第一學期少先隊總結15篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的第一學期少先隊總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一學期少先隊總結1
在這個學期里，我校少先隊大隊在學校辦公室、政教處的正確領導和支持下，在各位中隊輔導員的大力配合下，緊密圍繞學校這個學期的“文明禮儀”和十五課題“自主發展”的中心工作，積極開展了“我參與，我能行”為主題的多種活動。這個學期，我校少先隊被評為大良街道、xx區和xx市的先進大隊。
一：以學校的中心工作為重點，強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。一個學期以來，我們針對我校的實際情況，根據學生的年齡特點，充分發揮值周中隊和大隊委小干部的監督管理功能，從“文明課堂““文明課間”“文明集隊”“午膳午休”“環境衛生”等各個方面進行評比，促進學生良好文明禮儀習慣的養成。并且我們還開展了多種具有針對性的活動，寓教于樂，富有成效。如在各年級開展了《文明之花處處開》〈〈我為班級添光彩〉〉等主題隊會，亞洲藝術節其間開展了〈〈喜迎藝術節，做好小主人〉〉中隊會。
二：利用我校此學期“自我發展”十五課題結題和公開課展示為契機，組織各班開展了“我的事情我做主，自我發展我能行”系列活動；如五年級開展了“制定班訓班規，你我共同參與”主題活動，
各班發揮隊員的聰明才智，制訂了符合本班實際情況且朗朗上口的 班訓班規，為本班良好班風學風的形成，起到了較好的促進作用。在公開課展示當天，由四、五年級組成的“文明小天使”禮儀隊員充當我校的解說員和小導游，向客人問好，為客人帶路，宣傳介紹我校情況，她們活躍于校園的每一個角落，給來賓留下了美好的印象。
三：結合國內外時事和重大節日，形式多樣，不拘一格地各種活動。如教師節前夕，各中隊開展了“老師老師我愛您”文藝同歡會，學生踴躍參加，在學校興起了尊師重教、熱愛學習的氛圍；國慶節舉行了“祖國我為你驕傲”主題隊會；國家神州六號飛船發射期間，同學們收看電視，收集報紙，出版了〈〈神六飛天，我們為你喝彩〉〉黑板報；元旦期間，與音樂組一起，組織了“快樂迎新年，雛鷹展新姿”文藝表演會。
“百尺竿頭，更進一步”，西山小學大隊經過自己的努力和不懈的`追求，取得了一定的成績，這將鞭策著我們更加努力進取，奮發向上。少先隊的工作充滿著挑戰，充滿著機遇！我們堅信，在各級領導的大力關心和支持下，在老師們的通力協助協助下，我們的工作將會更上一層樓。
第一學期少先隊總結2
本學期，我校的少先隊工作在區、學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,全面貫徹落實第六次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，大力開展“童心向黨頌祖國”一系列主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。拓寬了隊員們的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展�，F將本學期工作總結如下：
一、及時開展各項教育實踐主題活動，使少先隊員健康快樂成長
1、開展“讓白海豚永遠成為人類的好朋友”活動。結合保護環境、愛綠護綠理念，舉辦“讓白海豚永遠成為人類的好朋友”漫畫對白設計比賽、征文比賽、“海洋——我們藍色的`家園”繪畫比賽活動，并以小手拉大手的形式，把保護中華白海豚的意識傳遞到社區、家庭!
2、深化“平安行動”活動。將以各種形式多樣的活動深化平安行動，將平安教育深入少先隊員的心中，并以小手拉大手的形式將教育延伸到家庭、社會，以實際行動營造平安校園。安全教育一直與我校少先隊工作有密切聯系。針對當前食品安全問題，開展了“食品與我同行，安全伴我成長”主題活動，加強食品衛生意識和食品安全意識。
3、深入開展“告別陋習，走向文明”“爭當優秀少先隊員”主題中隊會。抓住“廣州創文”、“十月國慶”等重大節慶日的契機，開展少先隊中隊主題會以及教育實踐活動，使少年兒童深入了解和體驗中國特色社會主義建設的偉大成就，增進民族自豪感。
二、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
1、堅持“中隊黑板報、班評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，本學期板報的主題主要有“新學期、新目標”、 “慶祝國慶”、“感師恩，訴師情”、“我要當先進”等。每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。同時為了進一步樹立良好的隊風、學風，通過與中隊輔導員的溝通交流，進一步完善了學校的班級評比方案！以評比方案細則為標準，通過少先隊紀檢員的檢查與反饋，有效地提高了少先隊員們的自律性和先進性！
2、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。首先，在9月底和10月初對一年級新生進行了隊前培訓，并按計劃成立了一年1中隊和一年2中隊，同時聘任了十二位優秀老師作為十二個中隊的輔導員，進一步健全學校的少先隊組織！為了進一步完善少先大隊部、國旗班、校園廣播站等少先隊組織及陣地，通過定期的培訓及每個星期的總結反思交流會，努力提高我校少先隊干部的工作效率及主人翁意識！
3、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。同時為了突出升旗儀式的嚴肅性和規范性，每個星期組織國旗班、升旗手進行訓練，抓細節，力求給同學們一個思想上的洗禮！
三、拓寬多種培養渠道，促進學生個性發展
借助“童心向黨頌祖國”第九屆體育藝術節，通過舉辦校園田徑運動會及趣味運動會、文藝演出、“科技創造美好未來，環保孕育幸福生活”校園文化作品展示活動，讓少先隊員們在活動中感受到歡樂與活力，也得到個性的張揚。
除此之外，還充分發揮校訊通平臺的信息傳遞作用，以各種重要時事要聞為契機，加強與家長的聯系，各種渠道對學生進行思想道德教育，增強德育的體驗性、生動性和實效性，更好地拓寬工作思路，推動學校少先隊工作的創新性發展。
通過以上活動的開展，讓學生在實踐行動中體驗快樂、體驗文明、體驗成長。倡導健康文明的社會風尚，為發展學生的優秀個性作出貢獻。
第一學期少先隊總結3
一、指導思想
XX年即將來到，一學期的團隊工作也將告一段落，本學期我校少先隊在《xx區教育局XX年下半年團隊工作推進意見》的引領下，結合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“紅領巾相約中國夢”主題教育實踐活動扎實推進了“快樂”五小活動。落實了《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》要求，確保少先隊活動作為國家規定必修的活動課，具體落實到學校各年級課表。把我校的少先隊工作推上了一個嶄新的臺階。
完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高（班主任）輔導員的工作水平，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、校刊、每周二、四的紅領巾廣播站等陣地，宣傳少先隊知識、相關活動，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、開展教室文化布置評比活動，要求各中隊以自己的英雄中隊名稱、特色設計布置教室文化墻，各中隊除了在文化墻中都設有隊角、雛鷹爭章園地、安全角等統一欄目外，還設置了一些中隊特色欄目，使教室煥然一新。
4、大力開展紅領巾社團活動。根據本校實際,我們把社團活動分為普及型和提高型兩類,設有美術、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團,并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。各社團開展得豐富多采,活躍了身心,發展了少先隊員的智力,培養了隊員的特長,推動了校園文化建設,取得了顯著的成績。
5、加強少先隊干部的培養。堅持把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
二、強化思想品德教育，培養學生良好文明行為習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，由大隊部對學生的禮儀，紀律，規范做出明確的規定和要求。各中隊狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內玩耍抓起，有步驟地進行常規教育。
要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實；對規范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發揮他們的'典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結果記入到班級雛鷹爭章活動中。期末參加學校雛鷹爭章星級學生評選活動。
三、創新主題活動，少先隊教育注重實效。
根據小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1、9月1日 組織開展了《紅領巾相約中國夢》開學典禮暨新學期第一次升旗儀式。
2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊召開了“做雷鋒式的好少年”主題隊活動課。
3、9月2日“和平之聲”紅領巾廣播站改版后正式開播，改版后的“和平之聲”加入了傳統文化《弟子規》、紅領巾快樂講堂、新聞知多少、我為核心價值觀代言故事會等欄目，受到了全體師生的一致好評。
4、9月5日在全校開展消防應急演練，我校學生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
17、11月21日以感恩節為契機組織各中隊開展“感恩的心”主題中隊會評比活動,最后由獲得一等獎的二（3）中隊輔導員白新雅老師為全校中隊輔導員上一節引路觀摩隊會。
18、12月5日組織各中隊召開“法制在我心”主題隊活動課。
19、12月8日召開“我為核心價值觀代言”主題升旗儀式，并在升旗儀式期間進行核心價值觀24字有獎競答。
20、12月10日開展全校隊員法制手抄報評比活動。
21、12月31日 組織全校開展“小巧手迎新年”慶元旦活動，一改往年單一的隊員表演聯歡形式，以中隊為單位活動，活動分為兩類，第一類進行特色活動，例如：冷餐會、包餃子、做壽司、做三明治、水果（蔬菜沙拉）、韓式飯團等小巧手團隊制作特色活動；第二類進行新年賀卡設計、特色面具、化妝舞會服飾制作、為父母制作新年禮物等小巧手團隊設計活動。隊員們興致極高，不僅學會了許多制作方法、提高了中隊凝聚里，還從中學會了感恩。
四、抓實常規教育、提升少先隊工作質量
在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。
1、堅持規范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節日紀念日，富有教育意義。
2、紅領巾廣播站教育內容豐富，播音員范圍變大，人數增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。
3、紅領巾解說員、中隊宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。
4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。
5、充分發揮紅領巾監督崗的監督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。
五、存在不足和反思
本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現在以下幾個方面：1、隊活動課的開展在個別中隊中有些流于形式，沒有認真挖掘隊會內容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。2、隊員在少先隊活動中的創新精神有些欠缺，表現在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創造性。3、缺少活動資金，開展活動口頭表揚居多，不能調動隊員的積極性。4、由于安全問題，許多社會實踐活動難以開展，或只能小隊開展。針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內化少先隊組織文化建設，認真整改，讓我校的少先隊工作走得更高更遠更踏實！
xx區和平小學
XX年9月
第一學期少先隊總結4
本學期少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2。 加強少先隊陣地建設。繼續辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經過培訓，由學生自主管理。充分發揮校園廣播的資源，開展新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活的。
3、加強少先隊干部的培養。我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經系統常、反復地組織學生學習《小學生日常的行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為爭取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“六好”教育，本學期加強六好教育監督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序，阻止同學們瘋打。每周五進行一次衛生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領導一起，共同檢查清潔區和教室的衛生情況的，并由此作為學期末文明班整體評選的依據之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活的動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期大隊部和分管德育的行政，還對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊。
四、強化活動，少先隊工作豐富多彩。
1、“紫陽小學一年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。培養了隊干部的工作能力、創新能力和組織能力。
2、“尊敬教師、熱愛學�！敝黝}活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的`文化生活的，提高了學生文學素養、文字編輯處理和較強的動手能力。
4、“國歌大家唱”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“我們在隊旗下成長”的大型建隊日主題活動，發展了一百多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統教育、愛國主義教育和民族責任感。
6、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校身患紅斑狼瘡的占念露同學生進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
7、綜合實踐活動讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風光，了解到湖北的人文知識，激發了少先隊員們熱愛祖國的壯志豪情。
8、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校委會的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。
第一學期少先隊總結5
回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實、工作規范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據區少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2、規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站。由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的'畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。
四、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。九月份開展了“感謝恩師”為主題的教師節慶祝活動，十月份開展了“慶國慶”活動；十一月份開展了“放飛理想”——“少先隊建隊日”等活動。通過活動讓學生懂得與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養�！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發愛國情感。在國慶節期間學校啟動“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。
學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發動各個中隊，踴躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發言，抒發自己對祖國的熱愛情懷�！拔覠釔畚业淖鎳易８Ｎ业淖鎳覉笮业淖鎳�，愿祖國繁榮昌盛�！�
“愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人……，心中有愛，就能做一個有道德的人！”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人！做一個對社會有用的人！”……這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語！同學們共同表達了對新中國成立64周年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。
活動中，同學們通過網絡了解國旗旗徽的由來，抗日戰爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優良品質。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣大中小學生思想道德素質的有效途徑，是深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要載體。
通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發展、深化“做一個有道德的人”具有重大而深遠的意義。
回顧這個學期的工作歷程，可以概括為忙碌的，緊張的，充實的。就少先隊工作而言在這個學期中主要集中在：
1、 完善學生日常行為規范制度，繼續以金星、紅星制量化各班日常行為規范。
2、對小學生的日常行為按照《小學生日常行為規范》的標準進行監督、指導，并在開學期間要求小學生背誦該規范，有檢查，有記錄。
3、組織學校的值周生對小學的各個中隊，進行每周的例行檢查。完善了小學的值日生制度，并在本隊伍中開展了“我優秀，校優秀”的自評活動。
4、在12月份每個班級自行選舉了“衛生紀律監督員”由大隊干部統一管理，為學校的校容校貌進行了很好的督促。
5、在本學期學校廣播站開始籌備，已經制作好了前幾期的工作，等在下個學期開始運作。
6、完善升旗儀式，訓練出旗隊。
7、完成區、社區下發的各種活動內容。
8、完成少先隊隊刊、各類報刊的征訂及發行工作。
9、與初中的團支部聯合對學校的各種活動的秩序進行有效的監控、維護。
10、以少先隊的名義對學生進行隊的知識教育、安全教育、思想工作……下發多封致學生、家長的一封信。
11、對各中隊的板報、隊會進行定期的布置及檢查。
12、在學校的大型活動中比如一年級迎新大會、國慶節慶�；顒印⑿＿\會、校藝術節中以少先隊的名義配合其他科組進行組織、策劃、演練。
13、積極配合學生處的工作。
一個學期的時間被以上工作緊緊的圍繞著，雖然頭緒眾多，但好在有學校各個部門各位老師的鼎力支持，才能使瑣碎的工作有條不紊的進行。
第一學期少先隊總結6
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務少先隊工作總結20xx年第一學期極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2、規范教室環境布置，中隊角、圖書角、板報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織20xx年少先隊工作總結范文始終不渝地抓好中隊輔導員的培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
4、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學們營造了一個優美的學習環境。
二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。
1、按照學校要求，大隊部結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參少先隊工作總結與的局面。
2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的`呼號久久地回蕩在校園的上空。
今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養�！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
第一學期少先隊總結7
轉眼一學期即將結束，本著轉變觀念、實抓常規、追求創新、加強實踐、體驗為主、講究實效的工作理念良好的完成了本學期的少先隊任務�，F將本學期的工作總結一下：
一、 深化思想道德教育
加強小學生日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行檢查評比制度，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：
1、采用自我評價、互評的方式，鼓勵學生養成良好品德。
2、開展“一字節約”活動。以“節約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個一”節能活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節約的方面，尋找節約的方法，從小養成勤儉節約、艱苦奮斗、保護環境、節約能源的良好行為習慣，并充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，積極帶動家庭廣泛參與。
3、、打造品牌，深化少先隊主題教育活動。
二、采取措施
1、深入學生當中，多聽意見，加強與學生的意見交流、敢于承認和總結不足，多和學生談心，了解學生的內需。
2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。
3、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。
4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。
5、加強學習，多動腦筋，勇于創新，信息互動、資源共享。
三、讓學生在活動中成長
積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會。如今的學生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學生經常在一些小事上表現出較強的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學身上學會關心他人，學會寬容待人。
四、班手拉手活動
認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動，我給學生們講述貧困地區兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的關心、幫助之情。在少先隊大隊的組織下，學生們向貧困地區兒童捐贈了自己的書本、衣物和零用錢。
我班還開展“手拉手，結對子”的活動，讓學生們關心身邊的學生，成績好的和成績差的結成一對，在學習上幫助他，無論做作業，還是他碰到什么難題，成績好的.學生，他會的都教他，幫助他共同學好。
辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了一定的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結果，我的班級能被評為“文明班”，期末考試各科成績較好。在少先隊隊的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好班工作。
第一學期少先隊總結8
時間在不經意中消逝，轉眼一學期的工作在忙碌中又結束了，下面就本學期的工作做一簡要回顧。
（一）加強了少年兒童的思想道德建設，使之養成道德好習慣
加強少年兒童思想道德建設是學校德育工作的主要任務，因此，本學期少先隊工作就以思想道德建設為核心，圍繞這個內容完成了以下幾項工作：
1、利用廣播、板報、專題講座等形式加大了對少年兒童思想道德建設的宣傳力度。
本學期，在上學期的影響下各校的紅領巾廣播站已行動起來，各校少先大隊委充分發揮了模范帶頭作用。調動了各中隊隊員爭當“小小廣播員”的積極性。并采取輪流制，每個隊員積極參與。廣播的稿件有的由學生自己去書寫，有的從不同書刊上摘錄，不論是哪種形式，都突出了主題健康，融知識、趣味為一體的廣播材料。板報的質量較往年也有很大的提高，不僅選題內容豐富，而且版面設計美觀，做到了圖文并茂，起到比較好的宣傳作用。
2、以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為抓手，促進學生養成良好的道德行為。
思想是行動的指南，面對變幻莫測的多彩世界，人人都覺得眼花繚亂，應接不暇。對于少年兒童來說，世間的真善美、假丑惡就更難辯清了。因此，無論在校，在家，在社會，孩子的行為必須有所遵循，正確的教育引導就顯得尤為重要了。而守則、規范恰是學生成長的標尺，是他們健康成長的最有利的思想武器，我們以周周落實貫徹為抓手，讓學生時時感到有一種無形的力量在敦促自己，催自己奮進。為了能把工作做實，出成效，本學期中心校下發了守則、規范的各周落實內容，各個中隊根據中心校下發的學習內容分階段的進行開展工作，每個隊員在平時的學習生活中能夠嚴格要求自己，按守則、規范的標準鞭策自己，激勵自己，使自己成為一名合格少先隊員。
3、通過“每周一升旗儀式”、“紅領巾值周站崗制度”、“紀律衛生評比制度”常項活動，進一步規范了學生日常行為，培養學生良好生活習慣。
�。�1）周一舉行升旗儀式已成為一種模式固定下來，各校少先大隊給予高度重視，嚴格把關，使升旗儀式真正成為教育學生的課堂，并工整、及時的記好了升旗檔案。通過升旗儀式涌現出許多優秀少先隊員，他們在國旗下樹立堅定的學習信念，并朝著目標奮進。
�。�2）紅領巾值周站崗能夠堅持經常，不間斷，值周的班級，值周的隊員有秩序，站崗的學生都及時的進行動作指導。從他們的身上看到學生整體精神面貌。
（3）紀律、衛生紅旗評比各少先大隊隊委嚴格把關，保證了評比的嚴肅、公正。起到了調動學生熱愛班級、熱愛集體、熱愛學校的積極性，養成講衛生的好習慣。
4、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動
本學期在縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、團縣委、縣關心下一代工作委員會共同下發文件精神指示下，根據我校實際情況，開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動。活動是從9月20日起到12月上旬結束，在活動期間全鎮師生積極參與，無論教師還是學生在語言行為方面得到規范，每所校園里都呈現出文明執教、文明教學、文明學習的良好氛圍。
�。�1）高度重視，宣傳發動掀起熱潮。
本次主題教育活動一經啟動就得到我校領導的高度重視，特意召開村領導會議，并強調開展此次教育活動的目的意義，宣讀中心校制定的活動方案。為文明禮儀教育活動的順利開展打下鋪墊。
在中心校的大力號召下各村小結合本校的實際情況制定了本校的活動實施方案，并通過教師例會、周工作重點、紅領巾廣播站，向全校師生宣布活動方案。文明之風悄悄地吹進了校園，隨著組織學生學習《中小學禮儀常識手冊》、熟記《小學生守則》和《中小學生日常行為規范》的深入開展，文明的氛圍漸漸濃烈。
�。�2）組織實施，師生齊動鑄良好品行。
當講文明，講禮儀在校園里形成一股強勁的東風猛烈地吹動著的時候，學生們再也按捺不住心中的向往，他們渴望文明的問候，文明的稱謂，文明的接待，文明的舉止，渴望文明的環境時時刻刻縈繞著校園。因此組織開展了以下活動：
�、俑餍Ｒ晕拿鞫Y儀為主題舉行一次升旗儀式，學生通過主題演講表達出本次文明禮儀活動開展具有及時性和實效性。
②各班召開一次以文明禮儀為主題的班隊會，并評出最佳隊會上報到中心校。通過中隊會的召開看出，以前一小部分學生對自己的言行肆無忌憚，也正是這少數的人影響著整個集體，給班集體的發展設置了障礙，蒙上一層陰影。通過召開隊會給有問題的學生一次教育的機會，讓他們重新回到學生中間。
�、郯盐拿鞫Y儀納入到學校的紀律衛生評比之中，天天有檢查，刻刻有監督，講文明懂禮貌的字眼分分秒秒的在學生的腦子中浮現。
④通過開展文明教育活動，教師的形象大有改觀，他們能夠在教育教學實踐中反思自己，寫出感受深刻地材料，找出自己在過去從教中的不足：如寫出自己在對待領導、對待同事、對待學生或多或少存在著不文明的表現了；也有寫出自己自以為是，張揚跋扈，不顧為人師表的職業形象，在各種公共場合表現出的有損教師形象的行為。認識到自己的缺點就是進步。教師們紛紛表示在今后的.工作中要以文明從教為準則，重塑教書育人的新形象。
�、輰W生的文明舉止給家長帶來了極大的觸動，家長在孩子的變化中認識到自身的不足，知道在孩子面前要注意自己的言行。
⑥學生在活動中還收集到許多有關文明禮儀方面的名言警句，為寫作帶來了益處。
（3）喜結碩果，文明之花處處開。
開展任何一項教育活動不能只是口頭喊得歡，必須走到教師和學生們中間把工作落到實處，才能看到好的教育行為，收到好的教育效果。
各村小學通過開展多種活動，進一步規范了學生的日常行為。根據村小上報的最佳隊會，中心校組織檢查組分別到村小進行驗收檢查，每到一所學校，看到的景象令人喜悅，文明無處不在，文明之花已處處綻放：見到生人主動打招呼的學生比比皆是；操場上學生在一起歡笑著做游戲的增多了；課堂上東張西望、注意力不集中的不見了；回到家衣來伸手，飯來張口的小皇帝、小公主變成了能替父母分擔家務的小勤務員了‥‥‥所有的這些變化都是通過主題隊會召開之后反饋知曉的。各校在活動中涌現出的文明之花種種表現印證了一句話：播下一種習慣，就能收獲一種行為。
�。�4）敦品篤行，再譜文明新篇章。
通過檢查，對在活動中涌現出的文明學校，文明中隊，文明小隊，文明標兵給予表彰。當然，我們是想通過這樣表彰的方式激勵更多的學生以本次教育活動為契機，更深入的開展文明禮儀教育活動，不是階段性的開展，而是作為持之以恒的教育活動永遠的堅持下去，讓文明禮儀伴隨每個學生健康快樂的成長。
5、召開以“弘揚和培育民族精神”為主題的班隊會。
如果說課堂教學是學生獲得知識的主戰場，那么，班隊會活動就是學生受到思想教育的大課堂。班隊會活動給學生帶來的不僅是放松，而且從活動中他們找到了自己的位置，認識到自己在班集體中存在的價值，同時通過開展活動培養學生表達能力，組織能力，表演能力。不僅使他們的思想受到震撼，而且激發他們行動的熱情，增長他們克服困難的信心和勇氣。本學期的中隊會主題多樣，尤其以“弘楊和培育民族精神”為主題的較多，隊員通過開展隊活動增強了民族觀念，增強了民族意識。
6、結合紀念日、節日加強思想教育
（1）開展紀念抗戰勝利60周年活動
今年是抗戰勝利60周年，為了讓學生了解歷史，我校開展了紀念活動。除了在校開展常項活動如：主題隊會，主題升旗儀式，主題習作，還帶領學生走出校園，走進我校的德育教育基地——石官村德育展室。參觀9·18事變以“勿忘國恥，振興中華”為主題的圖片展，在我校校外輔導員盧大成老人的精彩解說下，學生們受到了深刻地思想教育，認識到今天的幸福生活來之不易，從而懂得珍惜今天的幸福生活，并下決心為創造美好的明天而發奮學習！
�。�2）開展以“歌唱祖國”為主題的迎國慶活動
為慶祝建國56周年，我校舉辦慶祝建國56周年以“歌唱祖國”為主題的文藝匯演。9月30日，中心小學的校園里歌聲悠揚，全鎮11家村小學的領導和參加演出的學生匯聚一堂共同慶祝節日。他們都帶來了精彩的節目，其中中心小學的舞蹈“開門紅”獲得了一等獎，孤家子小學的舞蹈“歡樂中國年”獲得了二等獎，大漁小學的魔術“空碗取魚”獲得了三等獎。
7、開展“關愛老前輩 心系紅領巾”五老結對活動
上學期末，團縣委號召全縣開展五老結對活動，我校在假期加以落實并開展了活動，取得了很好的教育效果。開學伊始，我校少先總隊繼續開展這項工作，由上學期以少先大隊為單位變成以中隊、小隊為單位開展，各中隊、小隊找到結對對象，定期開展活動。這項活動得到社會上老教師、老戰士、老干部的大力支持。老少兩代人在活動中建立了深厚的友誼，為學生發揚民族精神打下了豐厚的基礎。
（二）深化體驗教育活動
體驗教育有助于學生的成長，使其養成良好的行為習慣，在體驗中尋找自己的位置，實現自己的價值，從而感受生活的快樂美好。
（三）常項活動常抓不懈
1、雛鷹爭章活動繼續開展，結合體驗教育活動顯得更有朝氣。
2、開展手拉手互助活動
本學期結合本校實際情況，開展了捐獻互助活動。有個人之間開展的，有集體之間開展的，也有個人與集體之間開展的。
3、社區服務做到了堅持經常。
（四）鼓勵隊員訂閱隊刊
各校在隊刊的利用上加大力度，真正發揮起隊刊良師益友的作用。
小莊子中心校少先總隊
20xx年1月18日
第一學期少先隊總結9
本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展�，F將本學期工作總結如下：
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求精心準備，確立教育主題，起到了良好的效果。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。
3、根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
4、加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播，完善各個欄目，發動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，內容豐富，形式多樣，語音優美，充分發揮了學生主體作用。
5、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結
果累計作為班級考核的一項依據，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的.活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。組織了“迎亞運，學雙語，做熱情東道主”活動、“推普周學生朗讀比賽”，取得了圓滿成功。還出版了兩期校報，協助舉辦了學生寫字比賽、畫畫比賽、跳繩比賽等，做好每天20分鐘的校園廣播，這些活動給少先隊員提供展示才華的平臺，鍛煉了學生各方面的能力。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學期，要更加重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
第一學期少先隊總結10
本學期，在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長�，F將工作情況總結如下：
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規范的升旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，大隊部都精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。3、加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，做好廣播員的培訓工作,完善各個欄目，每天的紅領巾廣播站都能
堅持力求規范有序,定時定點播出,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了學生主體作用。
4、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，經常與中隊輔導員溝通，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、開展豐富多彩的活動
提高學生優秀的綜合素質少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。因此，本學期我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
�。ㄒ唬┙Y合重大節日，開展豐富的體驗活動
1、教師節征文比賽，使學生懂得感恩、學會感恩。在教師節到來的前夕開展以《老師人生路上的領路人》為主題的征文比賽。三至五年級各個班級選出了110多篇征文參加了比賽，學生們在征文中抒發了自己對恩師的.感激之情，表達了對老師們的熱愛，極大地拉近了師生之間的距離，增進了師生感情，達到了預期的教育目的，同時也豐富了學生的校園生活。
2、入隊儀式增強了少先隊員的光榮感和自豪感。10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一天，我校二三年級63名新隊員光榮地戴上了鮮艷的紅領巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的入隊活動中，黃姝怡同學代表新隊員發言，她的發言代表了全體新隊員的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現了我校積極進取，蓬勃向上的學風。
3、重陽節朗誦比賽，弘揚中華民族傳統美德。重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的節日，在這個特殊的日子里，我校根據上級指示精神，與農場關工委聯合舉辦了主題為“愛在夕陽無限好獻給爺爺奶奶的歌”朗誦比賽活動�；顒又袑W生們為“十大員”戴上了鮮艷的紅領巾，以表示對爺爺奶奶多年來對他們的關心和愛護的感謝，王子宜、唐劉那等9名同學還朗誦了自己寫給爺爺奶奶們的詩歌。通過形式新穎、富有實效的敬老主題活動，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。
�。ǘ┳プr機，給隊員充分展示自我才能的空間少先大隊利用每年一次的大隊委競選和紅領巾廣播站播音員競選等活動的機會，給隊員一個充分展示自我的舞臺和空間。
1、本學期參加大隊委競選報名的同學達到34人之多，在競選儀式上同學們充分展示了自己舞蹈、歌唱、書法等多方面的才能，通過6為評委的打分，最終王子宜、包云言、許格格等十一名同學表現出色，入選為少先大隊委。
2、參加廣播員競選的36名同學，在競選過程中以自己最好的狀態朗誦自己選好的作品，評委們按照語言流暢、聲音洪亮、感情豐富、音質純正、讀音準確等五方面打分，補選了曲芮佳、
路涵、吳悅等6名在播音方面有潛質的同學，這些同學經過甄紅玉老師的專門培訓后上崗播音。為紅領巾廣播站補充了新鮮血液，也為優質的播音奠定了基礎。
3、在校領導的高度重視下，在全體班主任老師和音樂組教師的密切配合下，在參賽選手的共同努力下，我校少先大隊承辦了第三屆“我是校園小白靈”歌手大賽。本次比賽共有16個節目，每個節目都各具特色，比賽過程中精彩不斷，充分顯示了我校學生的文藝功底，得到了學校領導和關工委領導的高度贊揚。王中杰同學身殘志堅、樂觀面對生活，他演唱的《小紅帽》得到了全場最熱烈的掌聲。為了體現公平、公開、公正的原則，在比賽過程中，我們采用現場打分的形式，經過1個多小時的激烈角逐，五年二班的于思源、五年一班的于永鵬、張建堂組合、四年二班的高躍表現突出榮獲一等獎。本次比賽不但讓同學們擁有一個施展才藝、展示自我的舞臺，同時也豐富了同學們的課余生活，活躍了我校的文化氣氛。
三、校園文化建設豐富，巧抓教育良機
1、為了擴大隊會的教育面，本學期的三節主題隊會課，所在年級學生均全體參加，做到了一節隊會，就給學生一個很好地教育機會，達到相應的教育效果的目的。紀忠萍、周霞、顏華三位教師均以“放飛理想”為主題設計隊會，隊員們用合唱、配樂詩朗誦、故事、相聲、舞蹈等形式，揭示了正確的理想，能引導人走向正確的航道，使人揚帆遠航，但不管將來做什么，現在都
必須腳踏實地地學好基礎知識。隊會課程序規范、環節清晰、主題明確、內容豐富、活動形式新穎、富有創新，陶冶了隊員們的情操，激發了學生樹立遠大理想并為之努力奮斗的情感。特別是五一中隊精心準備的《讓理想在這里起飛》主題隊會，在家長開放日進行觀摩，得到了家長們的一致好評。
2、著力打造樓廊文化，體現出教育無處不在的特點。為了豐富樓廊文化，發揮環境育人優勢。本學期我校對各樓層的樓廊文化進行重新布置，一二三樓分別以安全教育、環境教育、理想教育為主題，各班級和個專用教室的教師接到通知后都能積極準備、創新設計，高曉鶯、婁新惠、曲冬梅、趙竟妍等老師能夠幫助其他教師獻計獻策。經過評比三年一班、五年一班、四年三班、二年一班的樓廊設計獲得一等獎。精美的樓廊文化，不但讓人賞心悅目，而且每一個角落都滲透著文化的氣息，讓師生時時呼吸著文化的空氣，它已經成為一處重要的文化景觀和教育園地。
3、雪雕大賽，推進美育教育的擴展。12月份我校舉辦了校園雪雕創作大賽，以“十二生肖總動員”為主題，35年級學生和全體教師均能積極參與，各班級制作的十二生肖雪雕栩栩如生，一二年組、信息組、大員組、英語組等制作的雪雕也各具特色。經過民主評選，大員組、信息組、五年一班、五年四班制作的雪雕作品獲得最佳創意獎，高曉鶯、徐世紀、麻海嬌三位教師獲得最佳指導獎。本次活動使更多的老師和學生參與到冬季運動的活動中，展現我校豐富的校園文化建設。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們通過家長報、家長開放日等多渠道與家長溝通，社會影響較好，得到了廣大家長的認可和贊許。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。
總之，一個學期以來，少先隊在校領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！
第一學期少先隊總結11
本學期的少先隊工作以黨的十七大和共青團十六大精神為指針，以抗震救災、弘揚奧運精神、紀念改革開放30周年等為契機，以學校工作為核心，遵循未成年人身心特點和成長規律，發揮少先隊組織作用，精心組織開展豐富多彩、形式多樣、深受少年兒童喜愛的教育實踐活動，引導廣大少年兒童在少先隊活動中拓寬視野、強健體魄、提高素養、快樂成長。本學期，在學校領導親切指導下，在各位老師的大力支持下，開展了一系列豐富多彩，卓有成效的少先隊活動，在全體師生的共同努力下，同學們在思想品德、學習、課外活動等諸方面都取得了顯著的成績�，F作如下小結：
一、堅持德育為首 培養隊員品德
本學期，大隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。大隊部本學期的工作重點監督隊員們的日常行為規范，使大家養成良好的行為，形成良好的班風、校風，例如歸程隊方面，要求每個中隊準時放學，踏步出門，家長按指定的位置等候孩子，等候區的同學不準亂扔垃圾，不準追逐打鬧。星期一升旗儀式穿戴一整套校服，基于隊員們的安全與健康，課間不能隨便追跑，放學不能在操場、走廊玩球，不能帶零食、零錢回校。對此，我們的大隊部風紀崗成員進行了公平公正的監督評分，從而評出“文明班級”，從而使同學們的養成良好的行為習慣。
二、積極開展活動 增強育人效果
1、我校少先隊工作注意利用黑板報、班級的展板、宣傳櫥窗等，組織少先隊員開展“我是文明小使者”的活動，讓他們在互相競爭中增強自律及自學能力。
2、我校少先隊的每個隊干部認真落實崗位目標責任制，負責好對全校學生的紀律衛生評比。
3、充分利用班會，思想品德課，國旗下講話等發揮隊員應有的作用。
4、讓少先隊員能積極主動幫助需要幫助的人。如我校學生走進范羅岡社區，進行了富有意義的幫教活動。我校一年級的同學與中山小學的貧困生結成愛心幫扶對子，并安排紅領巾小隊與貧困生進行每日一次的互訪。
5、少先隊組織在這個學期還結合傳統的節日開展了一些賦有意義的體驗教育活動。例如在教師節策劃了“送恩師一份禮物”的活動，十月十三日是少先隊建隊日舉行一年級新生的入隊儀式，元旦前夕開展了一至四年級的學生特長周展示活動，使同學們在學有所長的同時有了更為耀眼的展示平臺，更好的激發了隊員們對自己特長的興趣，培養隊員的綜合素養。
6、積極開展手拉手活動。我校與大槐中心小學結成了少先隊手拉手學校，我校為他們部分貧困學生捐贈了書和文具等。通過活動，兩所學校結成了深厚的友誼，同時也促進了兩校少先隊工作的進一步提高。
7、成功舉辦了“手拉手——江港小學生交流活動”聯誼活動。通過此次活動培養學生創新精神、實踐能力和審美情趣，繼承民族文化，了解我校特色教學，參與游戲活動，使江港兩地學生互相了解，通過交流，加深感情，增進友誼。
8、安全衛生毫不懈待。本學期，我們利用國旗下講話，學校宣傳欄，黑板報，等方式，有針對性的進行安全衛生知識宣傳。同時，定期做好安全衛生工作檢查，對學生強調安全行為的'重要性，通過周會，班會進行教育。一學期下來，學校無安全衛生事故發生。
9、為使學生在整體素質發展的基礎上，發揮各自的個性特長，使盡可能多的學生有展示自我的機會，學校開展了“校園之星”評選活動。
三、繼續加強少先隊基礎建設確保少先隊事業的持續發展
1、繼續搞好大隊部、廣播站、植物園、校園一角、校班板報等建設。
2、組織好值日、早操、歸程隊的檢查。
3、抓好旗手及升旗小主持的精神風貌建設。
4、開展“紅領巾一條街”的打掃工作，為社區繼續服務。
5、校外建設：大力發動校外輔導員，到我校指導。
四、存在的問題及反思：
1、學校與社區、家庭三位一體的教育觀在實際工作中還沒有真正得到落實，與社區及家長的聯系須要進一步加強。雖然在開學初，我校就擬定了社區活動方案，對學生在社區的活動作了一定的要求和安排，但是，由于客觀原因，同學們只能在家做一些力所能及的事，活動反饋不及時，集體活動也難以開展。在今后的工作中，仍需多想辦法，制定切實可行的聯系制度，將工作做到實處。
2、學生常規教育仍待加強。雖然我校學生的文明禮儀習慣有了很大的進步，但是這項工作仍需要全校教師共同努力，齊抓共管，常抓不懈，持之以恒，方能見出成效。
總之，本期的工作取得了一定的成績，但也有一些不足之處，來期將更加努力，使我校少先隊工作更上新的臺階。
第一學期少先隊總結12
少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎工程和德育教育的奠基工程。本學年，我校少先隊在上級領導的正確指導下，少先隊工作以基礎道德教育為核心，堅持“一切為孩子服務”“以人為本，以德為先”的宗旨，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，做好了學習《守則》、《規范》的貫徹和落實工作，開展了以“學生良好行為習慣的養成”主題教育活動。我校少先隊通過開展了一系列行之有效的系列教育活動，讓學生用自己用創新的頭腦去感知問題，用實踐的精神去獲取知識了創建一個輕松、愉快、活潑的教育氛圍。下面就我校開展的具體工作總結如下：
一、加強少隊組織建設，建立健全育人隊伍
1、本學期，我校本著“全員育人、全程育人”的思想，進一步建立健全學校、家庭教育網絡。校內建立德育領導小組——少先大隊—中隊輔導員—任課教師——中隊干部組織體系；校外建立學校——教師——家長教育體系。以極大的整合教育力量，增強教育合力，確保了教育的全員參與，使德育教育活動落到實處。
2、加強育人隊伍建設，提高德育實效性。我們每月組織中隊輔導員進行一次工作經驗交流學習，對照《教師職業道德規范》和“五條禁令”在實際工作中找差距，并逐步改正，這樣既提高了教師愛崗敬業的思想覺悟，又使每位教師都能運用正確的教育方法教育學生，積極而有效的促進學生養成良好的行為習慣，教師愛校愛生的風氣蔚然成風，形成了一個和諧的育人環境。
3、從安全教育入手，提高學生安全保護意識。針對冬、夏季特殊的季節，各中隊圍繞加強防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動，邀請新區中隊的警察叔叔們為孩子們做有關安全的報告會，組織學生觀看安全教育篇，開展了“安全知識”競賽，辦安全知識手抄報，定期開展突發事件演習活動，參加了市“交通安全”示范學校的檢查驗收。通過開展各種活動，使學生從不同層面、不同角度增強了安全意識，提醒學生學會自我保護及學會在生活中去保護他人。通過一系列的安全教育活動，對所有隊員進行了“講文明、守紀律、保安全”等方面的常規教育和養成教育，積極而有效的`促進學生養成良好的行為生活習慣。
二、抓學生“自律”，養成了良好的行為習慣，進一步加強了對學生的思想品德教育
1、為了促進全體學生自覺、自制，形成良好的品德、行為習慣養成。在每學期開學典禮大會上組織學習了新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》。大隊部要求全校利用班會課，學守則，要求每位隊員熟讀成頌，并體現在日常行為中。對全體學生的紀律、衛生、禮儀、路隊等各方面的行為習慣進行有效地檢查、監督。并且實行周匯報的原則，將檢查結果及時評比、及時反饋，并將評比結果累計核算，將其與班主任工作量化及優秀班級的評比掛鉤，以此促進學生養成良好的紀律意識、環保意識、自覺意識，培養學生的主人翁精神和集體榮譽感，增強班與班之間的良性競爭，使學生的習慣養成。
2、堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地。
3、加強班級常規管理的檢查與評比，提高管理水平。學校以大隊部“一日常規”為依托，通過大隊輔導員—中隊輔導員—大、中、小隊干部—“紅領巾監督崗”這一線對學生行為常規進行了監督，其中以“紅領巾監督崗”為主進行檢查，其他為輔。檢查的內容包括：室內外衛生、個人衛生、紅領巾佩戴、著裝、紀律、學習等十項，并和流動紅旗掛鉤，班級各方面工作做得好的頒發流動紅旗。學校的“紅領巾監督崗”實行責任落實制，從細微之處養成了學生良好的行為，這樣不僅培養了一支高素質的少先隊干部群體，同時也起到一定的模范帶頭作用。
4、鞏固班會、晨會、紅領巾廣播站、黑板報、墻報等宣傳教育陣地，開展系列教育活動。本學年，大隊部根據學校統一布置晨會、班會的教育內容，采用統一主題和自主教育相結合的方法，進一步加強學校的德育工作，創設良好的育人環境。比如開展了“祖國在我心中”等主題教育活動”，充分發揮了班會的教育作用。開展黑板報、手抄報的設計活動，培養了學生的動手動腦的實踐能力，營造了良好的育人氛圍。
三、開展了豐富多彩的活動，營造良好的校園育人環境
1、結合市局要求深入開展了“感恩？勵志”系列活動。首先在三月份開展了“感恩 愛國”的全校性中隊活動競賽，接著組織各中隊進行了“感恩 勵志”黑板報評比。通過活動，隊員體驗到教師、長輩的辛勞，明白尊敬師長、尊重父母的道理，學會自主學習和自我管理。結合“五一”勞動節重大節日，紀念“五四運動”xx周年和建國xx周年，觀看了愛國影片，還結合端午節進行了“端午情，中國心”的課文朗讀競賽。繼續對少先隊員進行了愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受了民族精神的偉大力量，教育學生“愛黨、愛國、愛社會主義”，強化了學生的愛國意識，從小樹立民族自尊心和自豪感。引導少先隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，激勵他們自強不息、努力奮斗。
2、在慶祝建國xx周年之際，結合中小學弘揚和培育民族精神月，制定慶�；顒泳唧w實施方案，積極開展正誼小學“愛我中華”慶祝建國xx周年主題教育活動。通過“喜迎祖國xx華誕”學生手抄報櫥窗展、黑板報展、“喜看家鄉變化多”尋訪活動 、“祖國在我心中”校中隊觀摩活動、“童眼閃閃看中華”收看建國xx周年慶典活動，寫觀后感活動、“我與祖國共成長”建隊日活動、“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽和“愛我中華”全鎮主題觀摩等活動的開展，學生充分感受到祖國強盛的每一步成果，進一步培養全體學生的責任意識、感恩意識，，進一步激發廣大師生的愛國熱情。
3、根據“書香校園”的活動要求，積極創建了書香校園。制定了有效可行的實施方案，扎實開展了各項活動，結合“中華經典詩文誦讀”，在校園里掀起了中華經典詩文誦讀的活動，做到班班有詩文誦讀，生生遇詩文就讀，校園里洋溢著濃濃的書香氣息，人人做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”，使“書香校園”這一活動更加引向深入，讓未成年人的思想道德在誦讀中華經典詩文的同時，得到熏陶，得到感染。下半年，學校還接受了市教育局“讀書特色”、 “素質教育先進�！眲摻üぷ鞯尿炇赵u比，受到了局領導的好評。
4、結合“陽光體育”活動，在全校開展大課間活動。老師進行指導，活動形式豐富多彩，有長跑、呼啦圈、大羽毛球、滾鐵環等十幾項活動，通過活動，不僅鍛煉了身體，又培養了學生的組織紀律性、集體主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。
回顧這一年的工作，我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的少年兒童正體驗著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創新。我們也將一如既往地踏實工作，努力進�。�
第一學期少先隊總結13
本學期我校少先隊工作，繼續以養成教育為重點，以奧運教育為契機，來提高少先隊員的文明素養及整體素質，營造良好的育人氛圍，努力構建“和諧校園”。
一、加強少先隊基礎建設、確保少先隊事業的持續發展。
�。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO，是順利工作的基礎
1、加強輔導員隊伍建設。
我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的輔導員隊伍。定期召開輔導員會議，每學期開展1-2次經驗交流會，樹立典型。通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升輔導員素質，促使他們科學有效地開展工作。
2、加強小干部隊伍的培養
開學初首先進行新一屆大隊委的換屆選舉工作，通過層層選拔，一部分優秀隊員脫穎而出，組建了新一屆大隊委員會。在建隊日慶祝活動中，新一屆的大隊委員會成立了，所有隊委在隊旗下莊嚴宣誓。為了更好地開展工作，做好少先隊干部隊伍的培訓工作勢在必行。因此前兩個月每周都要有小干部的培訓，通過系統培訓，新隊委會工作了，知道自己該怎么做了，能力有所提高。我們還成立了學校紀律、衛生督導隊，幫肋輔導員抓好學校的日常工作，從中也培育了一批優秀的少先隊員。
�。ǘ┮幏抖Y儀建設
加強少先隊禮儀建設，規范佩戴紅領巾和隊標志，通過校園廣播重溫隊知識和隊史，按規范舉行入隊儀式，并擴大入隊儀式的影響力，在建隊日上舉行入隊儀式，并由家長為他們親自佩帶了紅領巾，送給孩子了一份有意義的紀念品，并提出了殷切希望。這不僅是對新隊員的一次教育，更使所有隊員感受到：作為少先隊員的光榮感和使命感！
（三）陣地建設
充分挖掘我校少先隊陣地的教育性，堅持做好各個陣地的建設，發揮其作用。為提高各中隊的板報質量，大隊委特邀請我校美術老師對各中隊的宣傳委員，進行了系列的板報培訓，各中隊的板報更加美觀了，內容也更加充實了；校園每周一次的紅領巾廣播站，在輔導老師的.精心組織下，內容豐富，形式多樣，并且能夠緊貼學校教育工作主題，深受學生喜愛；紅領巾監督崗充分發揮了其重要的功能和作用，成為輔導員的得力助手，讓隊員們的紀律、衛生等行為習慣有了監督，培養他們的良好習慣，各監督員以身作則，及時記錄和反饋，得到了良好的效果。
二、積極開展各項主題活動
通過開展形式多樣、內容豐富、參與面較廣的活動，使隊員從不同方面受益，培養了隊員能力，提高了隊員的綜合素質，真正做到每項活動都有計劃，有實施，有成效，發揮少先隊活動在隊員生活、學習中的作用。
�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀風采展示系列活動：
“弘揚民族精神宣傳月”我校以“情系奧運，文明禮儀伴我行”為主題；以培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規范》《守則》為突破口，通過實踐活動及學校的其他教育教學活動緊密結合，力求通過活動面向全體隊員，引導養成十個文明好習慣、人人皆知“十個文明形象”的要求，提升學生的文明水平，展示學生禮儀風采和良好精神風貌。
1、開學初，利用開學典禮，上好愛國主義教育第一課，全校師生共同回憶了“十個文明形象”，并進行了詳細地講解。要求大家要謹記在心，并在日常生活中來指導自己的言行，同學之間互相監督，爭取做個文明學生。
2、在教師節期間，指導學生感謝師恩，在“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節日快樂”。并在美術課上，老師讓學生畫出心中最喜歡的老師，并作為禮物送給老師。在少先隊下發的倡議書中，同學們說“遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。就是我們對老師最好的回報！我們要改掉一個壞習慣、讓老師省心；每天上課認真聽講，讓老師寬心；每周幫助老師做一件事，展示真心�！�
3、在9月11日——排隊日，通過校園廣播向大家宣講排隊的好處，并發出倡議。我們還利用課間操時間，對全體隊員進行排隊訓練，以此來強化學生排隊意識。
4、利用班隊會時間，以中隊為單位召開討論會，尋找身邊的變化，查找不足。另外利用國旗下講話，師生共講文明禮儀的故事，宣傳禮儀，并且還有具體的行為指導。
在文明禮儀宣傳教育活動中，我們還不忘家長的作用，我們邀請家長一起參與我們的活動，下發家長信，以“小手拉大手”的形式開展做文明人的活動。要求家長和孩子一起合作一份作品（繪畫、征文、手抄報、剪貼報），并進行展示。通過這一系列的活動，以及強化訓練，學生無論是從意識上，還是從行為上都有所提高。大家離文明更近了一步，相信從小形成的這一系列好的行為習慣，大家會受用一生的！
�。ǘ┳プ∫磺薪逃鯔C，開展相關活動
1、中秋佳節，誦美文
在我國傳統的中秋節之際，我校通過校園廣播向全校師生宣傳相關的節日知識和節日習俗，并利用我國傳統節日文化中蘊藏的取之不盡的教育資源，引導同學們誦讀相關的美文，一時間，唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等這些千古絕唱在同學們間傳送開，晨會上誦讀聲更是此起彼伏！
2、年年重陽，今又重陽
在我國傳統的重陽節期間，我校少先隊緊緊抓住這一契機，了解我國的傳統文化，要求學生搜集關于重陽節的來歷及各地的風俗習慣，并對學生進行“尊老、敬老、愛老、助老”的教育。我校大隊部號召全體隊員，在重陽節這天，向爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說一句問候的話，感謝他們為自己所做的一切；和他們聊一會兒天，聽聽他們的心里話；給他們講一個小笑話，逗他們開心；為他們捶捶背，倒杯水。尊老敬老絕不是重陽節一天的事，因此大隊部向所有隊員倡議：應該是在日常生活中，在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子，少讓他們做那些本來應該是自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。
3、學習特奧精神
今年的世界夏季特殊奧運會已在我國上海落下了帷幕，為了讓孩子們了解特奧會，我們利用校園廣播欄目作了一期特奧專題。在了解特奧會的同時，更多的是讓所有學生學習智障人士不向命運低頭、堅忍不拔、自強不息的精神。并讓學生們明白，世界是一個大家庭，人與人之間是需要關愛的，并引導學生要會關愛他人，要從點點滴滴做起，另外還向同學們講解了我區參加特奧會的情況及獲獎情況，同學們都為獲獎學生“宋寶光同學”叫好！
4、帶領大山的孩子親近科技
在今年內科技月期間，我校在市民防局的資助下，組織我校學生代表54人，到中國科技館進行參觀活動。活動中隊員們都以極大的興趣投入到各個展廳的科技展品中，在穹形影院觀看的科教片，引起了學生陣陣的歡呼聲。這次活動通過參觀和學習，使同學親身體驗到了科技的魅力，增長了知識，開闊了每個同學的眼界。使我們山區的孩子走出大山，投入到科技的懷抱中。
5、微笑北京——五彩奧運
為進一步加強未成年人思想道德建設，全面迎接北京08奧運盛會，在少先隊員中通過爭戴微笑圈活動，使全體隊員努力成為微笑北京小使者，奧運知識小宣傳員，綠色文明小衛士，愛心小天使。從而培養學生良好的文明素養和道德品質。我校首先利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、國旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的傳遞者！再通過所有教師、學生的共同參與來根據不同顏色的微笑全開展爭戴活動。最后是在表揚會上佩戴微笑圈，并向全體師生進行承諾。使其微笑圈真正發揮其功能，還需進一步研究活動方案。
三、存在不足及今后努力方向
1、隊員行為規范有待進一步加強。
2、加強輔導員隊伍對少先隊工作的重視力度。
3、應針對隊員情況，結合活動的開展，讓廣大隊員把良好的行
為規范移植心中，表現為良好的外在行為習慣。（通過有效的活動）
4、隊干部工作能力有待提高，方法上多指導。
第一學期少先隊總結14
一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。
定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設。
充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等陣地，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養。
少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，通過競選和輪崗不斷為隊組織輸入新的血液，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
4、堅持規范的升、降旗儀式。
升旗儀式，能有效的激發學生愛國情感。本學期的升旗儀式規范，注重旗手的選拔和培訓，實行旗手輪換制，進一步加強了愛國主義教育。國旗下講話更有針對性、主題性。
5、認真落實日常管理工作。
學校的值日生每天都對學生的衛生、紀律、兩操等一系列學生日常管理工作,進行落實、檢查。做到一星期一小結評比，進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力。
二、強化思想品德教育，培養良好文明行為習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，結合全國文明城市創建活動，少先隊對學生的文明禮儀，守紀律，講規范等進行了專項教育。各中隊注重狠抓養成教育，及時糾正隊員不規范言行。從放學排隊、樓內行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規訓練。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：
一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，并逐一對照落實，堅持不懈；
二是學校對規范隊員行為采取正面教育為主的辦法，進行了校園文明之星和學習之星評選，對在文明守紀，勤奮學習方面表現突出的隊員，進行全校性的表彰和展示，充分發揮他們的`典型示范作用。
三、以大中隊主題活動為載體，扎實開展少先隊活動。
根據小學生成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、感恩教育、誠信教育、禮儀教育等。
1、充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、1013建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如：感恩老師活動，我的祖國，我的家鄉繪畫比賽，隊知識培訓，感恩與愛同行系列活動等。
2、安排好校中隊主題觀摩活動。從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題開展中隊主題觀摩活動。
3、加強軍校聯系，推動品牌發展。本學期我校進一步加強了和共建部隊的聯系，開展了系列活動：邀請部隊教官定期到校指導軍體拳訓練；教官擔任軍體拳比賽評委；組織一年級學生到部隊進行入隊儀式暨軍營一日體驗活動。
第一學期少先隊總結15
一、本部特色工作：
（1）通過中隊推薦新的少先隊干部，進行培訓，接替畢業班的干部。
�。�2）通過搭建主持人展示平臺，增加新主持人的出境機會，讓更多的隊員得到展示和鍛煉。
（3）有計劃地開展有實驗小學特色的少先隊活動（新隊員分批入隊）。
�。�4）每周一全體師生集隊舉行隆重的升旗活動，以升旗臺為陣地，加強對學生的愛國主義教育，培養隊員熱愛祖國增進建設國家、當好接班人、增進光榮感、使命感。培訓新的升旗手若干組。讓更多的隊員參與到活動中去。
�。�5）周三值日生學習，總結、提高值日工作質量，確保校園的正常教學秩序。做好會議的出勤及會議記錄，通過會議使各項主題活動做到先調查，有方案，及時檢查，跟蹤督促，收獲成效。
要求值日生必須掛牌值日，準時出勤，檢查全校同學的儀表行為、檢查各班衛生、班容情況，有問題立刻報告值日老師處理。
�。�6）做好“每周一星”、“每月一星”“文明班”的評比及宣傳。
表彰與宣傳工作要更緊湊，使“每周一星”、“每月一星”、“文明班”真正成為隊員的榜樣。做好每期文明班的評比工作及時做好表彰。
�。�7）在日常集會中加強生存教育和生命教育，教育學生熱愛生命、珍惜生命、關愛生命。
（8）宣傳優秀少先隊員評比條件，讓優秀少先隊員深入人心，并以優秀少先隊員來鞭策自己，人人爭做優秀少先隊員。在期末進行隆重頒獎禮。
二、常規工作：
1、各班抓好學生個人形象，穿著儀表、文明禮貌和個人的衛生，做到大方文明禮貌：讓、請、對不起、你好以及英語日常禮貌用語成為校園常見語言，努力為創“文明活動小區”、以及良好的精神面貌和良好的班風。
2、注意抓好課室衛生、消滅死角，注意值日工具的擺放。各中隊明確學習什么是可以回收垃圾，如飲料罐，廢紙張等，教育學生繼續做好自覺參與廢物回收。
3、抓好安全教育，各班把安全教育放在第一位，安全重于泰山，教育學生文明活動，各班有安全小衛士、因地制宜設計適合的游戲，文明活動、安全活動。
三、做好全校性思想教育宣傳工作：
1、以節假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用開學典禮、教師節、中秋節、國慶節、元旦節等節日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質。
�。�1）慶祝教師節，向全校發出倡議，每位學生在今天都跟自己的老師說一聲“教師節快樂”。
�。�2）“紀念9.18勿忘國恥，振興中華”
�。�3）“慶國慶、迎中秋”
�。�4）10月13建隊日，宣傳隊知識，迎接新隊員入隊。
�。�5）“重陽節”，尊敬長輩
2、充分利用集會、板報櫥窗、校園網等途徑做好思想道德品質教育。
（1）開展各種青少年法律宣傳教育活動。普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
�。�2）開展安全教育和自護教育。
把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，透過多種活動，幫忙學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救潛力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
�。�3）加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。透過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的.道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（4）開展禮貌禮儀養成教育。
從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起。
3、為使學生全面掌握防震知識，學會應急避險的常識和技巧，舉行了防震應急疏散演練活動，全校師生參加了本次演練。為保證演練活動順利進行，學校成立了演練小組，制定了詳細的應急疏散演練方案，并召開主題班會，對全體學生進行防震知識講座。除此以外，學校對每位教職員工進行了明確分工，保證每個路段都有專人負責維護秩序，以確保演練學生的安 全。班干部立即清點本班人數，匯報應到和實到人數。 這次演練落實了學校應付突發事件的防范措施，提高了全校師生實際應對和處置突發安全事件的能力，進一步增強了學生安全意識。
4、培養各種良好習慣養成。
�。�1）培養“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現的。
（2）培養“愛勞動”的好習慣，從而激發學生心中的創造夢。本學期將進一步密切家校聯系，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手潛力。
少先隊是個大家庭，只要把工作抓細，我們就能看到學生在進步。今后將繼續努力，展現出實小少先隊的風采和能力。
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