小學自然的學期教學總結

　　一、概況

　　本學期，我擔任了一、二、四、五年級共10個班的自然課教學任務。我針對學校對自然課不重視、學生對自然課不感興趣的狀況，對自然課教學作了大膽的改革，并初見成效。

　　二、具體做法

　　1、吃透教材。

　　4個年級10個班的教學任務相當重，但我還是級級課課的教學內容都吃透，不容半點虛假。

　　2、準備教具。

　　自然科所提到的事物多種多樣，所要用的教具也包羅萬象，但我還是盡量找到。學校有的向學校借，學校沒有的自己找自己做。

　　3、多媒體教學。

　　低年級實行電化和實物相結合教學。如學習觀察植物的葉，就摘來各種各樣的葉；要觀察植物的根，就找來不同的根；要觀察大自然，就通過屏幕展示各種事物、美景。高年級實行實驗、制作相結合，教師示范實驗過程，學生動手做實驗、搞制作，讓自然課充滿樂趣，在樂趣中學到知識，培養能力。

　　三、存在問題及努力方向

　　我唯一感到遺憾的是，學校儀器不足，實驗室用不上排場。我會盡我的能力創設條件，彌補學校的薄弱環節。

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