消防演練工作總結簡短優秀

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編精心整理的消防演練工作總結簡短優秀，希望對大家有所幫助。

消防演練工作總結簡短優秀1

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年10月22日上午9：30時，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練進行了兩次，從火警警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散是分不開的。

　　1、每次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的.消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，園長根據演練要求在全園召開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各部門明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　3、當天連續進行了兩次實地疏散演練，演練結束后，劉園長對此次演練活動作了總結。她要求：鳴響火警警報信號可同時用鈴聲、哨聲加強信號；演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區域，并及時清點和匯報人數。

　　4、各班返回教室后，各班主任根據本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。

　　這次消防演練活動強化了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。

消防演練工作總結簡短優秀2

　　20xx年4月2日在我廠廠區進行了一次消防實戰演習，本次演習包括了消防知識培訓，廠區、生活區白天疏散演練，消防器材使用示范及實際操作，模擬初起火災應急處置四部分。

　　本次演習廠區白天疏散集合時間預定為6分鐘，宿舍為5分鐘，在實際逃生演練中，在緊急疏散組成員的積極組織，警戒組的有效協調指引下，全體人員在預定時間內安全有序地到達了指定集合地點，有效達成演習預期的效果和目標。

　　通過書面講解進行消防基本知識的培訓，再到現場消防器材使用示范及實際操作，大多數大員工的表現出了較高的參與興趣，通過考核，全體員工基本了解到了消防安全的基本常識，消防器材的正確使用方法，報警與救援的方法，并增強了消防防范意識。

　　模擬火災應急處置過程中，在消防總指揮的.領導和有效指揮下，按照工廠《消防演習計劃書》的策劃方案，各救援小組能相互配合，積極協調，緊湊連貫有序地演示了從報警接警、疏散、應急處置與救援的全過程，進一步增強了救援人員應對緊急情況的實際處置能力，達到了實戰演習的目的。

　　總體而言，本次演習是成功的，但也應該看到一些不足之處，部分員工對演習認識不夠，消防意識較淡薄，在緊急疏散演練中表現拖沓。下一次演練培訓中，我們將會在培訓中加入現實中鮮活的血淚案例進行剖析，將進一步增強員工的緊急防范意識。

消防演練工作總結簡短優秀3

　　為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。3月20日中午1:00我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育活動的時間對幼兒分別進行了防火教育和應急逃生教育。

　　3月27日下午進行了演練。

　　各樓層、門口負責的領導、教師提前到達所管區域，做好準備。下午3：00分隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。

　　歷時4分鐘，幼兒全部安全的。撤離到操場。各班教師清點人數后向總指揮示意，整個演練過程做到快速、安全、有序，活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順利完成。

　　1.為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2.演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　3.幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。

　　當發出火警報警信號，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門大操場處)。

　　全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮靜的.帶領孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由中干進行安全防護，在沒有任何事先告知與準備的情況下，全園師幼均在4分鐘疏散到安全地帶。

　　演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對幼兒進行了相關的消防教育。

　　通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發意外時應有的沉著冷靜的心理素質。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。

　　另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。

消防演練工作總結簡短優秀4

　　為了進一步提高全體員工的安全意識，熟悉掌握報警、接警、查警、出警程序和方法，會使用手提式滅火器撲救初期火災，建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強全廠人員在遇到火險時逃生、自救能力，使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及安全有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全。20xx年11月09日下午13：00員工宿舍；20xx年11月09日下午17：00工廠我廠成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與保安隊對疏散演練活動進行周密部署，與全廠人員嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　這次消防演練活動增強了全廠人員的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高全廠人員自護自救能力起著重要的促進作用。具體情況如下：

　　一、主要特點及做法：

　　A、演習準備充分。為搞好演習，保安部制定了較為詳細的行動方案。

　　B、演習得到了廠領導的高度重視，為了組織好演習，強調演習的重要性，嚴格按方案執行，從而使此次演習圓滿成功。

　　C、演習程序正規，秩序井然，效果良好。義務消防員技能動作規范迅速；滅火程序清楚。廣大員工也充分發揮了團結互助的團隊精神。

　　二、存在不足：

　　通過這次演習，也暴露了許多不足之處。

　　A、員工消防意識淡泊，聽到消防警鈴不以為然。

　　B、宿舍演習過程中，員工疏散緩慢。部分員工不嚴肅，在疏散時動作不夠迅速，未能通過形體動作、面部表情、語言來體現疏散要領和現場的緊張氣氛。

　　C、個別部門和員工有提前準備在沒有啟動消防警鈴前已經開始疏散和分派任務。

　　本次應急預案演練共使用4千克手提式干粉ABC滅火器共20只，消防水帶4條，消防水槍2支。通過此次演習保安部將進一步完善工廠消防應急預案，努力提高全廠員工消防安全素質，增強工廠整體自防自救能力，從而為員工創造一個安全舒適的環境。

　　這次的'演習活動意義重大，不僅為我廠積累了演習的經驗，還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。消防演習緊張有序，應急環境營造逼真，安全保證工作到位，演習達到預期效果，最終獲得圓滿成功。

　　通過本次消防演習，進一步加深了我廠人員對消防知識的掌握程度，使他們進一步掌握了初期火災的撲救方法。

消防演練工作總結簡短優秀5

　　根據上級部門的要求，我們利用早上升旗儀式時間集中進行全校師生應急疏散演練和滅火演習。從剛才的演練情況看，各項組織措施落實到位，全校師生按指定路線安全撤離，沒有發生意外情況。演練總體情況正常，我想結合剛才的演練強調兩點要求:

　　第一，意識與理念。

　　我們中的多數人也許一輩子也不會遇到諸如地震、洪水等重大險情，正如此，我們往往產生麻痹心理，甚至有人覺得今天的演練是場游戲而已，所以有同學嘻嘻哈哈，覺得好玩。這樣的想法是危險的。就拿上海商學院四名女大學生慘死于一場大火的'悲劇，教訓就十分慘痛:四名女大學無視學校規定使用熱得快，起火后沒有采取滅火措施，最重要的是沒有經過專門的逃生演練，驚慌之中選擇從陽臺跳樓，最終四人全部死亡。

　　當然，我們組織演練的意義絕不僅僅是為了防止在四中的校園內發生突發事件，我們的校園幾年，幾十年也許永遠不會發生地震和火災，我們今天組織演練更為深遠的意義可能在于未來，誰能說得準我們中的哪個人，在將來的某一天，會有危難時刻呢？所以，在這兒提醒同學們:掌握疏散逃生技能，是關乎生命關乎未來的大事，希望大家嚴肅對待，將每次演練當作實戰機會，真正熟練運用各項安全避險技能，真正把安全意識融入我們的生活和學習。

　　第二，行動與能力。

　　災難降臨時，生與死也許就是一秒鐘的事情。如地震，從房屋搖搖欲墜到完全倒塌不過1-2分鐘。汶川地震中，災情非常嚴重的桑棗中學2400多名師生無一傷亡，被稱作奇跡，全校師生從五層教學樓全部安全撤離僅花了1分36秒。我們今天撤出大樓花了2分多，全部到達安全地帶花了4分21秒。如果一座大樓能支持2分鐘，我們今天就得有幾百名同學被埋。逃生疏散撤離可以說是在與死神賽跑，我們批判自私自利的范跑跑，但我們也同樣鄙視可以逃生，卻因自己的無能，導致貽誤時機，最后喪失逃生機會的人。

　　大災大難降臨時，有能力幫助別人逃生是好事；如果自己能安全逃脫，本身也是一種貢獻。一人之快不為快，范跑跑夠快，獨自一人率先沖到安全地帶，招來一片討伐聲。近年全國發生的幾起學校踩踏傷亡事故中，僅僅因為學生在下樓梯時的一陣騷亂，引起推搡踩踏造成數十名學生死亡，可見安全疏散撤離特別要強調規范有序問題。這就要求我們在平時的演練中，做到不開一句玩笑，不說一句廢話，不爭先恐后，不擁擠推搡。如果因推搡致下樓梯時有一人摔倒，接著就會有更多的同學摔倒，結果必然是誰也甭想逃出去！

　　今后，學校將會重點就以上兩點要求，經常性地組織緊急疏散演練，讓一生平安幸福成為我們共同的心愿和祝愿。

消防演練工作總結簡短優秀6

　　為了普及消防安全知識，提高員工應急防護、自救和逃生能力，增強消防意識，做好廠區消防安全工作，公司于20xx年7月7日從15:00人到17336000人舉行了“消防應急演習”。整個活動包括現場模擬火災疏散急救和初期滅火演練兩個過程，歷時2小時。580多名車間現場操作人員和相關部門領導參加了演習。通過這次消防演習，為應急人員提供了一次實踐模擬培訓，使大家熟悉了必要的應急操作，進一步增強了員工的消防意識和應急逃生自救能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保障，也掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。

　　領導高度重視，演練組織到位

　　近年來，隨著現代生產的發展，其規模日益擴大，以下重大事故不斷發生。火災、爆炸、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作的重視程度的提高，應急演習引起了公司領導的重視。公司領導從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習的各個階段都對消防演習給予了大力支持和幫助，為“消防應急演習活動”的成功演習提供了有力保障。

　　演習目的明確，計劃周密

　　根據應急預案演練的要求和公司安全工作的實際情況，確定本次消防演練的主要任務是開展火災事故應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度；發現應急預案存在的問題和不足，及時改進；讓每個參與者學會正確使用滅火器，掌握火災逃生的'基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救。演練前期，經過認真研究，擬定了《20xx年消防應急演練方案》。公司安全環保辦公室為此次消防演習做了充分準備，并在計劃中對演習的時間、地點、內容和對象做了具體安排。

　　通過練習，活動達到了預期目標

　　參與者的消防安全意識增強，應對突發事件的能力提高。現場演練可以有效組織和快速響應火災事故報警，為今后有效處理突發事件奠定堅實基礎。

　　通過演習前組織的消防基礎知識培訓，提高了消防安全知識、應急能力和事故后逃生技能。

　　演練過程中，參與者能夠遵守紀律“一切服從命令”，團隊凝聚力提高。

　　安全工作小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到訓練。

　　對于演練中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價成績和不足，找出補救措施，對方案的可行性和可操作性進行現實評估。并完善預案，為下次演練提供參考，保證應急預案的有效性。

　　通過這次消防演習，進一步增強了員工的防范意識和自救能力，了解和掌握了如何識別危險源、如何采取必要的應急措施等基本技能，實現了事故快速、有序、及時、有效的應急反應能力。

　　今后，我們將定期開展培訓或演練，提高員工的應急救援技能和應急響應的綜合素質，有效減少事故隱患，確保公司安全、健康、有序發展。

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