市教育工會的工作總結

　　20*年，是實施**年來，市教育工會根據年初制定的工作計劃，認真貫徹落實xx市委十屆十次全體（擴大）會議精神，堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“率先基本實現教育現代化”為目標，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，以提高教職工整體素質為目標，切實加強師德師風建設、學校民主建設和工會自身建設，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會組織在構建和諧社會中的重要作用，不斷適應教育改革發展的需要，為“*”發展起好步、開好局，作出了應有的貢獻。

　　一、教職工思想政治工作得到加強，師德師風建設初步有了成效

　　1．今年是xx市教育局確定的“師德師風年”。市教育工會為積極配合教育局開展此項活動，把“師德師風教育”列為今年工會重點工作之一。一方面，市教育工會根據教育局的要求，積極參與收集編印了20萬字的《xx市教育系統師德師風教育讀本》，為廣大教師學習提供了方便。另一方面，市教育工會積極組織、動員各基層工會和廣大工會會員積極投入到這項活動中去。到目前為止，師德師風教育活動初步完成了第一階段“學習動員階段”中的全面動員部署、開展學習培訓、組織專題討論等的三個步驟，并將通過對第一階段的總結、驗收后進入第二階段，即：“分析評議階段”。

　　2．“兩爭一樹”（爭創學習型組織，爭當創新型人才，樹新時期教職工形象）活動有序展開。以創建學習型組織為目標，引導廣大教師確立終身學習的理念，營造良好的學習氛圍，不斷充實提高自己，成為熱愛學習，善于學習和終身學習的典范。市一中初中語文組列為蘇州市爭創學習型組織示范點。各基層工會圍繞“兩爭一樹”活動中心，開展了形式多樣的活動，取得了一些成效。

　　二、依法治校，民主管理學校得到加強

　　1．校務公開工作進一步規范和制度化，從結果公開到過程公開，從部分公開到全面公開。講究公開實效，提高公開質量，有計劃性地解決廣大教職工和社會所關注的重點、難點和熱點問題。做到“以公開促公正，以公正樹形象”，使社會更加理解和支持教育。根據蘇州市教育局關于規范學校網站校務公開欄的要求，市教育工會配合教育局及時下發了文件，具體布置了此項工作，并要求全市各級種類學校在今年暑期中完成。

　　今年，我市江蘇省xx中學、xx震川高級中學、實驗小學、城北中心校、柏廬實驗小學等五所學校被蘇州市教育局評為首批校務公開工作先進單位。

　　2．民工子弟學校建立工會組織有了新的突破。今年，民辦力量小學、民樂小學和車塘小學分別建立了工會組織。其他民工子弟學校都表示要按照《中華人民共和國民辦教育促進法》在年內完成組建工會工作。通過建立工會組織，來更好地維護教職工合法權益。同時，通過以教師為主體的教職工代表大會等形式，保障教職工參與民主管理和監督。

　　三、教職工綜合素質進一步提高，在加快推進我市教育基本現代化中發揮作用

　　1．堅持從教育工會的職能和特點出發，地關心青年教師的成長，堅持以爭創“青藍文明崗”為主題，進一步推動青年教師崗位成才、崗位練兵的活動，促進教師文明執教，規范師德行為。通過各種有效載體，引導青年教師確立強烈的競爭和奮發進取精神，在參與各項活動中得到的鍛煉，在廣大青年教師中營造奮發進取的良好環境，為青年教師健康成長盡工會組織的一份力。在蘇州市教育工會確認我市十二個班組為首批爭創蘇州級“青藍文明崗”的基礎上，今年又有18個班組申報第二批“青藍文明崗”，將通過考核確定四個班組推薦爭創蘇州市“青藍文明崗”。同時，積極做好首批“青藍文明崗”先進班組表彰的考核推薦工作。

　　2．圍繞“強化素質、創新建功、自主創業、愛心助困、家庭文明”的要求，組織開展各類有利于女教職工工作發展的活動，深入開展爭創“巾幗文明示范崗”活動，力求爭創活動更有實效。充分發揮女工委組織的作用，通過組織各類活動，激發全市女教職工自強不息的精神，不斷調動全市女教職工敬業愛崗的熱情，為教育事業建功立業。今年，愛心學校語文教研組被蘇州市總工會授予“五一巾幗標兵崗”；實驗小學科技組、培本實驗小數學和震川高級

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