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上學(xué)期初中理化生組工作總結(jié)
一、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)
1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地區(qū)和學(xué)生的實(shí)際，研讀教材，做到整體把握。
2.課程理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，組織課例研討和集體備課活動。
3.綠盛八年級物理備課組的集體備課在全校展示。
二、加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng)
1.結(jié)合學(xué)校的“藍(lán)青工程”，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，結(jié)成互幫互學(xué)對子共6對。
2.組織青年教師的研討課活動,匯東羅**、陳**、龔**、綠盛游**、胡**、楊**、陳**等老師均上了教學(xué)研討課。
3.積極組織青年教師參加各級各類的培訓(xùn)活動，20xx年12月，綠盛派出了四個(gè)老師到南充參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4.搭建青年教師成長的平臺，配合學(xué)校積極組織老師參加各級各類的競賽活動。綠盛陳燕老師在省市初中化學(xué)微型課、說課比賽中獲得三個(gè)一等獎的第一名；胡遠(yuǎn)麗獲得市物理微型課比賽一等獎的第二名。肖昌榮老師獲得市二等獎。
二、充分發(fā)揮老師教師的骨干示范作用
1.20xx年7月，張**代表自貢市到蘇州參加人教社教材修訂會，為xx年教材修訂提出了積極的意見和建議，樹立了自貢形象。
2.20xx年11月，梁**參加四川省首批初中物理骨干教師培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)活動期間上了研討課《溫度》，做了關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專題交流。
3.開設(shè)骨干教師示范課，20xx年11月，梁**上了《透鏡》一課，給年輕老師以啟示。
三、課題研究有了新進(jìn)展
1.綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校承擔(dān)的市教儀電教館課題：《初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生探究意識的培養(yǎng)》順利結(jié)題。
2.匯東物理組校本課題《物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究》進(jìn)展順利。
3.在前期研究的基礎(chǔ)上，積極申報(bào)了高新區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題。
四、其他工作
1.組織了全國初中物理應(yīng)用知識競賽的報(bào)名工作。
2.配合學(xué)校做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。綠盛創(chuàng)建成了四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校，匯東成功創(chuàng)建成了市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校。
3.豐富學(xué)生活動，組織學(xué)生《動手動腦學(xué)物理，做身邊的小實(shí)驗(yàn)》活動。
五、存在的主要問題
1.個(gè)別教師教學(xué)觀念還比較保守，有待刷新。
2.課題研究的過程管理有待加強(qiáng)。
3.青年教師的培養(yǎng)有待加強(qiáng)。
4.校級交流活動有些淡化。
六、下學(xué)期工作思路要點(diǎn)
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性研究。
2.加大青年教師培養(yǎng)力度。
3.做好學(xué)科競賽的輔導(dǎo)。
4.抓好畢業(yè)班工作。
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