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初中化學教研組第一學期的工作總結

時間:2024-09-06 00:10:18 學期總結 我要投稿
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初中化學教研組第一學期的工作總結

  本學期,我組主要圍繞區第十三屆教學節為契機,以課程教材改革為核心,以落實素質教育、提高教育教學質量為目標,以學校教學質量監控為抓手,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,堅持以學生發展為本的教學理念,積極推進“二期課改”,推進教與學的創新,使教研組的各項工作再上了一個新臺階。

初中化學教研組第一學期的工作總結

  本學期主要開展了下列幾項工作:

  (一)、學習理論,轉變教育教學觀念

  1、認真學習了二期課改的先進理念,重點學習《上海市中學化學課程標準》,并貫徹于教育教學中。

  2、一學期中充分利用學校圖書館現有的資源,先后學習了《化學教學》、《中學化學》、《中學化學教與學》、《上海教育研究》等雜志,通過學習,老師們教育、教學理念有了很大的改變,在教學中經常體現“以學生為主體,教師為主導”的教學理論,并圍繞“三化”學習理論文章。撰寫了相關的文章。

  (二)、鉆研教材,提高課堂教學質量

  1、備課

  (1)、認真備課,把功夫化在刀口上,鉆研每個單元、每節課的教學目標、重點、難點,用探究性學習的教學理念設計教法、學法。本學期,我們采用了電子備課的形式,主要通過先議(統一目標、重難點處理方法、教法等),然后每個人分工打印的形式,并在課后及時修改每一節課的教案,及時調整教學進度,顯示各自的教學風格,努力把“減負增效”做到實處。新教師則認真手寫詳案,通過教學后修改教案,重新再認真地寫一次。

  (2)認真鉆研習題,提高習題開發的能力,練習設計向縱深發展,能根據當前的教改形勢,創造性的設計探究型的習題,培養學生靈活解題的能力,開拓學生的思維,做好復習過程中的專題研究。

  (3)寫出具有理論指導的專題性的教后感,教后感及時寫好,達三分之一以上。

  (4)組長經常不定期的檢查備課的修改情況,一學期共檢查3次,并且及時反饋每位老師的優缺點,不足之處及時改正。

  2、聽課

  (1)、每位老師認真聽組內的教研課、隨堂課,并做好聽課筆記和評課紀錄。組內的老師聽課節數要均超10節。

  (2)、利用外出學習的機會學習其他老師的寶貴經驗。聆聽專家們的評課和專題報告,以提高理論水平。同時,認真參加評課活動,把自己的寶貴經驗介紹給同行,達到資源共享、經驗共享。

  3、輔優補差

  平時我們以作業、測試、學科競賽為窗口,抓好質量管理。作業格式、批改要求等方面都做到統一。單元測試質量分析透徹,對學生的掌握情況分析清楚,對癥下藥,對少部份學習有困難的學生經常談心,給他們不斷的鼓勵,增強師生間的感情,并對他們的作業面批,單獨評講,使他們對本學科產生興趣;對較優秀的學生我們通過作業的分層,使他們有所提高收獲。在全組老師的共同努力下,這項工作取得了顯著的成效。在“白貓杯”知識競賽中我校有11人獲市決賽的資格。我組還被評為優秀組織獎。本學期進行了兩次區月考,通過月考認真細致地做好質量分析,找出測試中存在的問題,制定符合教學的改進措施,對基礎知識進行強化,使合格率有明顯的提高。

  4、上課

  為了能真正有效提高課堂教學質量,做到“減負增效”,我們的老師不僅肯把功夫化在備課上,而且還不放過再一次錘煉自己的機會,一學期下來每位老師都能踴躍上好自己的教研課,作好評課、說課工作。積極地把二期課改的精神貫穿在課堂中,充分體現了“學生發展為本,教師指導為輔”的教學原則。本學期,聽課均超出學校規定的節數,認真寫好課后評價。

  (三)、加強教研,提高教研活動質量

  1、每兩周教研組活動一次,每次活動做到定時間、定地點、定人員。

  2、本學期繼續圍繞專題“實驗探究性學習”和教研組課題“三化”的研究,現正在進行中。并設想新課題,力爭申報為區級課題。

  3、通過學習先進的教學理念,加強教師觀念的轉變與提升,加強研究性理論的研究,改革課堂教學,不斷提高教學質量。、

  一學期中還做了以下工作:

  1、人人都是德育工作者,我組老師積極配合班主任做好下班老師的工作,經常找學生談心,增強師生之間的情感,促進學生學習化學的積極性。

  2、做好幫教工作,主動進行家訪工作。使幫教學生有了明顯的進步。

  3、我組還多次向區內其他學校進行講座。起到輻射作用。

  4、韓燕華、胡引忠兩位老師身體不好,但他們還在路佩華生病期間堅持代課,使教學次序井然有序。

  5、胡引忠老師還獲得市優秀教師的稱號。

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