初中體育教師個人總結范文

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的初中體育教師個人總結范文，希望能夠幫助到大家。

　　刺眼一個學年的教學工作就要過去了，在這一學年里，作為體育老師我認真學習新的課程標準的精神實質，從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己，認真備課、刻苦鉆研教材、的確上好了兩操一課，完成了體育教學的目的和任務，培育了同學德、智、體全面進展的好風習，進一步提高了體育課教學質量，調動了同學學體育、愛體育的主動性、推動了我校的體育活動的進展，培育了大部分體育骨干生，為我校的精神文明建設起到了良好的作用，同時也甩掉了我校體育落后的帽子。

　　指導思想：

　　堅持以德育為首，教學為中心，加強學科創新意識，深化訓練教學改革，提高自身的業務素養和體育教學質量，多向上一級學校輸運優秀人才而不懈努力。

　　基本內容及工作重點：

　　1、學習《新的課程標準》和先進的訓練教學理論，把體育教學接軌于《走進新課程》的實施，用人才觀、質量觀、同學觀去分析已經陳舊教學模式，轉變和探討新的教學思路，力圖轉變同學的學習方式，引導同學主動參預、樂于嘗試、肯于熬煉，逐步提高同學的各項運動力氣。

　　2、本著同學的興趣、需要、情感和共性，通過同學親身體驗，參預活動，自主學習，促進同學的共性進展。

　　3、鼓舞同學在玩中學、做中學領先提議同學自主創意、設計聰慧玩的方案，領先提議同學共同玩耍，把玩作為訓練的一種形式和手段，培育同學的創新精神和實踐力氣。

　　課堂教學方面：

　　課堂教學是老師向同學傳播學問的主要途徑，搞好課堂教學是我們的神圣職責。體育教學也是同樣，首先要向閱歷豐富的老師學習，選擇實行別人之長，補自己之短的方法。來提高自己的教學力氣，并把握住教材的重點，難點，關建，易犯錯誤等，進行策化，奇異的按排所學的內容，為了動作的精確性、課前認真練習了每一個示范動作，使同學能得到正確的效仿和學習。并結合學校體育工作方案，抓住同學求知的迫切心理、準時而精確地講授有關內容。例如；學校運動會角逐規章，球類角逐裁判法等，由于同學們迫切需要了解這方面的學問，因而學習起來特別主動主動，較輕松的達到了目的。完成了教學任務，使同學體質與理論得到了較好的結合。

　　總之，本學期的成果是值得確定的，但也存在著不足之處，存在的不足是今后工作進步的。

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