學校老師數(shù)學學科組四月份的工作總結范文

　　配合學校主題工作, 結合教導處月工作安排, 本月主要做了以下工作

　　1、教師常規(guī)檢查反饋

　　(1) 3月份教師常規(guī)檢查反饋總結并發(fā)到學校網(wǎng)站。

　　(2)周五集體教研時間和全體數(shù)學老師們面對面交流關于常規(guī)方面的改進工作, 尤其進一步規(guī)范了基礎訓練和課堂作業(yè)的使用。

　　(3)優(yōu)秀教師的常規(guī)作業(yè)展評, 教師們互相取長補短, 補缺查漏。

　　2、教師理論學習

　　(1)4月9日第一次教師理論考試的反饋:一起學習課改使用手冊的第二部分, 并把08年小學數(shù)學教師理論競賽數(shù)學試題一起學習討論答案, 并布置了每人6頁的理論知識練習題。

　　(2)4月28日全體數(shù)學教師集體教研時間一起學習了上次練習題的答案統(tǒng)一, 把課改手冊中07年小學數(shù)學教師理論考試試題一起學習了一遍。并把課改實用手冊數(shù)學部分全部內(nèi)容做了具體分工出題。

　　3、 優(yōu)生優(yōu)培

　　(1)本學期第一次優(yōu)生優(yōu)培考試的試卷分析。

　　(2)優(yōu)生優(yōu)培工作的進一步督促, 具體措施是:和3-6年級數(shù)學教師一起共同磋商關于優(yōu)生優(yōu)培工作的有效開展的方法。

　　4、學情調(diào)研反饋分析

　　(1)4月份學情調(diào)研的試卷編寫和組織。

　　(1)編制單元作業(yè)分析表并印刷發(fā)放給各年級, 每位教師對月常規(guī)考試進行試卷分析, 統(tǒng)計計算專項錯題率, 寫出詳細的分析總結。年級組共同比較分析改進的措施。

　　(2) 3-6年級每位優(yōu)生進行了詳細的卷面分析, 找出這些學生失分的原因。

　　5、 速算比賽

　　(1)編寫制定速算比賽的規(guī)則, 組織教師學習速算練習的方法, 指導學生進行速算練習, 并選出不同層次的代表班級學生參加速算比賽

　　6、興趣班上課督察和特長比賽的學生訓練

　　(1)不定時的對各個興趣班的上課情況進行督查。

　　(2)督促各位輔導特長生比賽的老師采取有效的訓練方法訓練學生

　　迎接5月份的特長生比賽。

　　(3)督察各位特長學生的訓練成果:包括學生作品的展示, 選拔學生等。

　　7、教師優(yōu)質(zhì)課

　　4月22起對全體教師優(yōu)質(zhì)課聽課活動, 因特殊原因聽課活動沒有進行完, 推遲到5月份繼續(xù)進行。

　　8、教師論文和隨筆的撰寫

　　督促教師們寫出自己的教學故事和教學隨筆等文章及時上傳到博客, 并上交。

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