特崗教師工作總結

　　總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的特崗教師工作總結，歡迎大家分享。

特崗教師工作總結1

　　20xx年，是我第一次走上特崗教師的道路。縣教育局為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作，特地對我們進行了上崗前培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結匯報如下：

　　首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

　　在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的'發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)-教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

　　其次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

　　對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取=得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

　　再次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

　　在培訓中，老師還結合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了揚帆導航的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

　　新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，云縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功。

特崗教師工作總結2

　　教育是一份事業(yè)，因為有了無私的摯愛才變得更加無悔；教師是一種職業(yè)，因為有了執(zhí)著的追求才變得更加精彩！彈指一揮間，作為特崗教師，我在“雞鳴聞三國、犬吠達三疆”的邊陲“明珠之城”已經(jīng)工作了三年。這三年，是我人生旅程中因為立足特崗而發(fā)生人生轉(zhuǎn)折的三年；這三年，是我教育生涯里因為熱愛特崗而實現(xiàn)人生理想的三年。回首三年的特崗生活，我深切地感受到：教師生命就像一團熊熊燃燒的火，釋放著光明、希望還有熾熱；特崗生活更像一支平凡而偉大的歌，音符中有幸福，歡樂，也有坎坷；教師事業(yè)也像一首意深韻美的詩，抒發(fā)著信念、智慧，更有拼搏！

　　情系教育 報效邊疆在“長大后我就成了你”美妙的歌聲中，為實現(xiàn)兒時的夢想，我在高考志愿欄里填上了師范院校并以優(yōu)異成績畢業(yè)；為了盡快投身教育事業(yè)，我選擇了特崗教師招考并以優(yōu)異成績被錄取；為了更好地回報家鄉(xiāng)對我的養(yǎng)育之恩，我毅然選擇回到家鄉(xiāng)并為之奉獻自己的青春和力量，開始了我特崗教師的生命歷程。

　　20xx年對我來說是非同尋常的、具有特殊意義的一年。當同學們都背著行囊、懷揣著理想，紛紛踏上去往大城市的路程時，我也曾猶豫、也曾彷徨，但家人的殷切期望使我毅然放棄了漂泊他鄉(xiāng)的想法，在九月的大美秋色中，懷著激情與夢想，來到了位于市郊的xx市第十小學，光榮地成為一名特崗教師，開始了我的執(zhí)教生涯。

　　雖然沒有現(xiàn)代化的生活方式，但是這里有善良淳樸的笑臉，讓我倍感親切；雖然沒有較好的教學硬件設施，但教師們力求創(chuàng)新，個個都是值得學習的教學能手；雖然孩子們沒有寬廣的知識面，但他們質(zhì)樸童真，讓我感動不已。

　　教育局領導的厚愛，校領導的關懷，同事的幫助，學生那一雙雙渴望知識的眼睛，這片片深情，讓我明白了肩上的使命和責任，在祖國最需要的地方放飛理想、播種希望。

　　辛勤耕耘 碩果飄香光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間三個春秋過去了，這三個春秋，給了我太多的感觸；三個春秋，給我人生最寶貴的`財富；三個春秋；讓我不斷成熟。從一開始的不適應到深深地愛上這片熱土，從投身到轟轟烈烈的課改到教學技能的提升，我認真學習、努力奮斗、用心感悟。

　　教育，是愛的事業(yè)。冰心老人說：“有了愛便有了一切”，教師有了愛，智慧才能像春雨，無私地滋潤著幼苗和花朵。由于班級的學生都是農(nóng)村孩子，情況也比較特殊，年幼的他們童年并沒有太多的溫暖，留守兒童、單親家庭、身理缺陷……因此，更需要關心和愛護。我經(jīng)常利用休息時間給學困生單獨輔導，從學習上鼓勵他們，從生活上幫助他們，讓他感受到老師的關愛、重視和期待，像對自己的弟弟妹妹一樣，讓他們體會到家人的溫暖，而他們的成績也顯著提高。劉樹婷是學校的特困生，看到她那破舊的衣服，心里就一陣陣的酸楚，于是，我從家里拿來以前穿小的衣服供她換洗穿。從那以后，我經(jīng)常從家里、親戚那里挑選一些學生們能穿的衣服分給家庭貧困的孩子們。經(jīng)過長時間的相處，我和同學們、家長們、同事們形成了良好的關系，他們給了我支持和幫助，他們給了我力量和激情，讓我在自己的崗位上取得了優(yōu)異的成績。

　　三年來，經(jīng)過刻苦努力，我撰寫的多篇論文在期刊、學報上發(fā)表。20xx年論文《怎樣進行有效教學、拓展性閱讀》在xx市教育學會小學語文專業(yè)委員會第六屆年會上榮獲一等獎，并在延邊教育學院學報發(fā)表，20xx年在《xx教育》上發(fā)表了《巧用表演 提升語文課堂教學有效性》。

　　三年來，我積極參加各級各類活動，在活動中鍛煉自己。我是一個熱愛唱歌、熱愛舞蹈、熱愛生活的人。20xx年有幸在“延邊州小學語文古詩展演活動”中擔當主要演員，榮獲了教學技能展示一等獎，從此，把延邊教師的目光聚焦到特崗身上。學校十分重視培養(yǎng)特崗教師，20xx年我擔任了學校信息員工作，每天在校時間除了備課、上課還有批改、輔導，只有晚上抽出時間來寫報道、編輯照片，通過不斷的學習努力，終于在20xx年度信息宣傳工作中獲得了為“優(yōu)秀信息員”榮譽稱號。從此我也熱愛上了攝影，并于20xx年《體驗快樂》在首屆全州“我校我秀”中小學師生攝影大賽中獲優(yōu)秀獎。與此同時，我還在學校大型活動中承擔表演、解說、指導等工作，均得到領導和同事的認可和好評。

　　感恩特崗 領悟人生作為一名剛參加工作的年輕教師，在這近三年的教學生涯中，有太多的感動、有太多的歡聲笑語、有太多的美好回憶，更有太多的感激！日子也在孩子們的成長中和教師的教誨中流逝。我和孩子們在漫漫時間中扮演主角，編寫著我們之間最動人的故事：夏日用自己的零用錢給學生們買雪糕，冬天為孩子帶來棉衣，圣誕節(jié)一同分享平安果，為舞蹈特長班的小朋友們拍下那最美的瞬間，六一同志愿者們看望特殊學校的孩子們，給他們過一個不同凡響的兒童節(jié)。

　　在這里我感悟到了教育的真正含義：對學生多一份寬容，對工作多一些耐心，對生活多一份熱愛！

　　在這里我感悟到了生活的真諦：是愛，讓我同學生一起成長；是愛，讓我對未來充滿希望，是愛，讓我變得更加堅強！

　　迎著朝陽，追逐夢想，我的希望在特崗；執(zhí)著拼搏，奉獻力量，我的奮斗在特崗；感悟生活，揚帆遠航，我的未來在特崗！我的青春將在特崗，在需要我的農(nóng)村小學里燦爛地綻放！家鄉(xiāng)的孩子們，我愿用自己的汗水，為你們鋪就成功之路，伴你們快樂成長；我愿用自己的愛，為你們插上理想的翅膀，助你們在高空中翱翔！

　　不棄不離不厭，一往而愛崗；不停不息不倦，一生去追求理想！

特崗教師工作總結3

　　我是20xx年9月通過霍邱縣第一批“特崗計劃”，來到眾興中心小學工作。三年前的今天，我正在準備參加特崗招聘考試，積極的備戰(zhàn)著。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼工作已經(jīng)三年了，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

　　一、教學方面:

　　剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業(yè)，沒有太多的教學經(jīng)驗，但我一直在努力學習，平時多看理論知識，從書中、報紙中查閱相關資料，經(jīng)常上網(wǎng)觀看教學案例，多像他人學習，討教，彌補自己的不足，并且通過聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、公開課等不同形式的聽課活動，及時掌握提高自己課堂教學的動態(tài)和水平，在此期間，我也參加了多次的上課比賽，在20xx年市視頻優(yōu)質(zhì)課比賽和縣里舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中，分別獲得了縣級二等獎，這樣的鼓勵讓我在今后的.學習和工作中充滿了信心。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

　　二、個人素養(yǎng)方面:

　　在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步,注重自身的業(yè)務培訓和提高，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。

　　三、生活方面

　　在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　回顧幾年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方，政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等。

　　三年合同已滿，我選擇留在學校繼續(xù)教育事業(yè)，我校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，繼續(xù)保持和發(fā)揚是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。特別是新教育的開展，看到孩子們渴求的目光，看到孩子們臉上洋溢的笑容，我更加堅定我的教育之路。教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

特崗教師工作總結4

　　自20xx年上崗的第一天起，在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，我從德，能，勤，績方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師。現(xiàn)總結如下：

　　一、 在德方面

　　作為年輕黨員教師，本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，教育目的明確，工作認真負責，關心愛護學生，具有奉獻精神。為人師表，能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教，索要學生家長錢物。

　　二、在能方面

　　具備從事教學工作的基本技能，語言，書寫規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作。 具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動。積極參加教研組組織活動，善待每次公開課，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務水平。積極主動聽教齡豐富教師的課，完善自己的教學方法。

　　三、在勤方面

　　上課期間，從不無故缺席，請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到，都力求最早。積極，準時參與學校教師列會。作為任課教師，認真研讀教材，大量搜集課外資料，用心備好每一堂課。課后，仔細批改作業(yè)，并及時把作業(yè)情況告訴學生，查漏補缺。通過反復測試和對學生平時表現(xiàn)的觀察，將學生分為A、B和C組。針對學生的不同學習情況，因材施教。采用激勵機制，注重學法指導，典型事例，個別輔導，適時激勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學生學習英語的熱情。

　　四、在績方面

　　作為班主任，通過各種途徑，摸清學生的`基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導學生的心理問題，化解學生的消極心理。嚴格要求學生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。在生活上，細微照顧，問寒問暖。總之，無論在生活，學習，為人處世方面都力求做的完美。

　　這些日子的教學，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材，祝愿學校的明天越來越好!

特崗教師工作總結5

尊敬的各位領導：

　　大家好！我是洮坪初中的特崗教師***,自XX年年參加工作以來,受到學校各位領導和同事的熱心關懷.是祖國給我們投身西部教育的好機會,是禮縣教育局給了我們體現(xiàn)自身價值的舞臺,是學校的各位領導和同事教會了我如何使用自己在校所學的知識,如何在學校的這一片熱土上耕耘.

　　我所在的學校離縣城不是太遠,第一次去那里的確讓人感到有點失望,大山連著大山,人們的思想也像他們生存的環(huán)境一樣閉塞.當我走進校園的時候,精神卻為之一振,整潔的.校園,熱心的同事,活潑可愛的孩子都讓我感受到了這里的勃勃生機.在這里任教已經(jīng)三年,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺地愛上了這里.雖然,在這里生活對我們這些年輕人而言太缺少流行的元素,但當我們看到孩子們一雙雙求知的眼睛時,就想將自己的全部傾灑在這里.

　　第一年我所擔任的是六年級兩個班的英語教學,由于工作經(jīng)驗欠缺,雖然是自己沒少下功夫但是第一學期下來孩子們的成績平平,同組室的同事也經(jīng)常給我提一些非常中肯的建議.到第二學期時孩子們的成績已經(jīng)有所提高,算是能給自己和孩子們交了一份基本滿意的答卷.

　　到第二年我繼續(xù)擔任六年級兩個班的英語教學,由于已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗,對教學自己也感覺比以前得心應手了.在第一學期的期末考試中,孩子們竟然取得了全校第一的好成績,我也收獲了意外的驚喜,同時也深深體會到了“功夫不負有心人”的古訓。從此我在工作上更加有信心、有力量了。

　　今年我擔任的是七年級和八年級各一個班的英語教學，高低檔的教學對我是一個極大的挑戰(zhàn)，剛開始的想法是，盡自己最大的努力把兩個班都代好。話雖是這么說但我還是感覺到了前所未有的壓力。高低檔意味著我將要付出比平行班多一倍的工作量，這都不是最主要的，最主要的就怕是不能讓兩個班均衡發(fā)展，人的精力和能力都是有限的，這種情況很有可能會導致一個班的成績好而另一個班的成績差。一學期下來，我擔心的事不但沒有發(fā)生，而且兩個班的成績都在全級名列前茅。

　　走過了三年的風風雨雨,感覺自己還是成長了許多.在工作上多多少少還是取得了一些成績,看到自己的學生不斷進步,自己也在分享那份豐收的喜悅。在這三年中已經(jīng)適應了這里的環(huán)境，也適應了這里的一切,剛來時感覺環(huán)境艱苦,但當看了孩子們居住的宿舍以后,又不禁為自己的那份所謂的“艱苦”感到害臊.又矮又黑又潮濕的房間,單薄的被褥,非常簡單且寡味的飯菜,這些更讓我產(chǎn)生了一定要幫助這些孩子，讓他們依靠自己的能力改變這片落后的土地,去尋找一片屬于他們自己的湛藍的天空。

特崗教師工作總結6

　　時光如梭，一個學期匆匆走過。這是人生中第一次獨立擔任班主任工作。感慨許多，寫下這篇日志，希望自己能夠繼續(xù)發(fā)揚好的方面，改正不足的方面。

　　開學之初面對整個班級，我既感到興奮又感到憂愁。興奮的是這是一群活潑可愛的孩子，我有了自己第一屆的學生。憂愁的是毫無管理經(jīng)驗的我如何去管理班級呢？很多事情都未經(jīng)歷過的我，一邊做一邊學。聽年長的老師傳授經(jīng)驗，請教相關的負責人。有些時候在級長家里一坐就是一個小時，聽她講這個學校，講她的經(jīng)歷。我的好學和負責給同事們都留下了一定的印象。當然，有時他們對我也感到無奈，對事情過度的負責，有很多的問題他們無法回答我。

　　作為一名班主任老師和數(shù)學老師，管理班級和教學都非常重要。我的目標很簡單，完成基本教學任務，培養(yǎng)學生一些好的習慣，盡量讓自己和學生都開心。

　　開學第一天，我就對學生做出要求，不管你未來的學習怎么樣，你要做到以下幾點：首先是自覺，其次是有紀律，再者是尊重(尊重自己，尊重同學，尊重老師），最后是快樂地學習。

　　實習的時候當過班主任，但是那時班級一切都原班主任都給你整頓好了，只需要坐享其成。而現(xiàn)在是一片空空的腦袋出現(xiàn)在學生面前。聽說這個班級原本是好的一個班級，也留下了許多的好規(guī)矩。于是什么都不懂的我，慢慢地復制原班主任的工作方法。首先記住班干部的名稱，讓班干部幫我分擔事物。后來發(fā)現(xiàn)單純的復制是一種錯誤。因為原班主任跟我是完全不同的兩個人。我們的教育觀念，工作經(jīng)驗，對學生的了解程度，在學生心目中我的位置等等。于是慢慢地我向?qū)W生傳遞一個信號，堅持原來的好習慣但是別把我當成你們的鐘老師。到期末結束，沒人再提起他們的鐘老師是如何管理學生的。

　　班級是大家的，我們在一起共同學習。很多的時候，我會聽聽學生的意見，跟他們一起聊天。開始的時候?qū)W生總是你一言我一語的，場面混亂。每一次我都教他們發(fā)言要有次序。當他們不舉手發(fā)言的時候，我就停止話題的討論，用眼睛注視著他們。時間允許，我還會跟他們做現(xiàn)場模擬，讓一些調(diào)皮的學生在嘈雜的環(huán)境完成信息的的傳遞等等。看學生們寫給我的信，能明白自己的優(yōu)勢和不足，也能了解學生的學習態(tài)度。

　　良好的班集體形成是一種漫長的過程。學習風氣，學生的文明禮貌，學生紀律性，班級衛(wèi)生，學生之間的相處。充分利用每周的升旗課，班會課，思想品德課布置工作任務，開展主題班會，進行思想道德教育，做本周工作總結。有些時候，采用大家一起討論的方式，有些時候利用多媒體開展，但是特別生氣的時候，我罰他們都給我整整齊齊的坐著，安靜地聽我一個滔滔不絕的講一整節(jié)課，看著我的眼神他們感到有一些的害怕，特別是我滿臉笑容地講著他們存在不足的地方。當然他們有時候也很期盼班會課的到來。因為班會課的總結是批評和表揚。在經(jīng)過一周的統(tǒng)計與考核之后，表現(xiàn)好的同學可以領取到小獎品，而且班會是一周的最后一節(jié)課，老師開心了，周末作業(yè)就少了，反之把老師惹生氣了，周末作業(yè)就多了。

　　雖然把一些差生跟小組捆綁在一起會使他們有一些收斂，但是效果不大。于是想起了，好壞搭配這樣的方法。但是最后這個方法沒能成功，反而起了反作用。究其原因是小學生對好壞分辨力不強，和朝抵抗力低走的方向。只好放棄一些學習成績差但是表現(xiàn)一般的學生，專注調(diào)皮的學生。許多調(diào)皮的學生的成因都有家庭的影響在里面。單親家庭的或者是與父母過度寵溺，父母沒時間關注的。對缺少關心的孩子給予關注，讓他們都能感到開心，讓他們的父母也知道孩子缺少了關心，希望他們多給孩子一些關愛。某同學被我罰站了多次，也曾做過一天被我罵哭兩次，直接拽著他去家訪，在班會上公開批評，無視他的請求，但是因為他能看到我的關心，他能體會到我的用心，所以他在寫給我的信上說：對不起，雖然我要離開了，但是我會努力。我看到他黑黑的鞋子變白了，因為他記得我說過要講究衛(wèi)生，我看到他一個人在默默地收拾講臺，因為我嘀咕了句我的講臺怎么又亂了，我看到他從不寫作業(yè)到第一個寫完作業(yè)，我看到他從課上的調(diào)皮搗蛋到舉手發(fā)言，因為我夸他聰明一定能通過努力拿到獎品的。從欺負女同學到不欺負同學。圣誕節(jié)的時候我還收到了他的卡片。

　　說實話，我寫的`字很丑，普通話也不標準，說話的聲音也不大。練字是必須的，但是在字沒練好以前，我選擇少寫字。用多媒體教學。ppt課件很多地方都可以下載。于是我開始了我的現(xiàn)代化教學。因為一直記得字丑，所以在開始的那段時間里我基本上沒有寫字，都是按著ppt的內(nèi)容講，學生們的學習積極性也很高。但是復習效果不好。因為ppt講課太快了，學生來不及鞏固。或者是積極的回答聲音分散了學生的注意力。后面的時候我調(diào)整了速度，并把重要內(nèi)容寫在黑板上或者是讓學生到黑板上練習。有些時候就打開實物投影，投放學生的作業(yè)本，讓更多的學生可以展示自己。關于聲音很小的問題，我買了個小喇叭。晚上回家常喝麥冬茶。這個還可以減少痘痘的生長的。

　　說到作業(yè)，我替學生感到可憐。除了書本上的習題，還有兩本課外輔導，學校還要求寫四次的課堂作業(yè)。要說領導對我有什么不滿，那大概就是作業(yè)了。第一次檢查作業(yè)，次數(shù)太少了，作業(yè)量也少。第二次檢查作業(yè)沒批改完。第三次檢查作業(yè)沒批改完，次數(shù)少了。首先我不是很喜歡讓學生多寫作業(yè)，其次寫作業(yè)多了批改很辛苦，有次批改作業(yè)到晚上兩點的，最后寫作業(yè)的目的鞏固學習是一個方面，更重要的是為了家長會給家長看。于是就出現(xiàn)了不寫作業(yè)要罰站，要罰抄，要給家長溝通這樣的問題。這問題也導致了學生不好習慣的形成。作業(yè)沒寫完是不會寫，忘在家里了或者是大清早地來抄寫作業(yè)。

　　課前小故事，課中的比賽，和課后的輔導比較受學生的歡迎。但是課堂也存在一些問題。其他老師說“對學生好，就是讓學生騎到你的頭上。老師和學生的距離一定要有，老師一定是嚴肅的，你這樣子太小孩子了。你的課堂控制能力還不夠強”我是這么想的，嚴肅對待課堂，用嚴謹?shù)膽B(tài)度學習，但是數(shù)學是如此地接近我們的生活，它也可以變得很有趣，板著一張臉上課很無趣，面對如此可愛的學生，忍不住地對他們好。

　　總會抱怨學校的不好。遇見這么個人：小女孩，每個學校都有壓力，都有不好的地方。這些都不重要，重要的是你學到了什么？是的，這個學校是我的實驗基地，這些學生都是我的實驗品。學校給了我生存的機會，給我提供了成長的平臺，讓我把自己的想法在這里實實踐。我學會了如何管理班級，寬容地去對待犯錯誤的人。學會了接受，學會了適應環(huán)境。學會了傾聽，給別人一個訴說自己的機會。

特崗教師工作總結7

　　時間如箭，轉(zhuǎn)眼間特崗服務期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。記得一開始教育局為了讓我們新教師盡快適應新的教育工作，特地對我們進行了幾天的崗前培訓，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己，我不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學班主任工作、教育法律法規(guī)、基礎教育改革常識性和中小學安全教育與管理、中小學教師教學工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想，學習終生，認真對待學生。對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責任！下面我將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：

　　一、政治思想方面

　　三年來，本人積極參加政治學習，關心國家大事，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、堅持四項基本原則，熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)，有奉獻精神，服從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度，團結、協(xié)作。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀教師邁進，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　二、教育教學方面

　　在教學方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：

　　1、一絲不茍抓實抓好物理教學各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標準，備教材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結構由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”學生。考——不超綱，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補漏。

　　2、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，優(yōu)化學習方法。個人認為，學生學習的不僅僅是知識，好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學生科學文化知識的同時，也注重習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。

　　3、積極向他人學習，提高自己的教學能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學的`獨特見解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

　　三、工作考勤方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，從來不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。

　　四、在工作業(yè)績方面

　　在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的數(shù)學成了學生喜歡的課程，我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領導和其他老師的一致認可。

　　在服務期三年以來，我所做的工作也取得了一些成績，但是成績只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要揚長避短，爭取更大的成績。

　　在此，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任，我愿意把我的一身奉獻在教師這個崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

特崗教師工作總結8

　　河南是個人口大省，競爭壓力不言而喻。尤其是省會鄭州這樣一個大都市，雖然不及北京、上海、深圳，但是對于不愿離開家鄉(xiāng)又想擁有小資生活的人來說xx的確是個不錯的選擇。我是獨生子女，家就在xx市，都說女孩子是父母的貼身小棉襖，所以爸媽不希望離開他們，期望我能夠在本市找一份穩(wěn)定的職業(yè)，讀了4年的師范大學，教師固然成為我首選的職業(yè)，就在去年20xx年我參加了xx、xx、xx和xx四個區(qū)的招教考試，與以往的招教條件比較，由起初的限制xx市各區(qū)的戶口到如今的部分區(qū)面向全國，形式更加嚴峻，競爭壓力更是咄咄逼人，我還清晰的記得自己初始愿望只有一個——考上教師。

　　努力沒有白費，我被xx錄取了，當時的激動的熱淚盈眶，與這么多競爭對手的抗衡我最終脫穎而出，信心十足。新上崗教師必須要先下到農(nóng)村，爭取到一份正式工作十分開心，20xx年9月3日，我拖著重重的行李來到了xx一中，家離得遠只能住校，來到這我有些喜出望外，很干凈，整潔，設施也基本齊全，熱情的老師，可愛的孩子們一切的一切都在心里猶如一股股暖流，對于這里是如此的新鮮，好奇。我夢想著在這里開啟一段新的旅程，積累足夠的教學經(jīng)驗，爭當美的教師，努力成為優(yōu)秀教師。

　　還記得任教3個月，就遇到了教學上、管理上的一些煩躁和困惑，整日焦頭爛額，出現(xiàn)倦怠，多次追問自己選擇是不是對的'，而20xx年9月的到來讓我變得執(zhí)著，內(nèi)心那份對自己的在工作期待不曾改變。當看到新一批年輕老師的到來更是感慨萬千。

　　青春帶給我們的不只是夢想，還有無限的動力，當我們還在抱怨工作中的一些細節(jié)時，又有多少人在羨慕我們，在奮斗的路上從來沒有所謂的一帆風順，我們擁有了機會就該珍惜把握，不斷前行，不辜負自己的風華正茂。其實我們碰到的困難不是什么具體的事，而是我們那躁動不安的心態(tài)。20xx年已遠去，即使敞開雙臂也無法挽回這青蔥歲月中掙扎困惑的一年，但留下了更多值得思考和奮斗的經(jīng)歷，無論如何都要感謝這一年，無論如何也要抓住當下和以后還有那可能實現(xiàn)的未來。

特崗教師工作總結9

　　在20xx年，我成為了關榮的特崗教師隊伍中的一員,并且榮幸地在流水鎮(zhèn)開始了自己執(zhí)教生涯。在上崗之前教育局為了使我們這些新教師盡快適應教育工作，特地對我們進行了崗前培訓，在走上崗位后我也從沒有停止對自己的“充電”,不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學班主任工作、教育法律法規(guī)等相關知識。通過三年的實踐，我對教師這個職業(yè)有了更深入的認識，一名合格的教師，應該是時刻注意對自身素質(zhì)的培養(yǎng)，認真對待每一位學生以及學生的一切。 在20xx-2013學年，我擔任了七年級和八年級的歷史教學，以及七年級的生物教學，更是肩負起了七年級一班班主任的職責。在這一年里，我不僅良好的完成了學校規(guī)定的各項教學任務，更是將七年級一班打造成了一個優(yōu)秀、團結、上進的班集體。此外，我還成為學校安全工作組織護校隊的一員，為學校的安全工作做出了自己最大的努力，并取得里極大成績。

　　由于學校小老師緊缺，我更多的工作被安排到小學，在此期間，我擔任了三年級的數(shù)學教學，五年級和六年級的體育教育，更是肩負起了三年級的班主任職責。在這一年里，我完成了學校規(guī)定的各項教學任務，將三年級打造成了一個優(yōu)秀、團結、樂觀的班集體。此外，我繼續(xù)為學校的安全工作做出著自己的貢獻。 在20xx-2016學年，由于學校初中部的撤離，我成為了學房埡小學的一名教師，在此期間，我擔任四年級的班主任，四年級的數(shù)學教學和二年級的體育。在這一年里，我繼續(xù)為將四年級打造成一個更優(yōu)秀、更團結、更樂觀的班集體而努力。在這一年里，由于老師數(shù)量的減少，我在學校安全工作擔負了更大職責，成為學校的安全協(xié)管員，輔助校長管理學校的安全管理工作，在此期間，學校從未發(fā)生任何大小安全事故。

　　在這三年的班主任生活，給我印象最深的是那些不同類型的學生。他們有的比較踏實，比較聽話，自覺性也比較高;而有些學生調(diào)皮一點，叛逆一點，自控能力差了一點。初來乍到，很多事情一開始都沒有經(jīng)驗處理，不明白要做什么事，怎樣去完成這些事。在老教師的指導下，在自己的不斷總結中，漸漸地，我對如何與這些學生相處，從而去幫助他們開始有了信心。

　　在教學工作上，給我最大的啟示是，備課要充分，上課要靈活，總結要精練，回顧要及時。剛開始，我每一堂都認真去備，然后按照教案去講，但是所得的效果并不好，累了自己忙了學生，結果卻一塌糊涂，于是我開始反思是不是自己的方法有問題，于是我想我該摸索一條適合自己的方法出來。在這個過程中，學校領導給了我極大的幫助，讓我聽骨干教師的課以幫助我汲取他人優(yōu)點，讓骨干教師聽我的課以幫助我改掉我的缺點，感謝學校和領導對我的幫助。

　　在生活上，由于我剛走出校園，在做人處事方面都不成熟，剛開始很難適應教師的生活，不過在領導的關懷、老教師的幫助下，我現(xiàn)在已經(jīng)適應了教師的生活。

　　下面具體總結一下我的具體表現(xiàn)：

　　一、德

　　能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度。在正常工作之余，義務為學生、為學校服務。從未從事有償家教或者索要學生家長錢物。經(jīng)常將自己的錢添補班費或者購買書籍獎勵給那些表現(xiàn)優(yōu)異的學生，對一些家庭困難的學生我也經(jīng)常在生活上給予幫助。 關心、愛護每一位學生，遵守師德規(guī)范，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。

　　二、能

　　具備從事教學工作的基本技能，語言規(guī)范，書寫規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作，并且積極參與各項教育教研活動，不斷學習、不斷反思，努力提高自己的業(yè)務水平。

　　三、勤

　　一年教學期間累計請假不超過一天，無遲到、早退現(xiàn)象。積極參加學校的各項活動，從不缺席校內(nèi)培訓和聽評課活動。在學校需要的時候，也奮勇在先，從不逃避和叫苦叫累。

　　困難(為治病借了很多錢)，這位女生的母親打算在周末帶這位女生出去打工，在獲得這一消息后，我在星期五放學后，在一位學生的指引下，走了三個小時的山路，終于趕到了女生家，經(jīng)過我的苦苦勸阻，這位女生終于重新走回了課堂。

　　四、績

　　擔任班主任工作，注重學生德智體的教育，努力讓每一位學生得到全面發(fā)展。在我的努力下，班上學生不僅在學習上獲得優(yōu)異成績，而且在文體活動上奪得驕人的佳績。當然在注重學生素質(zhì)培養(yǎng)的同時，我更加注重同學生之間的情感交流，同每一位學生都多次的談話交心，而且經(jīng)常利用休息時間走訪學生家庭，努力讓自己全面真實的了解每一位學生。我還利用學校組織的每一次活動，讓學生體會什么叫做集體榮譽以及如何獲得集體榮譽，從而加強學生班級歸屬感，增強學生的團隊意識。經(jīng)過我的努力，在這一年里我將七年級一班打造成了一個優(yōu)秀、團結、上進的班集體。

　　在教學工作上，在向老教師汲取寶貴經(jīng)驗的同時，翻閱大量資料，努力形成一條適合自己也適合學生的教學風格。雖然還很稚嫩，但是我也養(yǎng)成了自己的教學特點，那就是：備課要充分，上課要靈活，總結要精練，回顧要及時。在我的課堂上，我始終將讓學生獨立去思考貫徹始終，努力讓學生多看一些、多思考一些、多說一些。對于學習，我堅信一點，給人以魚不如授人以漁，所以我的.教學將“讓學生學會自學”作為一個重要目標去奮斗，在我的引導下，多數(shù)同學都養(yǎng)成了自學的好習慣。教學語言上，在保持科學嚴謹?shù)耐瑫r，我也盡量使用一些幽默的語言，風趣的小故事，讓我的課堂充滿了歡樂。在我的努力下，也收獲了比較好的成果，讓學生在喜歡學歷史和生物的同時，也考的了較高的成績，歷史生物每學期都位列流水這一塊兒的五所中學的前茅，其中生物更是連續(xù)兩學期第一，因此我多次被學校表彰與獎勵。

　　在這一年里，我對教師的職業(yè)這一行業(yè)有了更深認識。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力;更加用心地思考、專研，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。

特崗教師工作總結10

　　20xx年夏天，我成為xx市xx縣特崗隊伍中的一員來到了xx中學，時間過得真快，我來xx中學工作已經(jīng)一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在xx中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

　　一、思想品德方面：

　　一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了教師法、未成年人保護法、義務教育法等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。

　　熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。孔子說：三人行必有我?guī)煟�特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

　　二、業(yè)務知識和工作能力方面：

　　一年來，我主要擔任了兩個班級的數(shù)學教學工作，由于我們xx使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓，從這次培訓里我學到了很多東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助。

　　上個學期到現(xiàn)在一直擔任81和82兩個班級的數(shù)學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的.同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，積極開展各種數(shù)學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

　　一年時間里從未無故缺席，第一學期我?guī)�兩個班的數(shù)學教學工作，每周分別為16課時，第二學期每周16課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

　　四、工作業(yè)績方面：

　　剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄�后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個學期的努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習數(shù)學始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

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