學期末自我總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編整理的學期末自我總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學期末自我總結1
一學期的時光轉眼間已晃過,會首過去,經過一學期的學習,我又學了不少知識,但人是越來越“懶”了。我有一些好的學習方法,所以成績不差,在班上名列前茅。但是我正如媽媽說的,成績好了,這家務活兒也少做了啊。——原來洗碗的活兒是我一手“包辦“的,現在,一、三、五、七,我媽洗碗,二、四、六,我洗——我占媽媽的“便宜”,我想我不能把自己的“美德”弄丟了——趁這個寒假,我得好好的“補償”一下媽媽,多幫忙做家務。
我覺得自己要多豐富自己的課外知識,也從實踐中學習。掌握好的學習方法,培養自己的學習習慣,使自己的各個方面都得到鍛煉,成績也更上一層樓。
我們班是藏龍臥虎啊,人才奇多——有音樂、書法、體育等方面的人才。有音樂方面好的同學可以在班上組成一個音樂團,每周推薦一些歌曲或每月開一次“音樂party”,同學們可以表演一些節目:唱歌、跳舞、樂器……;有書法、繪畫愛好的同學可以成立個“藝術團”,寫幾幅對聯、剪一些窗花等來裝扮教室;體育好的同學可以組織一個“健身團”,每天帶領大家到操場上去鍛煉身體——身體才是“革命”的本錢。我們班還有許多“籃球一族”,大家都熱愛籃球,愛打籃球,我想我們可以經常組織一些比賽,豐富課外活動,在學中玩,玩中學。為了加強同學間的交流,我們可以征求大家的意見來開一些主題班會,讓同學們都暢所欲言,互相交流。
我覺得我們在還不太積極,大家都沒有去展示自我,上課時總是很畏縮、“文靜”,發言不積極——我們因此少了交流,相互不是很了解——我覺得發言并不是很困難的事,當你有自己的見地、意見時,都應該大膽的表述出來,與大家分享,積極的參與到同學中去。多給自己一個機會去鍛煉——競爭激烈,長大后去找工作,面試時,如果你畏縮,緊張得什么都忘了,那有飯碗嗎?——應從現在起,就開始鍛煉自己,把握每個機會。
都說“眾人拾柴火焰高”,團結就是力量,團結中迸出學習的火花,照亮我們心中的路——如果就只有幾朵微弱的學習之光,是照亮不了黑暗的.。每個人都點燃心中的學習火焰,到自己的工作崗位上為大家照明。不滅的學習之光會為我們照亮通往理想彼岸的大道。——我們認清了自己前進的方向,涌出對學習的熱愛,給自己與他人都去創造了一個好的學習氛圍,團結起來——大家有了團結一致的目標,學習,不僅使自己的成績提高,大家也會緊緊的聯系在一起——能成為一個團結奮進的優秀班級體。我們要以此為目標,好好努力,一起去實現。
在紀律方面,我認為大家應該自覺去遵守與維護它,為自己與他人制造一個學習環境,有利于我們學習——我們何樂而不為呢?我們要養良好的學習習慣,為更好的學習奠定基礎。
經過一段時間,我們的清潔做的越來越好了,大家也積極投入到做清潔的行列中,熱愛勞動。
我認為自己的工作我還做的不好,我還存在許多不足之處,懇請大家能給我指出缺點。希望在有了工作經驗后的我,在以后的工作中能夠有出色的表現,請大家拭目以待!我覺得自己還要和大家多交流,積極參與班級活動,多去幫助他人,做到全面發展。
學期末自我總結2
光陰似箭,日月如梭,轉眼間一學期已經過去了,現將我上一學年的總結如下:
一、在學習,學習是一個學生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好,所以,我始終都把學習擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時間,我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學的知識,回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下,我的學習有很大的提高。
二、在紀律,在紀律方面,我可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認真聽講,大課間時會與同學交頭接耳等缺點,但我會牢記班級與學校的.紀律,時時刻刻想著班級與學校的紀律,努力改正這些缺點。
三、在衛生,我做到了認真干值日,不亂扔垃圾,作為一個值日組長,我認真領導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面,我做得并不太好,所以我會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻。
展望新學期,我會揚長避短,認真總結經驗,虛心向老師請教,爭取有更大的進步。
學期末自我總結3
在這個學期里面,我樂于助人,平常做作業的時候,同學不會的題目,我都愿意為他們解答,在草稿紙上為他們畫圖、講解,直到他們明白為止。早上拿早餐的時候,有些同學很忙,我都會主動幫他們拿,每次兩個人,最后才幫我自己拿,分早餐的關又維看見我常常幫別人拿早餐,都會說我愛管閑事,不過我覺同學沒空,我幫助他們是很正常的,所以每當關又維部我這個問題的時候,我都是沉默不語,只是笑一笑。我幾乎每天都為班集體服務,早上,我看見我們班的早餐桶在教室外面,都會主動拿進來。這段時間,我還為學校爭光,我代表學校參加廣州越秀區“龍花杯”小學女子跳繩比賽,獲得了第七名。在這個學期里面,我的.學習成績有了明顯的進步,連續兩次數學測驗都得了一百分,語言測驗習作只扣了一分。我不僅學習有了進步,還為班集體服務,我是五年一班的圖書館管理員,以前教師叫我一定要寫書的全部名字,現在我把書名寫得很詳細,有的同學說我寫得太長,但是我覺得這樣是值得的,因為如果我這樣做可以讓同學借得安心,看得開心,我就覺得這是值得的。
這個學期我在各方面都有進步,但我還會繼續努力,不會隨便放松自己。
學期末自我總結4
時間如水,轉眼間大一生涯已至尾聲。理應有個總結來總結一下自己一年的所得與所失。
1.在思想方面,首先我端正學習態度,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習 。其次,對人生和職業生涯有初步思考。逐步發現自己的興趣并大致擬定將來的方向,開始思考人生。
2.在生活上,大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學生活,我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的'師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往的才干。
3.在學習上,極大程度的提高自己的自學才干,接受大學的啟發式教誨模式。再有就是懂得利用學習方法同時器重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾,是得意還是失意,是自信還是自卑,一切都已經成為,我走過的足痕,變成我人生的一份小檔案,保存在我的人生進程中。
現在,我只有用更好的心態和精神狀態去展望充滿渴望的新學年的新學期,懷著更高的信心和抱負踏上新的征途,走好人生下一站途程!
學期末自我總結5
我在本學期愛護公共環境,注重個人衛生,講文明、講禮貌,尊敬老師,熱愛班集體,團結關心同學,按時到校上課,不缺席、不遲到,認真遵守課堂紀律,上課積極發言,學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業。但在完成作業時還有些粗心大意,在今后的學習中我會更加努力,改正不足,爭取取得更好的.成績。
我想參加學習、紀律,品德的評比。
學期末自我總結6
轉眼即逝,一學期就這樣過去了。我想是該靜下來好好思考的時候了。
學生的本分就是學習。學習是伴隨我們一生的智力體力勞動,沒有了學習,我們就失去了生存的意義。自幼時起,從學會講話到學會走路,到初小初中的單純學習課本知識,到高中學習人際關系,學會做人,到大學學會學習,還有以后的生活的點點滴滴的學習,學習新的領域,學習教書育人等等。縱觀而知,學會學習是其中重要的一步。
這一學期學習生活,所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定,雖然曾經懷著激動的心情來到大學,不過自己沒有明確的目標和方向,所以覺得課程基本都很無聊,沒有學習的動力,像是逆來順受的感覺。這學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都很實用易理解,我想,自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去。
經歷過的人都知道,大學生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光,給每一個生命以溫暖的環抱,一日的普照,傍晚時分,他又悄然離去,這些生命才擁有自己的空間,并醉入夢幻。社會實踐,打工,對我們來說,不再是一個新鮮的`詞匯。社區服務,家教,編程,從有償到無償,從從不知所措到心理有底,從被動到主動,從幼稚到成熟。一方面,改善了自己生活,另一方面,積累了經驗教訓,與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們,他們給了我很好的機會,沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值。他們是永遠值得。我尊重的,他們就是陽光,溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣,再加上對自己的信心不足,兼職,家教漸漸的都放棄了,現在有些后悔,我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會實踐或者兼職,找到自己的價值所在。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。兩年的學習生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,吸取教訓,不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。
學期末自我總結7
二年級很快就過去了,在這學期里,我尊敬師長,關心,團結同學。上課時認真聽老師講課,不講小話。平時有同學求助我時,我會耐心的'給他講解。在學校里,我愛護公共衛生,不亂丟果皮紙屑,不隨便采摘花草。但是,我也有很多缺點:如上課時我沒有積極發言,那是因為我怕說錯被同學笑話。但有時我勇敢地舉手,就是舉慢了。還如老師教的題我都會做,可就是沒有仔細檢查,結果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定,下學期我要努力學習,改掉粗心和不積極發言的壞毛病。
學期末自我總結8
經過老師一個學期的教導,我學習要更加努力,文員實習日記,嚴守學校規定的各項紀侓,做到在衛生方面整潔干凈,思想品德在老師的教育下得到了很大的認識提高,因此,大學生職業規劃,在新的一學期中,我要更加的努力學習,積極的發言,尊敬老師,講究衛生,團結同學,共同努力學習,在開學以后的`新學期里,認真聽老師講課,曾取學習有更大的進步。謝謝劉老師,您辛苦了!
學期末自我總結9
時間總是那么快,轉眼我們大一即將結束了,首先,很感謝老師和同學們的關懷,使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務,盡管貢獻不大,但我樂在其中,也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學,使我懂的了很多。
大家都來自五湖四海,口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼,我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂,在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動,在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷這一學期的學習鍛煉,使我學到了不少知識。經過了一年的學,我現在與從前的自己最大的.不同就是:現在的我樂于做一個組織者奉獻者,積極的參到各種組織活動中。
在這一學期,班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是互相學習互相幫助,沒有人愿意落后,這使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠,然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
卻又聽到這一年秋天到來的腳步,能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰,在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標努力,我自認為我做到了"創造自己肯定自己 超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學,一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學習。在今后的日子里,希望大家能夠進步。最后,我工作不足,希望同學們向我提議,給予我改正進步的機會。
大學的第一個學期,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學期.
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
學期末自我總結10
我在中學的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面,我就這幾簡單的'總結一下。
(一)學習
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業,能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習,老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學會了自我反省,檢查,提前預習的學習方法,獲益匪淺。
(三)紀律
在紀律方面,我可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題,在下個學期中要努力改正,不斷以更加嚴格的標準來要求自己,在各個方面都更上一層樓,揚長避短,深刻地認識,檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感到十分滿意。
學期末自我總結11
一學期的大一生活眨眼之間就過去,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學會與他人交流,在忙碌中我學到該學的知識。
來到南大這個新的專業,感受一種新的教學,我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習慣用它。對我來說,學習技術是個難題,可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環境下懂得自主學習能力的`重要性。而且,因為這樣,我有無限的選擇權利,我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。
雖然沒有一樣能學得通,可我知道,技術是個長期學習的過程,沒有持久力就不會有成功。 每次和別人交流時,我都以為自己在大學里每天都一無所獲,可是在總結學習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。 我喜歡數學,同時我又害怕數學,我怕會聽不懂、學不會。事實證明,大學數學確實有些難,在我的學習過程中也確實遇到困難。時間充足時,我可以預習課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發現自己的不足——不能把老師講的內容應用。看著一道道不餓基本題我真的不想做,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,慢慢地分析例題,總結它的解題方法,做的多也就逐漸回用。在開學初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時間去預習,甚至課后沒時間做練習、問問題。
在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數學內容又逐漸變難,最終我又到低谷,那時我只好干脆放下數學,忙過最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來,基本上撿回失去的內容。 英語的學習也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去,可到這完全要自己學,我就不知所措。
解英語考試的形式后,我開始轉移以前的學習重點,在各個老師和同學的引導下,我開始喜歡說英語,也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始,不論結果如何,我都是有所收獲的。 本以為信息技術是個很簡單的科目,考試前背一背就可以。期中考試給我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的,信息技術也是如此。所以期中以后我更加用心地學它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識能讓我對計算機有更深入的解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯系實際操作。學習這門課我受益非淺。 其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養;體育課教我如何科學地鍛煉……
在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。
學期末自我總結12
大一這一學年,對我個人來說是我人生中的一個主要時代。同時也是我的過度時代。從高中過度到大學,從依附父母到獨立自主,從當年的幼稚到如今的略顯成熟,從高談闊論對美妙幻想的尋求到實事求是對現實的殘酷,我的覺自己發生很大的轉變。自身的許多轉變都是自己始料不及的。每每回想起這不平凡的一年,總覺的留下許多的感慨與太多的遺憾。
從當初的對空想的渴望到如今對現實的難言,從當初信誓旦旦的豪言壯志到現今對空想現實的清醒認識。我覺得我變。我變,我已不是當初那個只會唯唯諾諾的我,已不是當初那個任人號召,毫無主張的我。更不是當初那個只會感慨抱怨而不會放縱一搏的我。我真的變,變的已不再是當初那個不喝酒,不抽煙的渾樸小伙。已不再是昔日那個不講臟話,依照禮到的循古小生。為空想,我也不再是舊日那個熱于奉獻,忘我生死的熱血少年。總之,我變,變成連我自己都不認識的人。但是,我有一種動力卻始終沒有變過,那就是對空想抱負的追求及高貴的信念。
要不是親眼見證這一年的自我變革,真不敢信賴自己的變革有這么大。追根朔底,當然主要原因就來自于當這個班長。自從當軟件081班的班長,肩上就多一份任務,不僅要為自己負責,更要為班集體負責。從此心中這份沉甸甸的.擔子就一直迫使我的自我改變。身在其職,很多事情我才真正地覺得到自己的無可奈何,力不從心。俗話說的好:“不在其位,不知其職”這句話道盡我心中的委屈。在某種場合,很多事情坐起來都是身不由己,致使自己的某些習俗潛移默化。取而代之的是染上某些惡習。作為一個班長,我總是時刻的懇求自己,要注意自己的言行,一不警戒,損害自己形象是小,給班級形象抹黑是大。所以,時常在外跟人交談時,就懇求自我約束力的提升及談吐的適度。
時想,大一這一年,我還是過的比較充實的。在學習方面,我是盡量克服住自己,不能落下功課。作為一名學生,學習是我們亙古不變的話題。作為一名班長,你就更應該樹立起榜樣作用,堅持以身作則。其次在處理班級問題上,我采取仁義之舉,時刻,以班集體的名譽為先。雖有時,言過其實,偶爾有傷他人之處這也在所難免。俗話說的好:“魚和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是,全班存在的問題仍然不少,首當其沖的就是班級團結問題,這方面主要表現在男生與女生,女生與女生之間不能傾心相對,致使班里的男生對女生不太理解,而女生則各自勾心斗角,不能和睦相處。其次在班干問題,許多班干都只是虛設其職,卻無實用,導致許多班級措施無法履行等等一系列問題。
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