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初中學期工作總結

時間:2022-11-17 08:34:56 學期總結 我要投稿

初中學期工作總結范文(精選6篇)

  時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,是時候認真地做好工作總結了。那么你有了解過工作總結嗎?下面是小編整理的初中學期工作總結范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

初中學期工作總結范文(精選6篇)

  初中學期工作總結1

  光陰似箭,日月如梭,想想我們剛到實習學校——雙山子初級中學的時候,每個人臉上還都帶著些許的青澀,轉眼間我們的頂崗實習已經半年的時間了,我們的經驗隨著我們一天一天教學的積累在不斷地增加,我們都多了一絲成熟。在剛來到學校的實習我就主動要求協助丁老師來對七年級二班進行全面的管理,也就成為了名副其實的實習班主任。

  回想起協助班主任的這段歲月真使我思緒萬千,感慨甚多。2班是整體學習水平較差的班級,但是這些孩子基本素質不錯,聰明可愛,很有人情味,在我協助班主任丁老師的半年中,我能夠對一些學生正面思想教育,動之以情,曉之以理,決不放棄任何一個學生,抓班干,以點帶面,各個擊破,收拾釘子戶,重視課堂上的每節課的效果,要嚴格按章辦事,嚴格按照校規校紀辦事,本著誠心誠意對每位學生負責的態度,較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作,現在針對這半年的班主任工作做個總結。

  首先用真心去對待學生

  要想做好班主任工作,首先我認為最重要的就是要用真心去對待學生,和學生們同甘共苦,學生們不排斥你,對你沒有抵觸情緒,這方面面要從平時一點一滴做起,要做好學生工作,就要貼近學生的生活,走進他們的內心。我班學生大多朝氣蓬勃活潑可愛,有上進心和愛心,但也較具個性。如何融入他們的圈子,如何做好他們的知心人,是我一直思考和努力的。經常課下放學后找學生以及班干部聊天,常下住宿部關心學生的生活起居,向住宿部老師詢問住宿生的情況;早晨的時候不睡懶覺和同學們一齊早起,陪他們做早操,午休時間基本都留在課室里陪同學生,盡自己最大努力與學生做好交流,這樣一段時間后,學生們都認同了我,和我的隔膜不見了,他們把我當成一個可以交心的大哥哥,班主任的工作也好做多了。

  其次,思想工作是各項工作的根本

  學生們正處于人生觀世界觀形成時期,每位同學對世界的認識,對人生價值認識各有不同看法,在班級中總會出現這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現,注重說服教育,以理服人,讓學生充分認識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態,不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點兒,也要處理好學生的思想波動,和任課教師及時溝通,避免學生產生抵觸情緒,影響學習,有一段時間一位學習比較好的同學,數學突然下滑的很厲害,我就把這個學生叫了過來,仔細詢問了他最近學習數學的情況,原來是數學老師叫小組長談話的時候,沒有叫他(他是小組長),他認為老師不重視他,所以學習數學就沒有激情了導致數學下滑的很厲害,了解了這一情況后,我就和數學老師談了一次,說了這一情況,任課老師又找這個學生談了一次,解開了他的心結,慢慢的他的數學成績又回到了以前,并且更愛學習了。

  這讓我感覺很欣慰,也很有成就感,學生和我的`關系變得更好了,同時,發掘學生的閃光點,提高學生的自信心,讓每一位學生都能看到自己出色的一面。現在的學生自尊心很強,判逆的情緒時時產生,如果還是板起面孔說教,會因方法不當而得不到好的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法,是不是站在和學生平等的角度,像大哥哥那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會得到回報,可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。

  再次,重視班委班風建設,增強班級凝聚力

  要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,進行培養和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優良的班風,我班的班干部組織能力很強,學習成績很好,這屆班干部是同學知心的朋友,老師得力的助手。

  我認為班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,并加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作,同時,通過一次主題班會,樹立了“自立自強,勤奮學習,感恩老師,感恩父母”的班風,增強了班級的凝聚力。

  還有就是,經常性與家長取得聯系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了11位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排于開學初與中段檢測后召開了家長會,絕大多數家長都能依時到會,缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯系,有力密切了學校和社會的聯系,有力配合了對學生的及時教育。

  規范管理,制度嚴明

  主動貫徹落實學校各個階段和突發性的工作要求,做到堅決服從、部署到位、落實有策,經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經常性加強對學生的早讀、早操、衛生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記,經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態管理,在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成,同時發揮教師的言傳身教之示范效果。

  開展豐富多彩的班級活動

  豐富多彩的班級活動具有一種無形的教育力量,它起到了“隨風潛入夜,潤物細無聲”的作用,在很大程度上影響和決定著學生素質的發展。滿足了學生發展的內在需求,豐富了學生的課余生活,調動了他們課外學習的積極性,增強了班級凝聚力,增進了學生之間情感的交流。在美文誦讀活動中,我精心設計活動方案,通過新穎活潑的形式讓學生感受到美文的魅力所在,在文化藝術節的活動中,我給孩子們設計了充滿活力的健美操,學生們通過不懈的努力,取得了優異的成績,合唱節活動中,我帶領孩子們載歌載舞,讓學生們在快樂中提高藝術素養……

  當然我是一個還沒有踏出大學校門的實習生,還有工作上有很多的不足,在丁老師的幫助下,我的能力得到了巨大的提高,距離一名合格的班主任又近了一步。

  一個學期就這樣匆匆而過,留給我的啟示和教育有很多,有煩惱和痛苦的時候,但更多的是充實和價值的實現。同時也有很多老師如丁老師,李老師等給我很多行動和方法上的支持與幫助,我相信在不久的將來,我將會成為一名合格的人民教師,一名合格的班主任。

  初中學期工作總結2

  一轉眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年。我也繼續擔任本班的班主任工作。不過班內學生有很大變化。整個年級分成了三個不同層次的班,我班是差班。班級里的同學們成績差,各科成績在年段排倒數第一;行為表現差,帶著這樣一群孩子參加明年的中考,感覺肩上的擔子很重,所以這個學期我們班一方面抓班風建設、另一方面抓好學風建設,爭取取得較好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃。

  一、重視德育教育,強化文明習慣養成,努力提高學生的思想道德素質

  1、加強德育工作

  德育是學校工作的靈魂。班主任是學校德育工作的主要實施者,也是連接學生、學校與家庭的關鍵環節。為學生創造和諧、生動、寬松的成長環境,努力提高學生的思想道德品質,是我們班主任義不容辭的責任。開學初的第一周,我組織班級學生認真、細致地學習了學校制定的“月常規考評細則”,明確要求,布置到人,落實到位,在這一學期里學生大多能認真做好自己的工作。每周日晚自習我充分發動學生利用班會課,討論制訂班級的規章制度,從而使學生更加規范自己的行為習慣。

  本學期嚴格按照學校要求,組織學生出好每一期的黑板報;定期召開班干部會議,努力培養一支責任心強、工作能力強的班干部隊伍;“班級活動是最有魅力的德育;班級活動是德育的最佳活動。”我也深刻認識到班會課是班主任對學生進行教育的主要渠道,班級活動是德育的有效形式和重要途徑。本學期我們著重開展的幾個主題班會,讓學生在活動中學習知識,增進友誼,加強情感體驗,提高思想認識。

  2、繼續規范好儀容儀表。

  學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發打扮都要符合學校的要求。

  3、狠抓課堂紀律。

  課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的.紀律情況。

  二、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。

  這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

  我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

  三、認真抓好活動課程建設

  主題班會,團隊活動,活動課……,注重培養學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

  四、加大安全教育力度

  安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

  以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作,雖然沒有出現什么失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會盡我最大的力量迎接明年的中考。

  初中學期工作總結3

  本學期即將結束,在這一學期里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。本人不斷學習,努力進取,在自己的教學工作中努力突出藝術學科特色,把美的享受帶給學生,讓學生在音樂中得到熏陶,審美能力得到提高。現對自己本學期的工作述職如下:

  一、教師職業道德方面

  本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;教學工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

  我能一直堅守在自己的工作崗位上,不管是自己的本職工作——音樂教學,還是我擔任副班主任,我都能在自己的崗位上盡職盡責,讓領導、教師和學生滿意。

  我能不斷學習各種教育理論來充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

  二、個人教學技能方面

  在學科教學工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規工作以外,本學年,我還做好以下幾點工作。

  1、提高教學質量,尋找突破口。

  以提高學生學習音樂的興趣為突破口,努力提高教學質量。我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性,經常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學手段,充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優化課堂教學,提高

  2、尋求最新資訊,開展電子備課。

  為了備好每一節課,我上網查資料,同全國各地的音樂同行開展了網上交流,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。力求以最優化的教學設計來打動學生,通過自己的努力,自己已有多篇論文、教案在網上發表,獲得了全國音樂同行的肯定。

  3、教法新穎活潑,課堂充滿活力。

  上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的'興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。在我的課堂中,學生能積極參與學習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋,使學生在玩中學,做中學,學中審美,美中提高。

  三、不足之處

  我還應加強業務鉆研,及時反思,隨時總結,不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習。

  初中學期工作總結4

  一、班級初始狀態與學生基本情況

  本班共有學生35名,其中男生21名,女生14名。特殊家庭5名,初始階段紀律比較渙散,活動懶于參加,常規工作無人過問,學習基礎差,學生上進心、自信心不強,缺少核心人物,集體缺少凝聚力。但潛在的進取意識是有的,表現在學校的、班級的制度都尚能遵守,但要經常督促和提醒,還不能形成自覺行為。對于這種現狀,我做了如下工作:

  二、具體措施

  (一)抓常規管理規范學生的行為習慣

  早到校、兩操、打掃班級衛生、校各項活動的參加都認真組織,嚴格要求,決不馬虎,讓學生感到做人、做事都要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生已習慣成自然。例如眼操時間一到不用老師強調,都主動自覺去做。

  (二)發揮班干部的作用

  班干部是班級和學生聯系的橋梁,是學生的精英,是教師的助手,是自我管理體現最明顯的一部分。在選用班干時,我遵循三個原則,首選那些責任心強,辦事公正;品學兼優,智商較高;有較強的組織能力和活動能力,易與他人溝通的學生。其次使用各類特色學生,揚長避短。最大限度地展示他們的能力。人人有機會實現自我價值,劉秦甫,劉任杰,唐艷芳,這些同學上任后,工作熱情高,工作態度端正,工作積極主動,并且各項活動走在同學前面,切實起到了模范作用。

  (三)營造良好的學習環境。

  現在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環境,對提高學生的德育素質,起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育,學習目的教育,習慣的養成教育,培養其自信心及責任意識,其次,建立一些監督機制,獎懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明,現在班級風氣正,學風濃,凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

  (四)個別教育與表揚相結合

  班級中思想基礎和學習都比較差的學生。通常表現為精力旺盛而又學不進去,思想活躍而又任性好動,對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉化這部分學生時,我從建立和培養感情入手,親近他、關心他、了解他,努力發現他身上的閃光點,如在班級活動中,象打掃衛生、主動抬水,積極參加年級系列體育活動,都及時表揚,使這些不管在家里,還是在學校,極少獲得表揚,久而久之,已經失去了上進心和自我認同感,缺乏自信心的同學,從拾自信,使他們在班主任充分理解和信任的`基礎上,使性格和人格回到了正確的軌道上來,向楊梓健,朱杰等。劉秦甫學習上取得了進步,生活委員工作認真負責,我就在學習和工作上大力表揚,樹立形象。

  (五)發揮主題班會的教育作用

  主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育,對良好班風的形成,乃至學生的健康成長,都起著重要作用。如“魏永康”案例、談行為習慣對人生的影響,講案例“少年天才”周峰的學習習慣、“如何看待男女同學之間的交往”、“良好習慣的養成”等主題活動,對弘揚集體主義精神,提高自身素質能力,促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯誼、競賽活動,如年級系列體育活動、秋游,這些活動讓學生知道集體的力量的重大。

  初中學期工作總結5

  一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

  一、政治思想方面:

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形勢不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學方面:

  要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的.基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

  4、課堂上的情況:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,作業少而精,減輕學生的負擔。

  5、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平

  三、工作考勤方面:

  熱愛自己的工作,盡可能不因個人的私事耽誤工作。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,還積極參加各項外出培訓,

  總而言之,現在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。

  初中學期工作總結6

  本學期對于初中化學教師來說既是繁忙又是收獲的季節,中考可以說是對“名師”真正的考驗,在工作室的磨練也正是為了提高課堂教學效率,促進學生、教師的共同發展。如何加強復習課的效率,怎樣做到課堂的有效性,在本學期工作室的研究中,在領銜人的指導下,同伴們的'示范課、研究課給了很好的思路和方法。現將本學期工作總結如下:

  在教育教學工作方面。本人認真備課、上課,備課時認真鉆研教材,緊扣重點、難點,考慮教法,選擇恰當的教學手段,以提高課堂教學效率為目標,精心上好每一節課。組織好課堂教學,關注全體學生,在課堂教學以及課后練習都采取分層方式,讓不同層次的學生都能從課堂、作業中有所收獲,因此所教班級學生的優秀率是平行班中最高的,但是對于后進生沒找到行之有效的方法,低分率也在平行班中最高,還需在一開始教學時就緊抓住后進生,不讓他們從一開始就掉隊。“三人行,必有我師。”本學期每周都在備課組內聽兩節課,并及時與授課教師交流,虛心學習他人行之有效的教學方法、教育手段。

  在學習科研方面,積極參加學校課題研究,認真學習各種理論書籍,本學期學習了《教育,就是培養習慣——養成教育的方法與內容》以及《化學教學研究》,做好相應的讀書摘抄,并從工作室的讀書交流活動中收獲他人讀書的精華內容,為自身教學注入新鮮血液,為教學研究提供理論基礎。本學期有一篇論文在年會論文評比中獲三等獎。

  自身不足之處還有很多,比如在課堂上雖努力關注全體學生,卻往往會在不經意間忽略一些視野“盲點處”的學生以及一些后進生,在教學中常被積極參與學習的學生吸引住注意,使任教班級的學生往往出現兩極分化嚴重的現象。這是在今后的教學工作中一定要注意的問題。此外,論文撰寫的不多,有質量的就更少了,還需多努力。希望自身的不足能在新學期中有所改進,取得新成績。

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