團干培訓的優秀個人工作總結

時間：2022-12-05 13:19:53 培訓總結我要投稿

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團干培訓的優秀個人工作總結（通用14篇）

　　時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，想必我們需要寫好工作總結了。我們該怎么去寫工作總結呢？下面是小編為大家收集的團干培訓的優秀個人工作總結，希望對大家有所幫助。

團干培訓的優秀個人工作總結（通用14篇）

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇1

　　首先，讓我通過這次學習中，我認識到幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。

　　就像張海強書記講的那樣：“學習是進步的階梯，學習好壞、政治理論高低直接關系到我們判斷形勢、駕馭全局、統領各項工作的能力；關系到我們能否面對復雜問題、艱巨任務，頭腦清醒，處理得當；關系到我們能否以與時俱進的精神狀態促進班團以及學生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中，我決心從二個方面加強學習：

　　一是堅持學習班團建設知識。班團干部要議大事、懂全局、管本行，對班團建設過程中的業務知識的掌握程度是衡量班團干部的綜合素質的最基本的指標。學習這類知識要帶著問題學，要邊學、邊思考、邊研究，邊總結，要作研究型團干部，成為學生工作中的行家里手。

　　二是學習先進時尚文化。因為做青年工作，必須了解青年。當前學生工作形式要求我們必須學會運用時尚的元素開展學生工作，學習先進時尚文化，才能使自己跟上時代的步伐，才能策劃和組織出高標準，高水平的特色活動，才能熟悉和了解當代大學生，作他們的朋友，更好地服務廣大青年大學生。

　　書記為我們講解我們學校的過去五年團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。

　　學生團干應從自己做起、從身邊做起，發揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子，學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。

　　作為一名學生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的`記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。

　　同時，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養與建立。

　　在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，不斷開拓新視野，勇于進取創新。

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇2

　　我很榮辛地參加了學校組織的團干培訓，這次培訓使我對以后的素質，任務以及進修，生活都有了愈加明白的方向。首先，在素質方面，這也是學生干部任務的關鍵，經過培訓后，我覺得我們要具有一定的素質。

　　第一，政治素質。

　　學生干部該當比普通同學有更高的政治覺悟，政治上必需保持四項根本原則，盲目貫徹黨的各項道路，方針和政策，勇于同各種錯誤思想和不良景象作斗爭。這是我們經常講的“德”。學生干部群眾要具有的條件中，首先“德”要合格。

　　第二，精神素質。

　　人總是要有一定精神的，學生干部更該當具有一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生干部所做的任務都是效勞性的義務性的，有時任務和進修沖突，任務和生活相沖突，常常需求捐軀個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需求創新精神，沒有創新精神是很難順應情勢的需求的`。

　　第三，智能素質。

　　要成為一名有威信的學生干部，不只需求任務出色，而且進修也要優良。因而作為學生干部，不只需求努力學好專業學問，爭取優良成績還有廣泛涉獵關于管理，心思，交際等其他方面的學問。

　　第四，心理素質。

　　在現實生活中學生干部既有春風自得，遲疑滿志的時分。也常常有任務不被同窗理解，支撐和遭到嘲諷打擊的時分。這就請求先生群眾必需擁有優良的心理素質才干寵辱不驚，安然處之。

　　此外，作好一名學生干部還該當具有優良的身體素質，好的身體才是反動的本錢。

　　其次，在任務方面，個人能力很重要，它決議著學生干部的任務效率。因而，學生干部必需具有以下幾點：

　　一，組織能力。學生干部作為學生的主干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和施行者，需求把廣大同窗組織起來。這就需求學生干部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的能力。

　　二，表達能力。作為學生干部，經常碰到制定方案，寫總結及各種材料，無優良的文字，言語表達能力是很難做到的。此外，需求經常對同窗進行思想教育，沒有優良的表達能力，更是難以勝任的。

　　三，搜集處理消息的能力。作為學生干部，應及時理解、掌握并反饋各種消息，及時作到下情下達。經過搜集消息、分拆消息，發覺成績，進而盡快找到處理成績的辦法。因而學生干部，應深化同窗當中，與同窗孤芳自賞，廣泛聽取同窗看法。

　　另外還學生干部需求具有社交能力和勾分離作能力，由于學生任務不是依托一兩個同窗就能夠完成的，而是需求大家單獨參與，依托大家的力氣才干展開。

　　再次，在進修方面，學生干部不同于行政群眾，本身不具有方式國度權益，不享用國度給予的待遇學生干部，歸根到底還是一名學生干部，應以學業為重。在學生干部中經常出現這樣的景象：有些學生工作很出色，但進修普通；有些人成績上去了，但任務又遭到影響了。

　　總之，作為一名學生干部就請求我們比其他的同窗付出得更多，承當更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生干部也是光榮的，由于，我們身肩著更多的義務，選擇作為一名學生干部我無怨無悔。

　　聽完這幾次授課，我受益匪淺，我會努力當好一個學生干部。

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇3

　　時光荏苒，經歷了一個春秋，我們迎來了XX屆新生的到來。新學年的迎新、招新工作是青年志愿者協會傳承發展的基礎，而對通過層層選拔出來的新干事的干培則是青年志愿者協會傳承發展的啟動能源。XX屆干培方案由公關部起草策劃，整個方案分為五個部分。通過XX屆新任主席團的審核和管理層例會表決通過。本次干培工作從計劃籌備到實施完結的整個階段，經歷了重重的波折和困難，經過管理層各部門的共同努力、協調配合，于XX年10月23日順利完成。在此次干培中，展現了干培內容的豐富性、創新性、條理性、靈活性，同時也出現了各種細節的工作漏洞，對此次干培工作造成很大的影響。為此我作為本次干培活動的策劃人和負責人，認真反思、吸取教訓整理總結了此次干培工作的一些優點及缺陷。以下是我對本次干培活動的工作總結：

　　第一部分：動員大會

　�。ㄒ唬┗顒用Q：干培動員大會時間：XX-10-16，下午14：00-15：00 地點：103教室

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　　1、教室申請確認不明確，教室申請負責人與主席團、活動負責人溝通出現信息差錯，對活動場地布置造成拖延。

　　2、部分導師及工作人員遲到，沒有時間觀念，不明確工作責任的重要性，造成工作崗位不能按原計劃進行。

　　3、應急工作沒準備，教室多媒體臨時損壞（投影儀音響設備）沒準備備用移動音響，導致活動延遲，不能準時開展。

　　4、動員大會ppt的內容出現錯誤，干培時間標記XX年，音樂資料沒有拷貝備份，導致ppt視頻放映階段缺失預想效果出現尷尬的場面。

　　5、部分活動工作人員對活動流程不了解，導致導師宣誓的環節和小組會議環節出現混亂現象。原因是沒有按原計劃實行彩排。

　　6、在活動期間，部分導師部分場合，隨意提出自身不滿。在現場當著干事提出對活動環節的不滿，出現了不少小插曲，影響到干事對到本次干培產生不好的印象。

　　(三）活動優點：

　　本次干培動員大會突出的優點是在會議上增加了互動環節，活躍了現場的氣氛，大部分的干事爭先積極發言，分享自己的成功經驗和能力，使得會議出現了一段小高潮。其次，本次會議還增加了一個導師宣誓的設想，雖然在此環節上出現了一點不足的地方，不過總的來說這一個環節體現了導師們對本次干培的責任心，對干事的'負責，對工作負責的態度。

　　第二部分：硬件培訓

　　（一）活動名稱：干培硬件培訓時間：XX-10-16，晚7：00-22：00 地點：103教室

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　　1、簽到指引工作沒做好，部分干事沒簽到就直接就坐，導致考勤工作不完整。

　　2、培訓項目流程ppt沒有準備，只能臨場制作一個簡單的背景ppt，通過口述講解硬件培訓的項目及流程。

　　3、原計劃公關部負責的禮儀培訓ppt沒有落實好，只能臨時取消。作為本次活動負責部門，本職工作的缺失是非常嚴重的問題，必須認真反思。

　　4、原計劃組織部負責的策劃培訓的主講人臨時提出調換培訓主講人，沒有提前與活動負責人反映，導致準備工作出現緊張狀況。

　　5、策劃培訓課件沒有準備策劃書范文，給評講干事策劃書環節造成了一定的影響性。

　　6、收集干事策劃后，沒有進行認真的審評和反饋工作，草草了事。

　　7、活動結束后，大部分導師沒有自覺留下來幫忙清理會場，收場工作得不到重視。

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　　本次的干培硬件培訓的優點體現在培訓內容的創新和升華。此次硬件培訓創新是新開設了“口才與演講”的培訓項目，這一門培訓深深地吸引了所有的干事，并且在培訓后的互動環節中更是整場培訓會的高潮，干事們積極地主動發言，展示自己的演講口才，鍛煉當眾演講的場膽。同時，干培必備的“策劃培訓”在本次培訓會中也得到了升華，培訓內容相對以往的內容更豐富、更詳細、更完整，培訓師也能有質量地對培訓教案進行了講解，雖然在干事策劃評講的環節不是很完美，但總體效果還是比較好的。所以本次硬件培訓的舉辦是成功地完成了。

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇4

　　為進一步加強我院團員青年的政治理論學習，提高各級團干部的思想素質和工作水平，提高學生干部自身理論水平，增強學生干部的組織協調能力，培養學生會干部的責任意識、大局意識，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力建設，全面提高學生干部整體素質，充分發揮學生干部在學校管理工作中的作用，培養和造就高素質的青年后備人才，提升我院團建工作水平。11月29日上午，由巢湖學院團委、學生會組織的我院青年馬克思主義者培養工程“學生干部菁英學校”培訓班正式開班。本次培訓班共有來自院、系學生會的100多名學生干部參加學習，開班儀式后，院團委書記何照澤為全體學員作了題為《如何當好一名優秀學生干部》的專題講座。他結合生動的事例著重向同學們闡述了學生干部應具備的基本素質和應掌握的基本技能。并特別強調，一名優秀的學生干部要兼備正直、誠實與自信的優良素養，要學會合理安排時間，在保證良好學習成績的同時出色完成自己的工作。講座深入淺出，富有哲理，使與會同學深受教育和啟迪。根據安排，本次培訓為期一個月，將通過專題講座、理論學習、座談討論、工作交流、觀看錄像和社會實踐等多種形式有序開展。圍繞著本次學習培訓，巢湖學院學生會根據實際情況開展了以下培訓內容：

　　1、院學生會全體成員于12月1日下午在團委會議室召開《如何做好學生會干部》的專題學習座談會議。

　　2、院學生會各個部門于11月30日至12月6日深入開展關于“青年馬克思主義培養工程學生干部培訓”工程和提高部員能力的培訓工作，并在利用為期一周的時間，精心安排，具體落實，并各部門以書面形式將總結成果及時上報匯總。

　　3、院學生會全體成員及各系學生會代表于11月30日早在學院東二階梯教室觀看“青年馬克思主義培養工程學生干部培訓”工程學習資料片。

　　4、院學生會全體成員于11月30日下午在學院籃球場進行“青年馬克思主義培養工程學生干部培訓”素質拓展團隊建設活動。

　　5、組織巢湖學院學生會主席團成員及各系學生會分會主席于12月2日下午在團委會議室進行關于“青年馬克思主義培養工程學生干部培訓”課程的專項學習座談會，院團委何照澤書記和團委宮海波老師出席會議，何書記就當前國內外環境的實際情況對同學們做了專題講座和重要講話。

　　6、組織各系學生會分會深入各系內組織本系學生干部開展關于“青年馬克思主義培養工程學生干部培訓”工程的宣傳學習工作，并由院學生會主席團各分管聯系的各位分管主席與院學生會女生部、維權部、治保部及調研部的同學深入各系進行學習宣傳。各系學生會并以書面形式及時匯總上交各系組織學習情況。其中較為突出的有管理系學生會組織開展相關活動，學習研討與演講比賽相結合，團隊游戲與心得體會相融合;歷史旅游文化系學生會將黨員與學生干部互幫互助進行學習交流，并開展相應的主題為“20XX我和你—我的祖國”為主題的演講比賽和“感受文化，陶冶情操—游覽霸王祠”的素質拓展團隊建設活動;外語系學生會組織學生干部就“什么是學生會”、“如何做好學生會干部”等相關問題深入開展交流學習座談會;計算機系學生會通過組織觀看記錄片，交流會，寫總結感想等方式進行學生干部的培訓學習;另外如中文系、經法系、物理系、藝術系、化學系、體育系、數學系、教育系等學生會都相應組織開展相關的各種形式的培訓。

　　7、院學生會宣傳部、學習部、文藝部、生活部、衛生部、體育系、外聯部、心理健康部，組織各系學生會分會相應相關部門，展開關于“青馬”工程的座談會活動(生活部與衛生部聯合開展)，并院學生會各部門部長將座談會內容以書面總結形式及時匯總整理。

　　其中心理健康部從大學生自身心理出發進行交流，希望各系能夠多關注同學生活和心理并多開展相應活動，緊密聯系各班心理委員，做好學生干部的本職工作，讓同學們能夠學會學習、學會做人、學會調節;學習部就從同學們的學習狀況深入交流，鼓勵同學們努力學習，不斷提高學習自覺性，多組織開展相應的有意義的活動，并提出了“大學生占位現象”這一實際問題，討論相應的策劃活動;生活部和衛生部就目前的“珍愛生命，拒絕使用大功率電器”和“拒絕白色污染，共建文明校園”的活動做了相關宣傳和進一步的活動工作安排;外聯部和宣傳部就針對學校的外聯贊助事宜和宣傳方式進行了統一學習和規范要求。另外如文藝部、體育部等部門也進行了相關的學習交流。從以上的相關培訓事宜中我們總結出了以下幾點經驗：

　　1、學生干部培訓工作覆蓋面要廣。以往的學生干部培訓主要是針對院系學生會干部，班級學生干部的培訓工作往往是由各班主任、輔導員負責。有些班級的學生干部只能通過日常開展活動摸索和積累經驗，這就給班級學生工作的.開展帶來了不便，同時也影響到了學生會活動的開展。通過擴大學生干部培訓工作的覆蓋面，把班級干部也納入到培訓中來，既可以讓班級干部在培訓中得到提高，也能加強院系學生會和各班級之間的交流與溝通。

　　2、學生干部之間的經驗交流必不可少。學生干部的培訓工作不能僅僅局限于指導教師集中授課，還要充分發揮學生干部自身的資源，加強他們之間的交流。通過新老學生會干部之間的經驗交流，可以達到傳幫帶的效果，使新進學生會成員盡快熟悉工作;通過學生會干部內部的經驗交流，可以使學生會同學彼此熟悉和了解，增強他們的集體意識和團隊意識。

　　3、學生會干部的培訓需要教師的支持。學生干部培訓工作不僅僅是分管學生工作的負責人的事，更需要得到廣大教師的支持。

　　4、學生干部培訓是一個長期的、潛移默化的過程。學生干部培訓工作光靠幾次培訓，幾次學習是不夠的，它是一個長期的過程，每一次活動，每一次會議實際上都是一次培訓的機會，把培訓工作融入日常工作中去，使之常規化，長期化，才能使培訓工作落到實處。

　　5、學生干部培訓工作要理論聯系實際。理論學習最終是用來指導行動，理論也只有在實踐中才能得到檢驗。因此對學生干部的培訓不能止于理論，而是要付諸行動。只有讓學生干部在活動中運用理論，在活動后總結經驗，才能使理論真正為他們所掌握。通過不斷的學習，使我們更加明白了作為一個學生干部我們不僅是在學習，更重要的是在服務，而這要我們要有明確的定位，更要認真的做事，塌實做人，發揮模范作用，做老師的好助手，做同學的好朋友。在以后的工作中，我們會在日常工作中認真實踐，努力把學習和工作作到最好。

　　作為一名合格的學生干部，學習上必須作“勤奮好學、學有所成”的表率;工作中必須有較強的責任心、政治熱情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同學，寬大為懷;要嚴以律己，潔身自好;要正確處理好學習、工作、生活與情感之間的沖突與關系。就是“做事要有四個心，即信心，恒心，熱心，責任心”，學生會就是一個為廣大學生服務的平臺，因此我們在做任何工作的時候都要本著這四顆心好好的做事，唯有持之以恒的態度才能使你在學生會工作的這段時間內有所收獲。讓我們不斷努力，共同進取，做一名合格而優秀的學生干部。

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇5

　　在緊張而忙碌的學習和工作中，送走了20××年在這一個年度里，我校的干訓工作根據縣干訓部提出的具體要求，立足本校的實際情況，積極探索新的培訓模式，有效地提高了培訓質量，學校干訓工作總結。廣大領導干部在具體的學校工作中，求真務實地開展工作，不斷提高教育教學水平，較好地完成各自的工作任務�，F將我們的做法簡單匯報如下：

　　一、強化管理，保證干訓質量

　　干訓工作的實踐使我們體會到：教學過程管理如何是決定培訓質量高低的關鍵因素。在提高培訓中，我們強化了對培訓過程的質量監控。學校繼續完善各項干訓制度：干訓教研、聽課、評課制度 ;干訓考核方案；干訓學習制度；獎懲干訓學員的措施；干訓獎勵制度；干部培訓制度；學員學籍管理制度；把干訓人員的工作滿意度，認可與不認可度，作為衡量培訓工作得與失的出發點和落腳點。為此學校采取了一系列的教學和管理措施來提高干訓質量。

　　工作中，干訓輔導員為主講。授課內容既源于教材，又高于教材，既有共性做法，又能結合校實際的具體做法，本學年，對新課程、教研、學校的管理及學校的案例分析進行了重點培訓，學員收益很大，對一些政策和法規及各種案例有了進一步的了解，這樣也進一步增強了大家對教育教學改革的信心，有針對性地提高了學員的教育教學能力和學校管理能力。

　　二、抓好干部的政治理論培訓

　　干部要有良好的理論修養，才能保持清醒的頭腦，關鍵時刻不迷失方向。我們組織干部學習了《教育家辦學導論》;《校長角色把握與辦學領導力》。通過學習干部不僅提高了思想素質，而且增強了做好各項工作的信心和勇氣。

　　三、抓干部的業務知識培訓

　　新課標的實施，新教材的使用，宣布了一輪不同以往的新課改在全國有序地大規模展開。新課標、新教材的實施使用要求我們的領導者我們的教師轉變傳統的.教育思想、教學方式，樹立以人為本的新教育，更加具有時代特點和人文精神，使學生得到全面發展。我們干部除了堅持自學以外，還與教師一道集中學習新課程和校本培訓內容。通過學習加深了對新課標的理解，為干部參加集體備課、集體教研、聽課評課、指導教學指明了方向。

　　四、虛心學習外地及兄弟經驗，不斷充實提高自己

　　我們派干部到進修學校參加副校長的研修培訓班，每一次學習每一次聽課都有新的收獲新的提高。注重總結經驗，積極撰寫教育教學科研論文。在培訓過程中，我們對培訓教材進行必要的調整，正確的處理了共性知識與個性知識，教材知識與最新教改知識的關系。保證了課程改革的理念真正得以落實并產生效益，不是一朝一夕達到的。為推進新的課程改革在我學校深入鋪開。校領導干部了解新課改的相關知識。通過培訓促使領導首先轉變了觀念，統一認識，增強大家緊迫意識、責任意識。通過培訓使領導干部充分了解國內外教育改革與發展的動態，掌握了一些學校教學管理的新知識、新理念，新模式，新規范。切實達到了干訓工作主動為提高領導干部素質服務的目的，為此，我們重點學習規定的內容外，要求干訓學員自行學習新的教學理論知識。并幫助他們初步掌握了一些處理學校事故所采取的正確方式、方法，提高了干訓人員使用合法手段保護學校學生教師權益的信心。

　　今后我們一定要在干訓部門的領導下，加強對干部的培訓工作，要不斷探索干部培訓的新途徑、新方法。虛心接受上級領導部門的幫助指導，向兄弟學校學習，做好本校的干訓工作。

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇6

　　今年以來，我委認真按照區委的部署和要求，扎扎實實地抓好干部教育培訓工作，今年，又把干部教育培訓和推進學習型黨組織建設活動結合起來，做到干部培訓和學習活動兩不誤雙促進。

　　一、基本情況及特點

　　今年以來的干部教育培訓工作，在我委高度重視下，工作力度和聲勢不斷加大，始終處于強勢推進和發展的良好狀態，主要有以下幾個特點：

　　(一)干部培訓規模宏大，脫產培訓實現了所有共青團系統干部的全覆蓋

　　干部教育培訓的對象是全體干部。實施過程中，我們科學計劃，將培訓任務層層分解，抓好落實，保證培訓工作全面覆蓋，不落一人。我區共青團系統共有干部職工263人，其中團區委機關干部3名，鄉鎮團委干部30人，區直團支部團干5人，學校團委干部80人，村(社區)團干部145人。今年來，共培訓各類干部350多人次，參加各級黨校和干部培訓基地3天以上脫產培訓的20多人。

　　(二)干部培訓內容前瞻，接受培訓干部比例比較大

　　實現新發展新跨越，需要培養一支具有國際視野、創新思維和競爭力的精英領導團隊。為此，把各類人才作為重點培訓對象，把新領域知識和前沿研究成果作為學習培訓重點，精心策劃實施了一系列培訓項目�！白叱鋈W、請進來教”路子越來越寬。今年來，共有15名共青團系統的干部參加了市級以上培訓。

　　(三)干部培訓緊扣中心，重點培訓項目成效明顯

　　著眼于服務中心、服務大局，我們力圖從共青團的重點工作尋找切入點，實行個性化、差異化、專業化分類培訓。結合全區經濟社會發展實際，精心設計培訓內容，增強了教育培訓的針對性和實效性。特別是每年實施的重點培訓項目，由于找到了相關工作領域的“熱點”和“重點”，扣緊了上級領導和相關部門的“關注點”，對準了參訓學員的“薄弱點”，因而得到了學員的一致認同，效果比較明顯。

　　(四)干部培訓模式不斷改進，各類班次的吸引力、實效性明顯增強

　　我們不斷改進培訓模式，做到以學員為本，因人施教，各類班次的吸引力不斷增強，干部參訓已完全擺脫了過去需求不強、你推我讓的狀況，呈現出了渴求“充電”、積極爭取的格局。特別在選拔高層次培訓項目學員時，干部都爭先恐后報名。

　　二、主要做法

　　(一)認真制定了干部培訓計劃。我們還結合實際制訂了年度培訓計劃，培訓前又制定了詳細的.工作方案，做到培訓有計劃、有匯報、有總結。

　　(二)加強領導，完善制度。團區委對干部教育培訓工作高度重視，成立了干部教育培訓工作領導小組，由團委書記任組長，分管副書記任副組長，其它干部為領導小組成員，定期或不定期召開會議，對干部教育培訓工作進行研究、部署。領導小組多次聽取有關干部教育培訓工作匯報，研究存在的問題，強調干部教育培訓的重要性、緊迫性，要求各部門一把手必須切實對干部教育培訓工作負總責。并將干部參加學習培訓情況作為一項重要內容納入干部年度實績考核之中。

　　(三)突出重點，形式多樣。在干部教育培訓工作中，始終把“三個代表”重要思想作為一條主線，貫穿于各個班次之中。針對不同層次、不同類別干部的實際需要精心設計培訓班次，合理安排學習內容，按需辦學，因材施教。在干部教育培訓中，采取“坐下來讀書，請進來培訓，走出去學習”等靈活的培訓方式進行。

　　(四)把握培訓需求，做到按需施教。培訓活動中，主要領導做到帶頭動員、提要求和以科學的培訓管理制度理事，促進培訓教育的內容、時間、績效落實。在培訓內容上重點學習“三個代表”重要思想與科學發展觀、領導科學、創業就業、農業技術等深層方面的知識，對農村黨員、干部的培訓，我們著重培訓常用法律法規知識及農村實用技術,切實保證培訓教育的針對性、有效性和按需施教活動的落實。

　　(五)狠抓學以致用，強化培訓效果。圍繞提高培訓質量，我們一是不斷完善制度管理、紀律約束、表率引導、典型激勵、考評督促等項強化落實措施。二是引導學員運用所學知識，努力研究新情況和解決新問題。不斷總結先進經驗和不斷從實踐中提煉新思想、新觀點、新方法，提高處理復雜問題和難點問題的能力。努力調動一切積極因素為基層創新發展服務。三是注重運用所學知識，推進基層工作的科學化、規范化、制度化建設和有效提升工作效率。做到任何工作機制上有約束、制度上有保證，堅持用創新的形式、創新的辦法、開展創新的工作�？磫栴}，辦事情，要抓本質、找主流，識大體、顧大局，從深層次上考慮解決問題。干工作既要會牽牛鼻子抓住重點和突破難點，又要會彈鋼琴抓大不放小，統籌兼顧地全面推進工作開展。切實搞好干部培訓的學以致用建設，有效促進地稅工作創新和各項任務完成。

　　三、存在問題和困難

　　一是培訓經費緊缺，培訓農村團隊干部、經濟能人難度大。二是開展干部教育培訓的載體不夠多，特色也不夠突出。

　　四、20xx年工作思路

　　一是進一步加強宏觀指導，拓寬干部教育培訓的渠道。單靠本單位目前確實難以滿足干部個性化、差別化的學習需求，迫切需要宏觀指導，進一步拓寬干部教育培訓的渠道。建議通過聯合辦學、委托辦學，統一考試的辦法，讓部分干部到其他培訓機構學習，以更好實現干部培訓目標。

　　二是建議進一步加大現有干部教育培訓資源的整合力度。當前干部教育培訓資源仍然較為分散，在有效整合資源的基礎上，要引入競爭機制，采取委培、代訓等方式，提高干部教育培訓的社會化程度。

　　三是建議進一步創新干部教育培訓模式。進一步創新干部教育培訓方式方法，在教學上多采用研討交流、案例分析、情景模擬、考察調研等各種形式，提高教學效果。充分利用現代科技成果，大力開展網上教育培訓，實現干部教育培訓的自主和互動。

　　通過努力，我委在抓干部教育培訓工作中取得了一些成績，但與上級的要求相比還有很大的差距。在今后工作中，我們將繼續加大干部教育培訓力度，進一步強化責任管理，創新培訓工作思路，緊盯目標任務，狠抓落實，努力使全區基層組織建設和經濟發展再上新臺階。

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇7

　　繼續貫徹和落實《文物保護法》的各項要求和任務，堅持文物保護方針。為了進一步加強文物保護工作，結合我區文物的實際情況，制定工作計劃，并按計劃完成全年的工作�，F將文物方面的工作總結如下：

　　一、努力學習“兩項活動”精神，提高素質

　　1、按照活動要求，及時召開了各項會議，落實活動精神。認真撰寫心得筆記，完成了學習筆記，并積極參加各類學習培訓班，努力提高自身的理論水平，認識到科學發展觀武裝自己的重要性。

　　2、通過學習自覺地自我加壓，深入落實“兩項活動”提出的各項要求，嚴格要求自身，以實際行動來做好本職工作。

　　二、加強文物保護工作

　　在加強文物保護工作方面，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，落實中央關于加強文化遺產保護的`方針政策，在市文物局的指導下，在區委、區政府的領導下，認真貫徹落實《文物保護法》，堅持“保護為主，搶救第一，合理利用，加強管理”的文物工作方針，以第三次全國文物普查為契機，把重點保護文物作為全區文物工作重點，廣泛宣傳，普及文物知識，不斷提高群眾文物保護意識。全面推進文物法制、檔案資料、安全防范、機構隊伍等基礎建設工作，團結協作，積極進取，圓滿地完成了各項工作任務，開拓創新，狠抓落實，成績顯著，在社會上掀起了保護文化遺產熱潮，全面推進全區文物事業的健康發展。

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇8

　　20xx年X月X日至X日，我參加了市紀·委組織的XX市第XX期紀檢監察干部培訓班。通過為期兩周緊張而有序的學習培訓，本人感覺受益匪淺，通過培訓不僅掌握了一些新的理論知識，在工作的思維和方法上受到了啟發，同時也開闊了視野、增長了見識，對今后做好本職工作打下了良好的理論基礎�？偨Y此次培訓，我主要有以下幾點心得體會。

　　一是進一步提高了對紀檢監察工作重要性的認識，增強了做好紀檢監察工作的責任感與使命感。

　　通過聆聽市紀·委領導的開班動員及輔導報告，我進一步深入學習領會了黨的十八大、十八屆三中、四中全會關于加強黨風廉政建設建設的重要部署，切實增強了主動適應從嚴治黨新常態、持續改進作風的自覺性，也進一步增強了我做好紀檢監察工作的責任感與光榮感。

　　二是全面系統地學習了紀檢監察工作的理論業務知識，進一步理清了開展紀檢監察工作的思路。

　　紀檢監察工作是一項政策性、專業性很強的工作，在這次培訓中，我們系統學習了理論政策、黨性黨風黨紀教育、案件檢查、信訪、糾風、審理、法規制度建設等紀檢監察業務知識，使我全面地了解紀檢監察調查辦案等業務知識，接觸了紀檢辦案、詢問等的.技巧與工作程序，也使我進一步理清了工作思路，在今后的工作中，我將緊緊圍繞黨風廉政建設“兩個責任”清單明確的工作任務，突出執紀監督問責職責，深化轉職能、轉方式、轉作風，全面推進各項工作的完成。

　　三是進一步提升對紀檢監察干部身份角色的認知，增強嚴于律己、當好表率的自覺性。

　　正人必先正已，嚴人必先律已。職業道德和職業紀律要求紀檢監察干部必須堅持原則，廉潔正派，做到公正、公道，要始終保持政治上清醒，生活上作風簡樸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，提升個人品德修養，在具體工作過程中，認真履行職責，做黨的忠誠衛士，干部的表率，群眾的貼心人。

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇9

　　一、努力學習“兩項活動”精神，提高素質

　　1、按照活動要求，及時召開了各項會議，落實活動精神。認真撰寫心得筆記，每個人都完成了兩萬字以上的學習筆記，有的達到三萬七千余字，并積極參加各類學習培訓班，努力提高自身的理論水平，認識到科學發展觀武裝自己的重要性。

　　2、深入調研。結合實際工作，就我局的蹲點村實際情況，積極進行調研，并幫助該點解決了一些實際情況，撰寫調研報告。

　　3、通過學習大家都能自覺地自我加壓，深入落實“干部作風年”提出的各項要求，嚴格要求自身，以實際行動來做好本職工作。

　　二、深入挖掘古長城文化，開好論壇

　　1、成立了機構、制訂了方案。成立了“中國·張北長城論壇”領導小組，下設張北長城文化辦公室（簡稱長城辦）。落實了辦公地點、車輛、人員、經費。制訂了《張北縣2009年‘中國·張北--長城論壇’組織實施方案》。

　　2、向省文物局進行了專題匯報。兩次赴石家莊向省文物局領導做了工作匯報。就我縣六代長城的研究、挖掘長城內涵等相關工作提出了建設性意見。

　　三、認真作好xx工程，精心施工

　　1、向上爭跑資金。目前落實到位70萬元，完成了縣委定的項目指標的70％。

　　2、按照省局指示做好元中都宮城南門和宮城西南角臺的保護工程。工程已經做了階段性的保護，目前正在請省局派專家對所做的工程進行核審和下一步的指導。

　　3、在現有的條件下認真開展遺址的氣象、酸雨、土質、凍溶的監測工作。做好監測資料的收集整理工作。

　　4、為確保館藏文物的安全，嚴格按照文物保護工作職責和文物庫房管理制度辦事，嚴格文物庫房管理制度，確保文物安全。做到24小時不斷崗。對館藏文物進行數據庫整理

　　5、對為了提升元中都在國際國內的影響，進一步做好申遺工作，按照縣委縣政府的指示定于7月31日召開“中國張北—中都論壇”。屆時邀請中國元史學會、中國古都學會專家學者來我縣考察元中都。研究中都歷史，挖掘元朝文化，豐富我縣的歷史文化內涵，強化中都品牌，擴大社會影響，提高知名度，增強軟實力，為張北經濟社會更好更快發展做出貢獻，積極推動張北科學發展。

　　四、籌建中都博物館，科學設計

　　為了落實縣領導建設元中都博物館的任務，我局在主管領導們的關心和大力支持下，一是完成了陳展大綱的`初稿，并在北京、天津、石家莊等地邀請全國元史權威專家學者就博物館陳展內容進行座談討論，集思廣益，初步定出陳展大綱（初稿），以發現“元中都、走進元中都、元朝的心臟、統一與文明”等四個內容，十二個單元為陳展內容；二是邀請國內知名展覽設計公司和建筑設計公司圍繞陳展內容，從建筑規模、體量、格局色彩等方面的進行外形設計，經過多次的協商、修改，目前評審草案已完成，正在啟動對博物館的外形評審的程序工作。

　　五、精心組織文化遺產日，下鄉宣傳

　　今年是我國第四個文化遺產日，“保護文化遺產，促進科學發展”是今年的宣傳，根據我縣實際情況，我們將今年的工作和宣傳重點放在農村。一是精心組織，下鄉宣傳，發放宣傳品1000余份，制做流動展板宣傳文物法，印制元中都折頁發放宣傳，并在元中都遺址實行“遺產日”一周免費參觀；二是宣傳元中都的歷史文化和申報世界文化遺產的重要意義，制定了長期對中、小學生免費開放工作制度，使青少年從小就樹立了文物保護意識。

　　六、建筑工地抓文物征集，嚴格執法

　　我縣基本建設面大點多，我局在人員少，各項工作量大的情況下，組織骨干經常深入各施工工地，一是宣傳落實《文物法》，施工負責人和工人在發現文物后及時報告我局，使出土文物不被人為損壞和流失；二是聘用了一部分思想覺悟高的業余文保員在鄉村和工地上進行工作，使我們能夠在最短的時間內掌握情況，對一些出土文物及時進行了收回，近期我們收回出土文物三件。

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇10

　　少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養好隊干部，不僅有利于隊干部素質優化，也有利建設優秀少先隊集體，促進少先隊工作的發展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經常對干部進行培訓，目的是提高他們的工作水平。今年我校少先隊干部培訓運用了多種形式與方法。

　　一、隊長學校。每學期分期分批培訓少先隊的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經驗、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。

　　二、舉辦講座。根據實際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的.內容既可側重思想教育明確干部職責，又可側重技能技巧培訓。

　　三、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養民主精神，提高隊干部素質。

　　四、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現身說法，生動具體，既可以學會總結工作，又可以使隊干部互相學習，取長補短。

　　五、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法是有目的、有針對性地進行指導和幫助隊干部解決問題。

　　六、技能技巧培訓。重點培訓每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓。

　　七、堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結。這既是布置工作、討論問題、表揚先進、督促后進的一種經常工作制度，也是加強隊干部組織觀念，增強他們責任感的思想教育形式。

　　八、借鑒報刊培訓。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設的怎樣當好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學習，吸收好經驗、好方法。還可以加強橫向聯系，做好少先隊工作。

　　九、示范觀摩。組織各種的少先隊活動的現場觀摩會及典型示范活動，增強隊干部的感性認識和理解。

　　十、評選好隊長。好隊長評選活動可以是大、中、小隊長。

　　12月1日—12月3日，在我們崇德小學大隊輔導員汪老師的推薦下，我榮幸地加入了中國少年先鋒隊嘉興市隊校第五期隊干部培訓班，它是由共青團嘉興市委、嘉興市教育局、少先隊嘉興市工作委員會主辦的培養優秀少先隊員良好品質的隊校，目前已經舉辦了4期，第五期和以前一樣，從嘉興地區40萬少先隊員中挑選了42名，而我，就榮幸地被選上了。

　　12月1日上午，我們在家長的陪同下，到坐落在嘉興市青少年宮的嘉興市少先隊隊校報到，待家長們都返回后，我們展開了第一項活動——開學典禮。開學典禮在隊校的李老師和曹老師生動有趣的小游戲和自我介紹中進行著，不知不覺的我們隊員之間彼此就熟悉了。中午，學完了隊基礎知識后，我們來到了“紅船產業基地”做社會實踐活動，大家都親手制作了一艘“一大紅船”留作紀念；12月2日上午，我們聆聽了“省六少會議精神”，下午開展了對活動策劃的訓練，傍晚舉行了一場別開生面的聯歡晚會，隊員們都十分開心；12月3日，也就是最后一天，我們集中精力學習了隊活動主持技巧和隊干部工作技巧。下午2點，在爸爸媽媽們的熱情參與和見證下，我們舉行了結業典禮。相處了三天的我們，都有些依依不舍，幸好！隊校為我們全體學員制作了一份通訊錄，以后我們還可以在電話中保持聯系成為好朋友。

　　這次暑期隊校培訓，我受益匪淺，如：紅領巾的正確系法、隊旗的標準尺寸、關于紅船的歷史和它的故事、隊活動的正確流程和我們隊干部的工作技巧、南湖晚報編輯部的孫慶華姐姐還給我們上了一堂生動有趣的主持技巧課……

　　雖然隊校培訓只有短短的三天，但通過這三天時間的學習，我們都收獲了很多。我相信，在以后的學習生活中，我會更出色！我們全體隊員都會更出色！

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇11

　　為期一周的新生干部培訓已經圓滿結束。本次培訓的主題是：班級好才是真的好。作為本次承辦方校團委組織部的一員，我在本次的活動中除了工作人員的工作外還充當看聯絡人的角色。作為工作人員我的任務是幕后的前期工作，而作為聯絡人我要做好的是與組員的溝通工作，盡可能地調動組員的積極性。為了下次工作開展得更加順利，現對2010年新生干部培訓活動作出如下工作總結。

　　一、前期工作總結

　　經過這次活動，我對前期工作的認識是：準備一定得充分，考慮必須得周全。

　　在前期的準備工作中，有許多值得繼續發揚的優點：

　　1、聯歡晚會上的分工工作相當明確，工作分配能落實到人，工作責任能落實到點，使每個工作人員清楚知道自己該做什么，發揮好每位工作人員的作用。分工明細可以避免人才、人力資源的浪費，又可以更大程度地保證工作完成的數量與質量。

　　2、重視彩排。彩排不僅僅是表演者的彩排也是我們主持人、禮儀等工作人員的彩排。因為表演者只需要按計劃上臺表演，但工作人員的工作有著許多的變數，需要反應迅速隨機應變。因此，重視彩排工作是非常重要的。

　　而本次我們做得不夠的是對會場的安排和對細節的重視。就像我和翰娣負責的座位安排，由于請假人數的不確定，所以不能做到很準確地安排好座位，只能進行微調，進退場會容易混亂。對于細節，我們在開班儀式上忘記為領導備水，到許皓書記提醒我們才反應過來，這個工作過失不是某個人的責任，而是我們整個團隊的責任。干部們的統籌百密一疏，部委們做到聽從指揮卻沒能做到主動思考，發現疏漏，及時反應。為來賓備水是很普通的工作，，但我們可能只做到言聽計從，缺少了發現工作疏漏的主觀能動性。如果我們能夠每個人都對工作多留心，多思考，多提問，相信我們組織部的'工作會做得更好！

　　二、聯絡人工作總結

　　很幸運被安排到向心力和凝聚力極強的第八組，在這個優秀的小組里我學到很多很多，讓我知道聯絡人對小組的團結可以發揮很大的作用。

　　1、聚攏的作用

　　因為組員們大部分相互是不認識的，因此，作為聯絡人在剛開始時必須多引導他們多溝通，可以提出一些聊天的話題，引起他們的討論，讓組員們能在閑聊中相互認識、熟悉，讓他們有單獨的個體成為一個團體，從而激發他們的合作性。

　　2、激發的作用

　　剛開始時難免有些個別同學對名次、獎狀提不起興趣，這會導致他們對小組活動敷衍了事。這是就要激發，可以通過一些善意的謊言，例如告訴他們“據我所知，最積極是我們小組了，只要堅持認真排練的話，要得獎是絕對沒問題的！”通過這些鼓勵的話可以讓他們感覺到得到名次的機會很大，從而激發他們取勝的欲望，小組活動自然便可以更好地組織開展。

　　3、促進的作用

　　想要讓組員們聽取自己的意見，不能把自己當成組織部的聯絡員而要把自己當成是小組里的成員，和他們融為一體。那么，當我們發出聲音時，響應的聲音就多了。因為當我們和組員融為一體，我們的聲音就是他們的聲音，我們就不是一個對他們小組活動指指點點的聯絡人了。

　　而想要和他們融為一體的話，最好的辦法就是和他們同甘共苦。他們排練時聯絡人也參與其中，他們不睡午覺去排練，我們也不睡午覺陪著他們，他們跳舞時，我們也跟著學習，讓他們感覺到聯絡員都那么認真，他們自然不會懶散敷衍地對待，排練才會有效果，更重要是可以促進他們整個團體同步。

　　4、學會分工合作

　　和琳峰搭檔作為第八組的聯絡人，我學會了和自己的搭檔分工合作，因為我們要發揮好上面三個作用的話，我們參與度必須很高。但是我們不可能把所有時間都傾注在小組活動中。因此，分工合作相當重要，要個搭檔溝通好，分工參與到第八組的活動當中，這樣既能發揮好聯絡人的作用，又能協調好自己的時間！

　　5、真心、認真

　　真心對待組員，把他們當成自己的好朋友，多為他們著想。他們排練沒時間吃飯時可以幫他們打打飯；說話鼓勵他們；在他們累的時候跟他們開開玩笑，保持愉快的氣氛。

　　6、協調好不同的工作

　　這是我這次活動做得不夠好的，我把小組帶好了，但晚會的禮儀工作是到最后一天才培訓的，沒能夠統籌好不同的工作任務，是我失責�，F作出總結，積累經驗。希望下一次能夠協調好不同的工作任務。

　　7、要具備應付突發狀況的能力

　　聯歡晚會開始前小組在彩排，工作人員在準備，大家都在忙碌。而就在這不可開交的時候琳峰突然有事要離開，我肩負禮儀工作的重任，小組的工作唯有暫緩，事后再把通知告訴他們。最后一拖便拖到開場。經過這件事，我明白到一個人忙起來實在分身乏術，平常應該多思考應急的技巧。

　　此次總結由前期工作和聯絡人工作作出省思，以積累經驗，便于日后工作中帶來更多的方便與更大的進步！

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇12

　　為讓新一屆團工委的學生干部進一步相互認識與溝通，xx校區團工委于2017年6月13日早上在足球場開展了第二次的干部戶外拓展培訓。此次活動邀請到了團工委215的委員們和我們一起互動。

　　清晨，足球場上就整整齊齊的排了四個隊，那就是團工委的學生干部們。和我們一起參加互動的委員有辦公室主任xx、組織部部長黃玉潔、宣傳部部長王曉英、青協主席鄧劉菲、青協副主席李僑、社聯副主席劉謙。

　　第一個游戲是五角一塊，游戲規則：將男女生的價位定位五角或一元，全部參加人員圍成一個圈，并圍繞著圈一直轉，直到主持人說錢的數量后停下。然后各自自由組合，湊出錢的數量，不符合的'隊伍或個人就被淘汰。游戲由青協副主席李僑主持，其他的委員監督。大家都按照游戲規則為成一個大圓圈后，變圍著圈轉動。也許有些同學是第一次玩，所以開始有些摸不著頭腦。但后面在不斷的淘汰過后，游戲進入到高潮。最后李橋學長以3塊5毛決出了游戲的最后勝利者。

　　第二個游戲是傳遞數字游戲，游戲規則：將參加人員分成幾個隊，各自排成一列。由主持人給最后的一名同學一張寫有數字的紙，然后最后一名同學在前一位同學的背上書寫數字傳遞。要求不能說話、不能比動作、不能轉身、不能以發短信等形式向前傳遞。游戲由社聯副主席劉謙主持，其他委員監督。所有參加的人分成了四個隊，游戲開始前有2分鐘的討論時間，各個隊都在商量自己的方法，每名成員都積極發表自己的意見。游戲開始，大家都安靜的等著后面傳遞上來的消息，但是卻不停的發現有笑聲。最后由羅典同學所在的隊伍以2次成功傳遞信息的成績獲得勝利。在游戲過后，各個隊伍都派出了代表對本次游戲做了總結。

　　本次的戶外拓展，是增加團工委學生干部的默契與配合的機會，也是相互認識、交流的平臺，為以后更好，更快的工作奠定基礎。

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇13

　　五月份開展的團干部培訓已順利結束，參加本次培訓班的有來自工程技術系全體團員干部，是我系共青團工作的主要骨干。本次培訓班培訓期限為3天，開設了四個專題輔導、一個活動專題，安排了一次分組討論和大會交流，印發了部分學習培訓資料。開班以來，經過各有關方面的積極努力與配合，培訓工作順利完成，并取得了明顯成效。主要體現在以下幾個特點：

　　一、培訓時間短，但效率高。

　　在三天的培訓時間內，完成了所有培訓內容，實現了對工程技術系團總支干部的集中培訓。

　　二、培訓內容少，但很有針對性

　　本次培訓班開設的培訓內容均是與我系共青團工作密切相關，有的是工作存在或面臨的實際問題。既有理論層面的分析探討，又有對實際工作的分析，對于進一步理清工作思路，統一認識，指導工作有重要意義，特別對做好09年工作及今后工作會產生積極的作用。

　　三、日常安排緊湊，但學習形式多樣。

　　培訓班從開班到結束，安排了專題輔導、小組討論、大會輔導以及開班動員和總結，還印發學習資料，安排了活動，開展工作研討，撰寫工作思考、建議和反饋等。

　　四、思想重視，認識統一

　　我系各班級均重視本次培訓，做了大量準備工作，確保培訓班按時開班。參加培訓團干部也高度重視，在臨近期末學習、工作繁忙的'情況下，積極投入到培訓活動中來，集中精力參加培訓學習。這從一個側面充分說明我們的團干部思想素質高，組織紀律嚴密，不失為共青團員青年之表率。同時也說明，開展團干部培訓是非常必要，也是受大家歡迎的。

　　當然，本次培訓班由于時間緊，安排的內容還不能完全適應和滿足廣大團干部的要求和需要。培訓還僅限于各班的團支部書記、組織委員和宣傳委員，更多團干部還不能參加培訓。由于期末考試等原因，部分同學還不能全身心投入到學習培訓中，討論交流環節組織及時間安排還不夠等等問題值得進一步總結改進。

　　團干培訓的優秀個人工作總結篇14

　　村級黨員干部教育培訓工作，在村委會的正確領導下，根據村委提出的任務和要求，結合我村實際，以興起學習貫徹“三個代表”重要思想、黨的十七大精神為重點，全面開展我村黨員干部教育培訓工作，取得了一定的成效。現總結如下：

　　一、基本情況

　　全村共有35個黨員干部。年輕的只有20多歲，年長的有將近70歲。在以前或多或少接觸過鎮黨委舉行的一些培訓。

　　二、培訓內容

　　按照新時期村級黨員干部教育培訓工作的要求，堅持注重實際、實用、實效的原則，科學設置培訓內容。主要突出以下幾個方面：

　　1、“三個代表”重要思想、黨的十七大和黨的十六屆三中、四中全會精神、中央1號文件和“五村，兩規范”建設實施方案。

　　2、黨的基本知識和和法規政策，重點是《新黨章》、《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》、《中國共產黨農村農村基層組織工作條例》、《村委會組織法》、及其實施辦法，以及農村土地、民事調解等法律法規。

　　3、村黨組織、村委會工作職責、工作方法及履行職責的'基本能力，民主法制建設的相關內容。

　　4、市場經濟知識、農業實用技術和致富本領。

　　三、培訓方式

　　培訓采取專題輔導與座談討論、外出參觀的形式結合起來。培訓時主要邀請涉農部門負責人為學員授課，并組織村級黨員干部到市內農業產業結構調整搞得好的先進村參觀學習。

　　四、主要做法

　　1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發揮牽頭抓總作用，成立了村級干部培訓教育工作領導小組，制定下發了《2010年度村級黨員干部培訓計劃》。切實提高了培訓工作的計劃性。

　　2、創新培訓模式，調整辦學思路。按照“兩擴”的思路，創新培訓模式�！皟蓴U”，一是擴大培訓面，把以往培訓村支書、主任為主擴大為培訓在編村干部為主；二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班半天左右培訓時間改為1天。

　　3、創新培訓內容和方式。按照“嚴格管理、注重實效”的要求，既注重“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近村級黨員干部的需求，把國家現行法律法規和農業產業結構調整作為重點課程，著重提高村級黨員干部的法律意識和提高發展市場經濟的能力。同時，積極探索和創新培訓方式方法，學習借鑒一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。

　　4、創新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，村級黨員干部編成若干學習小組，全體村級黨員干部編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。

　　五、存在的問題和不足

　　我村黨員干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是村級黨員干部受培訓次數太少；二是部分村級黨員干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排村級黨員干部培訓的積極性不高，存在應村付的思想。

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