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師范生的實習(xí)隊總結(jié)
歡快而又忙碌的實習(xí)生涯結(jié)束了，站在這實習(xí)的末端，回顧這一個半月時間里的點點滴滴，想著與自己的學(xué)生分離，心中難免會有些激動和不舍。我們?yōu)榇硕冻龅男难瑢⒆屛覀冦懹浺簧鯙槿藥煹慕?jīng)驗與體會。現(xiàn)在簡要地回顧一下我們的實習(xí)生涯，主要從實習(xí)前奏、教學(xué)工作、班主任工作和教育調(diào)查四個方面進(jìn)行總結(jié)。
一、實習(xí)前奏
（一）未雨綢繆，蓄勢待發(fā)
進(jìn)入大學(xué)后，從大一開始系里就著手培養(yǎng)我們的師范生基本技能，如普通話訓(xùn)練和三筆字練習(xí)等，給師范生的基本功打下了堅實的基礎(chǔ)。同時系里每年都會舉行準(zhǔn)教師比武大賽，讓學(xué)生在比賽中不斷提升自己的教學(xué)技能。大三下學(xué)期系里就組織我們進(jìn)行了教育實習(xí)，先后到成章中學(xué)、衡陽市鐵一中試聽優(yōu)秀中學(xué)教師的講課，并邀請了成章中學(xué)以及衡陽縣三中等一些經(jīng)驗豐富的教師來我系傳授實用的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗等，讓學(xué)生們受益匪淺。這個學(xué)期實習(xí)前，系里策劃了校內(nèi)實習(xí)，規(guī)定每名學(xué)生都必須積極備課，認(rèn)真試講；同時還安排指導(dǎo)老師進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督、指導(dǎo)。這些扎實完備的準(zhǔn)備工作讓我們對即將到來的實習(xí)工作充滿信心和勇氣。
（二）有備而來，了解學(xué)校
經(jīng)過系里多次與衡陽縣五中聯(lián)系妥當(dāng)之后，在出發(fā)之前的一個星期，實習(xí)隊決定先派歷史班鄧小鵬、楊香敏，政教班唐珍珍到實習(xí)地進(jìn)行踩點工作。踩點工作進(jìn)行地十分順利，踩點人員不僅受到了實習(xí)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，更讓我們事先感受到了實習(xí)學(xué)校對我們實習(xí)生的歡迎和支持。此次踩點工作讓我們確定了每位實習(xí)生的工作安排，同時讓大家對五中的歷史文化以及管理制度有了大致了解。這些可靠信息讓實習(xí)隊的每位同學(xué)在真正前往實習(xí)學(xué)校的時候，個個都躊躇滿志，決定一展身手，大干一場。
二、教學(xué)工作
（一）教育見習(xí)
2011年10月8日我們的實習(xí)工作正式開始，這一天我們的實習(xí)隊到達(dá)了實習(xí)地——衡陽縣洪市鎮(zhèn)。晚上衡陽縣五中易校長為我系帶隊老師以及實習(xí)生舉行了歡迎儀式，歡送儀式再一次讓實習(xí)生感受到了實習(xí)學(xué)校的熱情，同時也讓每位實習(xí)生意識到實習(xí)責(zé)任的重大和寶貴。根據(jù)安排，此次見習(xí)的時間為10月9日至10月15日。在見習(xí)過程中，依據(jù)帶隊老師唐老師、匡老師等的建議：政教班的實習(xí)生先去聽任課老師的每一堂課和聽同一科目不同老師上的課，但要以聽自己的任課老師的課為主。聽課的目的主要是學(xué)習(xí)任課老師對高一思想政治教材的處理以及上課的風(fēng)格和方式等。聽課之余，唐云紅老師和匡宏老師在晚上要求每位實習(xí)生談?wù)勛约涸诎滋炻犝n的體會，并一一加以點評指導(dǎo)。同時還教導(dǎo)大家聽課是一個吸收別人教學(xué)經(jīng)驗的捷徑，因為我們作為實習(xí)生，缺乏實際的教學(xué)經(jīng)驗，多聽課既可以讓大家增長見識也可以讓大家了解五中學(xué)生的實際情況，很大程度上方便了今后的教學(xué)。更為重要的是唐老師和匡老師還安排實習(xí)生在學(xué)校科技樓進(jìn)行試講工作。經(jīng)過反復(fù)試講，實習(xí)生一些普遍易犯的教學(xué)毛病諸如語速太快、板書太亂等一一得到了解決，大家在試講中不斷改進(jìn)，力爭做到吃透教材的每一課并讓所舉的例子貼近學(xué)生的生活實際。
（二）教育實習(xí)
實習(xí)時間為2011年10月16日至2011年10月20日。經(jīng)過見習(xí)階段的日夜操練，大家都期待著一展身手。俗話說的好“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨”，教師的職業(yè)是神圣的。有了前面的充足準(zhǔn)備，大家上課都覺得十分順利。厚積而薄發(fā)，為了上好每一堂課，大家做到課前認(rèn)真鉆研教材，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系，同時大家還經(jīng)常互相交流上課感想，并互相聽課點評。課前備好教案是大家不容忽視的一個準(zhǔn)備工作，對于每個教案的撰寫大家都是反復(fù)揣摩，并適當(dāng)咨詢指導(dǎo)老師的意見，生怕教案出現(xiàn)半點差錯。課后找任課老師探討教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗也是教學(xué)工作的一個重要方面，經(jīng)過不斷地虛心討教，很多實習(xí)生都收獲不少。發(fā)現(xiàn)并改正自己教學(xué)工作的不足之處是每個實習(xí)生課余應(yīng)該認(rèn)真對待的工作，為此很多實習(xí)生在晚上都堅持寫教學(xué)工作日志，將自己的教學(xué)情況如實反映在日志上。
（三）教學(xué)小插曲
10月26日至28日，實習(xí)學(xué)校舉行針對高一高二年級的期中考試，我們實習(xí)隊全體成員參與了監(jiān)考、改卷的全程工作。從政治試卷的批改過程中，我們發(fā)現(xiàn)了哪些知識點是學(xué)生的薄弱之處，這樣可以讓大家有針對性地反思自己上課的不足之處。
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