應屆畢業生實習總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編整理的應屆畢業生實習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
應屆畢業生實習總結 篇1
一、實習單位及崗位簡介
我此次在xx縣人民法院實習。xx縣人民法院是基層法院,共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮派出法庭、南石門鎮派出法庭、將軍墓鎮派出法庭、路羅鎮派出法庭、東旺鎮派出法庭及黃寺鎮派出法庭),還有立案庭、高審庭、審監庭、執行局等。我被分到民一審判庭,民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件,后我又到執行局呆了一段時間。我在那里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書,還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。
二、實習過程概述
去實習時老師對我們說實習能否學到東西,關鍵不在于老師和法官,而在于自己,只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求,才能學有所獲。而且老師反復強調實習的重要性,要求我們認真對待實習。
實習的第一天,確定實習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開庭,我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件,庭審程序進行得很快,在雙方當事人拒絕調解后,法庭聽取了當事人的最后陳述,法官宣布合議庭和議后擇日宣判,庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。
三、實習主要狀況及體會
在實習期間,我主要做了以下工作:
1、整理卷宗。
在實習期間幫忙法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例,涉及到事實的認定、證據的采信、職責的劃分等。在此過程中,透過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢,我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。
2、書寫法律文書。
在實習的6周中,幫忙庭長草擬了7份民事判決書,在撰寫的過程中出現了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本狀況,然后是原告訴稱,寫原告的訴訟請求、事實和理由,再寫“被告辨稱”,其資料是被告的抗辯理由和事實。然后是“經審理查明”部分,寫法院對證據的采納和不予采納的理由及認定的事實。
3、旁聽案件。
市場經濟飛速發展的同時,人們法律權利意識不斷增強,再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少,導致民一庭的案件相對較多,且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事,有充足的案件旁聽。以前在校園我參加過刑事案件的模擬法庭,刑事案件很注重程序,法庭審理嚴肅。但在那里,旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便,氣氛比較緩和,有些程序性問題也省略了。
透過旁聽案件,我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解,認識到民事案件的審理關鍵在于化解當事人之間的矛盾,促進社會和諧。與刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同,民事案件的理想結果就應是讓雙方當事人實現共贏而又不失法律的尊嚴,這一點對法官的個人素質要求很高,這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博,更要求法官有很高的人格魅力。
這一個多月的實習使我深刻的認識到,除了要有很好的業務素質外,在工作中與同事持續良好的關系也是很重要的。做事先做人,只有先處理好人際關系,才能在工作中做出更大的成績。對于我們這些即將步入社會的人來說,需要學的東西很多,周圍的每個人都可能是我們的老師,只要我們注意觀察和學習,工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。
四、自我評價
在實習期間,我嚴格遵守工作紀律,不遲到、不早退,認真完成法官和書記員交給的工作,得到了民一庭全體人員的好評,同時也發現了自己的許多不足之處,找到了以后努力的方向。
通過一個月短暫而又充實的實習,我發現實踐經驗的`欠缺使自己在工作中捉襟見肘,力不從心。在幾位法官的幫忙下,實習期間我努力將自己在校園所學的理論知識與實踐相結合,用理論指導實踐,在實踐中自己的知識得到了鞏固和發展,解決實際問題的能力也得到了鍛煉。同時,實習開闊了自己的視野,使我對法律解決實際問題的程序有所了解,對專業用語有了進一步的掌握,法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。
此外,我還認識了幾位法官和律師朋友,通過與他們的交流和相處交流,使我學到很多為人處世的方法,這些都是在書上學不到的。最后,我想借此機會,再一次向為我的實習帶來幫忙和指導的xx縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!
應屆畢業生實習總結 篇2
通過這次實習,不僅收獲了工作和為人處事方面的經驗,對本不是自己專業的文秘工作也有了初步的了解。也看到了自己需要提高的地方,在以后的學習中既要重視對知識的掌握,更重要的是通過每一次珍貴的實習機會,將理論和實際結合起來,為將來更好的適應社會打下基礎。針對以上總結,在今后的學習和生活中我要做到以下五點:
其一是加強溝通能力。專業知識固然重要,但良好的溝通能力是讓別人發現你能力的前提。如果以后將從事商務方面的工作這點更為重要。表面上看來,它只是一種能說會道的能力,可實際上它卻包羅了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。一名出色的工作者就要應該作到智商和情商都高。溝通能力,對于求職者,不僅是一種給企業留下好印象的基本素質,而且還是一個人的應變能力的外在表現。通過在學校中的交際來提高我的溝通能力,一定會在我以后找工作的'過程中起到事半功倍的作用。
其二是要發揚團隊精神,不論是在學校生活還是在社會生活中,只要是處在一個集體中這一點都會起到非常重要的作用。而因為是獨生子女的關系,在這一方面我做的很不夠。有的時候甚至將獨立和自私這兩個概念在自己的為人處事中混淆了。集體作業不是個人行為,一個人的能力畢竟有限,但是如果大家擰成一股繩,再困難的問題都會迎刃而解。通過加強團隊意識,在以后的工作崗位上不僅可以提高工作效率還能增加同同事之間的友誼。
其三是要加強英語的學習。作為自己的專業,在這樣的小城市中雖然因為就業面太窄可能無法頻繁的應用,但卻可以成為我的優勢。但在實習的過程中這個優勢卻并不突出,這都是因為我的專業水平有待提高。在今后的學習,我要通過擴大詞匯量增大閱讀面來提高自己的英語水平。并且要拿到大學英語四極證,否則作為英語專業的學生就太沒有說服力了。這樣就會在我求職的過程中增加一快很有分量的砝碼。
其四是要加強商務方面知識的學習。以前總是覺得與英語無關的商務方面的課程只要在考試之前背一下能夠應付考試就可以了。但通過這次實習我發現自己錯了。記住不如理解,理解又不如實踐。所以說如果只是單純背過那些概念就仿佛是只是認識這個人,而不是了解所以是做不了朋友的。通過對理論的理解相信會讓我在以后工作中的實踐更加容易。
其五是要學習忍耐。社會不象學校,它關系網錯綜復雜。如果只是喜歡誰就靠近誰不喜歡就遠離,并且把所以情緒都擺在臉上,最終很可能會被淘汰。要知道沒有家人或死黨可以無條件的接受你的一切情緒。要保持寬容的心態,才能處理好一切關系。
在這短短的十幾天實習中,我除了學會了一些基本的技能,更學到了做人和做事的道理,這些都是學校中所學不到的寶貴的東西。它不僅在一定程度上影響了我的處事關,也讓我看到了這個社會的殘酷。雖然淄博只是一個很小的城市,但這依然改變不了弱肉強食的社會現狀,所以只有時刻保持進取心才能使自己不被淘汰。這讓我想到毛主席的話,好好學習,天天向上。學無止境啊!
應屆畢業生實習總結 篇3
為期8周的畢業實習即將接近尾聲,想來時間過的也是飛快,是時候來一波實習總結了。
依稀記得第一天來到常熟農商行總行的情景,坐著農商行安排的車輛,來到農商行總部大樓底下等人時,抬頭仰望著這座24層樓的龐然大物,心想著接下來的8周都要在這里度過,心情也不知道是激動、茫然還是緊張,總之還是挺復雜的。但是不管抱著怎樣的心情,總是要硬著頭皮往前沖的,已經沒有退縮的道理了前來接待我們的是人力資源的戴老師,先是由他簡單介紹了一下農商行的基本情況,再是我們的帶隊老師郜老師對常熟農商行能夠接受我們這樣的實習生前來學習表示感謝,接著對我們以后的實習工作提了一些要求(具體已經不知道他們在說些什么了,因為當時挺緊張的…)最后呢,就是陸續有部門負責人前來挑人了。第一個來的就是代表辦公室的石益姐了(速度好快…),記得挺清楚的當時石益姐跟戴老師說:我們要挑就挑最優秀的。結果一下就把當時我們一行的`組長司馬清心給挑走了,接著還說要個男生,環顧了下我們,突然就指向了我們這邊,當時我就懵了,也是不確定到底指著誰,也是呆了幾秒,發覺不對頭,我也指了指我自己,她一點頭就確定了。我當時的第一想法就是,優秀也和我搭不上邊啊,后來轉念一想,到哪不是學習工作,就直接跟著走了。當時進電梯,一下按到了21樓,看看樓層總共24層,想著也是一個很高端的部門,想想還有點小激動:)到了21層,被告誡的第一件事就是不能敲門,進門什么的都需要打電話,要保持安靜。到了辦公室,石益姐向我們介紹了辦公室其他3位前輩,(待填…)我們的工作,就是協助他們完成日常的任務和工作就好。
實習一開始也是先看看行內期刊,漸漸開始教授我們一些簡單的文件復印、掃描和傳真工作,這些特別基礎的工作技能也是我們實習期間所要重點學習的。漸漸地,由于我們實習開始于7月初,一些常規的辦公室日常工作流程也是需要我們去學習和掌握的。英老師負責用印審批,我們先是要去學著印章,以便以后日常的協助他們敲章。第一次也是有點緊張,各種敲歪,感覺自己章敲下去的時候手還會一抖,然后章就敲模糊了,不過英老師還是以鼓勵為主,說比他剛來的時候好多了,也是安慰了不少。月初要做的最多的事,應該就是總結上個月的各項工作,首先是整理上個月的用印審批單,是沈老師負責記錄的,先讓我們按照日期排序,再用自動編碼器按上序號,整理好就可以交給沈老師了;其次是整理與匯總上個月的投訴與處置情況,是倩儀姐主要負責的,給我們其他月份的模版,照著樣子整理到excel表格中(也是熟練了一波excel的使用技巧…);最后還有的是收集各部門、支行、異地支行的上月月報和下月的工作目標,也是英老師負責收集整理的,我們需要做的是幫他們到銀行系統中下載下來各地方的月報、并辦結,匯總到word模版中(也是熟練了一波word的使用技巧…)。這些就是我們一開始需要學習和做的事情,期間還會有石益姐負責的工會、團委的一些活動,比如部門、支行組織的戶外活動、球類比賽后續加減分處理,名次的排列以及獎狀的印制。這些東西都是他們先教我們具體怎么做,然后再讓我們自己去制作和整理,也是見識到了許多以前見識不到的東西。像銀行里要接待外來單位的學習和訪問,我們辦公室所要做的,先是接收到外來單位參觀學習的函件,再和他們相關的負責人確定行程和時間,定酒店、工作日程,我所要做的就是制作相關會議出席人員的名單、會議臺簽、席卡等,協助他們完成接待工作的其中一些環節。
實習期間我所參與的比較大的活動就是我行團委、工會、婦委聯辦的相親聯誼會了,活動從建設到圓滿落幕,歷時3周左右,我主要負責的是前期報名人員的錄入工作、相親場次的安排、人員到場的通知、協助會場布置工作以及活動結束后簡訊的草擬,基本上這個活動的一系列環節我都或多或少地參與進來了。其中出現過許多難處理的情況,像臨近活動開始,會陸續有嘉賓因各種各樣的事情來不了,這時不得不協調其他的嘉賓調換一下時間,實在到不了的只能再安排其他的人員參加,還有安排相親人員參加的場次問題等。活動準備到結束期間,遇到的問題和困難大家都給我提供了許多幫助和意見,也是能夠順利地協助他們完成此次活動。
經過這短短8周的實習,我們也是學習、見識到了許多的東西。一些非常基本的辦公硬件也是需要我們多去操作、使用的,向和其他支行催收月報、電話通知、調劑相親嘉賓的參加時間等,都是鍛煉了我們的交流能力和突發事件應對能力,這些是在學校里所不能接觸到的東西。一些基本的辦公軟件,如word、excel等,都或多或少地用到了我們所學到的東西,也是學以致用。辦公室的前輩、同事人也很好,對我們也是照顧有佳,我們不懂的,都能細心、耐心地教導我們,大家相處的很融洽,我們能很快地融入這個集體。我覺得這些大大小小的事,所處理、所對待的,這些所經歷的,都是我們非常珍貴的財富和記憶。是我們踏入這個競爭激烈社會的第一步,這一步很堅實,很穩固,我相信有過這樣的一次機會,對我們以后踏入工作崗位,待人處事會很有幫助的。
應屆畢業生實習總結 篇4
作為一名應屆畢業生,我有幸在自己的實習期間來到了xx公司,并在這段工作的體驗中,學習的并鍛煉了自己的能力。現實習結束,我在此總結實習期間的工作如下:
一、實習崗位情況
作為實習的xx員工,我每天負責的事情其實并不固定。我們主要根據公司的需求由領導安排工作的任務。雖然有些雜亂,但我們卻從中吸收并學習了很多崗位的相關經驗,并在領導的培訓下掌握了工作的方法。
后來,伴隨著我們工作經驗的成長,我自身的能力也得到了極大的進步。并且在工作方面也漸漸的'穩定了下來,逐步于正式員工統一任務。
對于實習的工作,我始終保持著嚴謹又仔細的態度。在實習的工作中,我很清楚的能感覺到的自己能力的不足以及經驗上的差距。為此也一直在工作上細心的去學習,請教前輩們的工作經驗。
經過一番努力,現在的我不僅掌握了工作的技巧和方法,還逐步接受了前輩們指點的許多技巧,進一步優化了自身的工作能力,加強了工作的質量。
二、專業學習方面
在專業的學習上,我是在適應了工作的基礎工作后才逐步開始的。結合了對工作的了解之后,面對專業的學習我也能更好的找準方向,學習適合自己崗位需求的知識,并積極通過實踐來加強自我的經驗。
學習方法上,我有通過書籍儲備自己的知識,但同時也經常向領導和前輩請教經驗,這讓我收獲了更多實用且專業的意見,對于工作崗位也增添了更多的理解。
三、實習工作反思
經過這次的實習工作之后,我對自己有了很多的了解,也進一步的為此反思了自己。回顧這次實習的表現,我清楚自己很多地方都是不盡人意的。但也因此,我找到了自我的改進方法,通過明確的目標和積極的鍛煉,讓自己的業務能力變得更加精練。但是,對比與其他同事,我仍有許多的不足的地方。這不僅僅是能力,更是運用經驗上的差距。為此,我還需要多多練習,積極的吸收優秀的經驗技巧,讓自己能成為一名出色的工作者!
應屆畢業生實習總結 篇5
本次實習的授課內容為高中語文必修一課本,授課的主要對象是xxx(9)班和xxx(10)班,共授課38節,其中獨立新課11節,其他均為重復課;此外,還結合課程內容開展了一次拓展講座。在整個實習過程中,指導老師盡職盡責,言傳身教,使我得到不斷進步。
實習學校是一所辦學嚴謹、管理細致的名牌重點高中,能到此校實習既感幸運又深感壓力的存在。在實習之前,我通過上網、與隊友交流等方式盡力了解實習學校的基本情況,以做好充分的準備。該校學生綜合素質較高,有較強的自學能力和較扎實的知識基礎,因而教學重點不應停留于“如何讓學生聽明白”的層面,而應上升到“如何進行教學設計以使教學更具引導性和啟發性”。這一切,恰為一名實習生提供了挑戰和鍛煉的好機會。面對真正的課堂教學,如何發揮教師的作用來體現新課標的精神呢?如何設計學生的參與方式和互動形式呢?如何在有限的學習課時里進行有效的探索呢?這些都是第一周聽課后所意識到并且開始思考的`問題,在一個多月的教學實踐和反思里,我找到了階段性的答案,獲益匪淺。
1、實習初期努力適應,把握好常規教學的基本環節,初嘗教師滋味
在教學實習的第一周,我的主要任務是聽課和備課,盡快融入該校的教研氛圍中。
聽課是一個學習的過程。有目的地進行聽課,是保證有所收獲的前提。在這個過程中,我把聽課重點定位在教師的教學設計上。設計是否科學將決定一堂課是否成功。所聽的語文課,普遍尊重新課程倡導的探究學習、合作學習和自主學習等學習方式,注重每一節前“問題探究”內容的充分利用,為學生創造思考和討論的機會。這些都是我在微格教學訓練中沒有重視,甚至是沒有注意到的。同時也肯定“接受學習”和“獨立學習”的重要性,記得某一周的科組活動中,指導老師提出了這樣一個觀點:課堂教學不是主持人表演,精彩過后要對反饋信息進行收集。所以,教學評價也是教學的重要環節。可見,新課程不是一味追求趣味性的探索,而是善用活潑的教學模式讓學生自己去發現和領悟,通過自主思考構建知識框架,最后教師有對其掌握情況進行及時檢測的任務。
作為一名缺乏實戰經驗的實習老師,聽課使我以旁觀者的角度去評一節課,又設身處地地把自己代入,思考當今語文教學對語文教師的要求,從而找出差距,確定努力的方向。在向老師取經學習的同時,也能發表自己的見解,提出謙遜中肯的意見,達到交流的目的。譬如中學教師普遍喜歡用文字展示資料,而我們在微格教學中重視的簡潔理念往往用圖表呈現信息,清晰明了,生動高效。
有了聽課的收獲,在指導老師的幫助下,我進行了認真細致的備課。我用了兩個星期的時間準備第一節獨立課——《散文兩篇》,面臨真實語文課堂的考驗,我謹慎按照“備知識,備學生,備教法,備課堂”四個環節進行。經過前期聽課,我對學生的知識掌握情況、接受能力、學習習慣等已經有了相當的了解,同時閱讀了大學教材的相關內容,保證知識體系準確無誤。經過兩次試講,在指導老師的建議下進行改進,我自信地走上了講臺,完成了我的第一節獨立課。搜集老師和隊友意見后,總結出兩個主要問題:其一是課堂提問的技巧;其二是組織討論活動的方式方法。在往后的獨立課準備中,這兩個問題成為了我要攻克的重點目標,通過請教指導老師和隊友,在課堂實踐中有了較大的進步。
2、實踐+反思=成長
有了第一節課的經驗后,指導老師放手給我上課,在備課、試講、上課、課后輔導等環節中得到了許多鍛煉的機會。一周三節新課的進度對于實習生來說的確是一個挑戰。到了實習中后期,日子是數著過,所謂的忙碌其實就是對教師這份職業最實在的體驗。就教學本身而言,也許我們可以引用一句名言:“十分珍惜和合理利用每一個上講臺的機會!”在實習中后期體驗最深刻的就是這樣一道公式:實踐+反思=成長!
應屆畢業生實習總結 篇6
實習是每一個畢業生必經的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,鞏固知識,實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們真正走向社會打下了堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
1、鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進一步鞏固、深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養自己發現問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;
3、了解公司部門的構成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。
實習過程介紹:
(1)了解過程
起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。
作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度,安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業,我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好,并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產出的'產品有時會出現異常(比如:產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫助解決出現的問題,小組長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常,符合檢驗的要求。
在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品,從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時,對產品應該怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學習,向他們請教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問評管(質檢員),按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。
(3)實際操作
經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習,我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了,對不良產品的識別力也有所提高了,生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。
應屆畢業生實習總結 篇7
實習是每個應屆畢業大學生都應該去嘗試和體會的經歷。作為實習生,我們可以體會企業的工作,用實踐來掌握大學的所學知識。我們可以在社會生活,讓自己真正了解社會的環境,適應并解決社會中的許多問題。這次的體會,必然會成為我們社會道路上關鍵的一次經驗。
如今,通過三個月的努力奮斗,我結束了自己的實習工作。雖然確實很辛苦,也遇上了不少麻煩的事情。但當這一切都結束之后,我卻早已經不是當初的大學生!現在的我已經適應了社會的環境,學會了企業的基礎工作,我已經準備好開始未來的職業生活了!現對我此次社會實習做總結如下:
一、企業崗位情況
本次實習中,經過多次幾番努力,我有幸來到了xx市的xx公司,并在領導的安排下,進入xx崗位,成為了一名頂崗實習生。
身為一名實習生,我也曾想在來到公司后就“大展拳腳”。但會很快,通過培訓和實際嘗試,我馬上就意識到這是不可能的。在工作方面,我遇到的工作都遠超自己的想法,過去在校園中所學的能力也不過是基礎能力。真正要完成崗位,都還得靠領導對我們進一步的培訓和教導。
雖然和設想的情況有些不同,但我還是努力的按照要求去學習并完成了自己的工作,并從這次的工作中收獲了許多體會和反思。
二、個人工作表現
在工作上,我嚴謹細心。雖然能力和技巧都遠不如各崗位上的前輩。但我卻愿意花費更多的時間去學習,去努力。一開始為了保證自己工作的準確,我往往要花費很多的時間去確認和檢查。但后來,隨著我的努力和鍛煉,我也能漸漸趕上進度,還大大提高了自己的工作準確率,保證了工作質量。
在實習起,雖然我只進過了三個月的短暫工作,可對于xx崗位的基礎任務我已經有了較為全面的掌握。但是,和學習一樣,工作也是不斷進步的。為此,我要更加努力,積極提升自己,讓自身的`工作能力得到更多的提升和進步!
三、生活感受
此外,在社會和生活中我也有了大變化。社會的生活很復雜,而且沒有了學校和老師的紀律管理,對我們的自律性就有了更高的要求。
起初的時候,我慶幸這份自由的到來,但很快也因此遇上了不少生活方面的麻煩。但值得感謝的是,從社會中交到的新朋友們交到了我很多關于生活的事情,幫助我學會了適應,并塑造了良好的自我管理。
如今,實習工作結束了,我在其中的收獲無疑是巨大且豐盛的。但我不能因此松懈,社會在不斷的進步,我也要積極鍛煉,才能在未來繼續取得進步和成長!
應屆畢業生實習總結 篇8
我是xx電視大學科技信息學院,生物制藥系的一名應屆畢業生。于20xx年的12月28號來到x有限公司為期六個月的實習,實習是對一個應屆大學畢業生來說非常重要的經歷,所以我非常重視這次實習。
始建于19xx年。20世紀七、八十年代開始,帶著為患者解除病痛,為醫藥事業做出貢獻的雄心和夢想,開始涉足中西藥制劑行業。歷經六十余載的發展歷練,現在已經發展成為以輸液制劑為主導,科、工、貿為一體的大型綜合制藥企業,具備生產大容量注射劑、片劑、膠囊、口服液、顆粒劑等多個劑型百余個規格品種藥品的生產能力,主導產品大容量注射劑年產3億瓶(袋),其中PP塑料瓶輸液5000萬瓶,非PVC多層共擠膜輸液6000萬袋,填補了河北省空白,生產規模、技術水平、品牌影響力位居國內同行業前列。一躍跨入國內制藥百強企業行列。20xx年,公司成功地實現了在香港主板上市。,這艘制藥巨輪正在向著世界醫藥一流企業方陣加速前行。多年來,xx人始終秉承“以質愛民,誠信為本”的經營理念,視質量為生命,嚴格按GMP要求組織生產,樹立并實施超人一籌的服務理念和舉措,以優良的產品質量打造了過硬的“石門”品牌,企業的社會知名度和美譽度一路攀升。企業及產品曾獲得“質量無投訴單位”、“用戶滿意產品”、省“產品”“商標”等榮譽。幾年來,企業完成建設和改造項目投入累計4億多元,固定資產在短短的幾年中翻了三番,年利稅超億元。企業經濟效益在國家重點醫藥企業排名中位居前列,并榮獲省“五一”獎狀。成為國內近年來發展最快的制藥企業之一。
工欲善其事,必先利其器。公司緊緊把握世界醫藥發展脈搏,把尖端技術與先進管理思想有機的融合,加大新產品研發投入,加快技術創新步伐,確立了大容量注射劑和中成藥兩大發展方向。新建的高新技術產業園,總投資近3億元,占地82200平方米,引進國際當今最先進的'設備和技術,實現了生產過程及物流管理全自動化,全力打造了一個低成本、低能耗、無污染的具有國際水準的國內輸液行業綠色生產示范園區。研制開發的抗腦衰膠囊、山荷口服液、奧扎格雷鈉氯化鈉注射液、阿奇霉素葡萄糖注射液、胞磷膽堿鈉葡萄糖注射液、氟康唑片劑及注射液、鹽酸氨溴索葡萄糖注射液、鹽酸昂丹司瓊氯化鈉注射液、甘油果糖注射液等一批極具市場發展潛力的中西藥產品,備受市場推崇。
在入廠第一天,讓所有參加實習的應屆畢業生在會議室進行藥廠培訓,首先讓我們了解藥廠廠區布局,車間布局,熟悉相關原則,給我們介紹各個車間生產的藥品和車間領導人。然后就是各個部門管理人員給我們講解車間工藝,安全,消防知識和企業文化,讓我們熟悉了藥品生產工藝流程(從原料到成品),學習了各車間物料流程,加強了GMP知識和安全知識的學習,把理論與實踐相結合。在我們培訓了這些知識后久把我們分配到了各個車間開始車間實習。
應屆畢業生實習總結 篇9
去年10月份,我正式走進上海汝創文化傳播有限公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是在校應屆畢業生,本身對企業的經營方式等都很陌生,公司讓我們的郁姐帶我學習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實習。在郁姐的熱心指導下,我依次對公司的基本設計產品、產業結構、客戶交接模式進行了了解,并積極參與相關工作,注意把書本上學到的設計理論知識以及自己在設計方面學到的相關知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班,協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對QQ空間皮膚套裝的設計、制作工作以及客戶交流有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是設計QQ空間皮膚套裝的設計,負責設計各個部分的細節,還有參與了公司其他廣告類設計case。上海汝創文化傳播有限公司的QQ空間皮膚設計和游戲界面設計都是是公司的重要內容。由于缺乏經驗,我在期間做數據統計的時間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經理沒批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。
自走進上海汝創文化傳播有限公司開始我本著積極肯干,虛心好學、工作認真負責的態度,積極主動的參與公司各項工作,讓自己以最快的速度融入公司,發揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。實習單位的反饋情況表明,在實習期間反映出我具有較強的'適應能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業在實習期間給我布置的工作任務。
通過實習,我對我國QQ空間皮膚設計的發展有了大致的了解,也準備在實習結束后,借回校的機會,抓緊時間,學習更多相關的理論知識,提高自己的專業水平,為正式工作準好準備思想上的轉變,我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,人生的價值觀。我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活,為金錢在工作,幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子,要買車子,要享受生活
應屆畢業生實習總結 篇10
由于我是上的是師范類大學,將來畢業也免不了是一名人民教師,馬上就要畢業了,我當然需要到學校去實習一下,感受一下當老師的感覺。要是不實習的話,以后走上了工作崗位還不知道要干嘛,那丟人就丟大發了,我不能做那樣的人。
終于找到了實習的學校了,我懷著激動的心情來到了學校,開始了教授學生的生涯。
經歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學時代,也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實習期間,我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自己的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
一、獎懲適當。
我知道一個優秀的班主任,時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學生產生長久的影響,你愛的奉獻會得到愛的回報,但我們細想一下,這樣的學生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學生,實習絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀律的約束,這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生,而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律,在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當然,懲罰特別要慎重,我認為當我們懲罰學生時,應該注意以下幾個方面:
①首先一定要注意尊重學生的獨立人格,保護好學生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤否定;
②懲罰的目的是警示學生什么不可以做,做了會有什么后果,不是為懲罰而懲罰學生,而是為教育學生而懲罰學生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的;
③誰都會犯錯誤,但不是誰都會改正錯誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯誤,關鍵不是懲罰,關鍵是接受教訓,改正錯誤。
二、主題班會
經過一個星期的準備,在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會,這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學期新打算”。在班會上,同學們積極發言,讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。例如,上體育課的注意事項,交通安全,地震、臺風來襲需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學期新打算”,讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正,更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃,更有目的地進行學習。這也培養了學生上講臺的心態。雖然沒有每一個學生在班會上都發言,但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。實習每一個學生都對上臺發言的同學都深有感受。
教學更是實習的重點,以下是我實習的一點心得。
三、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現,活動可以產生凝聚力,密切師生關系,使每個學生發揮主體的積極性,這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學校組織的活動,班主任和我都給予高度的重視,如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中,開動員大會,一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們:在競賽活動中,一個人的目標期望水平不能過高,也不能過低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態,對于我們每個同學來講,活動的目的'不是拿名次,而是看我們如何對待競爭,是否有參與意識,是否全身心投入了,是否能做到問心無愧。在活動中進行教育,同學們易于接受也能很快轉化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機,精心設計教育內容,就能收到意想不到的教育效果。
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況,認識班上的每個學生以及他們學習情況。然后,認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,自己在已有的基礎上備課,試講。做足了上講臺的準備。
在經過了前兩周的聽課、試講后,第三周我正式走上講臺,實習第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師,還有一個天職就是教書,無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課,要經過“備課——上課——批改作業——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線。看起來簡單,可其中每個環節又有很多小細節,最主要的是“上課”。這個環節,也就是我們一直在探討的“課堂教學”。
近年來,我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏,各種對提高數學教學質量具有指導意義的成果不斷涌現.然而,這些成果大多著眼于如何使學生對數學知識與技能學得更多、更快、更好,如何促進與之相應的個體心理品質的形成與發展,卻往往忽視了學生的個體社會化發展問題.也就是說,實習相關文章大全強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程,強調了以個體心理品質的訓練與養成為主線的發展過程,卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發生在學生群體人際互動的環境之中,因此重視學生個體與學生群體的相互作用,加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題.所謂合作學習是一種教學組織形式,它要求學生們在一些由2—6人組成的異質性小組中一起從事學習活動,共同完成學習任務。
課堂教學作為一種系統,需要不斷地進行反饋與矯正。實習在班級教學中,不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數學教學中,班級內學生數學水平差距甚大,設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話,那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助,從而降低它的效能。如果運用合作學習,學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助,縮短了矯正時間,也就有更多的時間用于完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因,并且能降低焦慮。經驗顯示,在同伴輔導的過程中,向其他同學提供幫助的小組成員得益最大。這即是說,學習困難學生的進步并不以犧牲優秀學生的發展為代價,相反,所有的學生都能在學習小組的同伴輔導中獲益匪淺。
需要說明的是,并不是說建立起了學習小組,在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習,教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作,對學生的合作學習進行必要的指導,對小組之間的活動情況組織有效的交流,以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培養學生之間的合作意識,使合作學習成為學生的自覺行為時,它所起的作用就會充分地顯現出來。還應指出,強調合作學習并不意味著削弱學生的自主學習,事實上,合作學習的一個基本點就是強調個體責任。其出發點乃是強調在各種形式教學活動的互配實施中使學生得到全面發展。
以上介紹的合作學習的教學方法,我個人認為是可行的,實習能夠培養學生的合作精神,又能調動他們的積極性,提高學習效率。
雖然才只實習了一個月,但是我感覺我已經學到了基本教授學生的真諦,那就是要努力工作,提高自己的自身素質和文化素質,提高自身的語言水平和表達能力。這樣的話,相信學生會逐漸的接受我的。
做好一個好老師并不容易,可是做一個認真負責的老師就容易的多,我不敢確定我將來就是一個很好的老師。可是我卻敢說我可以做一個認真負責的老師,我會做到的。
應屆畢業生實習總結 篇11
我是一名xxxx專業的xxxx屆畢業生,在今年xxxx月xxxx日有幸被xxxx啤酒集團錄用,成為一名實習業務員,經過培訓合格后,我進入了xxxx啤酒銷售總公司。于是我被派往xxxx銷售分公司,我從基層的訪銷員,實習業務員做起,時至今日已有xxxx個月了。
在這段時間里,我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識,也讓我個人更加的成熟和堅強;在實習工作中,當我遇到工作中的困難時,曾夜不能寐的思考解決方法,因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上,曾受到無數次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜里獨自一個人哭泣,有多少次已經決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當中,因為我始終相信:生命在于堅持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄!
就這樣,一個月,兩個月過去了,我堅持了下來;如今的我已經變的老練和成熟了,在工作中積極向上,善于發現問題,并及時的解決,曾多次受到主管經理和副總的表揚;在具體的市場上,能很好的處理同客戶的關系,從而讓我感受到了營銷給我帶來的樂趣!
首先,我介紹一下所在市場的基本情況,我所在的xxxx市場是xxxx分銷的楷模,實行的是大客戶與小客戶相結合的鄉鎮代理體制,除了縣城的幾位大客戶外,在每一個鄉鎮設一個一級經銷商,是完全的'市場精耕。
其次,我很有幸能夠參加xxxx年啤酒大戰,感受啤酒營銷,在我們區域市場的主要競爭對手是流通領域的xxxx啤酒,餐飲渠道的xxxx啤酒,當然了還有其他品牌的啤酒,如xxxx啤酒,xxxx啤酒等等。
在xxxx月和xxxx月份是啤酒競爭最為激烈的時間,因為都在搶占市場;我們xxxx也組織了大規模的鋪貨活動,比如把xxxx旗下的新一代,xxxx啤酒等進行大的促銷,并迅速的占領了優勢市場,贏得了主動!
在餐飲領域的競爭,更是在比拼實力,都在買店,你出3000,我出5000,經過較量我們xxxx買斷了大部分飯店,但也付出了沉重的代價,花費了將近0萬買店費!
時止今天,我的實習期已經結束了,在這三個月當中,我付出了很多的辛勞,同時也收獲了碩果;由于我在這段時間里表現出色,已成為集團公司的一名正式銷售人員,享受國家統籌及優厚的薪酬待遇。
最后,感謝我的母校——xxxx高等專科學校,一直以來對我的培養,感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識,感謝三年以來教育過我的所有老師!學生在此向你們敬禮了,你們辛苦了!
感謝當初錄用我的集團人力資源總部的xxxx部長和xxxx部長,同時再次感謝營銷部長xxxx先生對我營銷知識的指導和教誨!
感謝銷售總公司xxxx副總對我的關心,感謝主管xxxx經理對我的培養,感謝xxxx銷售分公司我的同事們一直以來對我的關照,再次向你們致謝!
應屆畢業生實習總結 篇12
我作為一名光榮的頂崗實習生已經兩個多月了,隨著實習的深入,我們各位同學對頂崗過程中的甘苦之樂,得失之別有了更清楚的了解,對于教師這個光榮的職業和頂崗工程的意義有了更深刻得認識,下頭,我作為x中頂崗同學的代表介紹一下我們的實習情景。
一、總體情景
xxx中是xx縣重點初中,無論是基礎設施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個校區,初一初二在x院,而初三畢業生在x院,共有教職工x余人,學生近x多人、此刻在xx頂崗共x人,一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在x院,而教學活動均在x院,在教學上均已安排了指導教師,其中中文系已獨自帶班,其余兩人也早已開始承擔部分教學任務,在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設施,在政治生活上也堅持每周開例會,小組成員互相交流心得,完善知識結構,提高教學技能,目前團支部也已經進行了一次征文活動與師大得社會調查任務,一切都在正規有序的發展。
二、月考分析
教學成績是衡量我們頂崗得重要標準,在九月底時學校組織了一次月考,下頭我將結合考試成績進行一個分析。我是獨自帶七年級x、x班語文。在全年級x各班排行中,x班以x分排行第x位,與第一名拉差x分。x班平均分x分,拉差x分,排行第x位。其中前x名即優秀生排行,x班為x分,排行第x。x班x分排行第x,從數據上看,x班與年級第一差距不大,屬于正常水平范圍內,而x班拉差過大超過x分,分析原因:x班的中等生過于少,多集中于x左右、x分較少。而x班則是差生太多,共有x人不及格,著極大的影響了平均分;從前x名看,x班的問題在于優秀生較少,中等生基數大。x班則分布較為平均。從考后分析反饋來看,校方對于剛執教半個月語文的我還是較為認可。
總體上看,x班得問題在于優等生不足,但整體水平較高,x班在于差生太多,整體水平偏低。與指導教師相比,我的.指導教師兩班均為第一與第二,其他教師的差距也十分的小,大部分在x分左右,所以尚需下大工夫、大力氣。
三、問題及不足
在課下與組員內部交流中,總結有以下這幾方面的不足:
一是課堂紀律要加強課堂的效率是學習的重要保證,我們很容易與學生打成一片,但對課堂應當毫不放松,課堂上必須該說得說,該罰的罰,敬畏從來都是一體的,如果不畏你,那么師道尊嚴無法體現,效果也就無法保證,成績自然下降。
二是課堂重點要突出,有棱有角。剛剛從大學課堂出來的我們肯定是想展現我們的才華,但課堂教學有時會漫無邊際,重點不突出,無法做到老是明確、學生清楚,該講的絲毫不能放,必須要強調在強調,要放的開、收的攏。
三是貼合教學實際、加強管理。以x中為例,x中有很多外縣如xx等地的學生,基礎較差,有的同學甚至連拼音都拼不對,這個事實讓我很是頭疼,于是每上一節課便從本課拼音入手。利用午時第4節課進行講評,時間一長效果就比較好了。另外對于整個班級要加強管理,有些同學習慣不好,不交作業或是應付了事,我便對這部分的學生進行統一檢查、筆記、日記等天天上課檢查,時間一長,習慣就養成了。以后也不用費力去催討作業了,作為實習生的我們威嚴不夠,那么就要從小處著眼,自我費心只要效果好也是值得的。
四、我們的優勢
我們的經驗不夠豐富,但我們也有自我的優勢:
首先,我們有熱情。很多教師說十年把熱情用完了,但我們沒有,我們期望大展拳腳,有動力去干些瑣碎的事情。我們不會嫌苦嫌累,因為收獲才是最重要的。
其次,我們有時間。我們沒有其他教師們家庭得困擾,我們的生活夠簡單,所以我們有時間去一個個的管,只要針對教學,成績會有提高的。
最終,我們的知識結構較新,能夠交給他們更多的新東西。作為xx大學的學生,我們是較為專業得,我們能夠運用自我的新理念去實踐、去幫忙學生們讓他們提高。
五、今后工作計劃
細細算來,我們的頂崗已經進行了一半,如果說前段時間在摸索,那么后半程則是真正提高自我了,為了讓我們在x中頂崗得同學繼續提高,也為了頂崗工稱的有利進行,在剩下的時間里將實行以下計劃:
1.小結工作,繼續提高。來到x中實習已經兩個多月,我們小組將會趁此機會總結得失;為以后工作地進行打下良好的基礎,在不斷的交流當中吸取經驗,鞏固提高,讓自我進一步向優秀教師靠攏。
2.加強管理,迎戰月考。在剩下的時間里還有3次考試,必須全力以赴做到最好。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫,必須花很多時間與精力去管理學生,不能放松,對于每一次的月考都要重視,認真分析,總結提高,不斷完善教學技能提高自我的業務水平。
3.加強團支部建設、堅持團員學習。雖然人少,但這不能成為不進行團員活動的理由。以后仍然堅持每周開一次例會,認真填寫會議記錄,互相交流心得體會,并準備開展一系列的活動,以順利完成師大對于團支部的要求。
頂崗過程是一種巨大的鍛煉,這對于我們來說既是挑戰也是機遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點點滴滴為教育。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,愿與君共勉,共為頂崗創下一片藍天!
應屆畢業生實習總結 篇13
我做了兩個多月的光榮崗位實習生。隨著實習的深入,同學們對崗位過程中的喜怒哀樂有了更清晰的認識,對教師光輝的職業生涯和崗位工程的意義有了更深刻的認識。現在,作為二中崗位生的代表,我來介紹一下我們的實習情況。
一、單位概況
臨城二中是臨城縣的一所重點初中,無論是基礎設施還是師資力量都是一流的。整個學校有兩個校區。初一初二在北校區,初三畢業生在南校區。有100多名教職工,近xx名學生,現在有3個人在耳朵里工作,一個中文,兩個英文。我們住在南校區,教學活動都在北校區。教師已安排在教學中。中文系單獨上課,另外兩個已經開始承擔一些教學任務。生活的學生已經配備了生活設施,如電飯鍋。在政治生活中,他們也堅持每周定期開會。小組成員相互交流經驗,改善知識結構,提高教學技能。目前團支部還開展了一次征文活動和一次師范大學的社會調查任務。一切都在。
二、月考分析
總的來說,9班的問題在于尖子生不足,但整體水平高,10班的問題在于差生太多,整體水平低。我的導師和導師相比,兩個班都是第一第二,和其他老師的差距很小,大部分都在3分左右,需要很大的努力。
三、實習過程中存在的問題和不足
在課后與團隊成員的內部溝通中,總結出以下不足:
首先,課堂紀律應該加強課堂效率,這是學習的重要保證。我們很容易與學生交往,但我們不應該在教室里放松。在課堂上,我們必須說懲罰和敬畏永遠是一體的。如果我們不怕你,那么教與學的尊嚴就無法體現,效果無法保證,結果自然下降。
第二,課堂的重點要突出,有棱角。剛出大學教室肯定是想展示才華的,但是有時候課堂教學漫無邊際,重點不突出,不能一直講清楚,學生也講清楚。該說的根本放不下。我們必須強調它,我們必須打開它,關閉它。
三是符合教學實際,加強管理。以二中為例。二中龍窯等其他縣的學生很多,基礎比較差,有些學生連拼音都不會拼對。這個事實讓我很頭疼,所以這個班每節課都是從拼音開始。利用下午第四節課做評論,時間長了效果會更好。另外,要加強全班的管理。有些學生有壞習慣,不交作業或處理事情。我會每天在課堂上檢查學生的這一部分,比如做筆記,寫日記。時間長了,習慣就形成了。以后沒必要要求寫作業了。作為實習生,我們不夠端莊,要從一個小的角度去看,只要效果好就值得自己費心。
第四,我們的優勢
我們的經驗還不夠豐富,但我們也有自己的優勢:
首先,我們有熱情。很多老師說我們十年熱情用光了,其實沒有。我們希望付出巨大的努力,有動力去做瑣碎的'事情。我們不會太累,因為收獲才是最重要的。
其次,我們有時間。我們沒有其他老師的家庭問題。我們的生活足夠簡單,所以我們有時間一一管理它們。只要我們專注于教學,我們的成績就會提高。
最后,我們的知識結構比較新,可以給他們更多新的東西。作為師范大學生,我們更專業。我們可以用我們的新想法來練習,幫助學生取得進步。
第五,未來工作計劃
經過仔細計算,我們的崗位已經進行了一半。如果前一段時間還在摸索的話,我們真的會在下半場提升自己。為了讓我們二中的學生繼續進步,也為了崗位工人的利益,在剩余的時間里,將實施以下計劃:
1.總結工作,繼續改進。來二中實習已經兩個多月了。我們組就借此機會總結得失。為以后的工作打好基礎,從不斷的交流中學習,鞏固提高,讓自己更接近優秀的老師。
2.加強管理迎接月考。剩下的時間還有三場考試,一定要努力。對于課堂紀律和班級管理,一定要下大功夫。我們必須花大量的時間和精力來管理學生。一定要關注每一次月考,認真分析,總結提高,不斷提高教學技能,提高自己的專業水平。
3.加強共青團支部建設,堅持團員學習。雖然人少,但這不能成為不做團學活動的理由。今后,我們仍將每周召開一次例會,認真填寫會議紀要,相互交流經驗,準備開展一系列活動,圓滿完成師大對團支部的要求。
上任的過程是一次很大的鍛煉,對我們來說既是挑戰也是機遇。雖然不是一路彩虹,卻是一路收獲。夜以繼日的努力,一點一滴的為了教育。“落紅不是無情之物,化為春泥更護花”,我們愿與您共同為崗位打造藍天!
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