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幼兒園安全整治工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-16 08:40:03 工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園安全整治工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園安全整治工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園安全整治工作總結(jié)

幼兒園安全整治工作總結(jié)1

  為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作,增強(qiáng)師生安全意識(shí),確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)鄉(xiāng)小學(xué)安全工作規(guī)定的指示精神,我園針對自身安全情況進(jìn)行詳細(xì)周密的排查,現(xiàn)將排查情況匯總?cè)缦拢?/p>

  一、教職工充分重視,提高思想意識(shí)

  成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項(xiàng)具體安全工作開每周開展安全隱患排查工作。要求教師提高責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

  二、消防安全工作管理

  根據(jù)上級消防安全指示精神,幼兒園集體對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查,對電源、電線進(jìn)行改裝處理,對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理,將墻面外漏的插座用膠帶封住,消除一切不安全的`隱患,檢查消防器材的使用情況,并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

  三、晨檢、午睡值班工作情況管理

  做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作,防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待,不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理,嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒,教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào),有異常情

  況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo),以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé),根據(jù)夏天變化和幼兒具體情況做好保育工作,讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。

  四、食品衛(wèi)生管理情況

  幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全。存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管,單獨(dú)存放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

  五、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理。

  結(jié)合本次自查活動(dòng),幼兒園對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具,寢室用品,進(jìn)行了一次徹底地檢查,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。對大型設(shè)施滑梯進(jìn)行嚴(yán)密隱患排查,防止螺絲等器械松動(dòng)造成幼兒玩耍時(shí)出現(xiàn)安全事故的產(chǎn)生。

  六、幼兒安全常識(shí)教育情況。

  幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí),并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。

幼兒園安全整治工作總結(jié)2

  為更好地貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于認(rèn)真排除安全隱患切實(shí)做好冬季學(xué)校幼兒園安全工作的通知》精神,進(jìn)一步規(guī)范完善了各項(xiàng)制度,建立了安全工作臺(tái)帳,為了全面貫徹教育局精神,切實(shí)消除幼兒園安全隱患,嚴(yán)防各類事故在幼兒園的發(fā)生,我園開展了幼兒園安全隱患大排查大治理活動(dòng),具體工作實(shí)施情況報(bào)告如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識(shí)。

  我園成立了以書記、園長為組長的幼兒園安全工作自查小組,針對各項(xiàng)安全工作開展排查活動(dòng)。12月24日召開幼兒園教職工大會(huì)傳達(dá)有關(guān)文件會(huì)議精神,要求教師提高責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性,安全管理層層落實(shí)責(zé)任,各種安全管理制度能落實(shí)到位。

  二、食品衛(wèi)生安全防控情況

  1、幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入檢查,廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件規(guī)定,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理,嚴(yán)格生熟分開和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日食用制度、當(dāng)日留樣制度。把好食品的購買關(guān)、儲(chǔ)存關(guān),查禁“三無食品”,采購食品人員固定、貨源固定,并索取對方的.生產(chǎn)許可證、食品衛(wèi)生合格證以及銷售許可證,防止出售變質(zhì)、過期食品。

  2、本學(xué)期每周一節(jié)安全教育課對幼兒進(jìn)行了一次包括食品衛(wèi)生安全在內(nèi)的安全教育。教育幼兒不要購買流動(dòng)攤點(diǎn)、無證攤點(diǎn)食品、“三無食品”和不合格奶制品,提高了幼兒的防范意識(shí)。

  3、盡力清理流動(dòng)攤點(diǎn)。

  三、消防安全工作管理

  根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定,安全自查小組對活動(dòng)室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查,對電源、電線進(jìn)行檢查處理,將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用,消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離疏散。

  四、安全自查小組集中對校園各處幼兒集中的地方進(jìn)行了徹底檢查,看有無老化用電線路。

  幼兒園內(nèi)的各種用電設(shè)施,消防安全和疏散通道,疏散指示標(biāo)志是否清晰,樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了安全應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)和應(yīng)急、自救、自護(hù)的能力。

  五、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理

  1、幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒。如果幼兒無人接送,值班的教師要負(fù)責(zé)到底。

  2、做好幼兒入園、帶服藥記錄工作,防止漏失。對于未到園的幼兒,教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào),有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo),以防傳染病或其他特殊情況的蔓延。

  3、幼兒午睡值班教師盡職盡責(zé),根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作,讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。

  六、幼兒班級活動(dòng)玩具和戶外玩具情況管理。

  1、結(jié)合本次自查活動(dòng),幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具,寢室用品,進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種戶外玩具進(jìn)行了加固處理,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。

  2、對校舍用電線路及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行全面排查,水電安全隱患,請專人修理。

  七、幼兒安全常識(shí)教育情況

  教師結(jié)合每周一節(jié)安全課,對幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透,上一堂防火、疏散知識(shí)安全教育;看一次安全教育光盤;讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防雷擊等常識(shí),并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。

  八、檢查了特種設(shè)備的使用情況,園用鍋爐符合國家的規(guī)定,操作人員持證上崗,嚴(yán)格規(guī)程操作。

  九、進(jìn)一步做好了幼兒園安全保衛(wèi)值班工作。

  校園安全,園門口是第一關(guān),非常關(guān)鍵。我們認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)巡邏制度,堅(jiān)持24小時(shí)值班巡邏。領(lǐng)導(dǎo)干部帶班,嚴(yán)格了崗位責(zé)任制,值班人員能堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),遇到問題能及時(shí)處理,并不間斷的巡查校園每個(gè)角落。

  結(jié)合本次自查整改工作,我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng),對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解,幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

幼兒園安全整治工作總結(jié)3

  回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里,我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計(jì)劃,并因地制宜,有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,我們根據(jù)本班的情況,做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境。

  幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,戶外活動(dòng)時(shí),提醒幼兒活動(dòng)要求,注意安全。檢查活動(dòng)場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時(shí)匯報(bào),做到及時(shí)消除不安全的隱患,保障幼兒安全。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。

  在這個(gè)過程中,我們的生活老師發(fā)揮了很大的作用,她們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度:教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈;每周對桌椅、門窗消毒;隔兩周對玩具進(jìn)行清洗、消毒;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;每天對班級前后的走廊和班級內(nèi)的`環(huán)境進(jìn)行打掃,讓家長看到的是一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活好處所。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

  三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。

  幼兒年紀(jì)小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對大班幼兒的年齡特點(diǎn),我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中:

  1、談話引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則。我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

  2、并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;自由活動(dòng)時(shí)間組織幼兒討論、學(xué)習(xí),形成共識(shí)。在游戲活動(dòng)前,向他們提出明確的活動(dòng)要求,增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。

  3、結(jié)合“安全日教育”進(jìn)行消防、防震的安全演練活動(dòng)。增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)的意識(shí)和方法。并根據(jù)“安全日”的主題活動(dòng)進(jìn)行安全環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  四、家園溝通,確保幼兒安全。

  我們利用家長園欄、、通過電訪、校訊通等形式,及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。增強(qiáng)家長們的安全意識(shí)和知識(shí)。我們還對每一位幼兒的來園、離園進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。

  總之,安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園安全整治工作總結(jié)4

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過去了,看著孩子們每天高興的來園,快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí),以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

  一、進(jìn)行安全工作查:

  及時(shí)地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在。

  班里兩位老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查。如:午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的不站起來,提醒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧,不推不擠等。排除身邊不安全因素。如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人。書包里不放危險(xiǎn)性的物品。如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。

  二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,并將行動(dòng)落到每天的工作上。

  在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng),讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。如:生活中的《不私自離隊(duì)》和《如何和小朋友相處?》、《游戲規(guī)則和安全》、《文具安全》等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們講一些有關(guān)自我保護(hù)方面的小故事,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。

  在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來園的晨檢時(shí),我們都要檢查他們是否帶了硬幣或其他的小東西等。在每次的`入廁、洗手等戶外活動(dòng)之前,我們都會(huì)讓幼兒養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣保證人不離隊(duì)、眼不離隊(duì)。在幼兒離園時(shí),如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長聯(lián)系,確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

  三、家長工作方面。

  我們利用了家長接送幼兒、電話以及家訪等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

  安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期,通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,在今后的學(xué)期里,我們一定會(huì)取長補(bǔ)短爭取做到最好。

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