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傳唱優秀童謠做有道德的人網上簽名活動總結
為大力宣傳推廣優秀童謠,引導未成年人建立健康向上的文化產品,做一個有道德的人,XX區根據中央和省、市文明辦、教育部、團委、婦聯等部門統一部署,在六一兒童節前后,開展“傳唱優秀童謠、做有道德的人”系列活動。
1、加強領導,精心組織。把“傳唱優秀童謠,做有道德的人”系列活動作為推進“做一個有道德的人”主題活動的重大任務,并把網上簽名寄語活動作為開展“六一”節慶活動和優秀童謠傳唱活動的重要內容。為確保此項活動扎實開展,區文明辦聯合教育局、團委、婦聯專題部署此項工作,并聯合簽發《關于組織開展“傳唱優秀童謠、做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》文件,落實專人負責,定期督促、指導活動開展。
2、宣傳發動,廣泛參與。傳唱優秀童謠,既豐富孩子們的學習生活,又幫助他們做有道德的人。為了引導未成年人廣泛參與,此次活動在全區鋪開,以學校將為主陣地,以班級為單位組織中小學生利用多種形式開展上網簽名留言,學生們以多種形式演釋了童謠。并向全區青少年發出倡議,傳唱優秀童謠,繼承祖國優秀文化,激發愛國熱情,爭做新時代有道德的人。同時,把此項活動作為家長學校的重要內容,向家長學校發放倡議書,發動家長與孩子們一起參與簽名寄語和童謠傳唱活動,帶動孩子們學唱、傳唱優秀童謠。
3、注重結合,提升效果。各中小學校把“傳唱優秀童謠、做有道德的人”網上簽名寄語活動納入了學校的德育教育中,充分利用大課間、班隊會等時間,組織學生自編自演優秀童謠節目,開展“唱童謠、學童謠、編童謠、畫童謠、演童謠”活動,同時也將利用校報、校刊、校園廣播站、櫥窗、板報等,宣傳展示優秀童謠,使學生在潛移默化中滋養心靈、提高素質。如XX省新童謠宣傳推廣重點聯系學校東坑中心小學舉辦以新童謠創編為主線的校園文化藝術節文藝匯演,有童謠編唱、童謠游戲、童謠配畫、快板童謠、童謠小品等節目,學校還以“讀、誦、編、畫、演”等多種形式編唱新童謠,在學生良好行為習慣的養成、學習、活動、生活等滲透新童謠,對學生進行潛移默化教育,師生創編的童謠作品二十余首被編入省教育廳優秀童謠作品集。爐下中心小學由少先隊輔導員負責組織學生下載、打印優秀童謠和網上簽名活動,由班主任老師負責組織學生傳唱,組織學生在文藝匯演中開展傳唱朗誦比賽活動。我們還將傳唱童謠與“我們的節日”、“經典誦讀”等主題實踐活動相結合,并將優秀童謠傳唱納入學生暑期系列活動之中,同時著手組織以童謠傳唱為主要內容的夏令營活動等,讓青少年在活動中自我教育,在潛移默化中形成正確的文化理念,進一步豐富少年兒童精神和文化生活,為廣大青少年營造和諧文明的社會成長環境。
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