學生工作總結精選范文

　　學生工作總結(一)

　　長期以來，在學校領導的關心與支持和全年段老師的密切配合下，我們在“培優轉差”工作過程中，能依照計劃，根據實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優轉差”的內容，計劃中要求達到的目標基本能實現。

　　通過內化教育，學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來，不管是優等生或是學困生，現已能明確自己的學習目的，不時為別人，而是為自己;學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”，現在是“我要學”。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，學生的自信心、意志力得到很大的提高;通過開設心理健康咨詢課，讓學生用科學的眼光來看待自身，看待別人。現將“培優轉差”的工作總結如下：

　　1、全面調查了解學生。要做好后進生轉化工作，全面了解學生，做到心中有數。必須對其各方面情況做到心中有數，這是做好轉化工作的基矗應綜合運用觀察、調查、談話等方法，從不同的側面全方位了解后進生，

　　2、教師根據學生成績情況確定需要培優或輔差的學生名單，一般利用每天下午第四節課、晚自習前、第二段晚自習時間以及其他空余時間輔導。

　　3、培優輔差要堅持做到“六定”，即定對象、定時間、定任務、定計劃、定內容、定措施、定目標。

　　4、培優要著眼于長遠，要側重于加大學生學習的難度，拓寬知識面，開發求異思維，培養創新能力，要下大力氣培養優秀學生參加市、盛國家級奧林匹克比賽。同時還要落實到課堂教學中，以確保優生更優。

　　5、輔導差生要做到“三要三不要”，即要了解后進生，要尊重后進生，要對后進生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生的教育可以采取：低起點，小步子，一點點引導，一步步向前，積小勝轉載自百分網學習知識的負積累，確保教學質量的全面提升。

　　6、實行“低、孝多、快”的教法改革摸清學生相關準備知識，基礎，能力和心理準備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產生聯結，形成網絡。根據學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。教師一次持續性講課控制在10分鐘以內。快速反饋，及時發現學生存在的問題，及時矯正及至調節教學進度，從而有效地提高課堂教學的效益，避免課后大面積補課。

　　7、對于一些需要穩定的與我校生源息息相關的學生要進行重點輔導，不斷提高他們的學習成績。

　　在前一段時間里，雖然我們取得了一定的成績，但我們也還存在著一些問題，如教育、教學方法、手段還有些粗糙，還有待改進。但我們相信只要學校的支持、老師的配合，我們“培優轉差”工作一定能越做越好的。

　　學生工作總結（二）

　　本學期以來，在對學生的思想教育、常規管理、安全防范等方面，都取得了顯著的成效。維持了良好的教育教學秩序，確保了學生的安全，促進學生的綜合素質不斷提高，為學校的穩定和發展奠定了良好的基礎。

　　學生處的各項工作，之所以能夠成功、順利開展，我認為，原因有三：一是學校領導的高度重視、大力支持、指導和其它處室的積極配合；二是各位班主任團結一致、盡職盡責、扎實有效的工作；三是學生干部的積極參與和模范帶頭。在學生管理的具體工作中，各位班主任最辛苦，可以說是每天來得最早、走得最晚的有你們的身影，工作時間最長、負擔最重、壓力最大、最忙、最操心的也是你們。借此機會，我代表學生處向學校領導表示誠摯的謝意，向各位班主任表示衷心地感謝！

　　下面簡要匯報學生處本學期工作：

　　一、學生管理工作總的指導思想

　　在學校黨委領導下，學生處以“創先爭優”活動為契機，緊緊圍繞學校“安全與質量年”系列活動，以確保學生安全為核心，抓好常規管理，抓好招生工作，為學校的穩定、和諧、發展做出應有的貢獻。

　　二、分析學生管理工作難度大的原因所在

　　如何在指導思想指導下完成目標任務，我認為，首先要清楚學生管理難度大的原因、理清工作思路并采取相應措施，只有這樣才能抓住關鍵突破難點，有效開展工作。綜合分析我認為，主要原因有：

　　1、學生管理工作的經常性和長期性：不是周期性（一年、一學期、一月、一周。。。）、不是階段性、更不是一次性，它是從早到晚、從周一到周末、從開學到放假，只要學生在校就離不開管理。貴在堅持，難在堅持。

　　2、學生管理工作的動態性和隨機性：隨時隨地出現狀況，班主任最有體會。

　　3、生源質量下滑，雙差生比例增大：這是事實，學習差、紀律觀念就差、自我約束能力就差。

　　4、學生差距大：學習成績（531-92）差距大、年齡差距（最大差距9歲96年-87）差距大、綜合素質差距大，我們學校面積又小：教室分不開、宿舍分不開，學壞容易學好難。

　　5、問題學生多：吸煙的、喝酒的、打架的、與社會人員交往的、擅自離校的、生理上心理上不健康的等等。防不勝防。

　　6、學生家長的高要求和社會大環境的影響等等。

　　據此分析，學生處確定了以下工作思路并采取了相應措施，與班主任一起，共同努力，完成了本學期的目標任務，而且比預期的還要好。

　　三、學生管理工作思路及采取的相應措施

　　1、建好三支隊伍是做好學生管理工作的前提

　　（1）處室自身建設：學生處主任及職員具體分工，明確每個人的職責和責任，團結協作分工不分家。同時引導大家珍惜工作崗位，服從領導、服從大局、服從工作。本學期，學生處人員基本做到勤于工作、樂于奉獻、團結和諧。

　　（2）班主任隊伍建設：30個班，29位班主任，由中層干部、教研室主任、高級講師、優秀的中青年教師和職員組成，大家都認真負責，不論早操晚自習還是值大夜，所有人員無一缺勤，個別有特殊情況不能值班都想辦法調班換班，真正做到時間、地點、人員、效果四到位。同時賦予班主任更多的管理權，最大限度調動投入班級管理的積極性，本學期的班干部推薦、“三好”“優干”評優的評選、文明宿舍評比、特困學生免學費人員確定、專科段學生國家助學金獲得者確定、勵志獎學金評選等，均由班主任初評上報，班主任都認真負責，經審核全部合格，完全尊重了班主任的意見。事實證明，現在的班主任隊伍是一支有戰斗力的隊伍、是精英隊伍。

　　（3）學生干部隊伍建設：學生干部是管理學生的得力助手，是信息的提供者，是老師的眼線，是各項常規檢查的執行者，做到選拔好，培養好，使用好。本學期，學習部、衛生部、體育部、舍務部四個部由學生處直接管理和使用，早操、衛生、晚自習、就寢等各項常規檢查全部由他們負責檢查，并量化計分，應該說在老師的指導下，這些學生干部真是盡心盡力，每天6點吹哨起床，每天晚上9:20開始查晚就寢10點多才結束，天天如此，比普通學生付出的要多得多，干得非常好，沒訴過苦沒提過要求，連一頓工作餐都沒有安排過，任勞任怨，起一次早睡一次晚都容易做到，能天天堅持就不容易了，我是非常感動，可以說這支隊伍為學生的穩定立了大功。

　　三支隊伍缺一不可。因此說，建好三支隊伍是做好學生管理工作的前提。

　　2、完善各項規章制度是做好學生管理工作的保障

　　本學期修訂了《值班人員管理規定》、《班級管理獎實施辦法》、《學生考勤與請假制度》、《文明宿舍評選規定》等各項規章制度，做到管理有章可依。認真設計印刷了考勤本、請假條、注冊表、調查表等各種表格，使常規管理規范有序運轉。

　　3 抓安全把好三道關

　　學校大門、宿舍區大門、宿舍門（層層設防，嚴格把關）。學校大門，東西院宿舍大門都有各班的詳細名單、學生特殊情況登記表、所有學管人員聯系電話，按時關閉大門，特殊情況登記。

　　4 了解信息暢通三條線

　　要了解1200多學生24小時的情況，需暢通三條線：

　　學生處——值班人員——學生：堅持24小時值班制度，明確每個時間段具體人員、具體任務。一學期以來，在座的每一位都做得很好。

　　學生處——班主任——學生：班主任代表學校管理班級，最了解學生，本班學生出現問題時，第一時間知道，第一時間到現場的也是班主任。（本學期發生的好幾起事，都是班主任工作及時，發現及時、匯報及時、處理及時才沒有造成大的事故，也涌現出許多感人事跡。。。讓我真正的感到，我們學管人員和班主任是觀音菩薩、嚴厲法官、保護神（在危急關頭、困難面前））

　　學生處——學生干部——學生：每個年級、每座樓、每個樓層都有主要學生干部。（有幾次學生鬧矛盾就是學生干部及時匯報，否則后果不堪設想）

　　用好三條線，實現了網絡化管理，信息暢通，風吹草動均在掌控之中。本學期，我是隔三差五來學校看學生秩序及值班情況，即使不在學校，發生什么事也都了解，正是這三條線的作用。

　　5 組織開好了三類會議

　　班主任會：

　　堅持每周一召開班主任會議，加強學習。

　　班主任工作交流會：本學期兩次，一次是期中，分年級匯報班級工作情況，一次是期末全體班主任座談會。

　　學生工作總結學生工作總結(三)

　　隨著時間的步伐，不知不覺中我們已經走進了大學校園，往事悠悠，對于那些蹉跎的歲月，我們雖無法釋懷，然而我們可以托起自己夢想，暢想未來，激揚我們的青春！過去的一學期，在學院團委的指導下，在團總支老師和院學生會的具體指導下，我認真貫徹服務同學，鍛煉自我的宗旨，圍繞本部的工作中心，積極開展活動，并取得了良好的成績。回顧一學期的工作和學習，從成熟到不成熟，從充滿激情到穩重冷靜，我成長了很多也學到了很多。

　　作為一個團體，我身在其中，明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中，我學會了與別人進行合作，相互配合的去完成，這對我來說也是一個很大的收獲。工作期間，我與同事一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說，我在為人處世方面就取得了很大的進步，而且同時對我們部門以及整個學校的認識也越來越深刻。如今，我想，我們已經可以很有默契地共事，很熟練地做好手頭的部門工作了! 回首看來，我們的工作就從每次會議開始。在團總支、在實踐部，我們全體干事和部長不只是同事還是感情深厚的好朋友，大家在這里相互幫助，共同學習，團結一致的完成上級分配下來的任務。

　　在每次的例會上，我們都能深切地體會到我們部門的會議，不會有素來會議呈現的死板僵硬，取而代之的是大家各述己見，是生動。部長除了就我們最近工作的表現提出自己的意見和看法外，也會同我們討論今后工作的方法等，有時，更對我們平時的處事學習提出建議。但這也不是說我們的會議效率低，相反，會議的內容十分豐富，我們從中得到的也絕不會少于任何所謂的嚴肅的會議!

　　對于一個部門的發展而言，實際上就是每一個個人的發展，而發展需要總結和激情，短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個人在其中切實感覺到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以和部門人員的關系，不是簡單的上下級關系，更是親密的伙伴和戰友。

　　有了良好的關系和明確的分工，干起工作來自然斗志昂揚。這學期我們主要舉辦了一下幾個活動：（寫一寫你們的每一個活動，包括：的說一點活動中的感人、搞笑或者記憶深刻的事。讓人讀起來很容易去遐想。最好是寫上每次活動你覺得做得不足的地方和改進方法，寫的時候可以回想一下做活動時的細節。）

　　這些工作中有些看上去好象有點簡單，可是當我第一次做的時候，我會遇到很多意想不到的問題，但是，我都會不斷嘗試直到很好解決這些問題，當然，這里我必須感謝我的部長以及和我一起努力的好同事們的幫助!只有通過自己的努力，并在這些同事幫助下，我才能順利完成我的工作，才能從中學得的工作方法，培養了更好的工作的能力! 幾個月的工作下來，我也發現了自己很多不足，例如（可以自己寫寫自己發覺自己做得不好的地方，但不要太多，比如：自身的綜合素質和組織管理能力還有待提高，個人工作效率不高啊，很多業務不熟等等。）針對這些不足，我想在今后的工作中，我應當為自己做好一份詳細的計劃，合理安排自己工作，繼續以最大精力投入學習工作中，并積極向學長學姐們好好學習!

　　一路走來，陽光與風雨共存，付出也不斷有了回報，我們將繼續努力，不斷完善自我，不斷加強部門建設，把工作做得出色，為學院和學生會作出更多的貢獻！相信，在團總支老師的指導和學生會的幫助下以及我們的努力下，我部下學期的工作將會更上一個臺階！

　　學生工作總結(四)

　　站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭。但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們迎面壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。

　　這一學期來，在學校及學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我院開展了一系列的活動,堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校與社會的聯系和了解而努力。從中我學了很多東西。

　　運動會是我們全校無論是老師還是同學都十分注重的大型團體活動,不僅僅能鍛煉個人,更加能體現團隊意識與服務意識,增強同學們的凝聚力與奮斗精神。我們院學生會響應學校的號召，也積極地部署安排各項運動會事宜,各位運動員以及學生會的干部們也努力地工作著,我們社會實踐部也在此積極的響應院團委與學生會的號召努力的展開各項工作,安排本部人員負責運動會的各項贊助，爭取社會的各項支持，努力的完成主席團下達的各項任務以及各項工作。

　　我們社會實踐部除了工作之外還組織去了去煙臺車展會參觀游玩,通過此次活動我們部各個成員之間都增加了進一步的了解,進一步的增進了每位部員之間的感情,增加了部門的凝聚力與向心力,使得整個部門之間更加的團結更加的具有集體主義感,為以后我們部門的工作奠定了一個良好的精神基礎以及活動的廣闊平臺。

　　學生工作總結(五)

　　對于剛剛過去的20XX年，于公管學院學辦來說是忙碌的一年，特別是上半年，人手最緊張的時候學生工作辦公室只有二位同志堅持在崗位上管理900余位學生，意外事件也偶爾打破學院的平靜。公管學院全體學辦同志迎難而上，在院黨總支、行政的直接領導下，克服困難，較好地完成了各項工作任務。

　　一、聯系實際，注重實效，切實做好學生思想政治教育工作。

　　1、加強學生黨建工作，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用。規范黨員發展制度，制定黨員發展統一標準，嚴把黨員“入口”關，確保黨員發展水平和質量上一個新的臺階，2008年共發展學生黨員92名，預備黨員轉正71名；充分發揮黨員的先鋒模范作用，組織學生黨員成立就業服務先鋒隊，開展就業服務工作；黨建帶團建工作，07學生黨支部會同社會0501、社會0701團支部開展策劃并組織了倡導建立“公交讓座日”的文明坐車活動，得到了相關政府部門的關注，杭州市公交讓座日由此正式推出。

　　2、青年志愿者服務不斷深化，2008年，我院青年志愿者服務隊在高教社區基地開展了“自身建設”、“愛我浙商大”、“感恩社會”、“走進社區”、“基地建設”、“綠色環保”共6大類、60余次有意義的志愿服務活動，有500余人參加了志愿者服務，服務時間累計3600余小時。

　　3、團日活動主題鮮明、形式新穎，內容上緊緊地扣住“感恩與和諧”的航標，涉及到了理想信念教育、思想道德修養、愛心教育、專業實踐、社會服務、環境保護、志愿者服務等多方面。在活動中我們始終堅持“立足基層、面向團員，重在創新、注重實效”的原則，共開展了38次團日活動。

　　4、做好學生干部的培養教育，學生干部是學生工作得以順利開展的主力軍，一直以來我們把培養一支積極主動、富有朝氣和創造力的得力、踏實的學生干部隊伍作為學生工作的重點。我院采取學生干部例會、學生干部培訓、團日活動交流會、暑期實踐工作總結交流會、班干部經驗交流會等形式進行培訓交流，同時做好對低年級的學生干部傳、幫、帶工作。

　　5、做好學生日常的思想政治工作，確保學生思想情緒、生活秩序的穩定，及時化解學生矛盾，“5·12”汶川大地震，我院有一位學生家長在地震中不幸遇難，學院學工線的全體教師、社工系教師和社會0602班體同學和有關學生代表一起為其父親舉辦了令人難忘的告別儀式，同時學院積極與心理咨詢中心聯系，第一時間對該生進行了心理干預。

　　二、狠抓學風建設，努力營造良好的學習氛圍

　　1、以班集體建設為核心，以評“優良學風班”和“學風特優班”為切入點，推進創建優良學風班級活動。輔導員配合班級制定切合實際的創建優良學風計劃，明確班級發展目標，發動全體學生爭創優良學風班級活動。我院社會0501班更是以全校第一名的成績榮獲校學風特優班的榮譽稱號。

　　2、開展班級學風競賽。注重培養學生的自我教育、自我管理意識和能力，引導廣大同學以良好精神面貌和優異成績在學風建設中做出自己應有的貢獻。學院在07、08級班級中全面鋪開班級學風挑應戰賽，公管0701班、公管0702班則分別以旅游0701、編輯0701作為競賽對手，開展院際間學風挑應戰活動。通過獎先進、找差距，進一步營造建設良好班級學風的氛圍。

　　3、加強學生的早、晚自習情況督促檢查。在2008年上半年，因為人手緊張，部分班級晨讀晚自率出勤率一度波動較大，在2008年下半年，輔導員自我加壓，增加對晨讀晚自習的檢查力度，對檢查情況定期公布；針結07級無固定晚自習教室的困難，輔導員克服困難，不斷轉移教室，確保晚自習的出勤率和效果。

　　4、圍繞學風建設，積極開展學術競賽活動。我院為了提高學生的科研能力，組織開展學院學生科技論文競賽，調動了學生科研的積極性。2008年，在浙江省“挑戰杯”大學生創業計劃競賽中，由我院學生為負責人組成的團隊獲特等獎一項，三等獎二項，在全國“挑戰杯”大學生創業計劃競賽中，何寅、邱甜二位同學為組員的團隊榮獲銅獎；在校創新項目研究作品中，我院立項作品50件，其中校級重點課題18件，校級一般課題32件；為了多層次活躍科研氛圍，我們還通過學生會、社團等學生組織開展各類演講賽、辯論賽、論文競賽，從而吸引更大的學生參與面。

　　三、做好考研、考公務員和就業指導，努力提高畢業班就業率

　　1、指導畢業班研究生和公務員考試，邀請考研專家開展講座，對考研學生進行面對面的交流；在考研復習的不同階段，邀請研究生錄取學生、教師進行指導；對上線的同學進行面試技巧的點撥；幫助上國家線但落榜的考生進行調劑，2008年我院共有21位學生考上了中國人民大學、北京大學、浙江大學等國內和國外研究生。2009屆的考研報名中，我院考研報考率又超額完成學校下達指標。做好公務員報考、面試指導和政治審查工作，經過師生的共同努力，08屆畢業生共有9名學生考入各級政府機關公務員。

　　2、抓好畢業就業指導和服務工作。我院高度重視畢業生就業指導工作，堅持“早動員、早開展、早落實”的就業指導方針。成立學生黨員就業服務小組，學生黨員在努力完成自己應聘就業的同時，廣泛收集就業信息，協助就業困難同學積極應聘。通過努力我院2008屆畢業生一次就業率達到94.74%，超額完成學校下達指標。

　　四、 堅持以學生為本，做好學生管理工作

　　1、 加強教育、嚴格管理，確保學生的安全穩定。安全是學校發展的底線，我院堅持“安全第一、預防為主”的工作理念，制定突發事件應急預案，積極開展校紀校規和安全防范教育。在新生報到時，我們做好安全教育工作；在平時工作中，加強安全宣傳力度，不定期召開消防、防傳銷、防詐騙等講座；在院內衛生檢查時，將安全檢查作為衛生檢查的一個重點；受上海某高校發生火災的觸動，組織全體輔導員到學生寢室開展安全大檢查，要求各班開展安全定期自查活動；在每個寢室張貼安全宣傳日歷。

　　2、 及時處理學生的突發事件。學生工作常常帶有不可預見性，如學生生病，學生間矛盾等，我們都在第一時間趕到事發現場。08年暑假，當獲知原社會0501班徐旭晶最終未能抵卸癌癥的侵襲，離開關愛著她的親友及師生悄然而逝時，學辦竺華稀懷著善事做到底的責任感，帶著社會0501的部分學生，冒著臺風，全程幫助其家人處理后事。

　　3、 做好后進學生的教育工作，學生工作的重點不僅僅是要培養優秀學生，更要重點關注后進學生的教育工作，對于個別學生產生厭學情緒時，我們耐心地與學生分析原因，化解心結，共同制定改進提高的途徑。對于違紀或處在違紀邊緣的學生，輔導員抱著不放棄不拋棄的工作態度，努力扶正后進學生的努力方向。

　　4、 做好綜合測評和評獎評優工作，綜合測評直接關系到學生的個人利益，我院在遵循學校制定的測評制度下，召開學生征詢會，制訂加減分細則，使綜合測評在加、扣分等學生敏感問題上有更大的操作性和說服力。在此基礎上公平、公開地完成各類獎學金的評審、發放和表彰工作。

　　5、 構建和完善貧困生解困體系。關心家庭困難學生生活，做好校級特困生、貧困生評定工作，做好政府獎、助學金評定工作。協助學校做好申請助學貸款學生的申請、審核、發放、還款、催款工作。做好臨時困難補助金的發放工作。

　　五、 豐富學生課余生活，活躍學生第二課堂

　　1、積極推進暑期社會實踐活動。2008年暑假，在校團委的統一安排部署下，我院以“構建和諧社會”為主題，以“講實效、求合力、抓重點、創特色”為目標，組織全院學生積極參加實踐。在實踐中，我們的活動得到了《現代教育報》、《浙江日報》、《浙江法制報》、《杭州日報》、人民網、新華網等媒體的共計200余次的報道。在團省委組織的評比中，有一支實踐團隊被評為浙江省暑期實踐“三下鄉”先進團隊，一個共建基地被評為省優秀基地。

　　2、加強校園文化建設，開展各類文藝、體育競賽，豐富學生課余文化生活。在2008年校運會中，在所有團體項目中我院均有斬獲，其中女子團體總分列第一名，男子團體總分第八名。服裝統一、熱情有序的啦啦隊更是給全場觀眾留下了良好的影響，獲得了體育道德風尚獎（全校三個名額）。“新生杯”男子排球賽第二名、籃球賽亞軍、第六屆“冶方杯”辯論賽亞軍??帶給了同學們激情, “秋之狂想曲”迎新晚會，“馬踏飛燕”韻律操??,一場場唯美的視覺盛宴展示了學生多才多藝。

　　3、“峰覽天下”--讀報吧系列活動，將關注時事變成一種潮流，每周日讀報員回顧一周重要的新聞、時事，將時事新聞以輕松的形式呈現給大家。

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