學生會就業部工作總結5篇
篇一：學生會就業部十一月工作總結
20xx年十一月，就業部認真落實各項活動，促進對畢業生工作的考評；樹立文化管理理念，開展對畢業生的就業意向調查，及時掌握畢業生的就業心態；有針對性地加強就業指導，端正畢業生就業觀念；組織召開模擬招聘會，積極推薦畢業生就業；完善就業信息化建設，搭建新的就業平臺，較為圓滿地完成了工作計劃。
一、成功舉辦了第一屆模擬招聘會
由就業部承辦的模擬招聘會不僅豐富了同學們在就業方面的知識，也為參賽選手在以后的招聘會和社會中奠下基礎和積累一筆財富，模擬招聘會的展開為整個學院增添了光彩，這其中也是就業部的努力地成果表現。
二、以職業生涯規劃為主線、開展形式多樣的就業指導。
“文化管理”的核心就是以人為本，因此，我們確立了以學生為本的就業指導理念：強調學生的主體地位，教育學生自覺認識自我，認識社會，培養學生自主擇業能力，使畢業生能夠根據自己的個性特征、個人能力及職業價值觀來進行相應的職業生涯規劃，實行自己的職業理想。
一直以來，我們注重加強對學生職業生涯規劃的指導，開展了多次講座和主題班會。本學期，各系也通過各種形式的就業指導活動，加強畢業生的就業指導。經貿系開展了就業形勢講座和畢業生求職技巧講座；民政系開展了簡歷設計講座和畢業生就業指導講座；社工系根據各年級特征，有針對地開展就業主題活動；殯儀系、文法系、電子系從畢業生的需求出發，分別邀請了優秀畢業生、知名企業的負責人為畢業生現身說法、著重分析用人單位的人才需求情況、強化了畢業生職業道德、吸納了優秀的企業文化，使廣大畢業生受益匪淺。
為提高學生的就業成功率，學院有一個好的做法值得提倡。學院領導在畢業生就業推薦工作中做到全程參與，全力以赴，以就業為導向，并將就業率作為各專業招生名額的重要依據。面對當前就業難
的局面，又加上該系畢業生人數眾多，該系領導通過研究決定，逆向行車，把就業工作提前到大二，大二期間就為學生就業做準備，倡導學生在每門課程中要求學生練好技能，并與社會接軌，掌握就業技能，為就業做準備。在專場招聘中，系部決定三點一線，形成合力。企業、學校、學生三方合三為一，系部在專場招聘會上，全力以赴，將畢業生的畢業設計展覽與招聘會相結合，在招聘會上讓學生講解自己的作業設計意圖，既讓學生展示了自己能力，又讓招聘單位現場看到學生的能力，也讓系部給學生的畢業設計一個非�？隙ǖ某煽�，三者合一，達到非常好的效果。與此同時，為了確切做好11屆學生就業工作，系部多次召開畢業生動員大會，組織了畢業學生就業意向調查，邀請就業指導專家來系部講座，解決學生心理矛盾。不但每周有一次專業性的專家行業講座，還邀請成功創業的xx屆優秀畢業生聯合創智廣告公司總經理林曉鋒來該系講座，特邀就業指導中心老師來系指導學生創業。通過系部教授、領導、骨干教師力量，利用他們在相關專業、行業的影響力，向用人單位推薦畢業生。系就業辦通過收集往屆畢業生的就業單位及老師們提供的單位創建了“就業信息庫”，對學生就業起到了非常好的成效。
三、工作中存在的不足以及今后的工作重點
一、是缺乏市場意識，沒有做到把畢業生作為社會優質人力資源推向市場。大學生作為受過高等教育的群體，不應該成為就業市場的包袱，而應該成為社會的優質人力資源。在過去的工作中，滿足于被動地接受用人單位招聘信息，沒有主動根據我院畢業生專業特點來尋找更多適合他們的崗位信息；滿足于和現有合作企業進行一對一的人才推薦，沒有把我院的畢業生作為一個整體推向市場；
二、是就業指導課程建設還需要加強。就業指導課作為就業指導教育的主陣地作用沒有充分發揮，就業教育尚未形成體系。特別是在目前學院開展空間教學的大背景下，更應該將就業指導課的實效性和
功能性擺在突出的位置，讓學生覺得就業指導課對他們是一門非常有用的課程。
三、是堅持人才培養的就業導向各專業不平衡。在本學期對畢業生的就業電話調查中，我們發現：有些系部專業整體就業率高，但是有些系部整體就業率偏低，是專業設置的問題，還是就業觀念的問題。這需要我們把專業市場調研真正做到實處，并且把課程設置、教學需要和社會發展以及社會用人需求很好地結合。
學生分會就業部
二〇xx年十一月
篇二：學生會就業部工作總結
時光流逝，半年的時間就這樣過去了，我們懷揣著夢想來到了九江職業技術學院，在過去的一年中，我有幸成為學生會的一員，在學院雷書記和朱院長的正確領導下，在劉老師的悉心指導下，以我院“德行大道，技承天工” 的八字校訓為指導，
堅持“把學生會建設為同學之家、師生之橋、干部之校”的工作方針，努力培養同學“自我管理、自我服務、自我教育、自我約束”的意識，積極探索，勇于實踐，為我院的學術建設和校園文化作出了應有的貢獻，得到了學院領導的贊揚和同學們的肯定。
下面就我在學生會就業部的工作:
1. 協助老師組織用人單位的專場招聘會，有大多數同學通過學校得到了頂崗實習的工作去處。
2. 為學校統計了xx屆的畢業生就業率，我們部門主要負責的是機械工程學院的統計表格。
3. 統計xx屆畢業生的是否就業情況表。
4. 統計xx屆畢業生已離校人員的名單，為以后的結業考試做準備的工作。
5. 核對已經返回學校的各單位的就業協議。
在每個星期四我們部門還會在2號教學樓站崗，從中我得到了不少的鍛煉，我覺得自己的膽子更大了，不會有什么覺得不好意思的了。
在開招聘會的時候在一旁看大三的學長們的應聘，給自己以后的招聘了解了過程，也給自己留下了十分寶貴的經驗。
學生會來源于學生，代表學生，服務學生。廣大同學是我們學生會的基礎，為同學服務是我們的工作職責。我們在下大雪的時候，學長們組織我們大家一起去清掃路上的積雪，為老師和同學們的出行提供方便，同時也鍛煉了自己的能力，也更好的使我們互相了解自己的伙伴們。
回顧和總結一年來的工作歷程，我們深深感到，學生會組織舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著學校各級領導的關愛和鼓勵；無不凝結著學生會就業部每一位成員的智慧和汗水；離不開與我們風雨同舟給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也離不開學校各職能部門對我們工作的關懷及支持。 雖然在過去的一年中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在學校領導的關懷下、老師的指導下、全體學生會就業部成員的共同努力下，在未來的日子里，學生會就業部一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，真正成為“同學之家、師生之橋、干部之校”。
篇三：學生會就業部十月 工作總結
一,工作總結的意義及作用
工作總結是對一定時期內的工作加以總結,分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經驗教訓,摸索事物的發展規律,用于指導下一階段工作的一種書面文體.它所要解決和回答的中心問題,不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐
的一種理性認識.
工作總結是做好各項工作的重要環節.通過它,可以全面地,系統地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益. 工作總結還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經之路.通過工作總結,使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統的,本質的理性認識上來,尋找出工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律.毛爺爺同志曾指出:領導者的責任,就是不斷指出斗爭的方向,規定斗爭的任務,而且必須總結具體的經驗,向群眾傳播這個經驗,使正確的獲得推廣,錯誤的不致重犯.
寫好工作總結,須勤于思索,善于總結.這樣可以提高領導的管理水平,培養出更多理論與實踐相結合,具有工作能力的干部.總結中,須對工作的失誤等有個正確的認識,勇于承認錯誤,可以
形成批評與自我批評的良好作風.寫好總結,須從以往的工作實際出發,可養成調查研究之風.總之,寫好工作總結是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(工作的經驗,教訓,規律).要正確處理好兩者關系:總是結的依據,結是總的概括.
二,工作總結的內容
1、工作優點。
a) 我部隊工作能認真負責的完成。沒有出現工作延遲的情況。 b) 較好的處理了和其他部門的關系，和通訊部、文藝部、學習部、勞衛部有很好的交流。
c) 通過平時的工作和職業生涯規劃大賽的舉辦，很好的宣傳了就業指導部，我部在大一各班有很好的印象，使更多的人了解了我們就業指導部，知道了部門的性質和工作范圍。 d) 做工作前有一定的計劃可言，做到了宋利剛和輔導員老師交待的“做事必須有一個確定計劃”的教導。
e) 在平時的活動組織工作中沒有出現重大的失誤，很好的完成了輔導員老師交待的各項任務。
2、工作失誤。
a) 工作的主動性不強。
b) 對干事教導不利，一些干事平時活動參加很少，積極性很差,沒有形成很好的做工作的能力與激情。
c) 細節問題沒有注意。比如上次胡磊老師叫我去創業辦拿個
東西，我拿了回去。胡磊老師問我什么時候交給創業辦，我啞口無言。總之，就是在工作中要面面俱到，對一些細節不能忽視。
d) 在組織活動時，沒有考慮到各方面的因素，導致活動沒有達到預期的效果。
5.工作效率不高。一項工作用的時間往往超過預想。
篇四：學生會就業部工作總結
工作總結
時光流逝，歲月如梭，轉眼間半年的時間就這樣過去了，大一上學期就這樣接近了尾聲。在過去的半年中，我有幸成為鞍山師范學院高職院管理系學生會就業辦的一員。在這半年中我也學會了很多。在日常工作的過程當中，我深刻認識到了就業辦公室是一個是一個嚴謹而細致的組織。因為我們部門是與大三畢業生聯系最緊密的一個部門，所以做任何事情時都不允許出現任何問題，同時，我們輔導員朱老師和其他委員在平時工作中的細致嚴謹也讓我深有感觸，對相關畢業生的資料，以及物品擺放的要求都要求做到精益求精。細節決定成敗，失禍常積于忽微。我認為每一項任務既然分配在自己的手中，就得用心辦好，力求完美，這樣才會使老師和學姐放心，同時也會更加的鍛煉自己。在就業辦工作期間，我參與了如下工作：
1、聯系招聘企業，參加高職院招聘會。
2、向招聘企業發送參會回執郵件，并進行記錄。
3、裝訂大三同學技能展示材料。
4、在大院、高職院招聘會期間進行簽到、并拍照記錄。總結之后，完成就業市場開發等一系列材料。
5、收發學生登記表。
6、在專場招聘會時拍照記錄。
在這些工作當中，從剛開始的一片迷茫，到現在的思路清晰，從開始對offer辦公軟件的生疏，到現在的小有進步，從剛開始對我們部門的材料無從下手，到現在的微微熟練。離不開老師、學姐、同學們的幫助和教導，我深知這更是對我的一大鍛煉。在下半學期我會更加努力的。
在學生會工作這段時間，我個人的組織協調能力和團隊協作能都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做的更完美。因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以后我會更加的努力。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我更要不斷地提高自身的素質才能把我的工作做得更好，才能更好地服務同學，在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一學期里，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。
篇五：生科院20xx年學生會就業部工作總結
生科院20xx年學生會就業部工作總結
時光飛逝，一學期已經結束，而這學期我部的工作也在所有成員的努力下盡善盡美的完成。
這學期我們組成新的團隊，新成員在部長、副部長的幫助下，順利融入這個集體中，為同學服務，幫助同學們即時定位自我，選擇合適自己的職業。
常規工作是我部的基礎工作，我們積極搜索相關就業信息，精心設計、制作成易于閱讀的版式，張貼到就業信息欄，方便同學們及時準確地了解就業信息。同時我們也始終保持與校就業處的聯系，為畢業生提供便利，幫助他們送就業合同并取回報到證。
在職業生涯教育上，我部組織了多場生涯教育講座，受到同學們的一致好評。我們還舉辦了“繽紛求職季，模擬面試比賽”、“職業生涯規劃書設計”、“我的大學生活演講比賽”等一系列符合我部特色的活動。讓同學們在畢業生人數增加、社會對人才的要求較高的嚴峻的就業形勢中，鍛煉自己的求職技能，增加自己的競爭力。
我部也積極參加學生會組織的活動，譬如我部負責迎新晚會的后臺工作，幫助布置會場。參加部門聯合的聚餐，以加強學生會各部門間的交流與合作。在十六屆國際大學生節期間，我部協調其他門辦好整個活動。為響應學生會號召，和燎原科技協會聯合舉辦“葉脈書簽制作活動”。這些活動都推動我院的精神文明建設、加大了我部在生科院的影響力。
為調節同學們的學習節奏，豐富他們的課余文化生活，我部還舉辦了“秀自我，剪風采創意剪紙比賽”，“蠟果制作比賽”。鍛煉同學們的動手能力，加強我院的文化建設。
回顧這一學期所經歷的風風雨雨,失去與所得,就業部各位成員都從中學會了許多,感悟了許多。干事們從剛剛開始的稍有幾分成熟穩重到現在的多方面思考問。我們在過去的一年里團結奮進，為生科院作出了自己應有的努力。
在新的一年里，我們一定會以昂揚的激情投入到工作中，熱情大方、服務周到，為每一位同學服務，努力做一名合格的學生干部，促進就業部的發展，為生科院的燦爛輝煌做出貢獻。
生科院學生會就業部 20xx年1月12日
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