小學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)工作總結(jié)1
一、教學(xué)工作：
1、抓實校本教研活動。主要從三個層次：第一，新上崗教師的教學(xué)常規(guī)養(yǎng)成，通過了解性聽課，師徒結(jié)對，加快青年教師成長步伐；第二，“一人一課”，充分發(fā)揮教師自身的研究價值；第三，“一課三磨”，教研組充分發(fā)揮“研”的功能，有主題，有計劃，帶領(lǐng)教研組團隊務(wù)實地開展活動。
2、舉辦科技主題節(jié)。9月，校園科技節(jié)開幕。內(nèi)容板塊清晰，分為三大板塊：空氣的博覽、空氣的趣味實驗、空氣挑戰(zhàn)賽，分別從生活感知、觀察體驗、操作創(chuàng)新三個維度，逐級提高學(xué)生對空氣的認識，加深學(xué)生對空氣的原有看法，發(fā)現(xiàn)空氣的神奇之處。具體一二年級：紙飛機穿圓環(huán)，三年級：空氣運水挑戰(zhàn)賽，四年級：給氣球針灸，五年級：制作孔明燈，六年級：空氣火箭挑戰(zhàn)賽。
3、嚴格落實七認真。本學(xué)期備課和作業(yè)檢查要點：（1）以作業(yè)檢查考核為主，備課檢查為輔（側(cè)重看有無，即及時性和規(guī)范性即可），主要考核成績是作業(yè)質(zhì)量。沒有作業(yè)的學(xué)科仍以備課為考核依據(jù)。（2）作業(yè)檢查實行統(tǒng)查和抽查相結(jié)合，每月抽查部分年級的作業(yè)（提前一天公布），后十名放在最上面。三年上崗青年教師的手寫備課和作業(yè)均為檢查重點，基本上每月必查。期末檢查所有作業(yè)。（3）每月要認真檢查，及時反饋。存在問題的作業(yè)，下月繼續(xù)跟蹤檢查。通過七認真考核工作，以切實提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開展競賽。9月，整理各項學(xué)生競賽常規(guī)項目，不以競賽為競賽，通過競賽，為學(xué)生提供均等的機會，從競賽中享受成長的快樂。本月開展了以下幾項競賽：
（1）“三話”四校區(qū)選拔
（2）“閱讀之星”選拔賽
（3）三年級英語整班比賽
（4）四年級整班寫字比賽
（5）“校園小作家”推選
（6）書法考級報名工作
5、舉行學(xué)校結(jié)對。與思進學(xué)校的結(jié)對工作。9月，兩所學(xué)校就教學(xué)、德育、科研進行了2次討論，并給予了思進小學(xué)一定的幫助；對思進小學(xué)語文、數(shù)學(xué)兩位老師的課堂進行了指導(dǎo)；安排對思進小學(xué)小學(xué)科的聽課指導(dǎo)工作；指導(dǎo)思進小學(xué)的“一課三磨”等。
二、教科工作：
1、制定“紅梨講壇”計劃。
2、“十三、五”規(guī)劃課題申報工作。
3、各項論文比賽。杏壇杯、師陶杯、陶行知等論文比賽。
4、舜湖教育的編輯工作。
三、德育工作：
1、落實“一日常規(guī)”和“崗位實踐”
開學(xué)初就狠抓落實“一日常規(guī)”的效果，通過開展小組任務(wù)型晨會——“一日常規(guī)自省會”，讓全體師生在管理自覺性上有很大提高。
相繼組織開展“值日學(xué)生”崗位培訓(xùn)和“大課間崗位設(shè)置和管理培訓(xùn)”，強化了學(xué)生的崗位責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生自我督促的習(xí)慣。
期初開展班級環(huán)境建設(shè)和黑板報的評比，各班班主任班輔導(dǎo)老師能積極配合，同時發(fā)揮學(xué)生的主動性，不管是設(shè)計還是書寫都有明顯進步。
2、主題活動
9月1日舉行“大手拉小手，氣球送祝福”新學(xué)期開學(xué)典禮暨一年級入學(xué)儀式。體現(xiàn)伙伴關(guān)系的特色，傳遞攜手成長的快樂和動力，為新學(xué)期創(chuàng)造和諧的成長氛圍。
9月19日，繼續(xù)保持和開展“國旗班”活動，六（1）班的準(zhǔn)備和訓(xùn)練到位，展示比往次有了新意，同時強調(diào)了國旗下的禮儀。
9月8日、9日舉行了“祝福你，老師”活動。作為“我愛我?guī)煛睂ｎ}案例實踐活動的一部分本次活動，以學(xué)生制作賀卡或書寫對聯(lián)為主，傳遞著每一位學(xué)生對老師的的感恩之情。
3、家校聯(lián)系
8月31日舉辦了“和孩子一起入學(xué)”一年級新生家長會。向家長傳達了學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)情況，得到家長的普遍認同。同時各班老師們向家長介紹了新生入校學(xué)習(xí)后即將面臨的生活學(xué)習(xí)的改變，引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)對待孩子的變化。
四、后勤工作：
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作，，及時將各種教學(xué)用品、課本、簿冊及衛(wèi)生用具發(fā)到每個班級和師生手中。針對一年級班容量擴大的情況，積極做好學(xué)生和教師教材的補充追訂工作，確保每一位學(xué)生和教師的教材及教輔用書全部配齊，保障教學(xué)工作順利開展。
2、配合做好開學(xué)的收費。配合各位班主任及時解決家長在微信繳費中出現(xiàn)的各種問題，做到了學(xué)校代收費各項金額全部無差錯。
3、全面進行了一次校園安全檢查，不留安全死角，對存在的安全隱患及時處理，確保師生在校期間的`安全。對教師的電腦、教室的多媒體設(shè)備出現(xiàn)的故障進行了及時處理，做好學(xué)校設(shè)施的檢查、維護工作，確保了教學(xué)活動正常開展。
4、學(xué)校食堂平穩(wěn)過渡，九月初召開了學(xué)校食堂工作人員會議，加強的學(xué)校食堂的衛(wèi)生管理工作，一是對食堂菜飯的留樣做了規(guī)范化要求；二是加強對學(xué)生教師餐具的清洗和消毒工作，特別是對消毒工作提出了更高的要求，以此確保師生食品安全。
5、家校路路通的調(diào)整：開學(xué)初，因?qū)W生年級升高和教師流動的原因，家校路路通進行了調(diào)整，完成一年級新生家校路路通號碼的開通工作，為家校溝通提供方便。
6、在蘇州市安全教育平臺上對老生的賬號進行歸檔、升級操作，同時導(dǎo)入生成一年級新生的平臺賬號。同時按照上級要求，組織完成了“xxxx秋季安全第一課”及相關(guān)專題課的網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)，保證１００%的完成率。
7、完成學(xué)生教育Ｅ卡通的補換卡工作，在一年級的班主任老師的配合下，完成一年級新生的教育Ｅ卡通資料登記、照相等準(zhǔn)備工作，力爭下月能將卡片下發(fā)。
五、新校建設(shè)工作：
基建工作按工程進度順利完成，至9月底，工程內(nèi)部基建基本結(jié)束，消防設(shè)施逐步安裝到位，墻體瓷磚及粉刷完成工程量超過70%，預(yù)計10月底，全部基礎(chǔ)建設(shè)全部完工。設(shè)施設(shè)備部分開始招標(biāo)（學(xué)生課桌、食堂設(shè)備等），校園文化建設(shè)、未來教室、創(chuàng)客教室、電教多媒體設(shè)備。
小學(xué)工作總結(jié)2
我校的課改工作以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，一如既往的推進課程改革進程，全面深化和推進素質(zhì)教育。用基礎(chǔ)教育課程改革的新理念來指導(dǎo)教學(xué)工作，進取實踐，不斷探索，經(jīng)過全體教師的努力，學(xué)校的課改工作穩(wěn)步推進，取得了初步的成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)化課改
課程改革是基礎(chǔ)教育的一項重大教育變革。為使學(xué)校課改工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施落實，真抓實干，我校成立了以校長為組長的課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各成員的具體分工，各成員平時加強協(xié)商研究和對課改的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，及時跟蹤、了解課改工作情景。
二、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念
1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程理念，嘗試新教法的目標(biāo)，不時更新新的教學(xué)理念。注重實效，注重方法，注重過程，進取引導(dǎo)教師采用參與式教學(xué)，構(gòu)建和諧課堂，讓同學(xué)學(xué)的簡便、簡便、愉快。
2、經(jīng)過學(xué)習(xí)《課程規(guī)范》，讓教師懂得：教學(xué)的最終目標(biāo)不是給受教育者適應(yīng)實際，而是改造，創(chuàng)立新的實際，從而培養(yǎng)出有發(fā)明本事的人。重點是引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。
3、加強了教育的開放性，加強了教學(xué)與同學(xué)生活、現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。引導(dǎo)教師挖掘課堂潛力，挖掘課程潛力，挖掘同學(xué)潛力，從而豐富教學(xué)資料，開闊同學(xué)視野。同時，在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)資料開展研究性學(xué)習(xí)，參與式學(xué)習(xí)，互動式學(xué)習(xí)與綜合實踐活動，為同學(xué)營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，供給實驗的平臺，從而將課堂教學(xué)拓展到課外，從而加強了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，重實效。
健全教學(xué)管理制度，做到嚴格要求，嚴格管理，提倡超周備課，狠抓課后輔導(dǎo)，給學(xué)困生開“小灶”，引導(dǎo)他們正確生長。精心組織好每一堂課，引導(dǎo)教師進取挖掘教材潛力，重點是培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新思維本事。堅持“兩主一線”的教學(xué)模式，深化課改。深入鉆研教材，明確重、難點，掌握關(guān)鍵。認真總結(jié)教學(xué)反思，吸取教訓(xùn)，不時改善教學(xué)方法，提高教學(xué)本事。狠抓作業(yè)批改工作，力爭要求每位教師做到精批細改，必要時做到面批面改。強化“三結(jié)合”式的教育教學(xué)工作，要求教師首先制定計劃，并定期督查，實施。定期召開課改例會，針對出現(xiàn)的問題，和時糾正，認真反省，將工作做得更完善。
四、實踐活動，優(yōu)化課堂教學(xué)
課改的主戰(zhàn)場在課堂，學(xué)校把“抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效”作為重中之重，力求使課程的生命煥發(fā)于課堂，課改的魅力呈現(xiàn)于課堂。
1、發(fā)揮教研組優(yōu)勢，加強團體備課
備課由“服務(wù)于教師教”向“服務(wù)于學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)變。備課突出“三維度整合，為學(xué)生制定全面的發(fā)展目標(biāo);了解學(xué)生，為學(xué)生找準(zhǔn)真實的學(xué)習(xí)起點;挖掘資源，為學(xué)生供給豐富的學(xué)習(xí)材料。”團體備課時，由組內(nèi)中心發(fā)言人說理念、說教材、說教法、說學(xué)法、說過程，其他教師認真傾聽，并在事先獨立鉆研教材的基礎(chǔ)上出謀劃策，提出改善意見，探討其中的問題，并在上課嘗試的基礎(chǔ)上再團體討論，進一步完善與優(yōu)化。如此，凝聚著團體的智慧和力量，教師們的備課較前更體現(xiàn)課標(biāo)的理念，更具有可行性，更利于教師優(yōu)化課堂教學(xué)了。
2、發(fā)揮骨干力量，以點帶面
骨干教師是學(xué)校課改實驗工作的排頭兵，為此學(xué)校千方百計為骨干教師供給更多學(xué)習(xí)途徑。今年，已有1位教師參加了國培計劃培訓(xùn)，2位教師參加了區(qū)級骨干教師培訓(xùn)，2位教師參加鎮(zhèn)級骨干教師培訓(xùn)。以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我校骨干教師真正深入新課程，成為課改實驗工作的生力軍。在此基礎(chǔ)上，骨干教師學(xué)以致用，以點帶面，已有3位骨干教師在我校范圍內(nèi)作專題講座，引領(lǐng)其他教師深入理解體會新課程的`理念，成效顯著。
3、轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，上好平時每一節(jié)課在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，教師們注重上好平時每節(jié)課。努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由被動、孤立、理解變?yōu)樽灾鳌⒑献鳌⑻骄俊＝處焸冊谡n堂上注重創(chuàng)設(shè)民主平等愉悅的教學(xué)氛圍，同時做好組織者、引導(dǎo)者、幫忙者。學(xué)生自我能學(xué)懂的，放手讓學(xué)生自我學(xué);學(xué)生不能一下子理解的，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué);學(xué)生獨立學(xué)習(xí)有困難，合作互相幫忙學(xué)。如此課堂較前更加富有生命活力。
五、校本培訓(xùn)，豐富多彩
學(xué)習(xí)是不竭的動力，構(gòu)建學(xué)習(xí)化群體是課改推進之必須。為此我校更開展了一系列豐富多彩的校本培訓(xùn)。
⑴讀書活動，競賽提高
我校進取開展書香學(xué)校讀書活動。人人讀新課程理論書籍，人人撰寫讀書筆記，人人交流心得體會，人人參與讀書競賽。
⑵外出觀摩，切磋交流
教師們不僅僅向書本學(xué)，也進取向同行學(xué)，向兄弟學(xué)校的教師，向市內(nèi)外先進學(xué)校的教師學(xué).這一學(xué)期，學(xué)校先后組織教師外出赴華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、河南永威學(xué)校等實驗觀摩學(xué)習(xí)，親臨課改現(xiàn)場，切磋課改體驗，提升教學(xué)理念.
六、存在的困惑
部分教師對新課改認識還比較膚淺，理解尚不透徹，因而出現(xiàn)了一些形式化的東西，對課改工作的進一步認識、實踐、總結(jié)、提高有待于解決。
新課改出現(xiàn)新舊觀念的碰撞，使我們的教師在實踐中不斷產(chǎn)生新問題和新困惑，如：如何更有效的進行課堂教學(xué)?如何既重視個性、人文性，又注重面向全體，重視科學(xué)性等等。所有這些需要我們廣大教師在今后的課改實驗中不斷探索、不斷梳理。
我們相信，只要循著新課程的理念作不懈的努力，我校課改實驗的明天會更加燦爛!“百尺竿頭，更進一步”，成績只代表過去，但更是激勵我們不斷學(xué)習(xí)、探索，將新課程繼續(xù)向前推進的無窮動力。
小學(xué)工作總結(jié)3
本年度我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，經(jīng)過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護本事;經(jīng)過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，并借現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)校建設(shè)的春風(fēng)進一步強化了管理、從軟硬件兩方面建設(shè)上都有了長足提高。
一、加強保衛(wèi)工作重視力度強化措施使之更加有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長劉凱直接抓，分管副校長陳彬具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)處具體分工負責(zé)組織實施。
二、提高制度保證要求措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。
2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生團體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們進取與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救本事，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，異常是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"學(xué)校安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校進取推行一周校會安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。經(jīng)過一系列活動增強家長的安全意識。經(jīng)過教育提高廣大學(xué)生的.安全意識、安全防范本事和自我保護本事。
五、加強檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。學(xué)校對學(xué)校整體環(huán)境進行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，可是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。可是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還十分大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范本事低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學(xué)工作總結(jié)4
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。不知不覺20xx已經(jīng)來臨，我代表XX小學(xué)感謝社會各界對學(xué)校工作的支持，恭祝各位新年快樂。回首20xx年，我校全體師生，朝著實現(xiàn)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)邁出了新的步伐。這一年，學(xué)校在兩個黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在郭里鎮(zhèn)教育辦公室的親切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，各項工作，以堅強的斗志讓人放心;學(xué)校環(huán)境建設(shè)，以全新的面貌鼓舞人心;教育教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)位居榜首;傳統(tǒng)文化強大的動力驚艷眾人;學(xué)校管理以開放的胸懷喜迎賓客。
歲末之際，讓我們一起重溫光輝的20xx年，感受曲折艱難的道路帶給我們的輝煌，觸摸特色辦學(xué)發(fā)展的20xx。
校容
XX小學(xué)著力營造綠化、凈化、美化的校園人文環(huán)境，構(gòu)建以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化、書香校園、自主自信為主的主題校園文化。小橋流水，假山湖水，曲池噴泉，相映成趣;楊柳依依，綠草成茵，鮮花四季開放，特別是金秋季節(jié)，丹桂飄香，沁人心脾。
學(xué)校還利用校園櫥窗、宣傳欄、文化墻、走廊等地進行文化建設(shè)，營造了溫馨、美麗和諧的文化氛圍，進一步塑造了XX小學(xué)良好的精神風(fēng)貌和校園環(huán)境。
德育
每周升旗儀式是少先隊的常規(guī)工作之一，每學(xué)期我們認真訓(xùn)練護旗手完成每周的升旗任務(wù)，通過國旗下講話，提高學(xué)生的認識，對學(xué)生進行思想上的洗禮。辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”，使隊員們參與到學(xué)校的各項活動中來。
為輔導(dǎo)員和隊員訂閱了《輔導(dǎo)員》《少先隊活動》《少年號角》等專業(yè)書刊，增強輔導(dǎo)員知識，豐富隊員的業(yè)余生活。
每學(xué)年認真開展隊員的入學(xué)儀式、入隊儀式和成長儀式，讓孩子們體驗系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪以及以感恩的心來學(xué)習(xí)與生活。
除此之外，我們還帶領(lǐng)學(xué)生積極參加社會實踐活動，敬老院、社區(qū)服務(wù)中心都有隊員們成長的足跡。
學(xué)校的少先隊工作得以順利的開展，我們在忙碌中充實著自我，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。
安全
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是是抓好交通、大型活動的安全教育。
利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透、安全教育平臺等途徑，透過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
教學(xué)
實施研訓(xùn)一體的“教師專業(yè)發(fā)展工程”，提升教師專業(yè)水平。保證每周有一位老師向全校老師進行公開教學(xué)。組織教研組的老師進行聽課，課后認真評課。
加強檢查與監(jiān)督的力度，向管理要質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時走進課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導(dǎo)、改進。從而追求課堂教學(xué)的有效性。建立符合學(xué)校實際的教導(dǎo)處、教研組及教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的組織體系，實施五項保障措施、四級質(zhì)量分析確保教學(xué)質(zhì)量的提升。
20xx年XX小學(xué)榮獲：濟寧市小學(xué)教育教學(xué)工作“先進學(xué)校”。
20xx年11月，XX小學(xué)在鄒城市義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作會議上再次受到表彰。
能取得優(yōu)異的成績，離不開張校長帶領(lǐng)下全校師生的辛勤付出，也是XX小學(xué)將家庭和學(xué)校教育緊密的聯(lián)系起來，讓每一位家長了解教育、理解教育、支持教育的`結(jié)果。搭建和諧溝通交流的平臺，讓家校合力，凝聚各方力量參與教育的整個過程，走進孩子心靈，共同搭建孩子成長的精彩舞臺，才能使每一個孩子得到健康快樂的成長，是XX小學(xué)成功的法寶之一。
特色
“泥陶”是中國傳統(tǒng)文化，郭里是伏羲圣地，XX小學(xué)結(jié)合本地黃土資源和學(xué)生興趣特點，以手工制作泥陶為主，開發(fā)校本課程——泥陶教學(xué)，讓特色教育走進課堂。
XX小學(xué)的伏羲泥陶，在20xx年3月，作為濟寧市兩所學(xué)校之一，成功入選第二批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，XX小學(xué)全力打造以“伏羲泥陶”為主題的傳統(tǒng)文化特色教育，隨著活動有聲有色的開展，“XX小學(xué)”這個名字也開始在各地響亮起來，不少兄弟學(xué)校紛紛前來參觀交流。
未來
新年即將來臨，事業(yè)任重道遠。站在新的起點，我們將以最佳的精神狀態(tài)，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，按照“黨的教育方針”和“習(xí)慣就是應(yīng)該”的管理理念，把“要做就做更好，要干必須一流”作為工作標(biāo)準(zhǔn)。堅持繼往開來、穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，遵循目標(biāo)引領(lǐng)，理念導(dǎo)行，問題導(dǎo)向，內(nèi)涵提升，整體推進的工作總思路，牢牢把握“確保安全，建強隊伍，狠抓課堂，精細管理，注重落實，提升質(zhì)量”。打造學(xué)校發(fā)展的升級版，夙夜在公，竭力而為，努力向家長、社會交一份優(yōu)秀的答卷。
再次恭祝大家：新年快樂。
小學(xué)工作總結(jié)5
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)及小結(jié)工作總結(jié)。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。當(dāng)然在這學(xué)期中，我在班主任工作方面還有許多可以改進的地方。如：
一、每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié)
不管是學(xué)校組織的各種比賽，還是外出活動，我應(yīng)在事前作好思想動員，使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。另外，每一次外出前，都應(yīng)強調(diào)紀(jì)律性和同學(xué)的互助友愛;外出回來，再讓學(xué)生自己進行總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學(xué)。
二、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運用多種途徑教育
從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計;從小的方面講，對學(xué)生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而我自己卻忽視了這一要點，所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時，就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。
三、做事要貴在堅持
自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以有時自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
在以后的教學(xué)工作中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，在今后的實踐中再接再厲，努力把自己的班級工作做得更好，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級學(xué)生年齡小，活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的'積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，而且每天都有班長和副班長管理。
2、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。我結(jié)合一年級的學(xué)生實際，通過每天的晨會課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，那些事情不能做，經(jīng)常給他們講講班級的集體榮譽，使學(xué)生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
3、培養(yǎng)有管理能力的小干部班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個班干部：班長、副班長和體育委員。除了班長、副班長和體育委員，我還在每天的值日生中選了一個值日組長，他負責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理，鍛煉他們的能力。
4、平時加強與家長的聯(lián)系本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話全部存進自己的手機，以便隨身攜帶，家長打來電話也一目了然。一開學(xué)我把自己的電話也及時地告訴家長，讓他們有問題隨時可以打電話詢問。當(dāng)家長打來電話時，我總是耐心地和他們講解，溝通。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。
5、一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。但是本學(xué)期很慚愧，學(xué)校各項競賽我們班表現(xiàn)得不是很好，這其中大部分都是自己的原因，所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設(shè)得更好。
小學(xué)工作總結(jié)6
1月11日午時，為推動課改工作深入開展，明德小學(xué)在多媒體教室召開了本學(xué)期的“課改工作總結(jié)大會”。
會上，付麗君副校長從三個方應(yīng)對本學(xué)期的課改工作進行了總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)與分享
一學(xué)期以來，學(xué)校一如既往地重視教師培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，異常是開展語文主題學(xué)習(xí)以后，教師學(xué)習(xí)的機會更多了。先后派出了多位教師赴山東、北京、南京、南昌、婺源等多地觀摩學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)回來的教師都會在回校后進行學(xué)習(xí)匯報，將自我所獲與大家分享，并努力將所學(xué)與學(xué)校實際相結(jié)合，以理論引領(lǐng)課改。
二、交流與展示
本學(xué)期，我校進取選派教師參與各校課改推進會進行課改交流，“九校共同體”與“河口片”的校際交流已成常規(guī)。此外，大力開展了“青藍工程主題學(xué)習(xí)賽課”、“青年教師賽課”、“主題學(xué)習(xí)匯報課”、“每周一講科學(xué)匯報課及三維評課”等大型教學(xué)活動，邀請專家與同仁來校傳經(jīng)送寶，既展示了我校課改風(fēng)采，又提升了教師素養(yǎng)，以活動促進課改。
三、收獲與展望
課改實施以來，我校穩(wěn)步前行，學(xué)生樂于課改，習(xí)于課改，取得了不少可喜的.成績;教師們學(xué)課改，用課改，進取參與各級各類的比賽，均獲得了好成績，以成績推動課改。
最終，周華軍校長對本學(xué)期的課改工作給予了肯定，對獲獎的教師表示祝賀。同時，期望教師們再接再厲，堅持不懈深化課改，在課改中提升學(xué)校品味!
小學(xué)工作總結(jié)7
20xx，學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，各年級對目標(biāo)任務(wù)向班級和學(xué)科教師進行了分解，學(xué)校對上期學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情景向全校教師進行了通報，各年級召開了總結(jié)會，制定了本期教學(xué)計劃，擬定了措施。教師們向課堂要質(zhì)量，大力進行教學(xué)改革，各位教師精心設(shè)計教案
我們石盤沖小學(xué)在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，依靠全體教職工的共同努力，取得了必須的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，各年級對目標(biāo)任務(wù)向班級和學(xué)科教師進行了分解，學(xué)校對上期學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情景向全校教師進行了通報，各年級召開了總結(jié)會，制定了本期教學(xué)計劃，擬定了措施。教師們向課堂要質(zhì)量，大力進行教學(xué)改革，各位教師精心設(shè)計教案，合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貫徹“先學(xué)后教，以學(xué)定教，自主學(xué)習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練“這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選，題量適中，評講及時，因材施教，重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
二、推進課程改革，實驗好新教材
突出新課程改革工作重點。全體教師認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì)，科任教師熟悉新教材，逐步摸索出適應(yīng)新教材，適應(yīng)我校學(xué)生特點的'教學(xué)路子，重視學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的本事，獲取知識的本事，分析和解決問題的本事以及交流與合作的本事。學(xué)校切實抓好教研活動，開展了形式多樣的教研活動，對新課程實施不斷總結(jié)。
三、充分發(fā)揮教研活動作用
加強教研活動，充分發(fā)揮教研活動的作用，教研活動管理制度化、科學(xué)化，教務(wù)主任認真對教師進行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。重點抓備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。做到有針對性，有實效性。同學(xué)科教師加強溝通，充分發(fā)揮了團隊作用。充分發(fā)揮教研活動的作用，認真制訂活動計劃并進取實施。學(xué)校每月對教學(xué)工作全面檢查。
四、強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為
堅持依法治教，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強實施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，繼續(xù)細化教學(xué)管理。進一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求，以加強教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實處。針對調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時將情景向全體教師進行通報分析，進一步規(guī)范了教學(xué)行為。
五、搞好考試安排，嚴格考試管理
嚴格考試的考務(wù)工作。強化考紀(jì)教育，增強考試的嚴肅性，確保考試的客觀、真實、有效。嚴格考試管理，加強了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對考試情景及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，面向全體進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
六、認真組織各級各類教研活動
開展校內(nèi)教師公開課活動、學(xué)區(qū)、校際教師觀摩課活動。經(jīng)過這些活動，促進了教師教學(xué)水平的提高。加強了校際間的教育教學(xué)交流。
七、參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級教學(xué)工作緊張有序
參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級教學(xué)工作“緊張、有序、科學(xué)、高效“。根據(jù)義務(wù)教育的課程改革形勢及時調(diào)整備考策略，優(yōu)化教學(xué)行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要效益。所有教師有質(zhì)量意識，危機意識，憂患意識，認真研究檢測形勢，認真研究考試策略，千方百計提高參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級的教學(xué)質(zhì)量。
八、開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓(xùn)，在思想上引導(dǎo)。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹立科學(xué)的人生觀，世界觀、價值觀，樹立正確的教育觀，人才觀。學(xué)校開指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)本事。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點，適時予以表彰。
九、重視教學(xué)反思，提高教研水平
反思是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，它是教研最普通的形式，按教學(xué)進程，要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進行反思。教學(xué)前，反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性。教學(xué)中，要求及時、自覺地對師生的行為進行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進行。教學(xué)后，對自我的教學(xué)行為進行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗理論化。經(jīng)過反思，教師的教學(xué)本事有了明顯提高。
十、開展教師討論活動，促進教學(xué)交流
教師討論活動在周五進行，教師輪流演講，每次發(fā)言教師兩名。討論資料主要是一周以來的教學(xué)心得、教育故事、教育反思、課程改革、教育信息、學(xué)科探索和學(xué)校管理。教師發(fā)言時觀點正確鮮明，論據(jù)充分有力，能緊密結(jié)合教學(xué)實際，經(jīng)過這項活動，教師們能夠在反思教育教學(xué)，傳播先進的教育理念，講述親歷的教育故事，給教師以親近感、親切感，促進了教育教學(xué)交流，讓教師們分享了教育的成功與喜悅，在傾聽和訴說中，探究了科學(xué)的教育教學(xué)方法。
十一、重視學(xué)情調(diào)查，研究學(xué)生情景
學(xué)校每月、期中、期末對學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查，對學(xué)情分類進行歸納，及時反饋并進行研究，及時調(diào)整教育教學(xué)手段，改善教學(xué)方法，異常注重對學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查，從生活情景、學(xué)習(xí)情景、心理素質(zhì)多方面進行研究，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，及時地采取措施，這樣，“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去“，促進學(xué)生全面健康成長。
小學(xué)工作總結(jié)8
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我把一學(xué)期來的工作總結(jié)：
一、教學(xué)工作。
這學(xué)期主要擔(dān)任五年級103班的數(shù)學(xué)，五年級102、103班和六年級100、101班的英語并且擔(dān)任五年級102班的班主任工作。工作又多又雜，為了做好教學(xué)工作了，提高教學(xué)質(zhì)量，我做了如下工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
二、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了一位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的'目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，慢慢的打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持到班上了解學(xué)生的早讀情況，對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
通過一個學(xué)期的工作，我認識到，作為一個老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學(xué)認真負責(zé)，經(jīng)驗的逐步積累，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績逐步提高了上來。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
小學(xué)工作總結(jié)9
以區(qū)政府及教育主管部門關(guān)于進一步做好安全穩(wěn)定工作會議精神為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“強意識、查隱患、壓事故、保安全、維穩(wěn)定”為主題，防控我校發(fā)生重特大事故等不和諧因素，促進我校教育教學(xué)工作的順利開展和構(gòu)建平安校園工程的順利實施，確保學(xué)校一方的平安。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，全面落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作責(zé)任制
為確保我校安全保衛(wèi)工作各項措施落到實處，成立學(xué)校安保領(lǐng)導(dǎo)小組：
充分認識做好學(xué)校安保工作的重要性，牢固樹立“生命不保，何談教育”、“珍愛生命，安全第一”和“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，以對學(xué)生高度負責(zé)、對教育發(fā)展高度負責(zé)的態(tài)度，把做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作擺到重要位置，進一步增強做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的責(zé)任感和使命感。要從已發(fā)生的校園安全事件案例中汲取教訓(xùn)，堅決克服安全意識淡薄、措施乏力、紀(jì)律松馳等現(xiàn)象，認真分析研究學(xué)校安全工作中存在的突出問題，全面落實學(xué)校安全保衛(wèi)各項工作措施，努力消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素，確保學(xué)校師生安全。
嚴格落實安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，校長是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一責(zé)任人，必須認真負起全校安全保衛(wèi)工作責(zé)任。各學(xué)科教師、各班班主任都要明確安全保衛(wèi)職責(zé)，層層簽訂責(zé)任目標(biāo)，一級抓一級，層層落實到位。要嚴格執(zhí)行安全責(zé)任追究制，對因管理不力、麻痹大意或瀆職造成的安全事故或在社會上產(chǎn)生惡劣影響的重大刑事案件，要按照有關(guān)法律、法規(guī)和紀(jì)律規(guī)定，嚴肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
二、進一步健全和完善學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度
迅速對本校現(xiàn)有安全工作規(guī)章制度進行一次全面的梳理檢查，凡沒有建章立制的，要迅速制定。凡規(guī)章制度不健全的，要立即補充完善。要采取有效措施認真落實各項規(guī)章制度規(guī)定，確保涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作都有章可循，有法可依，凡是違背安全工作有關(guān)規(guī)定的，要做到違章必糾，不留盲點，不出漏洞。
三、加強內(nèi)部安全管理，認真落實各項安全工作措施
加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作關(guān)鍵在于防范。學(xué)校從實際出發(fā)，制定嚴格的安全保衛(wèi)措施，強化學(xué)校內(nèi)部管理，防止各類安全事故的發(fā)生。
一是嚴格門衛(wèi)制度。針對當(dāng)前校園安全的嚴峻形勢，校園安全值班人員要進一步增強責(zé)任意識，嚴格值班流程。要切實將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來，提高技防科技含量。在公安機關(guān)（派出所）的.指導(dǎo)下，在校門口、校園內(nèi)、實驗樓大門口及走廊、幼兒園內(nèi)安裝上了閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)；校外圍墻拉上了紅外線防盜系統(tǒng)，將財務(wù)室、檔案室等列入重點部位進行管理。學(xué)校保安定時巡查，加強門衛(wèi)監(jiān)控，特別要做好在學(xué)生上下學(xué)時段，門口的監(jiān)控工作，嚴防不法人員進入校園。落實校園巡邏守護職責(zé)。做到校園治安24小時監(jiān)控到位。同時配備必要的保安裝備，確保學(xué)校安全。
嚴格執(zhí)行校外人員進出校園管理制度，認真履行登記手續(xù)；對學(xué)生上課期間實施封閉管理，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴禁含學(xué)生家長在內(nèi)的外來人員隨便進入校園；在校期間學(xué)生離開校園要履行請假手續(xù)，并與家長聯(lián)系后方能準(zhǔn)許學(xué)生離開學(xué)校，嚴禁非學(xué)生家長將學(xué)生帶出校園；對于校園門口及周邊發(fā)生的異常舉動或外來人員強行進入校園時，門衛(wèi)要積極履行職責(zé)進行勸阻，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告；加強門衛(wèi)人員的培訓(xùn)，提高門衛(wèi)人員處置突發(fā)事件的能力。
二是加強對學(xué)生上學(xué)期間安全看護工作。學(xué)校每天安排校長和中層領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織教師在學(xué)生上學(xué)期間到學(xué)校門口進行安全護導(dǎo)，確保學(xué)生安全進入校園。同時要求學(xué)生盡量按時到校，不要過早或過遲到校，避免學(xué)生在校門口長時間滯留。門衛(wèi)和學(xué)校保安人員，每天必須安排專人管理校門，學(xué)生上課后立即鎖上校門，放學(xué)時才打開，有效制止外來人員進入校園。
三是要搞好學(xué)生放學(xué)的護送工作。充分發(fā)揮班主任、科任教師、班干部、少先隊等群體的作用，成立護送隊，在學(xué)生放學(xué)、下晚自習(xí)期間護送學(xué)生離校，保證學(xué)生回家的安全。
四是要堅持值班制度，節(jié)假日、雙休日等敏感時期加強安全保衛(wèi)值班工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都要輪流帶班，保衛(wèi)人員（值日教師）要加大巡邏力度和密度，做到24小時巡查。
五是要嚴格學(xué)生外出活動審批。一般情況下不允許組織學(xué)生外出，如有必要組織學(xué)生外出春游、郊游或參加社會實踐活動要按照國家有關(guān)規(guī)定，制定嚴密的安全保障措施，安排好得力人員負責(zé)學(xué)生安全保衛(wèi)，堅決杜絕發(fā)生學(xué)生傷害事故。
六是扎實抓好管制刀具等危險物品的收繳工作。小學(xué)生削鉛筆一律用卷筆刀，嚴禁小學(xué)生帶帶刃刀、鉗子、鐵錘等危險物品進入校園。
七、做到人防與技防相結(jié)合。門衛(wèi)與保安在做好值班的同時，充分高效利用電子監(jiān)控及報警系統(tǒng)。以便對犯罪起到震懾作用和方便萬一出現(xiàn)事故后的調(diào)查工作。
八是學(xué)校和幼兒園要嚴格按照食品衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，辦理三證（衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、培訓(xùn)證），做到持證經(jīng)營、持證上崗。嚴禁非食堂從業(yè)人員進入食堂操作間或原料庫，防止投毒事件發(fā)生。要統(tǒng)一配備消毒柜及冰柜，飯菜做到24小時留樣。
九是嚴防春季流行性的傳染病的暴發(fā)流行。積極配合市區(qū)醫(yī)院、做好傳染病防控，做好晨檢午檢工作，要認真執(zhí)行疫情報告人制度，做到對疫情不瞞報、早發(fā)現(xiàn)、早治療。
四、強化安全教育，進一步提高師生的安全防范意識
加大安全教育力度，將安全知識教育納入教育教學(xué)計劃，各班級充分利用班隊課時間，上好安全法制教育課，以防火、防爆、防中毒、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外傷害、防自然災(zāi)害等內(nèi)容為主，多形式、經(jīng)常性地開展安全教育活動，并充分做好安全記錄。將安全教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)、社會實踐、日常生活和各項活動中去，不斷增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生遇險自救的基本技能。通過召開家長會、印發(fā)家長的一封信等辦法督促家長認真履行監(jiān)護人責(zé)任，做好學(xué)生離校期間學(xué)生安全保衛(wèi)工作，防止發(fā)生學(xué)生人身傷害事件。積極采取辦墻報、手抄報、安全知識競賽、應(yīng)急疏散演練、法制副校長上課等形式開展好安全教育，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，增強老師的安全責(zé)任意識和安全防范能力。
五、深入開展安全大排查活動，徹底消除各類安全隱患
各部門要牢牢樹立“安全第一、預(yù)防為主”的工作理念，集中力量，突出重點，深入開展安全隱患大排查。認真查找學(xué)校安全方面存在的漏洞和事故隱患，排查工作由主管校長牽頭，部門負責(zé)，對食堂、宿舍、實驗室、教學(xué)區(qū)、體育設(shè)施、用水用電用氣設(shè)施以及學(xué)校大門、圍墻、門窗、校園周邊安全狀況作為檢查的重點進行拉網(wǎng)式排查，對查出的問題迅速落實整改措施，堅決消除事故隱患。學(xué)校要經(jīng)常性地開展用電和防火安全檢查，及時消除火險隱患。對消防器材要及時維修，保持消防設(shè)施完好，保持疏散通道暢通。學(xué)校和幼兒園要認真貫徹學(xué)校食品衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，嚴格把好進貨、操作、存放、銷售關(guān)，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，避免發(fā)生食物中毒。
六、齊抓共管，綜合治理，共同做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作
學(xué)校積極配合有關(guān)職能部門針對學(xué)校周邊存在的突出問題進行綜合治理。積極配合公安機關(guān)加大對學(xué)校周邊地區(qū)的治安巡邏力度，嚴密布控，堅決打擊侵害師生人身和財產(chǎn)安全的違法犯罪活動，嚴防犯罪分子伺機滋擾學(xué)校教育教學(xué)秩序。與司法、公安、工商等部門一同整治學(xué)校周邊非法經(jīng)營的流動商販，堅決取締學(xué)校門口及學(xué)校周邊200米以內(nèi)區(qū)域開設(shè)的電子游戲場所，維護學(xué)校周邊治安秩序，凈化學(xué)校及周邊環(huán)境。加大安全技防投入，進一步完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，使校園監(jiān)控?zé)o盲區(qū)、無盲點。
七、加強學(xué)校安全保衛(wèi)信息報告工作
建立一套完整的學(xué)校安全工作信息收集、處理和報送制度，尤其是要建立健全學(xué)校重大事故報告制度，對重要情況和重要信息要及時上報，并做到準(zhǔn)確、真實、全面，任何學(xué)校和個人都不得隱瞞不報或遲報、漏報。凡故意隱瞞事故情況不報的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并嚴肅處理。其報告程序是：學(xué)校→上級主管部門，不得越級上報。
小學(xué)工作總結(jié)10
回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自我，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，所以，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)縣少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工職責(zé)到人，使得大隊部工作規(guī)范并且井然有序地開展起來。
2、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。
二、搞好學(xué)校文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升禮貌修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用完美環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自我的一面鏡子，各班都能根據(jù)自我的`實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
三、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學(xué)校建成孩子們的家園一向是我們的夢想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，進取地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。如：感恩母親、慶六一文藝匯演、慶六一體育比賽、中小學(xué)行為規(guī)范測評等活動。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，我校五年級嚴雨晴同學(xué)被評為云浮市優(yōu)秀少先隊員；嚴活怡、鄭玉妍等多位同學(xué)在縣六祖禪文化征文中獲獎；嚴小婷同學(xué)在縣“立德樹人”征文中獲獎；我校大隊部也多次受上級表揚。在各項活動中，獎品雖少，但活力飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改善。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在學(xué)校中營造一種進取向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自我的知識、本事、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最終，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
小學(xué)工作總結(jié)11
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。現(xiàn)將本學(xué)期來安全工作小結(jié)
1、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度，嚴格落實校園安全日檢查制度，嚴格落實學(xué)生上放學(xué)接送制度，嚴格落實安全事故上報處理制度。
3、為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了，安保人員崗位職責(zé)及工作制度，學(xué)校安全工作分區(qū)域責(zé)任分工，分時段監(jiān)管責(zé)任安全等一系列規(guī)章，完善了各項安全制度及安全預(yù)案，確保校內(nèi)師生及財產(chǎn)安全。
4、組織開展了開學(xué)安全教育大會，防地震應(yīng)急演練活動，防火減災(zāi)疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查“五不漏過”，每周一節(jié)安全教育課堅持經(jīng)常，督促檢查到位，確保學(xué)生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
5、貫徹落實縣局關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預(yù)防工作，開展了健康教育及體育健康測查，堅持了對學(xué)生的晨檢工作，并作了詳細的記錄。通過黑板報及國旗下講話方式，教育學(xué)生“熱愛生命，健康成長”，進行了相關(guān)安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的'常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。進行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進行了4次校外輔導(dǎo)員法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，是學(xué)校教育得到了既教書又育人的目的。
6、落實越冬安全有關(guān)事項，設(shè)立了越冬安全檢查工作日志，各班進行了越冬安全專題教育，教職工人人寫出了保證書，要求值班教師早6：20前必須起床簽到，嚴防煤氣中毒事故的發(fā)生。設(shè)立專職保安夜間清晨進行巡查，確保師生冬季越冬安全。
7、設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗實行上放學(xué)路隊護送簽到制度，專人上崗巡查學(xué)生午休及上學(xué)情況，安排相關(guān)人員督察路隊行走情況，學(xué)生上放學(xué)路隊行走有序，規(guī)范運作，已成為xx大街上一道亮麗的風(fēng)景線。
8、建立了特殊學(xué)生檔案，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，家庭背景，操行表現(xiàn)，身體狀況，心理素質(zhì)等方面進行了摸底登記，確立幫教責(zé)任人，制定幫教轉(zhuǎn)化措施，定期召開家長會，落實家訪制度，構(gòu)建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò)，促進了學(xué)生健康成長。
全年校園安全無事故，無一例師生違法犯罪記錄。安全衛(wèi)生整體成效顯著。我校《安全衛(wèi)生整治見成效》《秋季安全檢查扎實到位》《防火救災(zāi)疏散演練活動》《安全警示教育活動》等四篇相關(guān)經(jīng)驗在陽城教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)表，全縣交流推廣。
小學(xué)工作總結(jié)12
本學(xué)期我校大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各部門及各位老師的支持配合下，本學(xué)期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。讓隊員們在活動中學(xué)會合作，學(xué)會做事，學(xué)會做人，收到了較好的效果。
一、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，完善少先隊組織建設(shè)
1、構(gòu)建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養(yǎng)一批思想服務(wù)意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學(xué)生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協(xié)同教導(dǎo)處共同合作，切實開展學(xué)校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。
2.加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“童話天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午“xx快報”時間播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。
3、本學(xué)期，我們大隊部積極推廣少先隊軍樂隊、護旗隊的作用，堅持每周升旗儀式。并取得了一定的成績，在今后的工作中，我們將加大軍樂隊、護旗隊建設(shè)。
二、結(jié)合學(xué)校實際，開展各項活動
1、本學(xué)期大隊部圍繞學(xué)校德育中心工作，繼續(xù)大力開展“文明禮儀伴我行”教育。本學(xué)期，大隊部結(jié)合雛鷹爭章活動，每月出一期黑板報，促使更多的隊員提升了文明道德修養(yǎng)，把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動.
2、“我們加入少先隊啦！”
XX年9月2日下午,歡快的少先隊隊歌在xx小學(xué)的校園內(nèi)響起。一年級的老師和同學(xué)們聚集在一起，共同鑒證第一批25位小朋友光榮地加入了少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。xx同學(xué)代表新隊員發(fā)言，表示要在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。五(2)中隊xx做為老一批少先隊員代表發(fā)言，表示希望新隊員們在大集體中像大家在誓言中說的一樣：好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。最后，大隊輔導(dǎo)員王老師向新隊員們表示祝賀，勉勵大家要不斷進步，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的`品德，為班級爭光、為學(xué)校爭光，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，長大后做個對社會有用的人。
3、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”
11月13日下午我校8名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院，來看望福利院里的小弟弟、小妹妹們，給福利院的小朋友們送去了書包、文具等一些課外書籍。還有同學(xué)們親手制作的愛心誠信、自己心愛的誠信等一起帶給了福利院的小朋友們。整個下午，我們教他們看書、給他們講故事，還親手給小朋友們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們?nèi)wxx師生最真誠的祝福和最貼心的溫暖。對福利院的小朋友們送上我們共同祝愿——你們的明天會更好！
4、“繼承光榮傳統(tǒng) 爭做小主人”主題活動：為了傳承革命精神，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，讓學(xué)生進一步了解革命先烈的英雄事跡，增強民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國意識和為人民服務(wù)的意識。學(xué)校決定以“繼承光榮傳統(tǒng) 爭做小主人”主題教育活動為載體，讓學(xué)生沿著革命前輩的足跡，茁壯成長。
5、學(xué)英語 迎新春 ——記xx小學(xué)首屆英語文化藝術(shù)節(jié)
冬日里,寒風(fēng)習(xí)習(xí),但在xx小學(xué)的校園里師生們熱情高漲。因為在這里,校園首屆英語文化藝術(shù)節(jié)已如火如荼地開展了。同學(xué)們積極報名,踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來,通過層層選拔,所選出來的節(jié)目都進入了緊張有序的排練階段,每個同學(xué)都認真準(zhǔn)備。英語備課組的老師們更是群策群力，傾心投入。xx老師臺前幕后的安排和指導(dǎo)，xx老師的舞蹈編排，以及xx等幾位英語老師個個精心準(zhǔn)備此次活動。
XX年10月29日下午班會課上，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排配合下，首屆英語文化藝術(shù)節(jié)通過學(xué)校的演播系統(tǒng)與大家見面了，孩子們都激動無比地觀看著英語課本劇。此次文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園的文化藝術(shù)，也增加了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，同時也為即將到來的XX年拉開了精彩的序幕。
6、冬季拔河比賽
在同學(xué)們的加油聲和歡呼聲中xxXX年冬季拔河比賽開始了。比賽由三至六年級各班級同學(xué)，每班派出40名同學(xué)參賽，由現(xiàn)場抽簽決出比賽順序。參賽同學(xué)個個都雄啾啾、氣昂昂，都憋足了勁要和對方一決高低，在裁判員老師一聲發(fā)令下，一場場緊張而激烈的比賽正式開始，小運動員們一起用力，各班主任也都親自上陣發(fā)喊號令為同學(xué)們加油。各班同學(xué)都自發(fā)組織了“拉拉隊”，用激情的歡呼和吶喊聲為班級的運動“健將”們加油、助威！
此次比賽不但培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽感以及團結(jié)協(xié)作的能力，也使整個校園在全校師生的歡聲笑語中一起度過了XX年的最后一個學(xué)期，同學(xué)們也都誓言在新的一年要學(xué)習(xí)“奧運健兒”們那種勇于克服困難的精神，好好學(xué)習(xí)，用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來。
7、 書香滿校園： XX年11月20日下午,xx小學(xué)校園里整整齊齊的擺放著一條百米長卷,從各個班級選拔出來的100名少先隊員在這條百米長卷上展開藝術(shù)創(chuàng)作。有的進行書法表演，有的展開繪畫競賽。同學(xué)們的創(chuàng)作內(nèi)容十分廣泛，有的反映的是同學(xué)們豐富的課余生活，有的表現(xiàn)的是同學(xué)們廣闊的想象空間，還有的同學(xué)把此次地震中自己所看到的、所感受到的都表現(xiàn)在畫布上。經(jīng)過一個下午的創(chuàng)作，近100幅優(yōu)秀作品躍然紙上。觀看的同學(xué)和家長不時爆發(fā)出熱烈掌聲，為參賽的同學(xué)加油。
8、“扮靚自己 展示自我”：（1）“向國旗敬禮，做有道德的人”簽名寄語活動（3）2期板報：第一期主題“慶國慶”，第二期主題“備戰(zhàn)終考”。（4）考前心理輔導(dǎo)，有各中隊輔導(dǎo)員具體操作。（5）考前誠信宣誓：愿做文明人、講誠信、不作弊。有各班中隊長具體操作。（6）11月5日主題活動：各中隊舉行演講比賽班（7）本期少先隊工作總結(jié)。
三、存在問題及改進措施
少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導(dǎo)員老師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學(xué)生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設(shè)計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導(dǎo)員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。
總之，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合少年誠信的年齡特點，以務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
小學(xué)工作總結(jié)13
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校工作的穩(wěn)定大局，關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在市教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng)“平安校園”為創(chuàng)建目標(biāo)，我校積極開展了平安校園創(chuàng)建活動。通過努力，學(xué)校安全工作取得了良好的成績，現(xiàn)對創(chuàng)建平安校園工作作如下：
一、從學(xué)校規(guī)章制度上落手，做好平安校園工作
一、成立創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確創(chuàng)建工作責(zé)任，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校校長任創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，并落實了各項安全分管人員；
二、加強學(xué)習(xí)，學(xué)校及時傳達上級有關(guān)的安全指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，提高每一位教師的安全意識，增強做好工作的主動性和自覺性；
三、落實工作責(zé)任制。校長與教師建立和完善了學(xué)校制度，各項工作職責(zé)到人、責(zé)任明確、責(zé)任到位；
四、落實監(jiān)督檢查制度。成立由校長為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。
五、加強信息反饋。學(xué)校嚴格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。
六、認真做好安全工作的宣傳。學(xué)校利用主題班（隊）會、每周例會、宣傳欄等途徑，做好對學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。
七、構(gòu)建六十鋪鎮(zhèn)絡(luò)，做好學(xué)校、家長的聯(lián)系。對學(xué)生實行在校時間的'監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。
八、明確責(zé)任的追究，對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的，明確要進行嚴肅查處。
小學(xué)工作總結(jié)14
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將五月份的班級工作小結(jié)如下：
一、令人值得欣慰地地方：
1、課間操的管理。大班孩子不會做操，再加上他們沒有集體意識，因此課間操始終做的不令人滿意。老師看好了這邊，那邊的又亂了，確實讓人頭腦。五一以后，我安排了幾個認真負責(zé)的孩子幫助維持秩序。具體做法是，首先把每個孩子的位置固定好，安排維持秩序的孩子每人分管一部分，這樣很快就能整理好隊伍;開始做操時，他們就在自己負責(zé)的.那部分孩子前面做，起到示范的作用，效果較好。
2、充分調(diào)動班干部的作用。教育班干部記住自己的工作，同時認真負責(zé)地完成本職工作，維持好班內(nèi)的秩序。比如，分管衛(wèi)生工作的孩子，不定期地檢查衛(wèi)生;而檢查紀(jì)律的孩子要時刻留心課間小朋友的活動等等，并做好班級衛(wèi)生工作計劃。
3、做好手足口病的預(yù)防和宣傳工作，做好學(xué)校安全工作計劃，讓周圍的人別因此而恐慌，同時還要小心預(yù)防，以確保自己及周圍人的安全。
二、下月努力方向：
1、繼續(xù)對孩子進行常規(guī)教育，特別是課間的行為規(guī)范方面。
2、繼續(xù)維持好廣播操秩序，達到鍛煉身體的目的。
3、多與家長聯(lián)系、溝通，以解決突發(fā)事件，做好六月份班主任工作計劃。
小學(xué)工作總結(jié)15
本學(xué)期，為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，各班具體分工負責(zé)組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強化學(xué)校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務(wù)目標(biāo)，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為我校教育工作的順利開展提供了強有力的安全保障。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強責(zé)任感和緊迫感
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學(xué)習(xí)貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓。晨會、班會講安全，校會講安全，堅持做到時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實安全責(zé)任制，確保了一校的安全。
二、加強學(xué)校安全教育和管理，扎實做好學(xué)校安全工作
（一）大力加強學(xué)生安全教育
學(xué)校結(jié)合本校實際和季節(jié)等特點，對學(xué)生進行預(yù)防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、反欺凌的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學(xué)生的安全意識和自救自護能力。學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。學(xué)校主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的`責(zé)任意識。同時加強學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識，教育學(xué)生不乘坐非法營運的車輛。
（二）切實加強校園常規(guī)管理
一是加強了門衛(wèi)管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對師生上學(xué)期間離校進行嚴格管理。
二是加強值日教師的管理。值日教師每天認真做好值日，配合學(xué)校保安在校門口對進出學(xué)校的學(xué)生進行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過馬路。
三是加強對用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。
四是加強飲食衛(wèi)生管理。通過各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識，結(jié)合我校實際情況經(jīng)常對學(xué)生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做到實處。
（三）進一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。
在前段工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案，積極組織全校師生進行了消防演習(xí)、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。
總之，一學(xué)期以來我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，無一次安全責(zé)任事故發(fā)生。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取更上一個新臺階。
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