電氣系統安裝及調試生產的實習總結報告
電氣系統安裝及調試生產實習總結報告篇1
四周緊張的生產實習在實習老師的精心指導和學生的積極配合下畫上了圓滿的句號。
本次生產實習指導小組由路正午、王振臣、魏立新、劉爽、王躍靈等老師組成。由指導教師及各班班長臨時組成每周的生產實習管理小組,負責生產實習過程中的日常管理。
實習目的
對常用低壓電器的結構、工作原理及應用增加感性認識,對機床電氣控制系統的構成及工作特點加深理解。對電氣工程的安裝、調試等基本技能進行訓練。
實習內容
完成t68臥式鏜床電氣控制系統安裝及調試實驗。
由于時間的關系,省去了機床電氣控制系統設計的過程,由同學完成電器控制系統的接線及調試工作。主要實現主電機的正反向點動,正反向常動以及主軸或進給變速時的緩轉控制。
實習安排
自動化專業工8個班,分成3組輪換實習,分別是第一組:計控1-2班,智能1班;第二組:過程控制1-2班;第三組:工業自動化1-3班。
實習中遇到的問題及解決
由于本次生產實習開學就實習,所以實習所需各種元件及材料均需在假期進行準備,路正午老師付出了很多辛勞。在實習準備及進行過程中也遇到了一些問題
在生產實習的準備過程中主要遇到以下問題
1、實驗箱定購較難;
2、固定元器件的`絕緣板,由于材料原因不能用剪板機切割,最后由幾位老師自己動手切割完成;
3、實習所需元器件均需重新購置,花費較大,而經費有限,實習經費不足,只好從節儉方面出發,盡量購置便宜的元器件。
在生產實習的進行過程中主要遇到以下問題
1、由于元器件質量一般,再加上學生接線過程中的不注意,致使元器件有較多損壞,后經購買備用元件解決
2、學生上課不認真聽講,接線不規范,只好逐一糾正;
3、接線完畢后,在調試過程中發現學生對系統工作原理掌握不牢,只知其然,不知其所以然。發現問題,解決問題的能力有待提高。
4、調試過程中人員擁擠,從安全性角度出發,有較大隱患。
對今后生產實習的建議
1、原材料漲價導致,生產實習費用提高,學校及學院應適當提高生產實習費用;
2、沒有固定的生產實習場地,只好利用電氣館天井進行,實習過程中噪聲較大,對樓里其它教師產生較大影響,是否考慮建立永久的校內生產實習場所。
電氣系統安裝及調試生產實習總結報告篇2
一、指導思想
生產實習目的為了加強學生的實踐能力和動手能力,將理論知識與實際工作相結合,通過生產實踐使學生獲得本專業的生產實際知識和技能,運用并鞏固所學的理論知識,豐富和擴大專業知識,為今后走向工作崗位打下初步的實踐基礎。
二、實習方式
本次實習方式為校內設計、制做、調試電力電子試驗裝置。
實習時間:xxxx年秋季學期第1~4周。
三、實習內容和具體步驟
1、實習內容:
(1)、試驗裝置主電路焊裝
。2)、典型控制方法設計
。3)、控制電路pcb板設計
(4)、控制電路焊接
(5)、裝置調試
2、制作項目:
。1)、全橋變壓器設計、制作
。2)、反激變壓器設計、制作
。3)、輸出濾波電感設計、制作
。4)、pwm全橋dc╱dc變換器試驗裝置
。5)、反激變換器試驗裝置
。6)、典型控制、信號綜合電路、驅動電路
3、實習步驟:
。1)、實習準備:暑假期間由帶隊教師完成四套試驗裝置主電路及典型控制電路的設計;完成主電路pcb板設計并制板。
。2)、理論培訓:集中講解相關電力電子系統的原理及分析設計方法;講解相關集成電路的應用設計。
(3)、焊裝試驗裝置主電路
。4)、設計控制電路及其pcb板
(5)、調試控制電路
。6)、實驗系統聯結及調試
四、準備工作
在本次生產實習一個月之前,由領隊召集本次帶生產實習的教師開了兩次會議,討論了本次生產實習的方式和具體內容。根據應用電子技術專業以弱電控制強電,并以強電為主的特點,由帶隊教師設計完成了四套典型電力電子試驗裝置的'主電路及控制電路的設計,完成了主電路pcb板設計并制板共130塊。
開學前,由部分帶隊教師利用暑假去北京購買了實習所需元器件、工具、材料等,收集、整理、印裝了相關圖紙、資料,為開學第一天即開始的實習做好了充分準備。
本次實習學生共4個班130人。為了合理利用場地和設備,讓每個學生都能得到鍛煉,將學生分為4大組,每大組各分8小組(4名學生自由組合成一個小組),并為各組指定了學生負責人和責任教師,按大組分別進行電路板設計、制作和實驗裝置的焊接、調試。
專業為本次實習準備了4間實習工作室(信息管117、118、422、電氣館309),按實習組數布置了相應實驗臺和板凳,分發工具材料。
五、實習過程
為保證實習計劃的順利完成,制定了詳細的實習進度計劃。
六、實習成果
通過本次生產實習,使學生從設計、制作、調試到生產實際,得到了綜合鍛煉。
1、建立了電力電子系統的整體概念;
2、學習了幾種典型電力電子主電路參數設計和mosfet應用及保護;
3、掌握了mosfet驅動器ir2110結構、工作原理、性能和參數設計;
4、掌握了pwm發生器sg3525的結構、工作原理、性能和參數設計;
5、增強了學生使用儀器、實際系統調試、器件辨別、圖紙閱讀的能力;
6、完成了“變壓器設計、制作”、“濾波電感設計、制作”、“pwm全橋dc╱dc變換器”和“反激變換器”試驗裝置制作;
7、撰寫了比較詳實的實習總結報告。
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