教師半期教學總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的教師半期教學總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　轉眼間本學期的教學時間已過半，回顧半學期的工作生活，艱辛與收獲并存，有值得讓人回憶的往事，也有讓人頭疼煩惱的事情，……他們都將成為我教育教學歷程中的美好回憶。為了能更好的促進今后的教育教學工作，現在前半學期的教育教學工作總結如下：

　　考試質量分析

　　從班級總分來看，整體各科目均有所下滑，及格率、優秀率與兄弟班級有一定差距。結合我所帶的數學，考試成績較以前有較大的下滑，人均68.1分，及格率47.1%，優秀率19.6%，均與兄弟班級有較大的差距。從學生答卷來看，出錯率高，書寫不規范，書寫較差，沒有檢查的習慣。

　　學生教育現狀及分析

　　開學初加強了學生養成教育、文明禮儀教育，著重強化了學生紀律教育和安全教育。從班級學生表現來看，學生中還是出現了以下不良現象：

　　1、學生紀律意識淡薄，自我約束能力差；

　　2、口服心不服，頂撞老師；

　　3、學生背地里結伙抽煙、玩手機、參與打架；

　　4、與社會閑散人員鬼混偷拿他人財物；

　　5、部分學生學習意識差，無心學習，厭學情緒重。

　　反思學生教育工作我覺得學生隨著學生年齡的增加和對老師的不斷熟悉，學生的自我意識在逐步形成，自我處理事物的能力在增強，但自身的能力有限，導致學生不能較好的管理自己，主要是我缺乏與學生心與心和交流和溝通，學生當面一套背后一套。

　　采取措施

　　1、進一步鉆研教材，將重心放在教育教學上，認真落實各項教學常規工作，努力償試高效課堂教學，注重學生的教學反饋，講練結合，有梯度、有層次的布置、講評作業，使不同的學生有不同的收獲。

　　2、強化差生的轉化工作，幫助他們解決學習中的困惑，尋求科學高效的學習方法和途徑，各級探索小組合作學習、小組合作幫扶教育，促進班級學生全面發展，全體發展。

　　3、注重學生自主學習意識和方法的培養，幫助學生養成良好的自主學習習慣，糾正不良的習慣，培養學習興趣，提高學習成績。

　　4、加強班級管理教師和課任教師的交流與溝通，開展班內學生行為表現及學習課堂表現的反饋會議，及時了解學生學習動態，加強學生思想整頓教育，確保學生形成健康的思想，促進每一位學生形成積極向上、樂于進取的學習意識和學習狀態。

　　5、積極參與教研活動，與備課組教師交流，取他人之長補已之短，向成績優秀的班級學習，并減小與兄弟班級的差距。

　　6、加強班級學生班級，強化學生紀律教育和安全教育，對學生普遍存在的問題全體講，個別問題單獨講，加強對問題學生、重點學生的摸排教育；做到勤跟班，做好學生日常工作的檢查與指導。明確跟班教師分工，定期與不定期召開碰頭會，就分管工作做交流和安排，促進班級學生管理上臺階，學生有進步。

　　7、開展學生心理健康教育，人人都說，初二是個分水嶺，處于青春期，學生教育難度大，思想復雜，問題多。針對這一現狀，我將加強與學生交流，采取集體與個別交流談話，了解學生的學習動態，學習動機和心理疏導教育，計劃于11月底對班級男生進行一次青春期教育。幫助他們糾正不良思潮，引導他們形成正確、健康的人格和行為習慣。

　　8、繼續加強學生一日管理，注重細節，抓好落實，做到班級管理不出事，多出成績，形成積極向上的班風和學習，促進每一位學生的健康發展。

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