大班第一學期的班務總結
總結過去才能為以后更好的工作打下基礎,更好的為孩子們站好崗,更好的培養孩子。我們回首所做過的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!在這個學期,我和李老師各自遵守自己崗位的要求,遵守幼兒園的各項規章制度,共同配合,把我們班的工作做得更到點、到位。孩子們在這學期里各方面都有了很大的發展和進步,但是也存在一些不足之處,現將一個學期來的思想、學習、工作等方面做以下匯報和總結。
一、保育工作方面
1.做好消毒衛生工作,關注幼兒身心健康。
本學期由于跨越秋、冬兩季,正是流行病多發的季節,因此我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,進一步搞好班級衛生、個人衛生工作,對活動室、床鋪、各種玩具、物品等定期消毒、清洗,而且積極做好記錄、杜絕傳染病、流行病的發生。做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒照顧。
2.建立值日生制度,提高幼兒的自我服務能力,培養幼兒為集體服務的意識。
我班孩子在中班的時候就有過當值日生的經歷,但對值日生的意識還不是太明白,沒有為集體服務的意識。根據這些情況,這學期我們兩位老師重點培養孩子的值日生意識,從早晨開始給植物澆水-接待小朋友和家長-中午發放碗勺-午睡擺鞋-放學收桌椅。培養孩子人人為我、我為人人、為集體服務的意識。并對值日的幼兒進行五角星獎勵機制。一學期下來此活動獲得很好的成效。
在日常生活中,我們經常提醒幼兒飯前、便后洗手,關注幼兒的飲水量,檢查幼兒的衣著是否舒適、合身、保暖,每天都整理幼兒的衣物和被褥,凡是孩子衣物不合適的及時提醒家長為幼兒更換、清洗,使家長對我們的工作更加放心。
3.戶外活動
我班每天堅持至少兩小時的戶外活動時間,通過各種體育活動增強幼兒的體質。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育,盡量避免幼兒安全事故的發生。
二、教育教學方面
在教育教學的實施中,我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動,培養幼兒良好的學習習慣,讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學習熱情較以往越發濃烈,展現出無限的學習潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,我班大部分孩子上課時都能集中注意力,舉手發言積極,思維活躍,詞匯豐富,充滿想像力。
三、園本特色教學活動
本學期的特色活動兒歌共有16首,形式有子子歌、繞口令、問答歌。兒歌短小精悍,朗朗上口,孩子喜歡聽也容易學。通過說兒歌,擴大孩子的知識面,增加了孩子的自信心,鍛煉了孩子的記憶力。
美術特色活動本班是涂色活動,主要是因為有助于孩子堅持性、認真細心品質、審美能力的培養。由于我班幼兒喜歡畫畫,而且到了大班幼兒對于顏色辨別能力強,對混合色產生興趣,比較喜歡鮮艷的對比性強的顏色。而且大班階段是幼兒對同種色漸變逐漸掌握的時期。根據以上特點,我們制定了涂色活動教學計劃來培養幼兒的色彩審美能力。并引導幼兒由隨意涂色到搭配涂色,我們注重幼兒對色彩的漸變運用,極大地提高幼兒畫面的美觀,通過一個學期的學習幼兒已經基本掌握了油畫棒的涂色方法。
四、環保教育
根據教學活動的需要和創辦綠色幼兒園的要求,我們發動孩子到社區以及秋游的路上、廣場撿垃圾,增強孩子“愛護環境,從我做起”的意識。通過觀看宣傳片、教學、學習環保兒歌等形式來鼓勵孩子從小就要建立愛護地球、愛護我們的家園的責任感,并通過家園欄對家長進行環保宣傳,家長也積極配合,并對我班廢舊物品的利用及環境裝扮給與大力支持,主要體現在用鞋盒制作的書柜,用光盤制作的一日生活流程。不僅美觀大方而且大大培養了孩子們廢物利用和節約的意識,
五、家園共育方面
家長工作是我班工作的重要部分。四年了,我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法非常清晰。家長們都知道從何下手來配合教師。因此,開學初,我們主要是和新生的家長們溝通,詳細介紹。平時我們會利用接送孩子積極與家長交流,家長也會在每期的主題測試反饋單上給我們一些建議,這是我們必看的,也是我們最喜歡的形式,我們也會對家長的建議及時反饋與溝通。當然在我們的工作中還存在著不足,但是我們在不斷的努力。我們一直堅守著一個理念:“沒有最好,只有更好!”
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