培訓活動總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的培訓活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓活動總結1
根據《區教育局關于20xx年暑假工作安排的通知》，我校及時組織，周密安排，開展了以“面對現代家庭，我們怎樣做個好老師”為主題的師德培訓活動。培訓活動引導教師熱愛學生，了解學生，服務學生，爭做學生喜愛的老師。通過師德培訓，提高了全體教師為人師表、愛崗敬業的意識，提高了全體教師全心全意為學生服務的意識，提高了全體教師依法施教、以德從教的意識。此次師德培訓結合實際、求真務實，全體教師態度端正，學風良好，所以取得了很好的效果。現將暑期師德培訓情況總結如下：
一、統一部署，精心組織。
1、成立師德領導小組。為提高師德學習的實效性，切實加強對師德建設工作的領導，學校成立了以校長為組長，副校長、教導、政教為成員的師德培訓領導小組。小組成員多次召開培訓工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業道德建設納入重要議事日程，同時將職業道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度、組織、內容落實，確保培訓順利開展，各項活動落到實處。
2、分析現代家庭教育現狀。現代家庭里的孩子很多都是獨生子女，自私的孩子多，豁達的孩子少，這就是人們一直所說的“四二一綜合癥”。即爺爺奶奶，外公外婆四個人寵著孩子，爸爸媽媽兩個人寵著孩子，孩子自己也寵著自己，由著性子胡來。
當今社會的高速發展給孩子也帶來了不少的壓力，家長對孩子的教育期許在增加。家長把自己的希望都寄托在下一代的身上，逼著孩子學這個，學那個。放眼望去，現在能過一個真正屬于自己的假期的孩子能有多少？從雙休日到寒暑假，奧數，寫作，英語，藝術培訓輪流來把孩子折騰一番。一些家長忽視子女的心理需要，人為造成了子女的心理負擔。
兒童心理發展是遺傳與環境相互作用，主要是由兒童生長的環境和教育條件決定的，其中教育起著主導作用。我們知道，教育包含家庭教育，學校教育和社會教育。兒童的發展同時包括身體發展，認知發展和社會性發展。入學以后，與教師，同學相處中，學習與人相處，與人合作及競爭的一些基本技能技巧，影響兒童對學習的興趣，對學校，班級的歸屬感，影響學生情緒，情感的發展。小學階段也是個體自我概念逐漸形成的一個重要時期，兒童學業成敗，社會技能，來自教師及同伴的社會支持對其形成自信或自卑的個性品質有很大的影響。道德認識的能力也逐漸發展，從只注意行為的后果，逐步過渡到比較全面地考慮動機和結果。
3、制訂培訓計劃。小組成員通過學習有關師德培訓的具體文件、教育局黨委的通知精神，緊密結合本校教師實際需要，認真組織，突出培訓的實效性，制定了暑期師德專題培訓工作的計劃。培訓過程做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質量。
二、內容豐富，注重實效。
學校堅持重點突出、務求實效、不走過場。培訓采取了大會學習、分組討論、實踐體驗等形式，激發教師學習參與率，提高教師的師德修養、榮辱觀念和綜合素質。
1、學習講話，明確目的。師德培訓活動，校長向全校教師傳達了區教育局精神，讓老師們明確了區教育局新學年的工作目標的具體含義以及下階段學校和老師的各項任務，落實了培訓目的。
2、聽取報告，感人肺腑。學校組織教師先后聽取“面對現代家庭，怎樣做個好老師”、“新課程下背景下如何做個好老師”、“紅樓夢”、“美學”、“音樂欣賞”等講座，令聽者切切實實地接受了一次精神上洗禮。通過學習，在教師中弘揚正氣，倡導勇于創新、敬業愛生、無私奉獻的'精神，引導廣大教師真正成為學生最尊敬、最知心、最可愛的良師益友。
3、學習論著，開拓視野。學校在上學期結束前的全體教職工會議上進行布置，推薦好書介紹給老師，并對全體教師提出了暑假的學習要求:讀一本好書，并要求寫讀后感。全體教師在暑期認真研讀經典著作，此次培訓期間各年級組在組內進行交流。
4、參與活動，凝聚人心。活動是最能凝聚人心的，今年暑期是學校進行學區調整的關鍵時期，有大量的準備工作要完成，因此在26日的培訓中全體黨員、團員、青年志愿者利用師德培訓間隙，參加了義務勞動，為各班級進行課桌椅、器材、設備的調整，雖然氣溫高、任務重，但全體教師人心齊，克服困難，完成了任務。
5、師德承諾，關愛學生。在充分了解調查的基礎上，學校制定了師德承諾書，每個教師針對自己的實際情況簽訂師德承諾，為新學期創造一個更加和諧的教育環境。
通過師德培訓活動，統一了思想，提高了認識，促使老師們對照平時自己的教育教學行為，找差距、提意見，統一思想，規范教學，將師德培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上。
教師是個了不起的職業。這項職業富于挑戰性，不斷變化，充滿活力，也讓人精疲力竭。然而，這種職業很有價值。我們的影響力遠遠超過我們能想象的任何程度。教師是一門事業，教師的工作是一門科學，教學是一門藝術。當個好老師就應該對學生們充滿愛心，愛要體現在教育能力上。人們說，教育是愛的事業，教育是賦于人風度、品格的事業；人們還說，教育是從感染、熏陶和引導到激勵、喚醒和鼓舞的事業。教育是沒有愛干不了的事業，但僅有愛又干不好的事業。愛是干好這項事業的基礎。面對現代家庭，要做個好老師，一個優秀的教師應該執著教師的職業，應該精益求精。
培訓活動總結2
為全面提升教師隊伍的整體發展，提高新入職教師理論素養和實踐能力，日前，雙臺子區對20xx年幼兒園新教師開展了入職培訓。
依據教育部頒布的《幼兒園新入職教師規范化培訓實施指南》要求，按照《20xx年雙臺子區新入職幼兒園教師培訓方案》，圍繞“師德修養與職業信念、幼兒研究與支持、幼兒保育與教育、教育研究與專業發展”4個模塊，雙臺子區將對新入職的66名新教師進行為期一年共計120學時的培訓。采用教練式、師徒制、園本式等方式，分“跟崗浸潤”“集中培訓”“返崗實踐”三步進行培訓。
8月27日—8月28日，雙臺子區教師進修學校舉行“20xx年雙臺子區新教師崗前培訓開班典禮”和“20xx年雙臺子區新教師崗前培訓”。培訓以幼兒園新教師需求為導向，以提升為目標，分別從師德修養、專業能力、教育活動、幼兒園環境創設與利用等方面進行專題培訓。隨后，通過建立師徒制，以“老帶新”到所在幼兒園跟崗了解一日工作生活，幫助新教師更快、更好地融入教師角色，縮短轉換期。
崗前集中培訓既是專題學習的結束，也是新征程的開始。通過本次培訓，讓新教師們在最短的時間內實現角色轉換，盡快進入工作狀態，以飽滿的.熱情、積極的心態面對工作，為雙臺子區的學前教育事業貢獻新力量。
培訓活動總結3
我院為提高全員消防意識，穩定單位工作秩序，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，最大限度確保生命財產安全，讓職工懂得基本消防知識和自救能力，使每個員工掌握一定的消防技能。20xx年10月11日上午，以“消防安全活動月”為契機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題，白河縣茅坪中心衛生院趙光輝院長帶領本院職工進行了一年一度的“消防演練”。
在演練開始之前，由本院微型消防站消防員柴應詞組織了一場消防安全知識講座，主要內容為：
1.如何正確使用干粉滅火器、手提式水基型滅火器和消防栓；
2.火災發生后如何正確引導逃生；
3.被困電梯后，如何正確報警請求救援和如何正確施救；
4.秋冬季正確用火用電安全等知識進行了專業的培訓。
上午11:30活動正式開始，首先由安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防員現場演示干粉滅火器的'使用方法及注意事項：
1.手提滅火器提把，迅速趕赴火場；
2.干粉滅火器先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動；
3.距離起火點5米左右處，拔下保險銷（在室外使用時，應占據上風向）；
4.距火點2-3米處，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把；不準橫臥或顛倒使用滅火器；
5.撲救火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的外表，直至把火全部撲滅；
6. 防止復燃，因為干粉滅火冷卻作用甚微，在著火點存在熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。
隨后職工代表們親自使用滅火器進行演練，剛開始職工們面對熊熊燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，職工們逐漸適應，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演習結束后，消防員對演習進行了點評，對職工們積極參加消防演練及職工代表們的滅火表現，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并希望職工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動。
最后，趙光輝院長對本次演練進行總結：通過這次的消防演練，使現場人員掌握了一定的消防知識，增強了員工在緊急情況下的應變能力，對消防器械的正確使用有了進一步的實際體驗，基本上達到了消防演練的目的，也為我院以后的消防工作積累了一定的經驗。
今后，我院將經常性的開展消防知識講座及消防演練，以擴大消防知識和消防技能的覆蓋面，爭取讓每一位職工都能成為一名小消防員。
培訓活動總結4
非常緊張的五天培訓結束了，心里像放下了一塊沉甸甸的石頭一樣，不知道參加這第一期民間自發組織的培訓活動后同學們心里是怎么想的，在家睡了兩天，終于有力氣坐在桌前寫一寫了。
本次活動要感謝的人太多了，這次活動是本著公益的性質，主要目的是想為xx二日游出一份力，加一把火，達到某種效果。此活動從萌生的那一天起，就得到了社會各界的支持，正因為有了同學們的學習熱情，才有了這么多單位、朋友伸出了溫暖的手，我們的第一期活動雖然結束了，但是希望大家都懷著一顆感恩的心，期待第二期活動的精彩上演。(活動照片見相冊，有需要的朋友可私聊索取)特別鳴謝單位：(按出場順序)特別鳴謝個人：(按授課出場順序)這么多的單位和個人，用他們的無私帶給了大家五天充分的學習和了解的時間。
希望大家不光聽了，還往心里記了，不光記得哪里有可以加點的景區，更別忘了這幾天這么多的老師在課堂上和車上反反復復跟大家強調的：“心態”這兩個字的重要。我們是 xx旅游的窗口，我們是xx旅游的名片，我們是將要振翅高飛的雛鷹。活動紀實：經過前期不算太充分的準備，終于迎來了3月2日。
3月2日中午去接xx的時候，我還遲到了，讓人生氣的BRT啊!!當日，我在旅游局買完一張散客自駕游的套票后，坐在市政府那一站眼看著BRT顯示牌上面T1從還有20分鐘變成還有2分鐘，咋就又變成20分鐘了呢?真是悲催啊!可是我沒有時間再等了，幸虧那站點外面還有一個三輪車在那等活，我沒辦法了，就吹著寒風坐著小三輪車去了高鐵站。這也算是一種經歷吧!更好玩的是，等我們從高鐵站坐到市中區的時候，已經是下午2點半多了，賣羊肉湯的就光剩餅了，荷悅湘菜也不接客了，好容易找著一個老板還沒撤的店：振興南路“正宗辣子雞”店炒了一個大盤辣子雞和素菜，沒有想到正合xx的胃口呵呵，其實吧，可能也是太餓了，反正我是餓了。晚上，我們坐BRT去的古城，在古城逛了三個小時還沒逛夠，套xx的一句話，來到xx，就不想走了。
這么美，這么安靜，讓人打心里感覺舒服。我就說了，想來就來嘛，從濟南到xx坐高鐵也就才50分鐘，咱山東人好客，xx人更好客。正值三八景區搞活動，晚七點到八點搞篝火晚會，可能知道的人太少了，成了我們倆的專場演出，xx戲稱是我為他的到來擺的專場呵呵，這一點也希望帶團的導游們以后能跟景區有時常聯系的習慣，這樣不僅活動會更成功，也會讓游客感受到xx更多、更美、更人性的一面。
晚上10：00是古城最后一班BRT車回市區，我卻異常興奮，因為3 月3日，活動即將拉開大幕。 3月3日和4日，xx老師通過自己的言傳身教向我們xx的旅游同行們反復強調著，作為一名導游員，首先應該謙虛好學、積極向上，有一個正確的人生觀、價值觀，作為一名導游員，首先應該搞好服務，以誠待人。很多導游員的第一次帶團并不成功、不順利，也許充滿著委屈，也許充滿著淚水，但正是有這樣的挫折，才讓我們更快更好的成長，收獲比別人更多的經驗。聽課的很多人都感嘆xx怎么知道的那么多，他小小年紀怎么拿了那么多的獎項，他怎么那么自信，他為什么就有那么多的機會?其實每個人都是自己的伯樂。不去背導游詞就不可能帶好團，帶不好團就不可能得到社里的器重，更不可能代表社里參加大賽，更別說得獎了。
所以，一切的一切都源于一點一滴的積累。想做一名好導游，必須從準備導游詞開始，加油吧朋友們，一切皆有可能! 5日上午徐老師根據自己對海南的了解，通過對海南地形的分析、氣候條件的適宜、地理位置的優越性、旅游資源的先天優勢、酒店車隊等硬件配套設施的分析，讓大家對海南專線有了很好的了解。如果我們的組團計調、前臺、地接計調能把每一條線路都像了解海南一樣的去了解下來，將來再做線路將不可能出現安排不合理、被對方牽著鼻子走的情況了。我們xx二日游因為政府把宣傳推廣的任務擔了下來，旅行社暫時只接團沒做過很多的宣傳工作，工作相對其它城市的計調來說，已經是很輕松的了。
如果我們的二日游地接計調能把xx這樣分類、分析的頭頭是道，我想，任何一個組團社都難為不了我們。 5日下午楊巧老師根據自己多年的經驗，把我們前臺工作的重要性、工作流程、工作注意事項、前臺的禮儀、遇到各種困難客戶怎么搞定等跟大家做了分享。首先必須得提的是，楊巧老師是這次面授活動當中，唯一一位在職的xx旅游同行。
同行之間，不管哪一行，大家好像都怕別人把自己會的東西搶走，但是楊巧，作為一名資深的前臺、現任的專線部計調經理，她的大度讓每一位旅游同行肅然起敬，她就可以做到毫無保留的跟大家一起分享，一起進步。一個旅行社，前臺就是這個旅行社的臉，前臺工作的流程規范不規范，直接影響著顧客行程的順利不順利。前臺的工作甚至比一名計調的工作都要瑣碎! 6日一天，我們一行80余人對xx青檀寺景區、xx西高鐵站、影視城景區、xx嘉華名優特產店、臺兒莊大戰紀念館、臺兒莊運河古城景區做了實地踩線，對沿線酒店、餐廳、路線做了介紹和了解。
上午青檀寺景區、影視城景區均派出了優秀的景點講解員給我們參班的學員進行了認真細致的講解，我們的學員都捧著我編發的《xx旅游從業人員完全手冊》一邊聽一邊劃，有的還做了備注，時不時的'跟我說，她講的哪個地方，我的手冊上沒有記載，聽在耳中，喜在心里，其實每一本導游詞都不可能編寫的很全，喜的是，我們的朋友們都很認真，很用心的去聽去記了。
中午xx嘉華名優特產店總經理田家偉在酒店為我們80余名旅游從業人員擺下了歡迎午宴并致詞，非常感謝田總經理對此次活動的大力支持。午宴后，一行人參觀了嘉華名優特產店，店內朋友們熱情高漲，在講解員的帶領下，參觀了水晶展柜、阿膠展柜、xx名優特產展柜。我們xx的旅游在二日游品牌的推動下，一年的游客接近兩千萬，哪怕每一位游客在xx花10塊錢，都可以養得活一個大型企業。
我們不僅要把游客請得進來，還得讓他們高高興興的回去，吃住行游購娛，缺少一項都是少一部分樂趣。但是任何一個環節的消費都要建立在高興的基礎之上，這就要看導游的服務水平，還是xx老師、楊巧老師一直在強調的：態度!服務!下午自行參觀了大戰紀念館。臺兒莊運河古城也在兩位旅行社聯誼會會長的努力下接待了我們這批學員，我撞大運請到了一位帥哥講解，而且更沒想到的是，他是一位剛剛到古城上班10天的講解員。
當我告訴他這些都是將來要從事二日游工作的導游時，他表示壓力很大呵呵，他的名字叫褚衍永，我只跟他說幫我把古城講的細一點，他就把平時只需要講一個多小時的古城給我們細致的講解了2個半小時!多次帶團來過古城的很多導游員都跟我反映，這個講解員太負責了，講解的太細致了，平時去不到的地方都帶我們去到了，而且講解的特別仔細，因為我們人多，后面聽不清的再問他，他也不耐其煩的再講一遍。所有學員從古城出來的時候，都大呼過癮!我走的時候，他站在門口向我揮手致意，在那一瞬間，我特別感動，這就是真誠。
7日一天，我們去了微山湖紅荷濕地景區、滕州東高鐵站、熊耳山雙龍大裂谷、抱犢崮景區做了實地踩線。并對沿線酒店、餐廳、路線做了介紹和了解。去濕地的路上此活動的導游志愿者：李麗麗把平時自己積累的經驗向大家做了講解，全車的導游在她臨走的時候，都想跟她說“不想和你說再見”!呵呵，這就是榜樣的力量啊!在濕地景區，也是李麗麗向大家介紹了濕地的岸上景觀。教大家分辨什么是荷花什么是睡蓮，教大家如何向游客介紹濕地，在哪個位置看這個荷塘才是最漂亮的。
生活不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，真正應驗了這句話。中午，兩位旅行社聯誼會的會長為了表達他們對小輩的愛護和關心，在山亭賓館自己掏錢安排了午宴，讓大家補充體力的同時更感受到了旅游這個大家庭老一輩人對小輩的濃濃愛意。午宴后，到了熊耳山雙龍大裂谷景區，感謝山下野味餐廳孫老板的女兒給我們提供的周到的講解服務，感謝熊耳山孫主任給我們安排的講解服務。一前一后兩位優秀導游的講解使得我們的活動沒浪費時間，體力好不好的都手腳并用對熊耳山做了丈量。我體力本來就不行，跟著后面的幾位體重直指200的大老爺們一起還是沒走到大裂谷就拐下了山。不過大家都非常高興，熊耳山景區是“北部一大片、中間一條線、南部一個點”旅游線上的那一片，不做到腳踏實地的了解，是不行的。
熱情的孫老板還把自己賣的大棗抱出來一箱給我們的學員們吃，咱們還真不客氣，一箱子棗差一點沒吃完呵呵。集合到抱犢崮的時候，車上人還說可不爬了，不上了，到門口看看就行了，可真到了抱犢崮，拍完集合照之后，大家那股求知的勁又上來了，圍著營銷部王琳就不松了，王經理走到哪就圍到哪，一步都不丟。
這股學習的熱情，真的很令人感動!后來，應我的號召，大家又一起爬到了三清觀、巢云洞，要不是我喊回家，大家還想繼續爬呢。這五天，過的很快，大家由誰也不認識誰，到真正感受到這是一個大家庭，因為真正走上旅游業這條路，以后大家都是同行，不管你是從事導游工作、計調工作、前臺工作還是作為旅行社的業務代表外出談業務也好，大家見了面都是感覺親切的，相互的一句問候，一個微笑，一個玩笑，就可以讓一天的勞累化為云煙。希望大家的友誼不只是這么幾天，堅持把你的心打開，堅持交流，堅持學習，大家都會成功。
請加xx導游之家群：xx(此群為500人群，目前無2群)，暗號：xx，只加xx旅游同行：導游、計調、前臺、業務、景區、餐廳、酒店。目的為加強xx旅游同行間的交流，共同進退，資源共享，共同進步。活動總結：別人能幫咱的，一定要表示感謝，別人幫不了我們的，我們還是要表示感謝。天下沒有一定的事情，簽了合同的事情都有可能反悔，更別說，只是答應幫忙的事情。工作細致到人，并得到意見反饋才能放心，否則任何人都不可以相信。
培訓活動總結5
我非常榮幸參加了貴州師范學院組織的“國培計劃”——畢節地區農村中小學語文骨干教師培訓活動，因為機會難得，所以我非常珍惜，始終以認真、嚴謹的標準要求自己，積極參加培訓班的每一次活動，認真寫好日志，做好筆記。雖然十天的時間非常有限，但是培訓活動給我帶來的收獲卻是無限的。這次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有小學高級教師的教學展示，有學員圍繞專題進行的互動討論，更有專家指導、引領的說課、評課、小組討論。
通過理論學習，現場教學觀摩，這十天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的十天，也是促進我教學上不斷成長的十天。帶著一顆好奇心和種種疑問，我走進了培訓課堂。課堂上，專家們精彩的講座一次次激起我內心的感應，更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓，理論的精華。聽了李建連教授的`講座，我進一步體會到了參與式教學的重要性。知道教師組織活動的能力對于課堂參與式教學的意義，在教學中，多創造互動機會，讓學生與學生互動，教師與學生互動，激發學生學習興趣，提高學習效率。邵新芳教授的“語言學與小學語文教育”強調了教師語言藝術的重要性。語言藝術中的趣味性不容忽視，因為小學生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他們，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力，學生的注意力集中了，就能更好地進行教學，達到事半功倍的效果。其次，教師要將自己的課堂語言“說準、說清、說精、說好”。
聽了吳俊教授的講座“美育與小學語文教育”，讓自己一顆困頓的心頓時恍然大悟，激發了我探索語文教育中美育因素的興趣，同時聽吳俊教授的講座，也是在享受一種美。瓦韻青教授主講的“兒童文學與小學語文教育”，為我點亮了兒童文學的起航燈，讓我第一次感受到了兒童文學的趣味性，感受頗深。聽了吳盈盈教授的講座“小學語文閱讀與習作有效教學策略”，讓我對小學各學段閱讀與習作的教學內容、教學目標及有效教學策略有了更多的認識，為自己理清了各學段的教學思路。通過對“小學語文教學實用信息技術”的培訓，我明白了多媒體輔助教學的重要性，學會了制作簡單的ppt課件及如何在課件中加入影片、動畫等。
通過王又新教授的指導，我對新課程小學語文教育有了新的認識，對備課有了更深入的了解，對說課、評課有了更全面的認識，為自己在教學中遇到的許多困惑尋找到了答案。在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是烏當實驗小學趙媛媛老師的課堂教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。我異常珍惜這樣的機會，因為他們為我提供了寶貴的教學案例和資源，讓我從自身出發尋找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結。對我來說，短短十天的骨干教師培訓，不論從理論還是教學上，都是一個讓我鍛煉和進步的有效良機。在交流過程中，我也積極參與交流討論，聆聽感言，交流自己的心得。
從每一次的觀摩學習中，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了信心和希望。骨干教師培訓，讓我感受到學習的路還很長，但我對教育教學充滿了信心和希望，雖然培訓已經結束，但終身的學習還在繼續。這次培訓，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責，處處以身示范，積極主動承擔各種教學任務，與學校其它教師共同學習，共同進步。
培訓活動總結6
一、活動名稱：
xx棋社第xx屆中國象棋棋手培訓
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
南校區三號樓101室
四、活動對象：
xx棋社全體社員以及校內棋類愛好者
五、主辦單位：
xx學院xx棋社
六、活動意義：
1．通過舉辦此次中國象棋棋手培訓會，激發同學們的潛力，培養大學生沉著冷靜，從容應變的能力；
2．發揚“以棋會友，樂在其中。啟迪智慧，傳承文明”的辦社宗旨；
3．豐富校園文化生活，鍛煉社員實際應戰能力，提高同學們的綜合素質；
4．通過此次中國象棋棋手培訓會，為我社新一屆中國象棋戰隊打一個良好的基礎。
七、活動成功之處：
1.激發了同學們的潛能，培養了同學們堅忍不拔，頑強拼搏的精神。
2.鍛煉了同學們冷靜思考，從容應變的.能力，豐富了同學們的課余文化生活。
3.提高了社員們的實戰能力，為日后高校棋術交流會打下了基礎。
八、活動不足之處：
1.由于對活動的準備不夠充分，沒能按照預定時間開始活動；
2.活動時的服務工作不夠到位。
培訓活動總結7
為進一步樹牢安全發展理念，增強病案室工作人員安全生產意識和應急處置能力，近日，文登區大水泊中心衛生院組織醫護人員對病案室進行了一次以消防為主的`綜合應急演練。
活動前，病案室負責人對全體人員進行了理論知識培訓，就如何預防、撲救進行了講解。演練中，工作人員發現火情后立即拔斷電源，按下報警器，另一個人撥打電話通知相關科室，全體科室醫護人員拿著滅火器滅火、救援，并將火源附近的病案轉移到安全區域……
病案室是消防安全的重點科室，此次演練旨在提高即檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織病案搶救及人員疏散能力、消防知識培訓能力，從而把責任之“弦”擰緊，避免消防隱患及防控不良事件的發生，以實際行動保障病案室的安全。
培訓活動總結8
每年的7月份，都是新員工入職的高峰期，企業HR最頭疼的問題就是如何讓新員工們快速融入公司環境，轉變心態更好地迎接職業征程呢？
新員工入職培訓能讓員工快速的融入團隊打破隔閡、跟上團隊節奏、建立相互熟知，相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，就會讓新入職員工感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松愉快，一起協助合作，提高效率、更好快速的完成工作！
樂活戶外大本營上海新員工入職團建專業策劃方案，拓展課程，針對性強，效果顯著，由資深教練結合多年拓展培訓的經驗，在原有培訓課程基礎上重新架構了課程模塊，兼顧了新人的個體行為感受、團隊角色觀念的梳理和企業價值認同的推動，幫助新人放棄固有思維模式、快速消除隔閡、融入團隊、調整心態、積極主動、注重團隊，打造團隊凝聚力、協作力、激發出新員工的自身動力，為參訓企業的.HR部門找到了一種全新而高效的新人融入企業的方法。
上海新員工入職團建趣味娛樂活動：真人cs、射箭、水上皮劃艇、激情碰碰球，越野沙灘車、燒烤大鍋灶、篝火晚會、海島騎行，這些娛樂活動趣味十足，能夠快速打破隔閡，放松身心，通過活動讓大家在輕松愉快的氛圍中交流溝通，更進一步的了解彼此，也是一種很好的員工入職團建活動方式！
樂活戶外大本營新員工入職培訓拓展：電子定向游戲、趣味運動會拓展、經典拓展團建、燒烤大鍋灶團建、幾十種公司團建拓展方案，都是新穎具有挑戰的項目，任你選擇
培訓活動總結9
近期，我們學校組織了一次高中師德師風培訓活動，旨在提高教師的師德師風素質，促進學校教育教學工作的順利開展。此次培訓活動取得了圓滿成功，收獲頗豐。
本次培訓活動的內容豐富、形式多樣，既有專家講座，也有互動交流。我們邀請了多位教育界的專家學者，就師德師風的內涵、教師職業道德規范、教育教學方法等方面進行了深入淺出的講解，使我們對師德師風有了更深刻的認識。同時，我們還通過小組討論、案例分析等方式，深入探討了教育教學實踐中遇到的問題和困惑，共同尋找解決方案。
在培訓過程中，我們深刻認識到師德師風的`重要性。作為教育工作者，我們應該時刻保持良好的師德師風，以身作則，為學生樹立榜樣。我們要不斷提高自己的專業素養和教育教學能力，關注學生的全面發展，積極營造和諧、積極向上的教育氛圍。
通過此次培訓，我們收獲了很多寶貴的經驗和啟示。首先，我們要加強學習，不斷提高自己的理論水平和實踐能力。其次，我們要注重反思，及時總結教育教學實踐中的經驗和教訓，不斷完善自己的教學方法和策略。再次，我們要加強溝通與合作，與同行們共同分享經驗和資源，促進教育教學工作的順利開展。
總之，本次高中師德師風培訓活動是一次非常有意義的活動，對我們教師的專業成長和學校教育教學工作的發展都具有積極的推動作用。我們將繼續努力，不斷提高自己的師德師風素質，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。
培訓活動總結10
“活到老，學到老，還有三分學不了。”學無止境。但是，人是有惰性的動物。平時總為自己找各種各樣的借口去逃避學習。于是思想僵化，頭腦遲鈍，專業吃老本，雖然年齡還不到退休，但在教育教學這個舞臺上早到了遲暮秋日，人老珠黃的季節。這次，學校組織老師學習電腦，可以說是可遇而不可求的機會。
緊跟時代腳步
每個人生活在這個世界上，都要不停的學習，不要覺得累，因為只有這樣才能不斷接受新的東西，才不會被淘汰，才能被社會認可。
隨著科學技術的高速發展，信息技術的提高，電腦成為人們生活中必備的一門知識。也給人們的生活帶來了很大的方便。比如通過網絡，人們不用出門就可以了解世界各地的'情況，還可以通過網絡交朋友，觀看新聞、電影、聽音樂、下載精美的圖片、制作課件等等。現在，很多孩子對電腦方面的知識了解很多，作為教師，就更有必要了解電腦知識。所以說，學校開展這次培訓可以說是緊跟時代腳步。
受益匪淺
雖然這次培訓的時間不長，但可以說是受益匪淺。通過這次培訓，我系統的了解了互聯網操作，word操作，還學習了excel、課件制作、flash動畫插入等相關知識。說起一件事，自己都覺得好笑。上學期結束時，我用電子表格打班級學生的成績，竟沒有進行頁面設置，結果可想而知。雖然總分、均分、名次都一目了然，但看著總覺得不舒服。現在，我能通過電腦制作出一份很工整、很漂亮的成績表。有一句詩說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在電腦培訓之前，很多電腦知識讓人覺得是霧里看花、水中望月。經過老師的講解，發覺學電腦并不是那么深不可測。收獲了以后，反而覺得這是一件很快樂的事。
學如逆水行舟，不進則退
我特別羨慕那些對電腦運用自如的人。越是學電腦越覺得學習電腦勢在必行，迫在眉睫;越是學電腦越覺得懂的太少，要學的東西太多。俗話說，學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恒。
學校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師的發展提供了契機，我們還有什么不滿足。不管是現在，還是在將來我們都應該不斷的加強學習，不斷給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創新，才不至于被社會淘汰。經過短暫的學習計算機的過程，我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并快樂著吧!
培訓活動總結11
6月23日下午，官店鎮中心衛生院組織開展消防演練，旨在提高干部職工的消防安全意識。
活動分為理論講解、現場示范、模擬火情實戰滅火、安全轉移病人等環節，首先醫院負責人向參與演練的醫務人員介紹消防器材的使用方法及消防安全常識、火場逃生自救、初期火災的'撲救方法等內容。隨后讓參與演練的醫務人員進行實操，體驗正確使用滅火器進行滅火，讓每一位參與演練的人員從理論到實踐身臨其境地學習消防知識，同時也感受到消防安全的重要性。
本次演練活動，進一步強化了醫院安全管理工作，提高了干部職工的消防安全意識，為保障醫院正常的工作秩序、保障人民群眾就醫安全起到了積極作用。
培訓活動總結12
為落實市局學校食堂安全培訓會議要求，進一步增強食堂從業人員安全衛生責任意識，提高他們的業務水平，維護全體幼兒及教職工身體健康和生命安全。20xx年4月22日上午，XX鎮XX幼兒園開展了食堂從業人員安全業務培訓活動。
首先，該園食堂管理負責人組織大家學習了市局會議的相關要求及食堂各功能室安全規范操作要求，要求大家在操作過程中，規范著裝，注意個人衛生，嚴把原料關、加工操作關、洗消關等，做到嚴防嚴控，確保師幼健康。接著，安全園長進行了一系列消防安全知識培訓，分別從防火、滅火、逃生、自救四個方面，詳細介紹了火災的形成原因、自救逃生的方法以及滅火器的'操作方法，并重點介紹了食堂防火注意事項，同時還講解并示范了滅火器、消防栓、消防帶的收放以及連接水制開關的使用方法。最后，司務長組織大家進行了食品安全知識考試，并對考試題目逐條講解分析。
此次培訓，增強了食堂從業人員的安全意識、責任意識。他們表示，一定努力做好食堂服務工作，讓家長、師生都滿意。
培訓活動總結13
跨越一個年度，持續兩個學期，歷經四個階段，永吉小學希沃白培訓活動即將落下帷幕。
根據期初的計劃，本學期進行了希沃白板培訓活動的技能比賽和教學大賽。由于時間緊迫、活動頻繁，評審小組決定將校內“一師一優課”與“希沃白板”教學大賽同時進行。教學大賽采取自愿報名的方式，鼓勵教師積極參與活動。
由于兩項比賽同時進行，因此講課地點設在了學校最新建設的精品錄播室進行。評審小組經過一輪聽課，普遍認為老師們備課用心、準備精心，課也講得十分精彩。通過這次比賽，老師們的信息技術水平也有了顯著的提高，希沃白板的運用更加得心應手。以吳俏老師為代表的中年教師，以李晶老師青年教師，從他們的教學設計、教學環境中就能夠看出，她們在備課之初，就已經把發揮希沃白板的優勢融入其中，老師們并不是為了使用“希沃”而刻意的使用“希沃”，而是運用的科學合理、恰到好處。我們校學的“最優學年組”二年組的.四位老師，對“希沃白板5”的應用可說是駕輕就熟，信手拈來而毫無做作。真正做到了運用“希沃”輔助課堂教學，讓“希沃”與課堂教學完美的融合。
通過希沃白板5的系列培訓活動，我們看到了各位老師們的成長與進步。現在運用希沃輔助教學，已成為我校的常態化教學，我們期待著老師們能長期地堅持下去。讓信息技術為課堂綻放異彩！
培訓活動總結14
6月15日多云，是個適合室外運動的好天氣，為了防止天氣太熱不適合孩子們運動，這次活動的時間比較早，8：00就開始了，這次活動的地點選在廊坊市石油學院的操場上，這是一個非常不錯的標準室外體育場，塑膠跑道、人造草皮顏色很鮮艷，想想自己上大學時還在鋪著爐灰渣子的操場上上體育課、開運動會就覺得現在的孩子太幸福了。
活動按照規定時間開始，來自我們孩子營的家長……廊坊師范學院體育系的楊老師應邀作為我們本次活動的指導老師，面對這個上了四年大學，受過高等教育的體育老師我的感覺就是太屈才了，但是我們的宗旨就是“取之于快樂營，用之于快樂營”，楊老師非常高興地跟孩子們交流起來，向孩子們介紹第29界奧運會的基本情況后，我們進入了第一部分活動，介紹田徑場地基本情況，這些我們平時都已經看慣了的跑道，到了楊老師嘴里就變得很專業，分道線、1。22—1。25米跑道寬度，起跑線、終點線所有的東西都非常專業，也很準確，孩子們帶著好奇和疑惑看著這個操場很難弄清楚楊老師說的是什么意思？楊老師通過動手實踐方式讓孩子們參與到場地比賽中來，第一個項目是蹲踞式起跑的訓練，這是短跑比賽的重頭戲，孩子們都在100米比賽的起點分為八組站在跑道上，楊老師開始訓練這些從5歲—11歲的'孩子們學習蹲踞式起跑，難度馬上就出來了，這些孩子很多還聽不懂什么叫“離起跑線一腳半的位置”、“與肩同齊”、“單腿膝蓋著地”，總之是亂成一團，不過還是示范動作比較容易讓孩子們理解，孩子們都煞有介事的按照蹲踞式起跑的動作要領開始了比賽，跑的還是很開心的，100米的起跑算是基本講完了，我們開始講解短跑項目中的200米、400米，這個地方我充分發揮了自己的理解力跟楊老師配合帶著孩子們來到了200米起跑的起點線上，這次的起點線給孩子們帶來了新的思考點，為什么100米大家都站在整齊的起跑線上，這回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了這個問題，還是大一些的孩子知道其中的道理，馬上給出了正確答案，這是由于圓周大小不同，越是大的圓周，周長越長，為了讓所有參加比賽的人都能跑一樣多的距離，就出現了起跑點越靠外越靠前的情況，孩子們分為六個組站在起跑線上，我們又重新開始訓練蹲踞式起跑，孩子們非常認真，能感受得到他們對體育的熱愛，這個活動結束后，我們開始了接力知識的訓練，這是一個團體配合項目，在4×100米的接力中，需要有四名隊員一起努力，每人跑100m才能跑完全稱，8歲以上的孩子被分在一個組內，楊老師訓練大家交接棒，8歲一下的孩子分好組后在一旁等候，在場地上訓練了兩圈后孩子們上道比賽了，我發現這個項目對于8歲以下的孩子太難了，不太適合，于是就讓小韓帶著這些孩子玩“兩人三足”的游戲，按照家長和孩子配對的方式參與游戲，很多孩子很快就可以跟爸爸或者媽媽配合的非常好，我們將8歲一下的孩子分成6個小組，三個家庭為一個小組，開始比賽，比賽非常激烈，孩子和家長非常認真，比賽過程中出現了意外，一個孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，這個男孩子很堅強，雖然哭了還是站起來跟媽媽一起走到了終點，我們應該為這個堅強的孩子喝彩。
8歲以上的孩子在楊老師的帶領下開始了游戲，時間過的好快呀，很快就要10：30了，我將孩子們召集到一起，告訴大家奧運文明禮貌手勢，在我的帶領下孩子們都整齊的大聲喊著“奧運加油、中國加油”，讓很多路人駐足觀看，這些可愛的孩子們如此的天真，一遍一遍的重復著這個有意義、有氣魄的奧運加油口號。
我給孩子們留個一個作業，讓他們把今天學會的奧運喝彩用語和手勢交給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，讓北京奧運會在孩子們的參與下變得更和諧，更快樂。
培訓活動總結15
在學生處和宿管中心領導的正確指導下，學生宿管會緊緊圍繞領導的工作中心，以培養學生宿管會全體成員的實踐素質和團隊合作為目的，以培養創新精神和實踐能力為重點。從5月14日起，“肇慶學院學生宿舍管理委員會拓展培訓活動”順利開展，到6月2日，本次活動已經圓滿結束。特此針對此次活動做一個總結。
此次為期一個多月的素質拓展培訓活動，加強了宿管會學生干部熱愛集體的思想觀念，增強了宿管會的凝聚力，進而全面提高他們學習、工作的整體能力。
本次活動的目的是：加強學生宿管會各成員之間的凝聚力，促進彼此之間的友誼，增強成員之間的團隊意識，使全體成員能夠增加交流，更好地融入學生宿管會這個大家庭，從而達到做事高效率的'效果，并且在活動中提升自身素質，體會成長之樂。
由于本次活動針對的是學生宿管會校部及14個分會全體成員（除星湖校區外）。在宣傳方面，我們做到及時通知參加人員，其中各方面的注意事項都有深入去討論與策劃。無論校部還是各分會的同學們，都極力配合參與從中來.。
一、室內講座篇
本次室內培訓我們榮幸邀請了學生處周建文副處長、宿管中心傅炳華主任、宿管中心副主任紀陽秋老師，分別于5月18日、5月25日、6月2日在博文堂以講座形式給我們學生宿管會全體人員進行了室內素質培訓。讓宿管會的成員對宿管會的工作有了更深層次的認識。
此三次的培訓講座內容豐富，充分展示了學校領導對我們學生宿管會工作深遠發展的重視。經歷這次室內培訓，我們宿管會成員在宿管知識和管理能力的不足也得到了一定的補充。
另外，從這次學習中我們深知要做好一個宿管會的成員不是僅僅埋頭工作就可以的，從中我們更加清楚了解宿管會的來歷和各方面的制度規章，明確宿管會每位成員所在崗位上的職務、發現自己的不足之處和奮斗方向，不斷提升自我。這是我們將成為優秀的宿管會成員的堅實基礎，同時也明白了一個優秀的管理者或者部委還應具備的多方面的能力。
二、戶外拓展培訓篇
在本次戶外培訓中，此次活動以14個分會（除星湖校區外）全體成員為對象。以分會為單位隨機分成3個大組分別5月14日、5月21日和5月28日進行了本次戶外拓展培訓。
這次培訓很好地促進宿管會校部和各個分會成員間的溝通與聯系，提高大家的集體協作能力。而且相當一部分人通過擔任小組長鍛煉了個人工作能力，其領導能力也得到初步的提高。
在本次戶外素質培訓活動中，宿管會拓展部準備了幾套不同的培訓方案，通過具有針對性的集體游戲來激發宿管會成員的工作熱情和團結協作能力。
在此次活動中，我看到了宿管會前所未有的團結和朝氣，我相信，這一良好的勢頭，將會為我們以后工作打下了良好的基礎。此外也加強了校部與分會之間、分會與分會之間的聯系，使大家有了進一步了解和溝通，并且在活動開展中提升自身素質，體會工作的樂趣。
三、活動體會
戶外素質拓展活動，我們從一窮二白的基礎上撫養它長大的。針對戶外的拓展活動游戲，開始我們請來了有這方面經驗的同學給我們做指導工作，加上宿管會各部門的共同努力，本次活動才得以順利開展。
對于室內培訓活動，我們在指導老師、各位學生領導的支持和協助下，在博文堂順利舉行了。
在這次素質拓展培訓月的活動中，由于我們的經驗淺薄，在這次活動里我們出現了一些意想不到的問題，不過，但是在活動中我們不斷在摸索，不斷改進，不斷地成長。
當然，我們付出是有收獲的，我看見宿管會各個成員之間的團結與協作。這次活動給我們宿管會的每位成員都積累了寶貴的經驗。這些經驗也將給我們接下來的工作起到了良好的鋪墊作用。
這一次的活動已經告一段落，它存在問題和漏洞值得我們引以為鑒，讓我們明白了其癥結所在，而收獲到的將成為我們以后工作的珍貴經驗。很快這個學期到了尾聲，下學期開始我們將要面臨招新工作，這次的素質拓展培訓活動將是成為我們將注入新活力的培訓內容之一，實踐做到加強學生宿管會校部和各分會成員之間的凝聚力。特此，希望為我們學生宿管會的明天更精彩！
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