【精選】第一學期教學總結3篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,不如我們來制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編收集整理的第一學期教學總結3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
第一學期教學總結 篇1
這學期我擔任三年級兩個班的科學,在教學過程中,要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。本學期我充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學探究性教學,有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動。
現將工作總結如下:
1、培養了學生科學的思維方法,努力發展學生解決問題的能力,使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉化為對自己日常生活的指導,逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣;
2、了解科學探究的過程和方法,讓學生親身經歷科學探究的全過程,從中獲得科學知識,增長才干,體會科學探究的樂趣,理解科學的真諦,逐步學會科學地看問題、想問題;
3、繼續指導、引導學生學習運用假設,分析事物之間的因果關系,注重觀察實驗中的測量,特別是控制變量、采集數據,并對實驗結果作出自己的.解釋,學習建立解釋模型,以驗證自己的假設。
4、保持和發展對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽細心、注重證據、敢于質疑的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感;
5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環境的保護,關心現代科技的發展。
教學中,我采取了以下基本措施:
1、把科學課程的總目標落實到每一節課;
2、把握小學生科學學習特點,因勢利導;
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;
4、讓探究成為科學學習的主要方式;
5、樹立開放的教學觀念;
6、悉心地引導學生的科學學習活動;
7、組織指導科技興趣小組,引導學生參加各類有關競賽,以賽促學。
相信在全體師生的共同努力下,科學教學工作會不斷深入,取得更大的成績。
第一學期教學總結 篇2
問渠那得清如許,為有源頭活水來。近年來,為提高教師的教育教學水平,促進教師的專業更快更好地成長,在校長室的領導下,我校積極開展各項教育教學活動。
一、在互動中革新
20xx年,適逢江蘇省教育廳舉辦蘇南蘇北教師大交流活動,學校借此將年輕教師王方送到常州鐘樓區西林實驗小學進行了為期半年的學習培訓。同時,與常州鐘樓區西林實驗小學結對,開展了一系列教育教學交流活動,為我校迎來了許多先進的教育教學理念和管理經驗。
今年5月27日,常州市鐘樓區西林實驗小學派出語文和數學老師各一名,與我校兩名教師就同一教學內容,開展了一次同構異課的教學實踐活動,獲得了較好的教學研究成果。
針對農村學校教師出去學習機會不多的因素,學校領導積極為全體教師創造學習的機會,主動與市區學校聯系,將外校教師請進來。本學期開學不久,由大豐市第三小學唐錦榮副校長帶隊,本著“立足常態課堂,聚焦有效教學”的宗旨,由三小的曹亞平老師、王培誠老師和錢為蘭老師分別為我校教師送來了三節高質量的語數外觀摩課。
在校領導的安排下,我校王艷華老師、陳蘭秋老師和李華老師也于一周后,在大豐三小進行了教學展示,受到了大豐同仁的好評。應學校領導的邀請,11月25日,鹽城市雙語小學來我校進行教學研討活動,為我校帶來六節課,受到全校師生的熱烈歡迎。雙語學校的外教老師與學生的互動交流更是我們的學生激動萬分。
12月11日,大豐實小教研片教學觀摩活動在我校隆重舉行。來自該教研片6所學校的`數十位領導、教師與我校全體教師一起進行了教育教學研討活動。本次活動由大豐市實驗小學與我校聯合組織;顒又,實小盛燕老師和我校高紅艷、張莉、葛婷婷等老師分別為與會代表進行了一數、四語、五英和六音課堂展示。課后,與會代表就此次課堂觀摩熱烈探討,同時,對這次活動給予了高度評價。
二、在磨練中成長
為打造一支高素質的教師隊伍,我們不僅要把優秀的教師請進來為我們示范課堂,更重要的是要讓自己的教師快速地成長起來。為上好每一節展示觀摩課、競賽課,學校專門組織由教導主任負責的磨課組。大家獻計獻策,由備課一稿到成稿,往往要經過四五次,甚至近十次的易稿。從備課的構思到學生的配合,都經過精心的設計。
20xx年,我校xx老師代表北片參加大豐市語文優質課競賽。為此,學校組織由教研站xx總負責,學校教導處及語文組全員配合,為xx老師備戰做準備。為了讓xx老師適應不同的學生,學校領導與周邊學校聯系,借班磨課。在競賽中,xx老師不負眾望,取得了一等獎第一名的好成績。
同樣是20xx年,體育老師xx老師在奪的大豐市體育課堂競賽第一名的成績后,又代表大豐市參加鹽城市體育課堂競賽。為了這一節課能夠取得好成績,xx校長親自負責xx老師的磨課聯系,多次請來了教研室領導指導孟老師磨課。同時,還將孟老師帶到多個鄉鎮實地練習。憑著扎實的基本功和眾位領導同仁的幫助,孟冬琴老師帶回了一等獎的榮譽證書。
今年12月,我校副校長王斌在鹽城市農村小學數學“有效課堂”課例研討活動中榮獲二等獎,季自洲主任在大豐市教導主任課堂教學比賽中榮獲一等獎。
用劉國鈞校長的話說:我們要為教師的發展提供最大的平臺。同時,我們還將為教師的成長提供更多的機遇,讓我們的教師走出去。我們要打造一支高素質的教師隊伍。
三、在競爭中奮進
為提高全校教師運用現代教育手段的技能,全面推進教育現代化進程,根據學校期初制定的《龍三中心小學電教考核辦法》有關規定和要求,我校用12月份一個月的時間全面開展電化教學專項考評活動,此次活動要求50周歲以下的教師每人都要使用課件上一節比武課,在活動期內每人電教課累計至少要達到4節。
目前此項活動正在開展過程中,大多數教師尤其是年輕教師掀起了一股學課件用課件的熱潮。
近年來,學校教師逐漸意識到提升自己的必要性與迫切性。在學校組織的教學教研活動中,許多年輕的教師爭相報名,積極要求參加競賽活動。課堂教學的思考、課件的制作和學生的管理經驗是教師們日常交流主題。
四、在思索中提升
一位好教師不僅要學會上好課,還要學會總結自己教育教學工作中的經驗和教訓,將自己的教學實踐水平上升到教育理論階段。及時將自己的所思所想用自己的筆記錄下來,養成勤于思考的習慣。近年來,我校的教育理論研究也有了長足的發展。先后有十三余人在國家及省級報刊雜志發表教育教學論文近四十余篇;獲得國家及省市級論文比賽獎項的論文更達百十余篇。為了便于教師更好地交流,學校還匯編了教師論文集,使我校的教學研究氣氛越發濃厚。在反思中前行成了許多教師樂此不疲的選擇。
從實踐中來,到實踐中去,百尺竿頭更進一步,踏著求索的節拍,龍三小學的明天一定會更美好!
第一學期教學總結 篇3
我校安全教育工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造氣氛,切實保障師生安全,維護學校正常的教育教學秩序。
一、 思想重視 組織健全
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立由校長為組長,少先隊總輔導員、班主任為主員的學校安全工作領導小組,全校教職工人人成為學校安全工作的主人公。
二、 制度保證 措施到位
1、 建立安全工作領導責任制。將學校安全工作列入教師考核內容,對造成重大安全事故的,嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、 簽訂安全責任狀。學校與鎮校簽訂安全工作責任狀,學校與各教師也有相關協議,從而做到職責明確,責任到人。
3、 不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度,并根據安全工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
4、 建立學校安全意外事故處置預案制度。
三、 齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與滕頭派出所等部門聯系,通力合作,做好學校安全工作,學校邀請滕頭派出所、江口交警隊等同志,為學生作安全教育講座。
四、 加強教育 促進自護
要做好學校安全教育工作,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,以常性地對學生進行安全教育,特別是抓好交通安全、大型活動安全及食品衛生安全的教育。
1、 認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題,在安全教育周期間,學校組織教師學習安全教育工作文件,校園意外事故處理辦法等,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、 開展豐富多彩的教育活動。利用班隊課、晨會課,學科滲透等途徑,加強對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校還積極推選一周安全提醒,學校利用教師會、周一升旗時間,小結上周安全工作。強調安全事項。
3、 禁止學生騎車上學。對路途遠的高年級學生,確實需要騎車的,要成家長簽訂相關協議,并經常對他們進行專題教育。
五、 加強檢查 入時整改
開展常規檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查的'內容之一,全面檢查學生的種類設施,用品。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。發現問題,及時整改。
六、 存在的主要問題和下步打算
當前,學校安全工作的不斷增大,學生中獨生子女越來越多,他們在家庭中受到的保護多,缺乏生活經驗,自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重,這就大大增加了學校安全工作的難度。今后,我們將進一步重視學校安全教育工作,及時解決安全工作中出現的新問題,不斷提高學校安全教育工作水平。
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