申論學習總結范文

　　短短的一個月時間就這樣的過去了，回頭看來，發現自己成長了不少，這成長中有老師辛苦，陳懇的幫助，細心的指點；也有同學們心得交流和思想的碰撞。自我感覺自己由當初不知道申論為何物到現在出入門庭了，真的是成長了不少。雖然提高了多少還需要今年的9.15來檢驗，但是通過中公模考的成績也讓我自信滿滿，躍躍欲試。

　　雖然自己覺得還不夠，可我還是厚著臉皮試著寫寫心得。好吧，那我就淺談一下跟了一期紫曄蛋殼申論班的心得，我覺得“心得”二字應該分開來談， 1“心”就是用心；在上課期間，老師會布置很多作業，基本上每節課之后都有一個作業，我是很用心的把每一個作業都做完了，并且按時交了，因為我知道，只有用心，踏實才能有收獲。 “得”就是收獲，在這里“得”不是天上掉的餡餅，不是現成的，需要自己總結；老師會根據你的作業，用探討的方式，讓你領悟申論的要義，同時注重答題形式和答題的內涵；通過作業的批改，也能發現自己的問題所在，根據自己的問題，加強課后的總結，按著正確的方法再做一遍，感覺受益匪淺。所以心和得要聯系起來，要同時運用才能有最大的收獲。

　　最后，蛋殼老師的幽默也是讓我很喜歡的一點，知識豐富，授課方式詼諧幽默。上課時很注重和同學溝通反饋。批改作業也是非常的認真仔細。不但重視理論的培養，而且重視技巧的運用，讓我真正的學到了知識。而紫曄老師授課沉穩，對大作文的寫作有這自己的獨特的理解，按著老師給我們的寫大作的思路模板，讓大作文寫作思路變的很清晰，通過大作的批改，也看到了自己的不足之處和需要改進的地方，紫曄老師的大作開頭寫法，對策寫法，以及全片布局的模板，給我我寫大作文很大的啟發，蛋殼老師對小題型的概括和題型分析，要求我們從原因，對策，意義，問題四方面入手，并分析了四要素的內在聯系，讓我們答題的思路更加的清晰。很多東西都是在很多輔導班沒有聽過的內容。

　　話說接下來會有申論的批改班，我也是很期待的，希望通過實戰的演練，更近距離的了解申論，老師常說要我們喜歡申論，我想我現在是喜歡上了。

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