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學(xué)生讀書周活動(dòng)總結(jié)
書，猶如是一泓清澈的溪水，一片充滿生機(jī)的芳草地。”令我們的心頭永遠(yuǎn)那么澄清，令我們的眼睛永不疲勞。
匆匆忙忙中，第九屆讀書活動(dòng)的帷幕要落下了，似乎意猶未盡……
讓孩子愛上閱讀
孩子們接受什么樣的文化教育，就將成長(zhǎng)為什么樣的人。營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，是引領(lǐng)孩子讀書必不可缺少的。我們得守住孩子們的讀書陣地。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，找到適合孩子們讀的書，是很重要的。
這段時(shí)間，孩子們讀了《小豬唏哩呼嚕》上下冊(cè)、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》上下冊(cè)，正在閱讀的是《雷鋒的故事》。在課外，孩子們還不滿足于跟老師共讀的書目，天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了許多本圖書，可謂收獲頗豐。
這段時(shí)間，孩子們做了7次讀寫繪，每個(gè)人都寫了博文。但是由于年齡小，有的孩子不會(huì)加入書香班級(jí)的比賽，還有的博文需要再加以修改。
保證閱讀時(shí)間
我們學(xué)校給了孩子們充足的閱讀時(shí)間：每天上午和下午的課前都是閱讀時(shí)間，每周三下午第三節(jié)也是閱讀時(shí)間，這是師生的讀書交流時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來(lái)談一談自己的讀書感受，還可以對(duì)大家一起讀過(guò)的書展開討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。
我們展示分三個(gè)模塊：好詞好句展示、精彩段落展示、讀書交流、讀書的益處等環(huán)節(jié)。在讀書交流的基礎(chǔ)上我們共同建設(shè)好班級(jí)博客。我相信通過(guò)師生的共同努力，我們班級(jí)的亮點(diǎn)會(huì)異彩紛呈。
為了讓孩子走進(jìn)閱讀，我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同閱讀，增強(qiáng)親子融洽程度。
開展活動(dòng)促進(jìn)閱讀
在整個(gè)讀書活動(dòng)中，我們舉辦了 “小書蟲閱讀會(huì)”，評(píng)選出了“小書蟲”，舉行了“講故事”比賽。并布置了教室來(lái)吸引孩子的眼球。一次來(lái)激發(fā)學(xué)生的的讀書興趣。
整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游，不斷地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。此外，通過(guò)發(fā)動(dòng)各家長(zhǎng)也參加到中間來(lái)，，為孩子的讀書活動(dòng)擴(kuò)大影響，增強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供優(yōu)良的條件，拓展了讀書活動(dòng)的空間。
書籍浩如煙海，我們深潛其中，快樂進(jìn)步！
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