活力在基層主題團日活動總結

時間：2022-11-29 02:24:12 活動總結我要投稿

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活力在基層主題團日活動總結范文

　　望著學校圖書館墻上的“為中華崛起而讀書”，這是周恩來總理年輕時的志向。而不同時期的人，有不同的人生目標、理想。在中華人民共和國成立60周年這個新時代，我們支部把讀書立志定義為：“明確歷史責任，讀書做人成才”！并結合學校開展以愛國主義、集體主義教育為主旋律的“活力在基層”主題團日競賽活動的號召，并與學校圖書館合作，開展了以“明確歷史責任，讀書做人成才”為主題的系列活動。

活力在基層主題團日活動總結范文

　　一、活動意義：

　　參觀黃埔軍校舊址，使支部成員接受革命戰士高尚精神的洗禮，增強民族自豪感和歷史使命感！同時，在歷史人物解說比賽過程中，也使各地游客更加了解歷史知識，受到愛國教育的熏陶！在以圖書館為主體的活動中，我支部與圖書館合作，開展調研、采訪、宣傳、圖書漂流等活動，了解廣大讀者的需求，促進了圖書館的管理服務工作的提升，營造一個良好的讀書環境，以更好地為讀者服務，并號召廣大學生去讀書明理，做人成才！

　　整個系列活動下來，有挫折、也有收獲，有汗水，更有喜悅！活動的同時，我支部成員的綜合素質得到了提高，支部凝聚力得到了增強。雖然，我支部是第一次與圖書館合作，且我們的能力有限，但是，我們盡了最大的努力！

　　二、活動主題：明確歷史責任，讀書做人成才

　　三、活動人員：應用化學071團支部全體成員、圖書館部分教職工

　　四、參與比例：支部成員33人，參加人數比例100%

　　五、活動時間：20xx年10月20日至11月9日

　　六、活動地點：仲愷農業工程學院、黃埔軍校舊址

　　七、活動形式：參觀學習、調查訪問、宣傳交流

　　八、活動方案：

　　1、參觀愛國主義教育基地——黃埔軍校舊址

　　2、“明確歷史責任，讀書做人成才”——校圖書館系列活動

　　九、活動總結：

　　從10月20日至11月9日，我支部攜手學校圖書館，先后在黃埔軍校舊址、仲愷農業工程學院開展了以下活動：

　　1、參觀黃埔軍校舊址，歷史任務解說比賽

　　2、關于圖書館的管理使用與讀者的讀書情況調研

　　3、采訪圖書館館長和其他教職工

　　4、與圖書館合作開展眾人讀書承諾簽名系列活動

　　① 圖書館期刊文獻檢索教程宣傳

　　② 圖書館“圖書漂流”圖書雜志募捐

　　③ 關于圖書館的管理服務與讀者的讀書情況調研

　　④ 圖書館意見反饋咨詢

　　⑤ 眾人讀書承諾簽名并贈送書簽

　　5、創建讀書交流活動平臺

　　6、在圖書館開啟“圖書漂流”活動

　　參觀黃埔軍校舊址，是我支部獨立開展的，主要活動是歷史人物解說比賽，旨在通過了解歷史事跡，使支部成員接受革命戰士高尚精神的洗禮，增強民族自豪感和歷史使命感！

　　在接下來開展的學校圖書館系列活動中，主要有調研、讀書簽名、圖書漂流活動。調研方面，我支部與圖書館的老師一起設計問卷，并做了430份有效問卷，統計數據之后，我支部把結果遞交給圖書館，并商討對策，以更好地為讀者服務。（我支部的調研成果：http://www.sojump.com/jq/159522.aspx?source=qq）（附件3）

　　在與圖書館合作開展眾人讀書承諾簽名系列活動方面，圖書館的領導對活動非常重視，圖書館副館長等領導老師還親赴現場指導，活動也取得了良好的效果和反映，并得到了仲愷新聞網和校學生新聞中心的報導！

　　經我支部建議，并協助圖書館做好前期準備工作，圖書館于11月9日開始，在圖書館一樓創辦“圖書漂流”活動，進行資源整合，讀書交流！

　　這一系列活動的開展，當中遇到了些許困難，給了圖書館和我支部帶來了挑戰。但總體上來說，還是比較順利的，這得感謝學校圖書館的大力支持，給我支部提供了大量的物力支持和技術支持，當然，支部成員的積極參與和辛勤付出也是活動成功的重要因素。

　　雖然，我支部的能力有限，但是，我們盡最大的努力為學校的廣大讀者做出了應有的奉獻！一路走來，有挫折、也有收獲，有汗水，更有喜悅！困境之中，我們堅持不懈，因為我們始終堅信：應化071，精彩零距離！

　　十、各個活動的小結

　　1、參觀黃埔軍校舊址活動總結

　　本次活動于2009年10月23號舉行，為確保活動取得圓滿成功，在活動的前兩天，我支部的幾位成員對黃埔軍校進行了實地踩點，并經過詳細討論后制定了活動方案，并做好物資的準備工作。

　　活動當天，我支部開展了：參觀黃埔軍校、歷史人物解說、團隊合作培訓等活動。基于前期的充足準備，本次活動取得圓滿成功！

　　孫中山紀念碑前合影

　　通過開展本次調研，了解到我校圖書館及讀者的相關情況，發現圖書館管理服務中存在的不足和漏洞，分析出現問題的原因，提出一些合理的建議和對策，使圖書館提升自身的管理服務水平，為讀者營造一個良好的讀書環境。同時，也希望廣大讀者能遵守相關的規章制度，并充分利用圖書館的資源，做到“讀書明理，做人成才”！

　　3、采訪圖書館館長和其他教職工

　　在統計、分析調查問卷的數據和統計讀者反映的問題后，我支部采訪小組的成員便開始設計采訪的內容，并于11月4日下午采訪了圖書館賓館長、張副館長、辦公室劉主任、咨詢部鄧主任、流通部王主任。

　　在兩個小時的會談中，我們相談甚歡，我們就仲愷學子反饋的信息，針對存在的問題進行交流討論，并向館長提出了我們學生的一些建議，圖書館館長說：圖書館會針對學生的建議，提高圖書館的管理服務水平，以更好地為讀者服務！

　　最后，圖書館的幾位領導也對廣大的學生發表了自己的寄語：

　　賓館長：我對同學們講句老話，就是：好讀書，讀好書！

　　張副館長：希望同學們多點到圖書館來，多讀書，同時也多向我們提出建議，大家一起交流、共同進步！

　　王老師：大學是人生的一個重要階段，希望同學們能把握機會，圖書館是你提升的平臺，歡迎你多點到圖書館學習！

　　采訪現場

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　　4、與圖書館合作開展眾人讀書承諾簽名系列活動

　　11月6日上午，校圖書館聯合應化071團支部在南區開展了以“明確歷史責任，讀書做人成才”為主題的眾人讀書承諾簽名系列活動，現場活動有:

　　① 圖書館期刊文獻檢索教程宣傳

　　② 圖書館“圖書漂流”圖書雜志募捐

　　③ 關于圖書館的管理服務與讀者的讀書情況調研

　　④ 圖書館意見反饋咨詢

　　⑤ 眾人讀書承諾簽名并贈送書簽

　　在活動現場，應化071團支部的同學們向前來咨詢的學生們認真地宣傳了圖書館期刊文獻檢索教程的使用方法和相關信息，積極開展了關于圖書館的管理服務與讀者讀書情況的調研，努力為學生們提供了圖書館意見反饋的咨詢服務，并組織了圖書館“圖書漂流”圖書雜志的募捐以及眾人讀書承諾簽名活動，還向前來參加活動的學生們贈送了精美的書簽。

　　簽名系列活動現場

　　活動期間，校圖書館副館長張宗華、辦公室主任劉新周、采編部主任李漢雄、技術咨詢部主任鄧保國等領導老師蒞臨現場指導，并對活動給予了較高的評價，對應化071團支部成員們以如此積極的態度和滿懷的信心去配合圖書館開展此項意義深刻的活動表示肯定和感謝，并祝活動能夠取得圓滿成功。

　　本次活動，旨在通過了解學生的需求和意見，征集圖書館服務存在的問題，以此提高圖書館的服務水平；宣傳圖書館的相關教程，提高學生使用電子資源的

　　能力，并為“圖書漂流”活動做前期的宣傳；同時倡導學生明確歷史責任，充分利用圖書館的資源，去讀書明理成才！

　　5、創建讀書交流活動平臺

　　據了解，我校目前沒有關于讀書交流的相關論壇或者Q群，借本次活動的機會，我支部創建了一個關于讀書交流的Q群，并在大力進行宣傳，為廣大學生提供一個相互交流學習的空間。

　　日前，我支部已將創建讀書交流論壇的方案遞交給學校圖書館，希望圖書館能盡快提供技術支持，在我校建立一個讀書交流論壇。

　　而我支部也將注重Q群的管理工作，設置專門的管理人員，調動大家的積極性，營造一個良好的Q群環境，促進大家交流進步！

　　6、在圖書館開啟“圖書漂流”活動

　　與圖書館領導商議活動方案

　　“圖書漂流”活動：圖書漂流活動是指書友將自己不再閱讀的書貼上特定的標簽投放到公共場所，如公園的長凳上，無償地提供給拾取到的人閱讀。拾取的人閱讀之后，根據標簽提示，再以相同的方式將該書投放到公共環境中去。

　　經我支部的建議，并協助圖書館做好前期準備工作，從11月9日開始，圖書館將在一樓創建“圖書漂流”活動平臺，將11月6日學生捐贈的圖書作為初始的圖書漂流，以供學校學生交流傳閱。