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八年級上學期德育的工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的八年級上學期德育的工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)眼間一學期又要結(jié)束了，按照德育要求本人認真做好學生的德育工作，以身作則，遵守教育規(guī)律，尊重學生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，現(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：
本學期我擔任的是八年級兩個班的語文教師工作，在本冊的語文課本中，六個單元都是對學生進行德育的良好教材。第一單元中，學生能結(jié)合所學的歷史知識，看到正義戰(zhàn)爭與非正義戰(zhàn)爭的罪惡，看到人類意志力、智能、體能最大限度的表現(xiàn)，從而獲得有益的啟示，在自己的學習和生活中能分辨是非，培養(yǎng)自己堅強的意志力；在第二單元中讓學生學會感情“愛”，去感受身邊的親人、朋友給他們的愛，從而陶冶他們的情操；第三單元中，學生不僅是在學習新的文體，而是通過學習我國的名勝古跡與建筑物，體會我國古代勞動人民的高超智慧，激勵他們自己更加努力，善于探知求新；學習第四單元，培養(yǎng)學生注重觀察，講究實證的科學態(tài)度，求真創(chuàng)新的科學精神；第五單元培養(yǎng)學生學會欣賞語言，學會審美，學習淡泊明志的可貴精神，讓學生從小能有不慕名利認真踏實的實干的德行；在第六單元中培養(yǎng)學生善于觀察周圍的事物，做個細心的人，并能相應的做到培養(yǎng)學生的景物描寫，學會情境交融的語言境界。
八年級學生正是逆反心理極其嚴重的時期，需要老師耐心的引導，因此在課外我也不失時機的對學生進行了思想教育。
作為一名語文教師，應當積極探索與充分發(fā)揮語文學科的優(yōu)勢，挖掘語文教材的德育因素，在教學中認真、積極地進行德育滲透，使之成為青少年學生求知、成長的動力。老教育家徐特立說得非常確切：“教書不僅是傳授知識，更重要的是教人，教育后一代成長為具有共產(chǎn)主義思想品質(zhì)的人。”百年大計，教育為本；教育大計，德育為先。在中學語文教學中擺正德育的地位，正確處理好語文課工具性和思想性的關系，是全面提高語文教育教學質(zhì)量的要害所在。”
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