學校老師個人教學工作總結

　　時間過的真快，轉眼本學期要結束了。本學期我任七年級（11）和（12）班的地理教育教學工作，另兼學校倉庫保管員工作。回顧本學期的工作，現總結如下：

　　地理教育教學方面：

　　一、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。

　　初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，獲得地理技能，發展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段；增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀念。在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態度和價值觀三個角度進行落實。在教學過程中培養學生形成正確的人地關系、可持續發展觀念及愛國情感。

　　二、認真備課，抓緊、抓好課堂教學環節，搞好常規教學，開展多樣化的學習形式。

　　一堂好課，前提還在于備課的質量好與壞。我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關的時事材料，如地震，火山，神州五號成功返回，臺風事件等，結合本地的自然環境和經濟建議成就，注重生活與所學知識內容的聯系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節課的重點、難點，認真備好每一節課，每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課作出總結，寫好教后感。

　　三、注重調動學生的學習興趣和學習積極性。

　　在本學期的教學中我注重培養了學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發現問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方法，為學生的終身學習打下良好的基礎。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發學生興趣。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練。在課堂上講究教學技巧和藝術，提高課時效益。在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多，最大程度地發揮學生的主觀能動性。

　　四、虛心請教其他老師。

　　在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，多征求其他老師的意見，不斷改進教學方法。

　　五、運用地圖訓練抓識圖能力。

　　學生地理成績的優劣，在很大程度上取決于學生對地理圖表的理解、分析、運用能力的高低。地理教學尤其是世界地理教學必須學會識圖。教學中我善于指導學生掌握基本的地圖知識，重點掌握最基本的地圖閱讀和使用方法，培養學生的圖像思維能力，掌握讀圖技巧，將所學知識落實到地圖上。平時就結合地理填充圖冊，要求學生對重要大洲和重要國家的準確位置的掌握，對出現的錯誤及時糾正，

　　倉庫保管員工作：

　　明確崗位職責，并認真貫徹執行。

　　一、積極參加政治學習和業務學習，努力提高自身思想政治素質和服務水平。

　　遵守學校各項規章、制度。與同事和睦相處，認真記好物資保管臺帳。

　　二、學期開始，做好所需教學用品的統計工作，學期結束，做好教學用品的回收工作。

　　學期間，認真做好物品的進庫、出庫的登記工作，并做到每周及時準確的把物品領用情況表和物品運行情況表上傳到校園網。每學期對倉庫物品盤點一次，確保保管室所有物品不出任何差錯。

　　三、不因事雜而亂為。

　　倉庫工作頭緒很多，任務瑣碎繁雜。嚴格按程序辦事，該請示的要請示，該反饋的要反饋。自覺把崗位職責、份內之事銘記于心。

　　四、有較強的專業心和責任心。

　　每天要早到校十分鐘到二十分鐘，遲離校二十分鐘到半小時。同時倉庫里經常貨物進出，容易有塵埃和垃圾，所以每天要清理倉庫，潔凈地面，以確保室內衛生。努力保證老師們無論何時來領物品時都能在清潔衛生的環境里保持好心情。

　　總之，在今后的工作中，我還要不斷改進工作方法，繼續加強學習，總結經驗，查找不足，爭取在新的一年，取得更好的成績。

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