小學第二學期衛生工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的小學第二學期衛生工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學第二學期衛生工作總結1

　　本學期，學校注重抓好了衛生保健工作，按保健所訂計劃，完成了各項預定的工作，取得了一些成績，現總結如下：

　　一、搞好衛生、保健工作的宣傳，提高師生衛生保健工作的認識。學期初學校衛生保健工作領導小組制定了工作計劃，布置了衛生保健工作的具體任務，強調了做好這項工作的重要性，能利用學校的黑板報，隔周一次出有關衛生保健方面的內容。在畫廊上張貼有關傳染病、多發病的預防宣傳畫。在各班級的黑板報上也出有衛生、保健的內容。共出9期學校黑板報，18期衛生知識廣播。同時結合衛生單位達標和四月份的愛國衛生日和預防近視宣傳月搞一次手抄報比賽和一次講座及讀寫姿勢比賽，五月份結合世界無煙日講一次講座看一次教育宣傳片，學校還舉行了紅十字會知識比賽，選出三名參加中心校組織的紅十字會比賽，效果很好，結合保健所工作安排舉行一次“摒棄陋習”共建美好家園手抄報比賽活動，選出3份參加市里比賽，非別獲得一、二、獎。六月份的世界環保日進行宣傳，學校還利用班會、還進行了一次心理輔導活動課，國旗下的講話等場合宣傳搞好衛生的重要性，有利地提高了學生對衛生保健的認識。

　　二、強化制度落實，明確各自責任。學校成立了以校長為組長的衛生保健工作領導小組，由各條線、部門及有關教師級成。并各自明確責任。并按要求進行檢查評比，發現問題及時處理，學校建立衛生室，安排了保健醫生，配備有專用藥柜，備上常用藥物數十種。健教小組按各自的職責，分條線進行考查，對出現的問題直接找負責人，這樣分工明確，便于各負其責。

　　三、加強檢查、及時評比考核。學校對衛生保健工作的檢查，分成若干小組，分項對各部門、條線進行。分別班級的環境衛生，包干區、廁所，辦公室、幾個方面進行檢查，期末總評，同時對學生加強體能檢查監測。對學生按規定進行體檢，以此掌握每個學生的身體素質狀況。另外，加強了對女學生的衛生教育。

　　四、抓好常見病、多發病、傳染病的預防工作。首先，我們抓好了預防工作。根據目前青少年學生近視率較高的情況，一年來學校注重了這項工作，眼保健操每天不少于兩次，而且校醫經常檢查，保證眼保健操的質量。同時，按規定控制作業量，保證學生有足夠的休息時間，有效地控制了近視率的提高，學校還根據季節性的發病季節，做好預防工作，如對齲齒的'防治，對腸道病的防治，做好的預防工作。同鄉衛生院防�？坡撓底龊糜嘘P的接種疫苗和打好預防針，使有些病菌的傳染扼殺在露頭階段。

　　以上是我校一年來衛生保健工作的總結，盡管取得一些進步，但還有不少問題，我們將不斷總結經驗，提高工作的質量，為創造一個文明、衛生、干凈、美化的校園環境而努力。

小學第二學期衛生工作總結2

　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

　　衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，是培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象。我校歷年來十分重視衛生工作，專門成立了以一把手校長為組長、分管校長為副組長、各科室負責人及各年級組長和校醫的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，并形成暢通無阻的衛生工作網絡。我校制訂了《學校衛生制度》、《衛生環境管理制度》、《傳染病預防和管理制度》、《食堂衛生管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度制度，各部門，認真執行各項制度。使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。明確職責，使學校的衛生管理系統形成良好循環。

　　二、開展多種形式的健康教育，培養學生的衛生意識

　　學校高度重視健康教育，把健康教育納入教學計劃。使用符合國家規定的教材，保證每周0.5課時，從開設健康教育課以來，有課時、有教案、有問卷。為了使學校的教育過程有利于學生身心健康，在健康教育的.活動中我校所采取的形式是多樣的，根據上有關部門的要求、不同的季節、不同的宣傳日等進行宣傳活動，我們的具體做法是：

　�。�1）利用廣播、板報進行宣傳教育

　　利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進行1-2次的衛生講座宣傳教育、每個季節更換1-2次的板報內容,根據學生的年齡特點設計板報的內容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中講解了怎樣預防流行感冒、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。

　�。�2）上好健康教育課

　　在健康教育中，我們認真制定計劃，并根據計劃的內容認真執行，重點進行一、二年級的衛生行為習慣培養，尤其是對一年級口腔衛生教育，利用課堂播放與健康相關的動畫片調動了學生學習健康知識的積極性，促進了學校健康教育的向前開展。

　　三、綜合治理、創建良好衛生環境

　　我校在環境衛生方面是做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學合理，在校園環境的管理上，做到經�；�、制度化。根據各年級學生特點，分區域、分班級、分專用室包管衛生責任區，由值周教師、校衛生組人員負責檢查督促，結合少先隊大隊部的工作，及時公布檢查結果，加強了管理，使環境衛生達到要求。要求做到管理人員負責制。如責任區內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂涂亂畫現象，無其它足跡，室內物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網、電燈無積塵等。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，校內保持干凈。定期開展了消毒工作，由專人負責，做到定期消毒和突擊消毒相結合，廁所定時噴灑毒水。

　　四、完善制度，加強食堂衛生監督工作

　　我校一直比較重視學校食堂衛生以及早餐質量的管理工作，成立了學校衛生工作管理，校長親自擔任組長，成員由學校行政、后勤的有關人員組成。同時，我們還制訂了詳細的學校衛生管理制度，并定期深入到食堂進行檢查落實。《食品衛生許可證》，按時進行年審。在具體的食堂管理中，我們采取了以下的一些措施：

　�。ㄒ唬┰谠�料質量及粗加工方面做到：

　　1、原料由專人到指定的長期供應點采購。

　　2、設有專門的原料驗收員，經驗收，腐爛變質等不合格的原料堅決不予進入學校食堂。

　　3、有專門盛放原料的容器，絕對不能讓原料被污染。

　　4、原料清洗做到葷、素分開

　�。ǘ�）、在食品貯有方面做到：

　　1、食品分類存放，排列整齊。

　　2、有食品貨架和貨柜，并做到離墻、離地存放。

　　3、倉庫做到干燥、通風通氣，有防潮、防霉設施

　　（三）、食品制作及餐間做到：

　　1、通風透光良好，給、排水方便合理。

　　2、地面有無毒，耐腐蝕材料構筑，無積水。

　　3、粘貼有白色瓷磚墻裙。

　　4、天花板光滑整潔，無霉點，無蜘蛛網。

　　5、灶臺及分餐臺粘貼有白色瓷磚，并保持無污漬垢。

　　6、設有能防蠅、防蟲、防塵的衛生設施。

　�。ㄋ模�、食堂衛生人員方面做到：

　　1、食堂從業人員都經過健康檢查，并取得健康證

　　2、上班都要求穿戴工作衣帽，頭發不得外露，講究衛生，不得留長指甲，不得戴戒指，不能隨地吐痰，不亂丟廢棄物等。今幾年來我校在大家的共同努力下，從未發生過一例因食物中毒及腸道疾病人員，保證了全校師生的身體健康。

　　五、積極進行常見病的防治工作

　　在常見病多發病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。

　　教育學生從小養成良好的衛生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質量的監督檢查工作，使學生做操質量明顯提高，學生視力不良患病率穩中有降。

　　教育學生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，早發現齲齒早治療，是控制齲齒發生和發展的有效途徑。

　　在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發現沙眼患者要積極的治療，及時發給學生眼藥水進行預防及治療有效地控制疾病的傳播和蔓延。

　　在預防貧血和肥胖中，我們教育學生要合理營養配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發生。近年來學生貧血的患病率有所下降。

　　掌握學生健康狀況，是學校保健工作中一項最基本的工作。每年對學生進行檢查，并建立學生健康檔案卡，針對學生體質資料進行統計分析，在每年學生體檢中發現有異常問題，將檢查結果反饋給學生家長，家長也配合學校的工作，對孩子進行有效治療。對學生因病缺課因病休學者，每學年對學生缺課率進行統計填表上報。

小學第二學期衛生工作總結3

　　本學期，在 “富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善” 的社會主義核心價值觀的指導下，我校認真貫徹《學校衛生工作條例》，努力改善學校環境和教學衛生條件，積極做好傳染病防控工作，使學校的各項衛生工作有序進行�，F總結如下：

　　一、積極落實晨檢制度和學生因病缺勤病因追蹤工作制度。

　　1、了解掌握學生生病情況，發現疫情隨時上報。

　　2、對出現發熱、咳嗽、流涕等癥狀的學生立即通知其家長帶孩子到醫院就診治療，對因病缺課的學生，班主任及時登記在《學生因病缺勤及病因追蹤登記表》，并追訪診治情況。班主任做好就診情況隨訪，做好記錄工作，如發現學生患流行性疾病，立即上報校醫室并做好防控工作。

　　3、在傳染病流行期間堅持做好預防消毒工作，開窗透氣，保持室內外空氣流通，配置含氯消毒劑及手套、口罩等消毒防備工具。這學期預防工作要根據不同的季節，和傳染病的流行特點加以預防，配合上級醫療部門，協調完成好各方面工作。

　　二、做好學生體檢工作。本學期我校開展了義務教育階段學生健康體檢，共 31 個班，體檢 1324名學生，體檢內容包括內科常規、眼科、外科、耳鼻喉科、身高、體重、血壓、口腔科、肝功能檢測等多個項目。體檢順利結束，學校根據體檢情況為全校學生建立健全健康檔案，并對體檢結果及時反饋給家長，為學生今后養成健康的生活習慣做出數據上的指引。

　　三、響應長安鎮教育衛生局的號召，積極協助長安鎮兒童口腔項目定點醫療機構做好兒童口腔疾病綜合干預項目。學校按照《長安鎮兒童口腔疾病綜合干預項目實施方案(定稿)(2)》等相關文件要求，做好相關宣傳和協助工作，截止六月底，二年級學生窩溝封閉工作基本全部完成。

　　四、做好衛生常規性工作

　　1、做好查閱新生入學接種疫苗工作，查證率100%，并督促未完成接種的`學生盡早完成疫苗接種。

　　2、做好學校食品安全監督和宣傳工作，檢查學校教師飯堂的衛生，制訂《廚房衛生制度》。

　　學校衛生健康教育工作任重而道遠，需要繼續堅持社會主義核心價值觀為指導，以學生的健康成長為目標，用心去做，講求實效，使我校的健康教育工作走向一個個新的臺階。

小學第二學期衛生工作總結4

　　20xx學年第二學期已經過去，我校衛生工作在學校領導的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，校園環境，衛生意識、衛生習慣等方面，在原有的基礎上都有了明顯的進步和提高，現將學校衛生工作總結如下。

　　一、領導重視，教師齊心

　　學校衛生工作是學校工作的有機組成部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛生工作，結合學校創建區紅十字工作達標單位活動，積極動員全校老師及三年級以上的學生加入紅十字會，并把紅十字會工作列入重要的議事日程。學校建立了衛生工作領導小組，組長由王小君校長親自擔任，成員有大隊輔導員、保健教師、年級組長等。領導成員分工職責明確，副校長抓健康教育課的質量，負責校園建設，環境衛生，大隊輔導員負責值日生監督和檢查，保健教師負責衛生宣傳，常見病多發病的防治工作。年級組長負責檢查督促有關年級的衛生、健康教育工作，衛生領導小組人員通力協作。全體教師共同參與學校衛生工作，各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。

　　二、做好學校衛生工作計劃，強化基礎教育，培養良好習慣，提高衛生保健意識

　　利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力，并不時穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學生在陣陣笑聲和輕松的環境里獲取了健康知識。青春期衛生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衛生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最美好、最重要、最關鍵的時期。

　　為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對小學生的特點，采取多種喜聞樂見的.形式向學生進行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座。并利用廣播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學生宣傳衛生保健、防病治病、飲食飲水衛生、消滅四害等方面的知識。比如：每年的“愛牙日”我們向學生宣傳患齲齒對人體的危害、保護牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛生宣傳欄中先后刊出了預防近視、防治沙眼、環境保護、衛生保健知識、飲食飲水衛生、消滅四害、等衛生知識。并根據各種傳染病不同的流行季節有針對性的向學生宣傳預防的知識.通過這些生動,活潑的教育形式,使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應有的保健知識.為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎。

　　健康教育的開展,達到了預防疾病,增強體質,促進身心健康的目的。因此，近幾年來學生的常見病的發病率明顯下降。實踐證明健康教育的開展，可以使學生養成良好的衛生習慣，有利于身體和心理健康,提高學習效率，振奮精神面貌，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學生基礎健康知識知曉率達90％以上，基本健康行為形成率達80％以上，學生講文明、講衛生的良好行為得到有效培養，防病保健意識加強，學生的素質得到提高。

　　三、完善制度，重過程看結果。

　　每學期我們都組織學生進行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學生最常見的疾病病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經成為影響學生健康的突出問題，針對這一情況,我們首先對學生視力低下的原因進行分析，在分析原因的基礎上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識外，衛生室經常組織衛生干部進行檢查和監督，并進行培訓，培養了一批既負責有能干的小干部，協助衛生室共同參與全校有關衛生事宜我們還經常督促學生注意用眼衛生，糾正不良的讀寫姿勢，發揮學生保護視力的主觀能動性。

　　積極組織學生開展體育活動、課外活動、課間操及眼保健操，要求做好班級衛生工作計劃，通過體育鍛煉增強學生的體質，促進眼部的血液循環，有利于視力疲勞的恢復和預防近視的形成和發展。還利用多種宣傳形式來提高教師、家長對視力不良危害的認識，以減輕學生的學習負擔。齲齒也是學生的常見病之一，針對這一現象，結合教育署的部署，對全校（包括徐路分校）學生進行防齲齒工作，學生積極配合，成效顯著。其次是對全校師生做季節性流感疫苗接種工作，從最初的登記造冊到最后的疫苗接種都安排得井井有條。我校在上級主管部門的領導下,對學校的衛生預防保健上作了大量的工作,特別在預防水痘、流感方面受到了良好的效果。

　　四、注重材料的積累，建立規范的檔案

　　我們平時注意衛生資料的積累，每學年分類整理一次，按規定要求裝訂；衛生檔案資料基本齊全，有計劃、總結、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、學生健康體檢卡。每次活動有計劃，小結，照片等，非常詳細。今后，我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，結合學校文明單位評比，自查自糾，認真做好教學工作計劃以及學校衛生保健工作，努力改善辦學條件，不斷提高衛生工作質量，為培養跨世紀高素質人才而努力，使學校的衛生工作更合理，更齊全。

小學第二學期衛生工作總結5

　　一學期來，我校衛生工作在上級主管部門及學校領導的重視下，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環境衛生、計劃免疫、熟練地掌握學生健康監護信息系統的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，有力地摧動了學生在德、智、體、美、勞幾方面的全面發展。

　　第一、強化組織領導，落實崗位工作責任

　　衛生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的長遠發展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛生工作，為貫徹落實衛生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質，改善學生就讀環境，我校成立了由校長為組長，教導處主任、學校衛生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛生管理工作領導小組，對學校衛生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，保證了各項衛生任務、指標、項目的全面完成。學校還多次派衛生員參加由教育局組織的各種衛生會議和學習培訓，以提高學校衛生員的管理水平。

　　第二、建立健全制度，完善學校衛生工作

　　為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《校產設施管理制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發公共衛生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學期以來未發生過任何不安全的事故。制度的落實，確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。

　　第三、加強衛生、健康教育管理，創設良好的育人環境

　　學校衛生工作的落腳點是抓好衛生常規管理。一學期以來，我校都高標準管理校園環境、健康教育等工作的落實。

　　1、健康教育抓落實

　　我校能按照國家規定，開足、開齊課程健康教育課程。學校每兩周上一次健康教育課，平均每周0。5課時。要求執教心理健康的老師上課前認真備課，寫出詳細的教案或講稿。每個月我們都開展集體備課、課題討論、公開課展示等教學教研活動。每次教研活動，每個老師都暢所欲言，這些思維的交流和碰撞，大大促進了西華小學心理健康教育學科的發展，更加深了我校老師對心理健康教育課的認識。

　　2、衛生習慣抓養成

　　為培養學生良好的衛生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，開展“衛生之星”活動培養學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發的習慣；通過開展文明衛生流動紅旗活動培養學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成做為自己的日常工作之一�；顒娱_展幾個月來，學生的衛生習慣的確有了很大的.進步。學生儀容衛生搞好了，人也整潔了、自信了。

　　3、環境衛生抓保潔

　　“打掃易，保持難”這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣。為養成學生的衛生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物 ”等。

　　4、“眼操”動作抓準確

　　我校每天堅持組織學生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時間，在學生做眼保健操并即時糾正學生不正確的動作姿勢。另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關的登記，衛生員也進行全校性的巡查。

　　回顧XX—XX學年第一學期我校衛生工作，我們深深懂得：學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新、不斷反思，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

小學第二學期衛生工作總結6

　　認真執行《學校衛生工作條例》以教育為中心，以預防為重點，堅持“預防為主，防治結合”的方針，降低患病率，認真做好健康教育工作，保證學生的身心健康，下面總結我校一年來健康教育和衛生保健工作的具體情況。

　　一、領導重視、精細管理。

　　學校衛生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛生工作，結合學校創建文明單位活動把它列入重要的議事日程。學校建立了衛生工作領導小組，組長由書記擔任，成員有總務處成員、大隊輔導員、保健教師、年級段負責人。各職能小組有領導、有分工、有三五年規劃、有計劃、有總結。定期召開會議，校領導在關心支持的同時，定期檢查和抽查各項工作開展的情況。各領導小組均建立了規章制度。如：衛生室工作職責和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、體衛工作制度、教學衛生制度、兩操評比制度、環境衛生檢查評比制度、食品衛生監督檢查制度、師生體檢制度、學生安全與衛生防護，少數民族風俗習慣制度等等。以上各項制度的建立，對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用。為了使工作落到實處，本學期特制定了相應措施，并做“四個一”，即一日三次巡查（環境衛生），一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次（單項衛生先進班級）加重了衛生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。

　　二、積極開展健康教育活動，培養良好習慣、強化健康意識

　　1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，并組織開展兩次教研活動。

　　2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學年共開展健康教育講座2次，黑板報專題兩次等。

　　3、利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學上下工夫。青春期衛生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衛生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最美好、最重要、最關鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學地認識這些生理變化，就會影響自己的學習、生活、健康。要珍惜青春，就要學習好青春期的衛生知識。掌握好青春期衛生保健的基本知識。以此促進自身健康發展。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

　　4、把健康教育列入常規教育的一項，各班衛生情況與其他常規一并列入每日評比，每周工作重點上校周工作計劃。

　　三、健康監督，疾病防治

　　1、利用校園宣傳陣地、大報欄、宣傳小報、廣播講話、發家長信、對衛生員培訓等方式，對師生宣傳各種常見病、多發病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認識和了解，養成良好的衛生習慣，提高個人自我保健的意識和能力。特別是3月份開始的禽流感（h7n9）傳染性疾病的預防中，我們嚴格按章上級要求及本校的疾病預防方案嚴格執行，保證學生、老師們的身體健康。

　　2、利用現代教育技術手段，開展健康教育。利用現代化教學手段，采取師生共同觀看電教片、錄象帶、實驗演示等科教片，直觀了解防病滅病知識。

　　3、上好健康教育課。通過不斷探索、更新、實踐早已規范化。我們做到了六有，即有教學計劃，有教材，有專職教師，有教案，有課時，有考試和成績。在開設健康教育課的同時，根據學生發育特點，又增加了青春期教育，心理健康教育，心理保健等授課內容，收到了良好的效果。健康教育課的形式也是多樣化的。如：電化教學，通過觀看錄象帶《新生命的誕生》，兒童青少年各年齡時期的發育特點，從嬰兒期，青春發育期，青年期，成年期到老年期。利用電教手段與講課相結合的形式，講授了高血壓、齲齒、沙眼、貧血、肥胖和營養不良、遠離毒品、頑固的.公害（介紹吸煙有害健康）等，并請學生參加座談討論，提問，簽名活動，共同提高衛生知識水平。深受師生及家長的好評。

　　4、學校學生六種常見病防治小組，為了加大宣傳力度，親自制作了六種常見病、傳染病防治及心理衛生等內容的宣傳小報，并匯集成冊。發到各班，并要求每班每月出一期防病的宣傳板報，德育處定期檢查，拍照、評比，收到良好的效果。

　　分頁閱讀第1頁：小學第二學期學校衛生工作總結第2頁：健康檢查

　　四、健康檢查

　　為確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發現、早診斷、早治療的原則，我們做了以下工作。

　　（一）教工體檢

　　1、每年我校為全體教職員工進行全面的體格檢查。項目包括血脂、血沉、血糖、心電圖、b超、胸片內、外、五官科等。每個教師有自己的病歷檔案，檢查后根據專家提示，有針對性的指導治療。對教職員工的慢性病患者如：冠心病、糖尿病、高血壓的病人進行跟蹤監測。

　　2、購買常用藥，充實學校的小藥箱，解決教師看病難、報銷難問題。我校衛生室每年為教工購買藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫，節省了開支和時間。

　　（二）學生體檢

　　1、每年10月份，按照市里要求，XX區教委體檢隊，為全體學生進行全面體檢，項目齊全，形態檢查包括：身高、體重、胸圍、坐高、肩寬、骨盆寬。健康檢查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等，記錄齊全。我校資料保管妥善，體檢后做認真的統計、分析。

　　2、對視力低下、貧血、肥胖和營養不良、齲齒、沙眼、蛔蟲及其它慢性病分別制定防治計劃，有目的、有針對性進行治療，降低發病率。

　　3、對需要做進一步確診的同學，統一發家長信，到�？漆t院復查，將結果交回學校，統一保管，需要減免體育的同學名單提交體育組，適當安排相應的活動和免體事宜。

　　五、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。

　　1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。

　　2．實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。

　�。�1）劃分衛生包干區，責任落實到班級與個人，每天兩掃。

　�。�2）制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規范》。

　　（3）進行學校衛生檢查評比，執行各項衛生保健制度。

　　衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。

　　學校衛生專人負責，作為大隊部“七項評比”中的一個項目做到定期檢查，衛生工作分配到班，落實到人，教室用房、地面無煙頭、紙屑，墻壁無污跡，窗明、桌椅凈，校園無亂丟廢雜物，無痰跡，無亂寫、亂畫等（重點檢查）。

　　貫徹和執行“環境衛生打掃的有關要求”，落實每月“一提醒、二批評、三與考核掛鉤”的制度；學校對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。

　　校領導具體分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班級發揮衛生行為檢查員的督促檢查作用，強化各班保潔區檢查、巡視力度，由學校大隊部檢查成員和課間值日生進行全面檢查、督促，做到檢查評比公平、公正。

　　執行學校各項衛生保健制度，做好衛生室的藥品管理，做好記載。

　　室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。

　　衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況（學校面積大，師生少），立足長遠，從長效管理和長期效應入手，教育師生發揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實，使我校工作更加有特色。

　　六、做好衛生檔案的整理工作，建好臺帳。

　　學校各部門各負其責，共同配合。做好衛生保健資料的積累和整理，及時歸檔。共同監督衛生工作，切實落實各項衛生工作制度，做到衛生工作有意見、有方案、有措施、有規章制作、有評比、有獎勵辦法等。

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