上學期幼兒教師個人的教務工作總結

時間：2022-12-07 23:18:36 學期總結我要投稿

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上學期幼兒教師個人的教務工作總結

　　時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，這時候，最關鍵的工作總結怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編精心整理的上學期幼兒教師個人的教務工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

上學期幼兒教師個人的教務工作總結

　　上學期幼兒教師個人的教務工作總結1

　　幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的。在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習簡單知識，可當我真正踏入這工作當中實踐時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，處處都是大事。”而且每件事情都要我們做老師的親力親為。又由于我實習期間是在小學度過的，不是太熟悉幼兒園里各方面的教育教學工作以及一些日常生活等瑣事，所以剛開始我并不怎么適應這個工作，不知道自己在這個崗位到底扮演的是怎樣的一個角色。

　　就在這時我卻迎來了進園的第一次“考驗”——隨堂聽課，雖然只是一堂隨堂課，但對于一個“新手”來說難免會感到緊張，尤其是我還從來沒有正規地跟小朋友們一起上過課，所以緊張至于不免還讓我感到措手不及。從選課一直到上完課，我都處于精神緊繃的狀態。不過在這段期間也使我看到了一個老教師對待工作的熱情，勤奮，努力，我從她身上學到了在書本上看不到的知識，她的這種工作態度使我原本盲目的道路找到了方向。我開始改變自己對待這份工作的態度，我每天平靜地去面對工作中的點點滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量微笑著去對待每一個人，每一件事。

　　在這個學期里，我擔任兩個班的語言、音樂的教學工作，這也是讓我在教育教學工作上盡快得到發展的.重要途徑。同樣的一堂課，我可以上兩次，第一遍課上完之后，讓我對教案進一步分析，對小朋友的回答心里也有一定的數，然后就是課上要注意的事項比如上課所需要的教學材料、教具等，然后再去上第二遍課，上完之后在進行課后反思。在這個過程中，也使我對兩個班的幼兒有了一定的了解，對待能力不同的幼兒應該怎樣采取不同的教學方法。同時我也看到了同樣是身為青年教師的宋一葉老師是怎樣從一個新教師走到現在，不管是從做人方面還是從教學方面，都是我在以后的工作中所要經歷的，也是我應該學習的地方。

　　選擇了自己正確的工作態度后，我開始積極地投入到工作中去。這時幼兒園的興趣小組班也開設了，我被分配到中班美術興趣班跟曹老師一起。而在那段時間里，我又從另一個老教師身上知道了教學經驗對一個教師來說是多么的重要。在上美術課的過程中，我從她身上學到了，給中班幼兒上美術課時應該怎樣組織教學，怎樣吸引幼兒的注意力，在上課的過程中應該注意什么。雖然幼兒在這個半學期中沒有獲得什么理想的成績。但我相信在下學期里，在老師和幼兒的共同努力下一定會有成果。

　　在這個學期中，我一共上了五節隨堂課，從第一堂的緊張不安到現在，我覺得已經有了很大的改變，但是這中間肯定還存在不少不足的地方，但是我相信“世上無難事，只怕有心人”，在以后的工作中，我會認真面對種種問題，盡力克服種種困難。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在今后的工作實踐中我會不斷的煅練自己，提高自己，不斷的充實自己的知識和經驗。我會更努力地工作，工作中會更加細心、耐心，力爭為園多做貢獻！

　　上學期幼兒教師個人的教務工作總結2

　　20xx年的7月，我結束了學生時代的生活，懷著滿腔熱情走進了幼兒園，實現了當一名幼兒教師的夢想。我很快就愛上了這群天真可愛的孩子們，愛上了幼兒園，愛上了幼教事業。轉眼間，20xx年的鐘聲已經敲響，我與孩子們已生活了近四年。本期，孩子們升入學前班，最明顯的變化就是長高了、聽話了、懂事了。而我也在這歲末將至的季節里，回顧一下自己本期的工作。

　　一、本期的特色工作：

　　1、積極配合班主任，創出本班特色。孩子們升入學前班，我與蒲老師都十分重視幼兒動手*作能力的培養及訓練，并嚴格根據我班幼兒的實際情況，從幼兒的興趣入手，密切結合教育教學，生成各種豐富多*的主題活動。如我們充分利用好教室的墻面，結合“裝飾新教室”、“祖國我愛你”、“秋天真美好”等一系列教學計劃，及我班幼兒愛畫、愛*作的特點，生成了“我上學前班”、“美麗的祖國”、“我愛秋天”、“冬天來到了”、“過新年”等一系列主題活動，孩子們在活動中充分發揮想象，結合主題自由地創造，剪、撕、拼、貼等多種動手*作能力得到鍛煉，同時也提高了幼兒的交往能力及欣賞評價能力，讓幼兒盡情體驗創造的樂趣與喜悅。

　　2、不斷提高自身素質，加強學習與反思。本期，不僅孩子們感覺學科內容明顯變難了，其實我也有一樣的感覺。特別是科學，如《落葉樹與常青樹》中，我自己也沒把圖中的樹木認識清楚，又如《海洋里的魚》中，有好幾條魚都是自己從未見過的。我覺得自己真的到了非學不可的地步了。俗話說：“活到老，學到老，”要適應社會的需要、工作的.需要、孩子的需要，就必須不斷地提高自己、充實自己。本期我每天堅持閱讀各類雜志、各種書籍，就連幼兒的《十萬個為什么》也不放過，終于讓我找到了難題的*，增長了見識。同時我還利用休息時間上網查找幼教資料，吸取有價值的經驗融入到自己的教育教學之中，并根據孩子們的實際特點及反饋，及時反思，努力探索出一條適合孩子、屬于自己的幼教之路。

　　二、工作中的不足與努力的方向：

　　1、雖然自己的專長是音樂，但本班幼兒的音樂卻不突出，希望自己能在下期找到提高本班幼兒音樂技能的契合口，形成本班的又一特色。

　　2、在加強新《綱要》學習的同時，還要努力結合本班幼兒的特點，把新《綱要》精神貫穿于日常教學之中，告別“紙上談兵、光說不練”的尷尬局面。

　　3、在認真教學的同時還應加強訓練自己的科研能力，為自己的目標“智慧愛心型”的幼兒教師而奮斗。四年的時光帶走了我與孩子們太多的歡聲笑語，我的經驗在一點一滴地積累，我的青春在一點一滴地逝去，我愿繼續用心靈的清泉，細心的澆灌嫩綠的幼苗，我愿牽著孩子的手共同成長。

　　上學期幼兒教師個人的教務工作總結3

　　時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。

　　一、師德表現

　　積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業，做到既教書又育人。

　　二、教育教學情況

　　在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

　　2、認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的'培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保*教學質量。

　　3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

　　4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。

　　5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

　　三、配班工作

　　這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。

　　四、家長工作

　　一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

　　1、主動親切地與家長溝通。

　　我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

　　2、定期進行家訪、電訪。

　　這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。

　　3、讓家長參與到我們的工作中。

　　在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

　　本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！

　　上學期幼兒教師個人的教務工作總結4

　　在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一年自己的工作，真是又喜又憂。20xx上半年我帶的是大班，那是一群特別可愛的孩子，不過孩子越大常規就越難管理，這個班調皮的孩子很多，而管理這個班的最好的方法，就是用心。傾注自己所有的愛心。所以我們班在大班下學期里一直到不錯，孩子們和我配合得很好，沒有家長的投訴。六一活動孩子們也表現得不錯，舞蹈《荷塘蛙鳴》、京劇《戲說臉譜》、《花舞》等贏得了家長的陣陣掌聲，拉丁與二胡參加比賽并獲得了名次。看著這些孩子的離開，心里真的舍不得。但這學期孩子們給我的感觸很深，從他們身上我才知道要真正快樂用心的對待自己的工作，才會使你對每天的工作充滿信心！

　　20xx年下半學期我帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。我想，只要我們用自己“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

　　工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的'各項規章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。在生活上，由于我班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩定幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經常穿錯鞋子的情況，現在已經大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧（能夠*進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處。在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣脫穿衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。

　　這學期我們班每個孩子都學會了自己穿脫褲子，脫褲子睡覺，一方面是為了以免幼兒生病，另一方面減少家長的質問。為了培養孩子們一日生活常規，我經常組織我們班的老師針對一些問題進行交流，謹防意外事故的發生。

　　在教學上，從幼兒的實際出發，以培養幼兒的學習興趣為目的，多采用游戲形式吸引幼兒，讓幼兒在玩中掌握知識，感受到學習的樂趣。另外，我也學會了及時發現幼兒的閃光點給予肯定和幫助，促進了幼兒身心全面發展。美術教學上，我們班采取了一對一的教學方法，并有效的針對每個幼兒的差異，給予不同的教學，這樣雖然剛開始比較繁瑣，但一個學期下來，我們班小朋友的美術水平有了很大的提高。

　　在家長工作方面，本學期我利用電話、愛心卡片等形式，經常與家長進行溝通交流。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。

　　在幼兒園組織的一系列活動中，我也能認真投入，認真學習。與每位老師之間相處的也不錯，工作中能積極的配合每位老師，爭取將工作做到最好。而我們班上幾位老師配合默契，將自理能力、安全教育、禮貌教育、品德教育等貫穿于一日生活中去，所以這學期我們班雖然有些小事，但沒有一件大事發生，這是最值得慶幸的。也是我最欣慰的。

　　一個學期結束了，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣、學習習慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎。教育幼兒是一項細致的工作，需要我們全身心地投入，只要我們自始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細心，那幼兒一定會健康愉快地成長，更重要的是我們老師對待任何事要積極，要快樂的對待每個人！

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