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考試總結作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的考試總結作文,希望能夠幫助到大家。
考試總結作文1
在星期三,我們考了第三單元語文檢測。我考了一個還不算錯的分數,似乎離滿分只有一步之遙了。星期五,要考第一單元了,我想第三單元都考得不錯,那第一單元也自然不在話下。
考完了試,江老師用了一個上午時間改完了卷子。發卷子的時候,我很怕我考不好。心像汽車的馬達在飛速地轉動。我小心翼翼地打開了卷子,啊!我怎么只考了這么低。簡直是慘不忍睹,一個個紅“×”刺痛了我的眼,真恨不得這張卷子在我眼前立即消失。
回家一看卷子,我才知道了我的基礎知識幾乎沒有錯,但是最后一道閱讀題一下子扣了很多分。閱讀理解的第一題是讓解釋一下兩個詞的意思。要是想做對,就得先把這個詞在文中找出,多讀幾遍,然后寫出答案,再在句子中把意思當做這個詞讀出。我卻沒有這樣做,只寫了個大致意思。
因為最后時間倉促,我找反義詞的時候也是一目十行,結果讓反義詞變成了落網之魚。而回大到家,我一下子就找出了這對可恨的反義詞兄弟。
句子理解也跟詞一樣,應該看它的前后句子,然后再解釋。而我想都不想,只寫了句子的表面意思,沒有做到結合上下文。所以扣了一個相當大的`分-7分。
我下次一定要認真了,遇到不理解的詞要及時查資料。不要因為一次考試變得驕傲,也不想想還有許多人比自己考得好,一定不要讓自己的下一次考試變得糟糕。
考試總結作文2
期中考試結束了,這次考試雖然比中考有些進步,但離我想考的成績還相差甚遠,我認真分析了原因:
在考試前我并沒有深入復習,只不過是看了看書。
臨陣磨槍,突擊生物跟地理,平時不善于積累。
復習沒有重點。
主要拉分的是地理。其實,地理一直是我這五科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學習中會更加重視地理學習。
相比之下英語算是我的強項,可這次發揮的也不是很令自己滿意,雖然考的分數在班里算高的,但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?
主要是自己思想上的問題,我總認為英語沒什么,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的.知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,英語既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟著老師好好的學。說到數學,我認為我比以前認真了,解題的方法也基本掌握了些,以后在這方面還應加強。在物理的學習上,和數學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!
考試總結作文3
六年級的第一場考試:
“開頭用了兩個自然段,很是羅嗦!”孫老師又死死地握著卷子,瞪著同學們,咬牙切齒地說。對于激動萬分的我更是火上焦油。我的開頭,竟然用了三個自然段啊!我當時居然敢肯定地說:“我死定了。”周圍的人都目不轉睛好奇地盯著我:“為什么?”“那是你的卷子嗎?”“你真的死定了。哈哈”陳**又發出了奸詐的笑聲,很是高興。沒想到_孫老師的臉卻由陰轉情,居然笑咪咪的說:“這次,陳盈君的作文寫地很好,很有趣的一件事,雖然開頭很長,但……”如獲重任的我早已心不在焉了,心里比吃了蜜還甜,剛才還擔驚受怕的心情頓時煙消云散,完全沉浸在了這片愛的海洋中……
六年級的第二場考試:
“只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間……”隨著這一句《愛的奉獻》考卷的習作便拉開了序幕。又隨著這一句《愛的奉獻》,我的習作又在“多多”的筆尖抖動的聲音中謝了幕。一篇作文,就這么完了。兩天過后,“陳盈君,72.5分!”媽呀!72.5分。我心中憤憤不平,心里總叨念著,這是怎么回事?我明明是檢查了的,怎么還是_“不過這次,陳盈君的作文進步挺大,很有感情……”我暈!怎么回事?難道我的作文變好了,基礎反而要_我不敢在想了。72.5分仿佛是一把鋒利無比的刀子,刺的我血肉模糊。就因為我平時不努力的緣故嗎?就因為我當初認識了小荷嗎?作文迅猛上升,基礎卻_哎!這只能怪我基本功還不夠扎實。心里酸酸的感覺久久不能煙消云散,久久堆積在心里,真的'很難受。
六年級的第三場考試:
還不知道這次孫老師會怎樣表揚我呢!我心里美滋滋的,顯然比以前更驕傲了。哈哈,我又有出頭之日了!這次是綜合試題,六年級同學統一考試,我一定比以前的作文寫得更好了!我仍然在做白日夢。陳盈君87.5分!這次孫老師沒有再表揚我,而是很嚴肅得看著我,說:“陳盈君,怎么每次你的作文都沒有在網上寫的好呢?這是什么原因?”真的誒!大概是在網上我們可以隨心所欲地寫任何作文,可以不用怕偏題,有充足的時間,有會員們給我發表評點,可以寫詩歌表達情感的緣故吧!我知道,并不是作文的篇數多作文就寫的好,關鍵是要看具不具體。以前,我很注重首尾照應,而現在我有點松懈了,就更加粗心了。從來沒有一次重要的考試我是下過90分的,而現在_哎!我看我快要變成動畫娃娃“馬小虎”了!
六年級的第四場考試:
由于這次考試沒有考好,星期一一來,我們又進行了重考。記得孫老師說過,這次的閱讀肯定很難,再加上你們的作文和基礎等,看你們還能夠得多少分!現在我才知道,孫老師這是在用即將法,想給我們一點壓力,讓我們努力考試,爭取取得好成績。我也給自己加了一把勁兒,當試卷發下來的時候,我簡直都屏住了呼吸,恨不得立刻發燒,然后回家修養,躲過這場考試。可是這是不可能的。因為_哈哈哈哈,當我拿住試卷時,幾乎呼吸都停止了。可是,這,這些題不,不是我們做過的嗎?哈,這可難不倒我,我可要大顯身手了,這次準能考好的。作文,哈居然是我們寫過的《我的理想》,我的理想是什么,我為什么會有這個理想……我一一都寫了下來。居然認為自己是沒有漏洞了。于是,滿心歡喜地交了試卷。好不容易盼來了這一天_發試卷。“陳盈君,88分!”天,居然只比上一張試卷多了0.5分。我恨,我悔,我惱,我的心痛!為什么不檢查?作文居然有一個錯別字,扣掉了5分。5分,如同撕下了我的肉。血淋淋的5分_
考試總結作文4
我有個習慣,就是每次考試不管考的好快,我都要總結考試好壞的原因。
昨天,老師公布了一二單元“突然襲擊”——沒有經過復習的考試,我以94。5分成為了全班的第一名。
同學夸獎我,老師表揚我,但是我想,我應該抑制驕傲,總結原因,不斷進步,爭取當上全班“永遠的第一”!
我拿起了這張試卷,這張令同學羨慕的試卷。那滿眼的紅勾里,隱藏著那幾個刺眼的紅叉。我拿起試卷,仔細的地分析起來。那里造句的例句是比喻句,而我呢,寫成了一個描寫具體的句子,加了一個“……的.”,結果被扣除了一分。我看著其他同學的試卷,他們的成績雖然比我差好多,但是,他們的那道題目是正確的啊!我的臉紅了,我不由得低下頭來,老師啊老師,您看見我的錯誤是多么離譜了嗎?為什么要表揚我呢?瞧那道選擇題,“望風而逃”的望的意思,我選擇的竟然是探望!我對問題的思考是多么的不全面啊,我認為,一個題中不能選擇相同的項目,都要不同。當我聽見您講評試卷的時候,悄悄埋下了自己的頭,我不敢正視您。
我的閱讀更是慘不忍睹,如果老師不放松這次考試的“要求”,我根本就不會考94。5分,90分也不可能。我那時不可能是全班第一了。我想,我應該多練習閱讀題目,仔細思考,認真分析,理直氣壯當第一!作文,我扣了2分,雖然很好,但是“可愛小雪兒”還加了五星,還有3個同學只扣了一分。作文“名列前茅”的我,真想找個縫兒鉆進去啊!我看看同學,看看老師,我早以……
窗外一片漆黑,我拿著這張試卷,心想:一次第一不算什么,更重要的是我應該抑制驕傲,總結原因,不斷進步,加油!爭取以后每次考試都得第一。
考試總結作文5
語數英三科第一單元的試卷發了,我感覺我的成績比較差。
數學考了99.5+10,雖然成績不錯,可是因為粗心,把小數加法看成了小數乘法,點錯了小數點,扣了0.5分;英語考了83分,這是我英語考得最低的一次了,不是忘了加“s”就是忘了標標點符號,分數就這樣毫不留情面地被扣去了。我認為主要原因是因為試卷題型比較難,很多題型都是第一次接觸。還有句式沒有記好;語文考了90+10分,作文扣了5分,基礎題又被扣了5分,其中有兩分是因為粗心漏寫被扣的。看來我的'基礎知識還是掌握的不夠好,還有作文寫得很籠統,不夠詳細。
經過這次考試,我總結出了一些方法。一,在考完試后,自己對知識的掌握程度會顯現出來,這時就應該把自己錯了的題目改正好,并且要知道正確的方法,做到下一次考試時不會再做錯。二,每次上新課前都要預習,看看哪些是懂的,是學過的知識;哪些是不懂的,需要老師講解才能明白。并且每天晚上都把這一天學到的知識在腦海中復習一遍,還要定時做階段性復習。三,考試時要認真審題,不能粗心。做完后還要認真檢查一遍,確保沒有漏題、審錯題等錯誤。
雖然這一次考差了,但是我并不灰心。我相信,找到正確的學習方法并且認真執行,我的成績一定可以迎頭趕上去的!
考試總結作文6
對期中考試取得的進步,無論是本著對自己負責任的態度,還是給其他同學作為借鑒的想法,我對這次考試的一些科目的頸部和失利作了如下總結:
高二上學期二段和三段我都是在班級20名左右,而在此期間,電腦的使用是不間斷地,
因此生活變得相當不規律,成績的不到提升,心思也不專注在學習上,在三段后認識到高考下的嚴峻形勢后,在父母老師的.屢次強調下,我將電腦封箱收存起來,并交給父母監督。此我得以抽出大量的時間安排學習,預習,復習,井然有序。在不接觸電腦后,對書本上的知識點不再生疏,不會輕易忘記,這對學習起著關鍵的促進作用。
此外高二上學期,我只專注于課內習題,很少練習課外習題,鞏固書本知識點。考試凡是遇到變換的題型就會手足無措,花費大量時間思考。在高二下學期開始后不久,我針對語文高考基礎知識,英語完形填空和地理自然區域的薄弱環節買了相關教輔資料,循序漸進的做題,不求量多,但一直堅持,在解決了課本的盲點的同時,鍛煉了做題速度與能力,延伸了知識面,并都取得了一定成績。 此前我一直有個很不好的學習習慣,在提前完成課內數學題時,就會在上數學課是做其他數學資料。這么做不僅降低了做課外題的效率,也大大遺漏了某些考試中的重要知識點,自認為學得不錯,學的比別人多,往往在考試中暴露出來。在改正掉這個習慣后,我講課內與課下的數學很好地結合起來,使數學成績提升了一個檔次。
另外這次考試的容量不大,對于做題目比較慢的我來說是件好事,可以大大降低做題的錯誤率。但是由于將大量時間花在數學,地理,英語上,不合理的時間分配是這三門課成績得以提升的同時,導致政治成績大幅度下滑,也限制了總分的提高。
所以,不論現階段成績處于什么樣的水平,都應該統籌兼顧,注重薄弱學科,放好側重點,客服焦躁與貪玩的心態,暫時拋開個人喜好,講100%的心態房子啊合理的學習上,才能離目標越來越近,在高考的考場上實現夢想。
考試總結作文7
這次期中考試我們班語文有3個100分,我考了98分。這主要是有1個地方出現錯誤,就是加標點的那道題錯了兩個,丟掉了兩分,覺得很可惜。我沒有考滿分,心里感到不滿意,也不開心,媽媽 一定也不滿意吧!老師也一定不滿意!
這次英語考了99·5分,有1個地方寫錯,本來選對答案了,可是因為卷子不清楚,所以抄錯了一個字母,扣了0。5分,很可惜。下次我一定吸取這次教訓,當卷子不清楚 時,一定去問老師,這 樣就不會錯了。
雖然,這次考的`不怎么樣,可是我一定會努力的,我有信心。加油!
考試總結作文8
緊張的考前復習,壓制神經的考試,下考場后的議論紛紛,有人歡喜有人憂。全縣統考結束后頓時感覺輕松了很多,暫且不去說考試成績的好壞,至少這種感覺讓人感到發自內心的“放縱”。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學習的開始。
也許以我這次的考試成績并不能說成是“優異”,可以說算個中等吧。但對于我個人來說這也是一個進步,雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認真分析分析吧。
先說說英語和歷史吧。總體來說進入高中以來我的英語成績呈現直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時不寫,讓記語法時不記。一到考試的時候就開始發愁,特別是在做單項選擇題的時候,單詞不知道什么意思感覺哪個選項都對,語法不知道怎么運用感覺哪個選項都是答案,結果只有亂猜了,這次考試在這方面就吃了大虧了。
歷史這科自我感覺還是挺簡單的,因為上次考試還得了80多分呢,我想的是這次至少可以考85分的,結果非常完美的驗證了一個詞語:眼高手低。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑,但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點不給他面子了。平常歷史學的'還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試,后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。
再說說政治吧。說句實話《生活與哲學》這一冊的知識比較難理解,平常的學習也只是死記,根本不太理解其中的含義,平常做練習題也不注意總結,結果考試的時候后面的問答題基本上是胡寫的,想到哪一點就寫哪一點,沒有頭緒沒有要點。有因必有果:有兩個大題不得分,有一大題只得了一分,在整張卷子上拉了將近30分,雖然選擇題做的還可以,但分數也基本上定格了,只考了59分。
看看分數再想想自己在課堂上的表現:睡覺,發呆。特別是老師講練習題的時候基本上是不聽的,以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象,考試的時候隨心所欲,亂答一氣。現在終于知道自己有多“笨”了,真后悔。
考試總結作文9
這次期中考試是我們入學以來第一次全縣大規模考試。
這次考試,相對第一次月考來說,我進步是很大。在月考時候,我班級名次是4,而校名次只有21名。但是經過我這一個月來努力拼搏,我從班級四名,跨越到班級第一名;從校名二十一跨越到全校第三。這個成績確實令人欣喜,但這并不是我所想要成績,我原本想考全校第一。不過,我已經有了很大跨越,我相信,只要我再繼續努力,班級第一名一定會是我!
這次成績并不代表永遠,我知道,如果我放松了,成績一定會下滑。但是,如果我再繼續努力,我一定會更好,一定會進步,一定會有更大跨越。
我深深地知道,是老師、家長壓力才使我有了這樣成績,也是我第一次月考失利使我信心倍增。但是我這次取得了好成績,今后成績會不會下降呢?
我相信不會,只要我努力,只要我下功夫,就會有好成績。古人云:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。確實,命運是有眼睛,只要你用心,你努力,你下了真功夫,命運就不會拋棄你。而那些被好成績而沖昏頭腦人,不思進取,只沉浸在好成績中,一定會退步。一定得不到命運同情,一定會被命運所拋棄!
考試總結作文10
數學考試總結
生活中的數學需要我們細心發現,數學網為同學們特別提供了數學日記之數學考試總結,希望對大家的學習有所幫助!
最近,我們三到六年級的學生參加了數學考試。這次考試,我才考了92.5分,粗心使我做了許許多多。您說得沒錯,不是不會做,太粗心了,經常出現一些大小問題,沒有這些問題,我會更好。有一句話這樣說:“第一次犯錯,也許情有可原,但第二次犯錯,說明你是個‘笨蛋’。”也許我就是這個“笨蛋”。我的成績就像一個橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去,你一不小心,一不留神就會“碰碰……”掉下去。
成績并非想高就高,要靠努力,沒有行動的理想是空想。就像尼采說的那樣,一件東西的價值有時并不取決于人們的收益,而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價。這句話說得沒錯。聰明才智不在于知識淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道,而在于知道最必要的'東西,知道哪些東西不需要知道哪些東西。
通過這次考試不但檢測了我近期所學的知識,還讓我的許多缺點暴露出來了,讓我在以后的學習中能及時改正。
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