數學教師參加國培個人總結

　　“教育是一片海，不必以扭曲自己改變本色為代價，且能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印，我要用我生命的綠水，去調和這一片蔚藍……” 上面這段話是自己很喜歡的一個名師所說的，在這辭舊迎新的歲末， 2010年我最重要的一段經歷，即將畫上美好的句號的時刻，在靜夜回味記憶的時候，腦海里最先閃動的就是這段話! ……

　　三個月的國培學習，就如生命里一道美麗彩虹色彩斑斕，國培學習三個月的時空，就如生命中一次小小的輪回，真正幸福的人生不在于細數自己的輪回，甚至也不在于問訊收獲，而是安心欣賞著生命輪回劃過的漂亮的弧線，那弧線雖有伴隨痛苦的曲折蜿蜒，卻因為只屬于自己，因此是美麗的： “生活處處有課程，一言一行皆教育” “人無我有、人有我特、人特我精“ 肖成全老師總是能躬下身征詢我們的意見，風吹過，了無痕，記憶中肖老就如這明了的清風，在幾多迷茫中又似乎找到些許前行的方向! …… “微笑是女人最好的化妝品，微笑時我們教者最好的課堂語言，微笑就如這冬天的暖陽溫暖的沁人肌骨，微笑是人類美麗的表情，微笑是教師送給孩子們最好的禮物，微笑是每個人最容易擁有的財富，微笑著的老師并不意味著不嚴格要求學生”” 優雅的盧瑛老師告訴我們：一個優秀的教者不僅是傳授給孩子們知識，而是積極地影響著孩子們，讓孩子們學會自信、學會快樂、尋求成功!! …… 燕子去了又來, 楊柳枯了再青桃花謝了又開. 我們曾經赤裸裸地來到這世界, 轉眼間也將赤裸裸地回去吧? 所以唯有努力留下些痕跡，在記憶里留一些珍貴的回憶，才不會“老大徒傷悲” 成大偉老師總是語重心長的提醒我們，活在當下，珍惜現在，愛自己所以要栽培自己! ……

　　“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。“…… 國培學習中為我們講學的劉大春老師，比鄰家大叔還親切的長者，洋洋灑灑兩個多小時的講課聽得我們，就如這黯然的銷魂，迷途忘返，以至于下課了我們也狀態依然，沒有下課的沖動與喜悅，留下的是無盡的回味與思考! …… “文化是一種傳承。文化是一種尊重，文化是一種尊嚴，文化是一種包容和愛心，文化沒有好的和壞的，只有先進的和落后的。”

　　“人無情懷就如花無香氣” 馬岷興老師解讀的數學文化在記憶中是何等的深刻。 …… 給孩子好吃又有營養的數學，讀懂教材，讀懂學生，讀懂課堂，讀懂自己劉慶華老師的到來，不僅提升了自己，而且讓我再次重溫了青羊那份熟悉的溫暖! …… “站起來真高大”， “一個優秀的人應該是懂得與人為善，成人之美，常懷感恩之心” “簡單才不簡單，糊涂了才不糊涂” “有問題才是沒問題，沒問題才是有問題” “人的成長和樹木差不多，有人一年四季都在成長，有人卻到了冬天還會冬眠，甚至還會枯黃死掉” “自學不一定成才，但成才一定要懂得自學” “一個人的尊嚴全都在他的思想，人因為思想而偉大” “有文化的課堂才是有價值的課堂” “何為好課：立意高、氛圍好、效果優” 此刻記憶中的康永邦校長，是個具有博大精深教育策略和教育智慧的校長! …… “窮則獨善其身，達則兼善天下” “一個團隊需要靈魂，也許他不是行政，但絕對是技術核心” “教師越聰明，學生卻越容易愚笨” “教師的雷鋒精神往往造就孩子們的懶惰精神” “一堂好課，對于學生少作要求，多做引導” “學生會說的教師不說，學生會做的教師不做，學生會思考的教師不替代，這就是所謂的引導 ……

　　”…… 2010年11月2日的學習講授者是一個熟悉的人，一個在近三年里都影響著我為人做事的人，他溫文爾雅卻又熱情似火，他一表人才卻又似鄰家大哥，他是一位每年都與教師斗法敢于上課的一位教研員，他就是這三年來我在青羊骨干培訓的班主任吳天飛老師。如此老師亦師亦友，受益無窮! …… “自尊者，尊人”、“自信者，信人”、“自愛者，愛人”…… 四川教育學院李小融教授為我們講授《什么樣的教師是好教師》和《什么樣的課是好課》，讓我靜靜思考過，咀嚼著學習，我覺得一個好老師，其實很平常、很低調，也許根本說不出到底哪里好，哪里不好，只是有點很重要，就是在不知不覺中對學生有著重要的影響，這種影響應該是潛移默化的，很難察覺的那種。

　　也許當離開以后，也許若干年以后，暮然回首，孩子們長大成人后，他們的風度，他們的舉止，他們的性格，他們的品行，他們的思想，很多都沾上了這個老師的味道!!! …… 一個人即使看了一千部電影，也許還是不能去演好一部電影，但要想當好一個演員，就必須從第一部電影開始，也許當演到第10部、20部、30部的時候…… 也許就是一個好演員了。。。

　　同樣面對成長，如果我們只是停留再觀摩的層面上，那即使是觀摩上千節課，終究還是平平庸庸而已，龍泉驛區教研員鄭大明老師讓我知道了：只有行動與反思，才是教師專業成長的必經之路…… …… 不要著急，沒有一步登天的學生(教育是一種慢的藝術)不要苛求，沒有十全十美的人(教育是一種賞識的藝術)不要放棄，沒有不可求藥的學生(教育是一種堅持的藝術)不要發火，沒有不可饒恕的學生(教育是一種寬容的藝術)不要生氣，沒有不犯規的學生(教育是一種隱忍的藝術)教院的唐安奎老師一課讓我讀懂了教學的藝術! …… “天性為師，一個人生下來都有一個最好的老師那就是自己” “關鍵看個人對待學習的態度” “請注意你的思想，它會成為你的語言;” “請注意你的語言，它會成為你的行為;” “請注意你的行為，它會成為你的習慣;” “請注意你的習慣，它會成為你的性格;” “請注意你的性格，它會決定你的命運!” 每個人內心深處都有屬于他自己的純真，只是生活在這個世界扮演的角色不同而已，云南師大的朱維宗教授不僅是在授課，更是在指引我們向光明之處! …… 今年的冬天氣溫異常，有時溫暖如春，陽光溫暖得醉人;而時而又風雨飄搖，落雪紛飛，夜闌人靜，在這安靜的夜里，梳理著三個月的學習歷程，才發現記錄了好多，一篇小小的總結又何其能囊括所有，張曉霞、盧雄、胡曉、陳國英、黃翔、譚瓊、李芹等等…… 上課的情景如在眼前，經歷是一種財富而此番學習更是一種恩賜! …… 歲月的長河里，總會有許多蜿蜒的小溪在它博大的胸懷里匯聚。

　　今天國培學習的我們就如這涓涓的溪流，從最初的各自蔓延流淌，到今天一起歡快的奔流不息。如此幸運，此遭的相逢，國培我們相加的100名學友，不，還有兩位可愛的班主任牟天偉、李涵老師，牟老師天性善良，盡心盡責，李老師默默工作，甘于人后，三個月的時間里，我們102個人組成的大家庭，擁有數不完的溫馨記憶!明天就是我們踏上各自歸家的旅程，明天的離別，應該是一種不需要時常被想起的掛念，因為一切早已深深地埋在我們的心間。

　　現實里，我們都有著各自忙碌的生活，所以今后我不會去介意你是否每天都會和我聯系，也許從今以后我們都沒有來往，但這并不代表遺忘，也許在川流不息的茫茫人海，突然會有種陌生的熟悉，那也許就是因為想起了你。其實這樣淡淡的就好，如有如無的思念，有意無意的眷戀，不刻意去渲染什么，只要擁有這些溫馨的記憶，就會在我們彼此生命的旅途上鐫刻下一段永恒芬芳的回憶!

　　感謝國培，感謝老師，感謝生命中遇到的你們和我們!!!

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