三下鄉支教志愿者個人總結范文

　　7月12日午時十二點，Xx美院的21個支教自愿者從本部動身，前去Xx市Xx縣的Xx中學支教。經過議定六小時的長途波動，來到那個陳腐而渾厚的黌舍時，天氣已黑，待安排下來已經是深夜12點。

　　支教，對付我來講是一個具有挑釁性的任務，當我知道去這所中學的時候，就知道那邊的前提是比較艱苦的。可是能讓我真實的去領會一次做教授的感覺，能讓我走進農村教誨的一線，去明白中國農村教誨的近況。

　　固然短短幾天的支教，但對付每個支教教授來講，是一次可貴的考驗。要求我們能吃苦刻苦，并且意志力要剛強，我們去那邊的目標是想把我們所明白的知識交給他們，把都會的東西帶給鄉間的孩子。同時我們也是抱著彼此進修，彼此進步的心態來到那邊的。在支教中要以教師的要求來要求本身，服從黌舍的安排，一切支教活動才華得以順利進行。

　　那邊的教授和門生都很渾厚，第一天上課還不是很熟悉，就會覺得很孤獨，可是一每天的相處，當他們叫一聲“教授好”或“師姐好”的時候，我就會特別的高興。每次下課都有很多門生問我題目，我很想把我知道的掃數東西都報告他們，讓每個孩子都有一個進修方向，鼓勵他們自負的朝本身的方向竭力。

　　去到Xx中學，我發覺這里的傳授前提很差，師資程度也比較低，五十多個門生只有一個教授，像美術課這類專業練習課，對以初學者來講，必要教授的細致講解，我們7個構成一小組，針對他們的實際環境指定一個短時間的籌劃，到達一個是他們學會本身進修的目標，每天樹范和講解，把門生分成小組傳授，使每個門生都有所成果，每次課后我都會對他們的功課進行講解。固然我不能記取他們的名字，但我記取了他們那雙巴望進修的雙眼，每天晚上也會給他們一些傳授視頻看，很多門生都不知道可以上彀找一些傳授視頻，我們叫他們今后如何上彀進修，盼望他們可以經過議定收集進修到更多的知識。

　　當傳授活動進行平常的時候忽然因為一些特別環境中斷了，門生必須回家，我們離開前天，我對他們的功課進行點評，還送去我們帶過去的學慣用品，鼓勵他們在今后的進修中連續竭力。回廣州那天很多門生去送我們，本來我多想留下來連續進行此次支教，但教誨局的文件已下，有的門生哭了，舍不得，本來我們也舍不得……

　　我們的支教時候很短，所能做的事變畢竟有限。不過如許的一次經歷，將是我教誨門路中的寶貴經驗，我將永久記得此次的Xx之行。

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