高中美術教師工作總結范文

　　轉眼間，本學期已近尾聲。一學期來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。 在工作中對自己要求更為嚴格。我們積極 參加各類政治業務學習，努力提高自己的 政治水平和業務水平。服從學校的工作安 排，配合領導和老師們做好校內外的各項 工作。本人熱愛祖國，擁護中國xxx， 在思想上和行動上和黨中央保持高度一致 ；努力學習執行黨的教育方針，忠誠黨的 教育事業，為人師表，熱愛學生，團結同 事，樂于助人；及時了解關心國內外大事 ，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好 的師德、規范，平時遵守學校的各項規章 制度，把全身心投入到教育教學中去。現將本年度工作情況總結如下：

　　一、教學情況概述

　　本期教高中一年級美術，班級多，班級管 理以及學生的狀況也均有不同，這就要求 老師的教學要計劃周密，因人而異，采取 令學生易學、好學的途徑去激發他們的求 知欲，達到教學效果的事半功倍！ 按照《美術新課程標準》的要求，本學期 新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學 計劃。在教學過程中，自始至終能按照計 劃進行教學，至期考前，本學期的美術教 學任務已圓滿完成。一學期來，我們認真 備課、上課、聽課、評課，及時批改作業 、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉 獵各種知識，形成比較完整的知識結構， 嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主 ，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷 提高自己的教學水平和思想覺悟。我們就 是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善 于總結出經驗教訓，向先進個人和教學經 驗豐富的老師學習，互補有無，取長補短 ，以達美術教學的至臻完善，并順利完成 教育教學任務。

　　二、成績和經驗

　　1、學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性 高一學生，之所以忽視美術學習，是他們 認為只要文化課學好就行了，美術課學好 與否無所謂。其實 ，美術學科是門基礎 課，與其它課緊密相關。二者同屬社會意 識形態。其起源、反映形式、作用都是一 樣的。美術水平的高低，直接關系著美術 鑒賞、創作能力的提高和打好專業基礎的 問題。就對美術作品的鑒賞而言，它大致 經過感覺、知覺、聯想和想象三個階段。 憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“ 象不象”、“美不美”的評價是很不夠的 ，還必須具有綜合 、判斷、想象、聯想 的能力，并具有一定的思想水平、認識水 平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得 。 美術和文學作品一樣，都是通過形象 來反映現實生活及作者思想感情的，只不 過是表現形式各異罷了。東漢王延壽在著 名的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地， 品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變萬 化，事各謬形。隨色象類，曲德其情。” 這說明美術創作不僅是描繪可視的事物形 象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物 的“形”、“神”、“情”。西歐有些名 畫，多是取材于文學名著。中國有些山水 畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒 作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩 文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩 情呢！在歷史上名畫家兼為文學家的有之 ，如王維等；文學家的畫在繪畫史上占有 要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》 就是一例。讓學生明白美術與文化課的關 系，會極大地提高他們學習美術的積極性 。

　　2、 高教學質量，關鍵是上好課 我認真地分析高中美術教材的編寫特色及 體系，懂得了高中美術必須要求掌握的學 習內容，了解學生原有的知識技能的質量 ，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習 新知識可能會有哪些困難，然后就有的放 矢地結合學生的生活實際進行素描、色彩 、工藝的練習。每次備課時，我都細心地 備教材、專心地備學生。把學生分成若干 個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活 動，增強了學生的美術學習熱情和興趣， 使我的美術課成為學生的受歡迎課。

　　3、做好課后輔導工作，培養了美術帶頭人,加強了課后輔導工作，培養了一批美術帶 頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學 生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情 。由于學生的基礎差、起步慢，且沒有接 觸過此類的專業訓練，故訓練必須從零開 始。我在課中著重抓基礎訓練，并根據各 自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快 樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學 。并巧用啟發思維，讓他們能體會到舉一 反三，做到有所領悟和創新，掌握一定的 訓練規律。總之，訓練過程嚴格按照循序 漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體 現教師的指導和學生的主體作用，同時在 課中對他們進行思想規律的教育，培養他 們的意志品質，鍛煉他們的性格特征，做 到抓素質訓練，促進全面發展，突出一技之長。

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的 問題而不知如何處理。因而我們虛心向老 教師學習，從中獲得大量珍貴的課堂第一 手材料，從中收益非淺。我們應付和處理 課堂各式各樣問題的能力大大增強。

　　三、存在的問題和教訓

　　金無足赤，人無完人，在教學工作中難免 有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠 生動，平時示范較少。 追憶往昔，展望未來，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發揚優點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同！

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