學期總結15篇(精)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的學期總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期總結1
這時間過得很快，眨眼間下學期也臨近期末，此時是我們總結過去、展望未來的最佳時刻。本學期，在所有部員的團結努力下，秉承了上屆文藝部的優良作風，同時進行了改進和革新，取得了驕人的成績，但也有很多不足之處。我們回顧過去，既是為了更好地汲取經驗和教訓，更是為下半年的工作奠定更好的基礎。這一學期文藝部所做的工作，總體說來還是比較成功的。我們文藝部的所有人，上到部長，下到干事都認真積極地參與了院里的各項活動，做到緊密團結學生會各部，不分彼此互相幫助，聽從學生會的安排。這一學期來，文藝部在學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，進步很大，收獲也不小。有過成功的喜悅，也有過失敗的經歷。現在此將本學期工作中的收獲與不足總結如下：
一、部門活動
1、歡送畢業生晚會
五月八日，我院與化學化工學院、生命科學學院歡送畢業生聯誼晚會在音樂演奏廳容重舉行，雖然每年都舉行，但每一年又必須有不一樣的深意和內涵，在基本模式不變的前提下有所突破和創新。回首再看，本次畢業生晚會的成功之處在于抓住了觀眾，對觀眾造成了一定的吸引了，直到晚會接近尾聲，場內還是觀眾滿座、氣氛熱烈，這是對所有工作人員辛苦努力結果的最大肯定此外，整場晚會下來銜接較為順利，沒有出現重大失誤，畢業生的反響較好，實現了我們辦畢業生晚會的初衷
2、心里情景劇
為真實反映大學生的生活和心理狀況，給內心正處于迷茫中的大學生指明一條正確的道路、樹立正確的人生價值觀。我部在五月三十日開展了心里情景劇大賽，雖然比賽途中出現了一些問題，如音響、現場氛圍。但是整體還是成功的，本次活動以心理情景劇的形式真實的反映在校大學生的學習、生活、戀愛等諸多領域的酸甜苦辣、是是非非，貼近大學生生活實際，引起了學生們的強烈共鳴。同時也充分體現了物電學子們出色的表演技能。3、交誼舞大賽
從開始報名交誼舞培訓到參加校交誼舞大賽，歷經了將近三個月的時間，學員們的熱情著實令我們感動，三個月來我們一如既往的排練，功夫不負有心人在校交誼舞大賽中我們取得了一個很好的成績，好的成績是我們想要的，但是并不是唯一的，我們收獲的是那份為成功而不放棄的毅力，參賽是我們的一個目的，但絕對不是主要的.，我們的主要目的是讓大家都學有所成。讓青春的熱情在舞臺上洋溢。
看到成績的同時我們也應該認識到自己的不足、在這些工作的進行中，我們暴露了自己的弱點：我們缺乏大舉思想，不能夠把思想上升到一定的高度去考慮問題，缺乏主觀能動性，不能主動工作，好多時候都是在消極的完成工作，不能有始有終地完成工作，這是我們的弱點，我們應該認真的分析和檢查自己，并積極改正，以爭取進步
二、出席例會及晚值班出席
全院學生會例會是我部每個星期必做的事情，每周的例會都在星期四舉行，主要是對這一周的工作總節及對下周的工作安排。晚值班同樣是我們必做的，主要是對信件的收發等工作
三、積極配合其他部門的工作
物理與電子信息學院團總支學生會的傳統就是團結合作，自然在其它活動中同樣也少不了我們文藝部的身影,在活動中，我們與其它部門密切合作,積極地為他們提供了各種文藝方面的支持，從而使節目和活動更加精彩。
本學期的工作既將結束，在這學期的時間里，我們每個人都收獲到了很多的東西，取得了各自的進步。每個人的辛勤付出與收獲，換來了我們學生會工作的新發展。總體來說，文藝部的工作是繁重的但是愉快的，下學期我們將更加合理的安排學習和工作的時間，既充分保證學習，又能夠很好的完成文藝部的工作，把學生會的工作做的更好，為同學們提供更優秀的服務。
以上就是我部本學期工作總結，如有不足之處敬請指正。
學期總結2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉眼我們大一的第一學期已經結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多，也學到了很多。
雖然剛到大學里有著種種的不適應，但人總是要學會面對新世界，學會適應新變化。而且在這個過程中我們會發現自己長大了許多，成熟了許多。只有讓自己慢慢長大，我們才能更好的面對未來的種種挑戰，更好的完善自己，更好的為社會為國家做貢獻。
回顧這一個學期的日子，剛開學的軍訓生活雖然很累很苦，但那些日子會讓我們學到很多，讓我們真正體會到了堅持就是勝利這句話的真諦，同時也鍛煉了我們的意志力。社團活動豐富了我們的課余生活，讓我們結識到了許多朋友，學會了團結合作。學生會由于自己的能力不足沒有進去，但我會更加努力將其他工作做好，積極培養自己的能力，發現自己的.不足，更加完善自己。
與同學們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。從同學那里我們能學到很多東西，正所謂取長補短。作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過這一學期的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了這半年的學習，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。學會了如何去適應新環境，感覺自己真的長大了許多。在這一學期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
卻又聽到這一年春天到來的腳步，歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過了……
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己，肯定自己，超越自己"。
我們班級里擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作能力不足，也希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會，讓我更加完善自己，更好的為班級為同學服務。同時也使自己得到鍛煉，完善自己。
在這個學期里我也嘗試過打工的滋味，感受到了賺錢的不易，收獲了自己的勞動果實，從這我也學會了節儉，學會了奮斗，只有用知識武裝自己，升華自己，我們才能更好的適應社會，不用受打零工之苦。
大學的第一個學期，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學期。在這個新學期里我要更加努力的學習，學習才是根本，有句話說的好，學習是一其他的實踐經驗，人脈等都是零，沒有了這個一，零再多也沒有用。同時我也要擴展自己的人脈，多結交優秀人士，吸取他們的經驗，學習為人處事的道理。同時還要更多的接觸社會，增加更多的實踐經驗，豐富自己的社會閱歷，為以后的工作做好鋪墊。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
學期總結3
尊敬的各位領導、各組織負責人、同學們：
大家中午好！
我是華夏學院社團聯合會主席陳建松。回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，社團聯合會發生了驚人的、可喜的變化，這離不開每個社聯成員與社團成員的共同努力。
據20xx年11月統計，現華夏學院有：
英語協會、文學協會、音樂協會、書法協會、街舞協會、乒乓球、排球協會、足球協會、籃球協會、動漫協會、旅游協會、dv攝影協社、羽毛球協會、職業發展協會、演講與口才協會、散打協會、跆拳道協會、雙截棍協會、棋社、瑜伽社、erp企業經營模擬協會、戲劇社、魔術協會、輪滑協會、飄移社
共25個社團，社團成員加上社聯成員總數1600人，其中社聯新老成員共108人。
然而眾多社團中只有7個社團有固定活動課室，實際上除了體育類的社團，其他的社團都非常需要活動課室。因為學校場地的限制，我們只能每天幫各個社團申請使用臨時多媒體課室，以滿足社團的日常活動需要。但這畢竟是臨時解決的方法，如果每個社團都有各自的活動課室，那各社團將會得到很好的發展。街舞社就是很好的例子，街舞社有兩x活動課室，有充分的空間開展活動，結果就是代表華夏學院外出參賽，并且屢獲殊榮。
此學期經過不懈努力，終于申請到2503與2504兩間課室作為社團活動課室。其中2503作為瑜伽社活動課室，因為有場地的支持，瑜伽社雖然是新社團，但是發展得非常迅速，一學期的時間已經發展得非常成熟。另一間課室供各社團輪流使用，各社團在活動課室的支持下，正在健康發展x。但12月30號的今天，是兩間課室的最后使用期限。再過幾個小時就要把課室鑰匙歸還教務處了。希望學院領導能支持社團、重視社團，在下學期提供更多的活動場地給社團使用，豐富的`校園文化生活離不開學生社團的支持。
為了使各社團有更多機會出現在學生的視野之中，社x開展了社團活動日系列活動。每次活動組織社團設立攤點進行咨詢、游戲、互動、以及每次都會有小型演出供社團上臺展現風采。社團活動日不僅提高社團內部積極性，而且還使學生們更加了解學院各社團，社團活動日我們在下學期還會繼續辦下去，而且我有信心把系列活動越辦越好！
本學期各社團積極踴躍參與各項活動、已有二十個社團前后參與“社團活動日”，音樂協會、雙截棍協會、街舞協會、魔術協會更是參與了前天我們院團委組織進行的元旦晚會。
其實我個人在心里面是非常的敬佩各位社團長。擔任社團長，其實比我們絕大部分學生干部辛苦多了。讓他們堅持下去的，也許是熱愛、也許是興趣愛好、也許是責任感、也許是更多更多不能用語言表達出來的心聲。但我知道他們都很用心去經營他們的社團，去熱愛他們的社團。
社團聯合會將與各大社團各大組織共同努力，在華夏學院拼搏出屬于我們的天地！謝謝大家！
學期總結4
初二下冊，我的總體成績大概是在先滑坡再上坡的總體趨勢。主要原因是出現在各科的成績由于重視程度不夠，所以導致一科成績上升了，另一科成績下降了。但是 語文卻都穩定在127分左右。但英語、數學、物理卻又了大幅度的波動。我覺得還有一個原因就是基礎知識不牢固，整個人就是在修建空中樓閣。
數 學：數學成績出現了極大的波動，而且低分低到了129分，期中考試也高到了第二名。期末考試卻又只有131分。原因我認為是出現在了期末的應用題難度加大 了，在做應用題的.時候算得很艱難，在最后一題當中也沒有耐心。在核心題和陷阱題上也容易出現錯誤。主要原因還是由于基礎知識不牢固，對于錯題總結太少，沒 有系統地歸納題型。以至于出現了錯題再錯，以前做對的題做錯的情況。針對這樣的情況，我在假期做了一本綜合型中考型系統復習題和一本基礎題。而且一定要抽 出時間總結這兩本書上的題型和錯題。
英語：英語在三次大考中，兩次沒有上140.可欣的是在最后一次期末考試中考了144.5分。
學期總結5
20xx年xx月xx日作為學生工作的參與者，能為同學們的課余生活帶來些許快樂和輕松，我們倍感榮幸。這學期，由于數學與計算機科學學院分為數學與統計學學院、計算機科學與工程學院兩個院系，分院系所帶來的紛繁復雜的具體事宜延后了我們學生工作的開展。雖然時間有所推遲，可是，院系學生們對文娛活動的衷愛和熱忱并未因此消減，因此，我們的活動依然順利的進行。本學期部門安排如下：
全心全意為同學們服務，豐富校園文化，使同學們校園生活多樣化，積極推進校園精神文明建設是我們學生工作的參與者的一貫宗旨。為此，本部門與5月18日攜手校科技協會，走進福建小學。為孩子們講解科普知識、表演文娛節目。整個活動進程中，孩子們的參與和配合程度令我們甚感欣慰，孩子是上天賜予人見間純潔的天使。時刻洋溢在他們臉上燦爛的笑容總會令我們在場的大學生們會心一笑。一張張天真、無邪的笑臉散發著無盡的青春氣息。讓我們不禁感慨，可謂“歲月不饒人”說的便是如此罷，我們漸漸丟失的'那份童真使我們失去了許多簡簡單單的快樂。走進福建小學，點燃了我們心中那簇即將被“成熟”澆滅的純真火焰，讓我們感受到了青春的活力。此類活動，意義特別，內涵豐富，在以后的活動安排中可繼續舉行。
在走進福建小學的同時，本部門精心籌備的以“追逐夢想之旅攜手青春狂奔”為主題的“三峽達人秀”也在5月22日晚七點在學術報告廳揭開神秘的面紗。通過上學期所舉辦的幾次文娛活動對同學的熏陶和感染，本學期，同學們都很積極的參與到達人秀中來，不論是舞蹈、雙簧、手語操、唱歌還是舞臺劇無不彰顯著青春學子的激情和活力。整個活動一直包含在輕松、隨意、歡愉、熱鬧的氛圍中。也許同學們的表演談不上藝術，達不到精品，但他們參與其中的那份誠心和認真仔細的態度確是彌足珍貴的。都說態度決定一切，我相信有這種態度，本部門的工作一定會搞得更好，更優秀。
此次活動為跨院系活動，在表演之外，也加強了不同院系同學之間的交流，增進了彼此之間的感情，在達到豐富校園文化生活和營造濃厚藝術氛圍的基礎上也實現了豐富學生課余生活使之成為更全面、更具活力的當代青年的目的。
每一年的五、六月份都是大四學長學姐離開學校追求更高目標的日子，為了歡送他們，本部門于5月27日在一教廣場舉辦了以“歡送畢業生”為主題的舞會，音樂響起，一教廣場便是舞蹈精靈們的天堂，本次活動我們邀請了DanceCool街舞團前來助興。動感的街舞總能調動大家的激情，駐足圍觀的群眾都深深被舞者或曼妙或機械的身姿所吸引。街舞過后，三十二步、恰恰、兔子舞、華爾茲依然帶起陣陣高潮。整個舞會就像夏日的天氣，激情四射，身處其中的同學們定都歡愉不已。
一學期的文娛工作結束，在給同學們帶去歡樂和收獲經驗的同時我們可以總結出經驗教訓的地方還是有許多。本學期，由于分院，使得活動舉行比較密集，此種情況不太利于文娛部工作的開展，在以后的工作中一定要避免，同學們的積極性和熱情不能夠因此被消減。同時，在節目進行的過程中，銜接依然還需更好的改進，銜接處理得好，整個活動才會顯得流暢、完整。此種問題都待我們在日后的工作中一一解決。
在下學期的工作中，我們會增添更多鮮活的血液，所以在下期的工作中我們會加入更多新穎的元素，將我們的活動搞得更好，更有質量，爭取取得更優秀的成績！
學期總結6
20xx年，在集團領導的正確指導下，我們圓滿地完成了招生任務、教學任務和行政后勤管理任務。現在對本年度的工作進行總結。
一、20xx年招生工作的經驗和不足
20xx年，xx分校共招收了355名大專和中專學生，其中中職294人，大專61人，短期23人。我們超額完成了20xx年計劃招生300人的任務。20xx年xx分校取得成功的主要做法如下：
首先，我們在20xx年秋季招生結束后，及時對20xx年招生工作進行了安排和部署，并對赤峰各旗縣區的中學進行了詳細分析和分類。
其次，我們周密安排、細致分類，將學生多的成熟學校作為重中之重，與這些學校的一線班主任進行座談，引導并確定招生策略，統一口徑、統一步伐，積極配合制定操作流程，及時與學生建立聯系。
對于新開發的學校，我們根據人脈資源的情況選擇了一線代理，由招生校長和招生專員出面，與代理老師進行溝通，并組織一線班主任進行座談，既宣傳又操作。
對于效果不理想的學校，我們根據不同情況進行分析，重點選擇合作的代理，而對于那些不合作的學校，我們必須果斷地放棄。
此外，我們開拓了xx縣的招生市場。首先進行了市場調研，了解有關職業教育的招生政策和各職業院校的招生情況，與xx縣的八所中學建立了聯系，并選擇了一線代理，在20xx年秋季招生中取得了一些業績。
我們還與52所中學建立了聯系，其中23所可以進班宣講，18所可以直接與班主任聯系，其余的由代理去做。
為了維護目標學生，我們做了很多工作。由于市場競爭激烈，家長和學生的思想變化很大，維護目標學生尤為重要。我們要及時與家長和學生保持日常聯系，建立信任關系，這是我們招生成功的經驗之一。
二、教學部門的工作總結
在學院和冶金系的正確領導和大力支持下，我們確立了“一個中心，兩個基本點”的工作思路，即以常規教學為中心，以車間實訓和學生管理為基本點。我們專業堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。全體教師以滿腔的工作熱情、高度的責任心和開拓創新的理念，投入到工作中，努力提高教學質量，做好學生管理，努力完成學期初制定的各項工作計劃。現將年度的主要工作情況總結如下。
首先，我們加強了思想政治學習，不斷提高自身素養。我們將學習視為工作和生活中的重要內容，夯實理論基礎，不斷更新知識和理念，提高工作水平，以適應社會和經濟發展的要求。
其次，我們恪盡職守，認真完成本職工作。在工作中，我們嚴格遵守學校的規章制度，積極投入工作，盡職盡責，充分發揮戰斗精神，不怕苦、不怕累，為學校的成功努力。
我們努力學習，不斷提升業務水平。我們深知在如此快速發展的社會中，不斷學習提高至關重要。只有通過認真學習，我們才能更好地完成本職工作，更好地為學校服務。為了不斷提高自身技能，我們不放過任何一個學習機會，在工作中虛心求教，不斷總結完善，創新思路，科學統籌，大大提高了工作效率。
我們進行了教學整改。原有的教學板塊在課程編排上導致部分老師待崗，使待崗教師增加。通過整改，我們解決了這個問題，教師不再待崗，具體做法如下：
首先，我們將教學大板塊分解成教學小版塊，采用平行授課形式。這樣，當一個班上鈑金課或美容課時，機電老師就不需要待崗了。換句話說，一個主講課老師可以給所有班級上課。
其次，我們實行一專多職，不再設立專職班主任。班主任必須具備講課能力，沒有授課能力的老師不能擔任班主任職位，而這也是學校培養的要求。對于培養不合格的`老師，我們會給予勸退。
此外，我們實行了班主任一拖一形式。有些老師在講課水平上沒有問題，但管理能力不行，不能擔任班主任一職。通過這種方式，有能力的班主任可以帶一個一年以上的老班和一個新班，從而節省師資力量。
在實訓教師人數緊缺的情況下，我們將班級上的文化課調配給車間，班級上的實訓課由班主任帶組，除分組實訓外。
我們注重教學安全和學生管理安全。我們采取了以下措施：
定期進行安全檢查，包括消防栓、滅火器、電路等，并做相關記錄。
每天對舉升機進行安全檢查，并放置安全馬鐙，以防止車輛從舉升機滑落或由于機械問題造成事故。
設備間放置消防沙、水桶等安全設施，并由專人進行管理。對于存在安全隱患的地方，我們張貼了安全標識，并在正門走廊右側擺放了安全疏散通道平面圖。
我們加強了學生管理。成立了督查小組，每天至少進行兩次巡查，主要監督檢查老師上課情況、學生請假情況以及上課期間的紀律問題。通過這樣的措施，我們有效提高了學生的上課紀律。
每周學生科組織兩次搜查管制刀具和大功率用電器。
值班教師每晚必須進行兩側巡查，并填寫檢查記錄表。發現問題及時處理，并跟蹤后續問題。
對于那些容易引起麻煩的學生，我們進行備案，班主任要實時跟蹤他們的思想動態和行蹤。經常與他們談話，修正他們的扭曲思想。
我們采用企業管理的模式來管理班級，每個班級以企業命名。這樣一來，學生在畢業后很快就能融入企業管理模式。
我們加強了素質教育，增強學生的素質和感恩教育。每周我們會開展一次素質或感恩主題班會，讓學生懂得感恩。
三、行政后勤20xx年工作總結
在集團的領導下，后勤部緊緊圍繞“節約成本、提升服務、保障運營”的工作目標，對內完善管理運行，對外提升服務質量。我們堅持總結和創造的服務過程，不斷提高后勤部門的服務管理水平。基本上按照集團的要求完成了后勤保障的工作任務。
學期總結7
我們班是一個活潑向上的集體，在集體中33位小精靈，都有著其獨具的特點。聰明活潑的王露露，頑皮好動的任添添，他們的一舉一動無時無刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長，一天天的進步，我們兩位老師感到無比的欣慰、自豪。有過辛勤的汗水，才會有收獲的喜悅。
本學期，我和陳老師以新《綱要》為指導，積極配合，科學施教,圍繞園務工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動，有利的促進幼兒綜合素質發展，特總結如下：
一、加強幼兒日常生活、常規及自我保護教育
幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。并努力創造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，如：開展跳繩、拍球，青蛙跳等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，隔毛巾、照顧自己。
培養幼兒良好的常規習慣，就是讓幼兒學會自律。教師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用文明語言，注重儀表整潔、文明舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時，組織“我為集體爭榮譽”的談話，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽，因而約束自己的行為。并在獎勵方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習慣有了很大的改變，收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，
社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進行安全防范教育：如結合“幼兒追跑、推拉”現象展開現場討論，進行了“我該怎么辦”“廚房危險多”等談話活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護注入到幼兒生活經驗中，為今后學習生活打下良好基礎。
二、大膽嘗試探索，引導幼兒生動活潑，主動學習
教育就是向幼兒施加積極的影響，在開展各類教學實際工作中，我們注重突出重點，以人為本、充分發展幼兒感官，在做中學、在玩中學，在游戲性體驗中獲得發展。
在全面學習和貫徹新綱要實踐主題探究課程中，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學活動中培養幼兒探索能力”的研究。根據幼兒的發展需要，興趣愛好不斷生成出新的教學內容，如陳老師開展的《小小工具用處大》《燃燒的秘密》等為幼兒創造了廣闊的探索空間，充分尊重幼兒，鼓勵幼兒，有效的提高了幼兒科學探索的興趣和能力，深受幼兒的喜歡，我們將再接再厲，不斷實踐積累經驗。通過手工制作，如《小禮帽的制作》等。
早期閱讀一般是指未入學的兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象、生動的讀、講來理解讀物的活動過程。由于本班幼兒即將面臨進入小學，進行早期閱讀是非常必要的。在全班開展了“如何創設閱讀情趣，激發幼兒閱讀興趣”的個人專題研究。從創設良好的閱讀環境、變幼兒被動學為主動學，充分發揮師生互動作用、開展多側面的活動形式三方面入手通過一學期嘗試，幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣，閱讀能力有了很大的提高。在學期觀摩活動中幼兒大膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。
在美術活動中，我們將訓練的目光從簡單的構圖、著色轉化成幼兒自主想象。在教學上打破了以往步驟、示范教學法，讓幼兒自主去觀察，教師只是一個引導者鼓勵幼兒大膽的進行構圖，對于幼兒的作品經常給予肯定。在這種氛圍下，孩子們的繪畫的技能技巧及色彩的運用有著很大的進步。在本次“六一”親子作品畫展覽中我們班幼兒的畫最多，最亮。通過對《主題課程》學習、嘗試，讓我對“如何讓幼兒在支持中學習、探究”有了更多的理解。“如何讓幼兒主動發現問題”引起了我的思考。幼兒的學習是在主動與環境互動中構建的，教師要努力轉變角色定位，做幼兒學習活動的支持者，合作者引導者。
三、架起家園合作教育的橋梁
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。我國著名的教育家陳鶴琴先生說過：“幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”新《綱要》也明確指出：“家庭是幼兒永遠重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”由此可見，家長工作是非常重要的。
我們利用《家長園地》有效陣地，除了向家長介紹幼兒園教育的主要任務、要求和內容，宣傳育兒知識；還向家長展示近期主題網絡圖，每周還在《家長園地》中留有一席之地，帖上一張小帖士，在上面有本周需要家長配合的一些事項。如親愛的爸爸媽媽本月主題，“吃的學問多”，我們班將增設一個“食品店”進行角色游戲，請您幫助我們收集了食品袋、水
果及干果。這樣一來變成了一張充滿親切話語的小貼士，貼近了家長的.心，許多家長都會在百忙之中樂于滿足孩子的要求。
針對幼兒出現新情況、家長的疑慮，我們進行家訪和電話談話，爭取家長的積極配合。如我班馬騰杰小朋友，老師觀察他好久了，不喜歡跟其他小朋友說話，也不跟其他小朋友玩，平時看上去也不高興，臉上總掛著一副很委屈的表情，我們便與他家長（爸爸）聯系，才得知他是一個單親家庭的孩子，媽媽早在一年前就離開了這個家。我們針對孩子的這一情況，我和陳老師決定對他特殊照看，多給他一些在家里面得不到的愛，終于還是沒白費我們兩位老師的心血，他現在變得比以前要愛說話了，也能正常的跟其他小朋友交往了。
四、注重個體發展，因材施教
教師工作的原則就是平等的對待每一位孩子，并不斷的尋找、發掘孩子身上的“閃光點”，促進幼兒在自身水平上得到發展。
一學期轉眼即逝、回顧過去，我們感慨萬千。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉。在我們班兩位老師的愉快協助下，班級的工作開展的有聲有色。今后我們將繼續努力改進工作中的不足，加大家長的工作和幼兒常規工作的力度，注重個別轉化教育，大膽實踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導實踐，促進孩子健康、和諧的發展！
學期總結8
時間就像無情的流水。日復一日，期末考試終于結束了。時間就像一場流星雨。這學期，我和新朋友交了朋友。我們就像快樂的小鳥，一起度過了快樂的時光。我也學到了很多新知識，并把它們放進了我的心理知識寶庫。這學期我也改正了許多缺點，這使我進一步提高……我舍不得一個學期，我舍不得，因為他是一個充滿光明、知識和幸福的學期！
第一學期就這樣結束了。歡迎期待已久的寒假。時光飛逝，星星在變化。自從我成為一名初中生以來，已經有半年多了。回顧過去的六個月，我感到內心很充實。過去六個月的每一天都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了像我這樣的新一代的成長。在過去的六個月里，通過不斷的學習，我收獲了很多。時間是如此無情，以至于我們沒有回頭就向前走，而我們卻拼命地追逐它，以免被拋在后面。是的，沒有人希望被時間拋棄。隨著時間的推移，我們也在一點一點地成長。但是美麗的純真隨著風雨而變得成熟。也許這是增長的代價。回顧我參加考試的日子，那似乎太遙遠了。我在渴望中學會了來之不易的財富。在思考中，我明白了醞釀已久的真理。辛勤勞動的甜蜜只有在收獲后才知道。我突然覺得自己似乎明白了許多事情，但經過仔細考慮，情況并非如此......事實證明，我過去所看到和知道的是如此的偏見和膚淺。過去的天真似乎在一瞬間變成了無知和荒謬。我想誰不是這樣的？也許他會嘲笑現在在未來的微不足道......我們必須微笑，回顧我們走過的路。
從學期開始，我仍然害怕傳染。一個月后，我能感覺到它并習慣它。對我來說，學習技術是一個困難的問題，但我看到其他學生可以學習它。我也鼓起勇氣試圖讓自己更好地理解和了解。雖然沒有老師來指導我，教我如何學習，但我已經正式認識到在這樣的環境中自主學習能力的`重要性。而且，正因為如此，我有無限的選擇，但是我知道技術是一個長期的學習過程，沒有堅持，就不會有成功。我在學習中確實遇到了困難。當我有足夠的時間時，我可以預習課程，而老師說話時幾乎聽不懂。問題是我發現了自己的缺點。老師說的話不能應用。我真的不想做一個又一個基本問題，但我做不到。我不得不硬著頭皮仔細思考這個例子，慢慢地分析這個例子，總結它解決問題的方法，并在我做得更多的時候逐漸重用它。每次我和別人交流，我都認為我每天在學校什么都沒有，但是當我總結我的學習和收獲時，我清楚地看到我沒有虛度這一學年。在這個學年里，我深深地意識到，所有的知識學習和接觸新事物都會指導我，這取決于我是否用心去思考并真正想去運用它。一旦它真正融入到自己的實際行動中，我認為它一定會得到極大的改進和升華。
老師們都提到第一年是理解或學習的重要階段，也是一個轉折點。你是否能去一個好地方取決于你在這個階段是否學得好，你的知識沒有被很好地掌握。所以我決定在學校學習期間努力學習。
我相信我會做得更好！努力工作！
學期總結9
20xx年過去了，在大三的第一學期，我勇敢地站在臺上，懇請大家為我投上神圣的一票，讓我能為我們班做點貢獻。結果讓我很意外，我順利地當上07英語商務班的文娛委員。
班干部的主要工作是協作班長做好班里的'各項工作，在班長的帶領下，我負責相關一些工作，主要負責同學們生日時準備相關事項，和一些文娛方面的工作。工作相對簡單，但仍能從中學到不少經驗，例如如何組織好大家，并要在相關工作留意各項細節。雖然真正為班里服務的工作不多，但這半個學期讓我感覺跟班里同學的歸屬感更強了。能為班里出一點力，感覺很好，如果再有機會，我會義不容辭地繼續為我們班服務。
另外我對班上的工作提一點意見：
1.感覺班里的工作都是那幾個班委全包了，工作可以再細分一些。
2.班長開會時，應該更有重點的提出問題，并迅速討論解決。容易在開會時跑題，并在同一個問題上作無意義的擺動。
以上是我個人對班里的一些建議。
在這個學期，我受益匪淺，感謝各位跟我合作的班干和同學們對我們的支持和配合。
學期總結10
期中考試后，我們最為關心的莫過于各門功課的分數了。其實分數只不過是對學生這一階段努力的一個評價，考完后不要總盯著它。因為學習的過程，是不斷發現問題并解決問題的過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露。期中考后我們最該做的就是查漏補缺，弄清失分的原因，采取措施，加以補救，才能在未來的期末考試中創造輝煌。
期中考試后查缺補漏最關鍵：
期中考作為學期中的階段性檢測，可以客觀地測評出學生半學期以來的學習效果，又為今后的學習提供了依據。考試結束了，考生該做什么呢?你是更關注成績呢，還是更關注對試卷的分析呢?
拿到期中考試卷，考好的學生沾沾自喜，認為自己學得不錯;考得不好的垂頭喪氣，甚至心灰意冷，對自己的學習沒有信心。可實際上，不管考得好與壞，考生都要認真分析。期中考試是學生對自己學習成果的一個總結，同時也可以發現很多自己所欠缺的東西。據調查顯示，初高中學生中36%學生因為沒有考后總結疏漏的意識，導致成績不理想，失去信心。因此，考后的查缺補漏尤為重要。
“補齊知識漏洞是深入學習的基礎”，孩子在學習中沒有形成系統的知識體系，不能全面總結以往考試的失分原因，導致學科弱項，知識漏洞一直未解決。隨著孩子知識總量的累積，學科弱點就逐漸暴露出來了，再加上履次“考砸”的陰影，形成了惡性循環，讓學生在考場上顧慮重重，考試成績也自然會大打折扣!
要想在接下來學習中“洗雪前恥”，取得理想成績，不僅要抓住期中考后查漏補缺的機會，找出學習癥結，解決失分點;更需要詳細梳理及建立全面的知識架構，拓寬解題思路，提升答題技巧，為今后學習提升做好準備。
同時在查漏補缺時還要注意不同水平的學生要各有側重和突破。成績稍差的學生只有夯實基礎，靈活運用，才能提高一個分數檔。對于處于中檔位置的學生來說，在彌補漏洞之余，也要趁機鞏固基礎，將基本知識點掌握到滾瓜爛熟的程度，保證自己基礎題和中檔題的得分率。對于較為優秀的學生而言，因學校的教學計劃是側重于平均水平的，在此基礎上，優秀學生需要有自己獨有的努力方向和獨到的復習計劃
全方面分析總結，透析學習瓶頸：
考后試卷分析的目的是找到癥結、提高成績，但是據相關數據顯示，80%的學生沒有掌握科學的試卷分析方法，無法真正了解自己在考試中存在的問題，使得學習陋習得不到徹底解決。試卷分析不僅僅要從知識本身分析，還要從答題技巧、考試心態、學習方法、態度等多方面查漏補缺，才能在以后的學習中輕松勝出。具體方法如下：
第一，分析總結知識水平。任何一門功課都有三個層面的水平——基礎知識、基本概念(詞語、定義、定理、公式、基本觀點等)掌握的水平;基本技能水平(運用基礎知識，基本概念解決基本問題的能力水平);綜合技能水平(解決比較復雜問題的綜合能力)。通過考試卷子和平常的作業，可以分析出這三個層面水平的情況。哪方面差，重點解決哪方面的問題。
第二，同學們分析一下對考試技巧的把握。每次考試總能發現一部分學生缺乏一定的考試技巧，如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，連自己都看不清;答案寫在密封線內，被裝訂看不到;甚至有學生獨辟蹊徑，先從最后一道題開始做等等。
第三，同學們還應分析一下自己的考試心態。每次考試結束，總有同學說，自己太緊張了，沒有發揮好。這就是考試心態的問題。這中間有急于表現，展示自己以致眼高手低的;還有沒按老師要求做好充分復習準備并害怕考試的;有弄虛作假，企圖作弊過關的。沒有一個良好的心態，就無法發揮出正常的水平。考試時，過分的看重分數、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問題，便于今后學習的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。
第四，反思一下學習方法。有的學生，成績總是在某一水平，難以突破，學習態度、習慣也較好，這往往是學習方法問題。應該一科一科地分析學習方法存在什么問題，采取改進措施。
最后分析反思的.應是平時的學習態度等。如果在考試中，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性科目，那顯然就是投入不足，學習態度的問題。如果許多簡單的知識應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時訓練不夠，這也是學習態度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、復習;是否心存僥幸心理，認為平時拖拉點沒事，只要考試前幾天，認真一點就可以應付。反思自己是否盲目的學習，有些同學是做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了;有些同學每天有很多的計劃與目標，而一天下來沒有一個目標能實現。反思自己的學習是否扎實，對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用。大多數同學對知識的理解處于一知半解狀態，在解題時不知如何下筆。其實，學習態度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須要有一個良好的學習習慣，并端正自己的學習態度。
針對性補救，助你快速提升：
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完后的總結反思是為了找到新的起點，繼續努力奮起直追。所以同學們應該根據從期中考中總結的不足，進而抓緊查漏補缺，不讓自己在下一階段的學習中不留遺憾。
補缺第一步——彌補知識漏洞
彌補知識上的漏洞，最重要的是有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。學生可根據考試的內容以及半個學期所學知識去構建知識體系，整體把握所學知識。根據學科的特點，從內容上分科、按體系、分章節構建知識樹。比如：物理復習，可按章節進行梳理，分為基本概念、基本公式、定理;基本概念、公式、定理的運用;本章節典型例題;本章節用到的基本解題方法;本章節實驗等。以上知識板塊可以列表歸納比較各項知識要點，用來及時梳理、鞏固知識點。這樣一科一科梳理，一棵一棵的知識樹就這樣種植起來了，種樹成林，知識儲備就越來越深厚了。
補缺第二步——提高學習效率
學習效率往往和學習方法、學習態度有著密切的關系。低效率的根源是被動學習，總是拖拖拉拉，學習不得法而事倍功半。因此在學習的過程中要堅持勞逸結合，學習之余的適當休息和鍛煉，利于保持清醒敏捷的頭腦，有充足的精力。另外，玩的時候要痛快的玩，學習的時候一定要全身心地投入，手腦并用，在課堂上充分吸收。這樣不僅可以改掉拖拉的毛病，而且課后不用費太大的力氣就可以很好的掌握知識。
學期總結11
過去的20xx年，本人在東陽光企業核心價值觀的指引下，在各級領導和同志們的關懷和大力支持下，扎根生產一線，立足本職，以強烈的事業心和責任感，一步一個腳印，認真學習業務技術知識，堅持理論聯系實際，業務技術水平有了長足進步，具備了駕馭復雜現場條件的技術能力。同時，能夠圍繞本職工作，積極發揮技術員作用，抓住安全生產這一重點，下大力氣加強技術管理、質量標準化建設和創新工作，全面落實上級安排各項工作，嚴格要求自己，認真履行職責，圓滿完成了各項工作任務。現將本人在這一年中的工作匯報如下：
（一）加強學習，提升素質。
（1）認真學習煤礦相關的規程措施，明確什么可以做，什么不可以做。到礦工作以來，我始終不忘“活到老、學到老”的精神，先后多次學習了各采煤及掘進工作面的作業規程，了解并熟悉了各種作業的工藝流程。密切關注國家、省及其他各大安全相關網站，及時了解掌握相關法律、法規的頒布與煤炭行業動態，不斷開拓自己的`視野。
（2）深入生產現場，了解掌握各基層單位施工進度及存在的主要安全問題。作為煤礦安全的一名工作人員，沒有豐富的現場實踐經驗，何談高效工作完成任務。通過在地面經常翻閱我礦諸如巷道布置圖、通風系統圖、采掘工程平面圖等圖紙，讓我對井下整個生產布局有了一個更清楚的認識。但為了能夠真正到現場到工作面、作業頭去學習，與上級領導們一同下井去檢查監督。通過他們在檢查中對現場人員的
詢問、指導及不安全隱患的填寫，讓我知道了很多現場管理規范、薄弱需要重點監護的環節。 我始終把學習作為提升思想認識、增強工作能力的主要手段，不斷拓寬和豐富知識結構，提升自身綜合素質。
（二）立足本職，發揮作用。
擔任礦井通防科技術員以來，本人認真學習貫徹落實上級關于“一通三防”的各類文件、指示精神，并以此為依據不斷強化“一通三防”安全管理，積極發揮自身技術指導作用。
（1）進一步規范了礦井通風質量標準化資料：補充了礦井通風能力定資料、規范瓦斯檢查記錄、值班記錄等。
（2）充分利用已建成的安全監控裝備和安全監控信息資源，認真進行瓦斯涌出變化趨勢分析、通風狀態變化趨勢分析和瓦斯涌出變化趨勢分析，科學地指導了瓦斯防治工作。
（3）牢固樹立“通防無小事”觀念，嚴格執行重大通防隱患排查治理制度，不斷加強通防重大隱患的排查與治理的工作力度，重點強化了對通風系統、防塵系統、監控系統、壓風自救、防滅火系統、抽放系統重大隱患的排查，及時有效地整治隱患，防范了各類事故的發生。
（4）積極參與通風能力核定、瓦斯鑒定等工作，成功迎接了各級領導的檢查，并圓滿完成了上級領導安排的各項臨時工作任務，得到了領導的一致好評。20xx年11月順利通過了遵義市安全監察局和桐梓縣安全監察局礦井質量標準化驗收。
（三）總之，進入興隆煤礦，我將珍惜每時每刻。我勤奮工作、認真學習實踐、尊敬領導、團結同事、熱心助人，在各個方面都取得了一定進步，但我深知這遠遠不夠，以后可能遇到各種各樣的困難，不過我相信在領導的正確引導和同事的支持幫助下，一切難題都會迎刃而解。為東陽光的明天共創輝煌!
學期總結12
自背上書包，成為一名學生后，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95。5分，600字10篇但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯播，多關心國家大事！
這次的數學卷子我真不應該得85分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽老師話，多背課文。
科學，品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤！那就是xx我沒有意識到這個科目的.重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導致科學只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績。
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績。
眨眼間一個學期過去了，在這一學期里我在九班這個人人喜愛的大家庭中學到了很多很多。一下便是我的總結。
在學習方面我總是馬馬虎虎，在考試的時候我總是因為一道題太難而放棄，而且總是因為一道題太簡單而馬虎大意，所以我的成績總是十分不穩定，但是我相信在下學期學習中一定會改掉這個馬虎的毛病，將自己的成績提升上來。同時我明白了中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我的學習付出了許多心血，這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望的。
學期總結13
轉眼間，開學的第一個周就已經過去，新學期我們很快就適應了繁忙的學習生活，全體同學均以飽滿的激情投入到新學年的學習中。大家一致認為：新氣象在如春花般綻放開來。
入學狀態佳
開學的這段時間，我們的狀態非常好。從開學的第一節課起，我們都在認真聽講，作業也認真去做。大家每天都在想著法子掙分，都在向優奮斗！為了掀起奪分高潮，我們開始推行量化晉級制。級別為：貝鉆、玉鉆、金鉆、皇鉆。四個等級的分數依次為：5000~7999分為貝鉆，8000~19999分為玉鉆，20000~29999分為金鉆，30000分以上為皇鉆。誰過不想晉級？誰過不想向皇鉆進軍？看大家揚帆勁猛時。
班級紀律優
除學習外，大家紀律方面表現得也很好。開學第一天，在沒有任何人的帶領下，我們把在七年級時養成的早讀英語良好的學習習慣又不斷發揚光大。讀英語單詞，或站或坐，步調一致，一切聽從值日班長的命令。上課時，我們很快就進入狀態，令老師十分欣慰。下午來學校時，我們或寫作業，或背書，或小組討論，沒有一人無所事事，大家都忙碌于學習，無人打野，無人亂竄，值日班長也十分高興，對于班級的紀律大家都十分高興、滿意。我們的紀律更優了！
開學印象好
八年級的我們迎來了幾位新老師，我們都給新老師們留下了美好的`印象。歷史老師聽到了我們異于別班的開場白后，激動得半天說不出話來；地理老師為我們講了一節課后，對我們贊不絕口；生物和物理老師也對我們的情況十分滿意。英語馬老師覺得我們的狀態高。單詞、對話都讀得好，作業也都能按時完成。我們給每個老師都留下了很好的印象。同時，我們對自己也感到十分欣慰，作業的正確率很高。由此可見，老師們怎么不會對我們產生良好的印象呢？
新學期，新方法，在以量化分數來決定座位措施的激勵下，在按分數多少晉級得鉆的目標鼓勵下，我們必將舞出更優的成績來。
學期總結14
經歷了如風暴般的黑色6月，我有幸進入了xxx工業大學大學的校門。俗話說得好：光陰似箭，日月如梭。一轉眼，大學生活、學習已過了4分之1。雖然我已在這所大學生活、學習了1年，但是開學時的情景我仍然歷歷在目，好似昨天才發生似的。
在這一年中，我經歷了許多事，也了解和懂得了許多道理與處理事情的方法。我由一開始的迷茫、不知所措，到后來很好地應對、處理學習與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長了不少。
大學是一個有別于初中、高中的教育場所，它不像在初中、高中時需要上一整天的課。在大學，你也許一天全都有課，也許只有一、兩節大課，甚至一節課都沒有。在沒有課時，你可以任意安排這些時間，你可以學習，你可以去圖書館看書，你也可以去學一些你想學的東西。大學是一個可以讓你全面發展的地方，可以提高你的各方面水平，它就像一個社會的小縮影，讓你提前適應這個復雜的社會。
上一學年已經成為了過去，我即將迎來新的一個學年。為了能在新的一個學年里能夠有更大的進步與發展，我需要對過去的一年進行全面徹底的總結，并且根據自己的情況對下一年的學習、生活制定一個更合理且適合自己的計劃。
在第一學期時，由于剛進入大學，對于各方面都不了解，所以走了一些彎路，但同時也學到了一些東西。在學習上，我做到了按時完成老師布置的作業，但我沒有及時的復習與預習。在期末考試時，我更是不知如何去復習，最后只能看一看課本，只能是期末考試成績很不理想的結果，有幾門剛過及格線沒幾分。大學的圖書館設施很好，書籍以及書籍種類都很多很齊全，但我去圖書館的次數并不多，對于書籍的借閱更是少之又少。在放寒假時，回首上半學期的`學習，我感覺什么都沒有學到，成績不太好，也沒看多少課外書籍及刊物，這與我入校前的計劃有很大的差距。
同時，在第一學期我積極參加了一些院、校舉辦的活動，它不但鍛煉了我的膽量，也讓我發現了我在其他方面的能力。在參加這些活動時，我并未想著一定要拿到什么獎，只想著我可不可以做，我能不能做好。另外，我還加入了校、院的學生會，作為一名學生會的干事，從中我學到了如何與人交流，如何相互協作，以及如何與人相處，在學生會我交到了不少朋友。
在第二學期開始時，我總結了第一學期所存在的缺點與毛病，并且準備改正這些缺點與毛病。這一學期，我去圖書館的次數也多了，也看了幾本課外書籍，從中收獲了不少。學習上也主動力不少，自主學習的能力有了進一步的提高，懂得運用圖書館的書籍去學習。在第一學期考試前，我不懂如何去復習，所以考的有些糟；在第二學期，有了第一學期的教訓，又結合他人的復習方法，并根據自己的習慣、特點，總結出適合自己的復習方法，這一學期成績有了一定的提高。在其他方面，我也有著一些小小的收獲。
大一這一年已經過去了，在這一年中，我有許多的不足與缺點存在，也有遺憾存在，但是同時也收獲了不少的東西。下一學年伴隨著暑假的結束也即將來臨，對此，我要重新思考我下一學期該如何去做，準備在上一學期的基礎上去完善部分內容，讓自己在寒假回首這一學年期時沒有太多的遺憾。
面對即將來臨的大二，我的計劃如下：首先，早晨起來早一些，背一背英語單詞，讀一讀英語文章，為大二下一學期的英語四級做準備。其次，我準備借一些我們本專業要學的輔導書籍，力求能夠跟得上老師的教學步調。再次，利用課余時間到圖書館去看一些課外書籍和報刊，提高自己的知識面。
不管怎么樣，我希望新的學期新的開始，這一年我要做到無愧于父母為我的付出，無愧于自己的一年時光。
學期總結15
本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下,以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊隊伍建設。
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。本學期繼續抓好輔導員隊伍的建設，以加強輔導員的自身修養，提高進行少先隊素質教育的能力和水平為重點，其內容主要包括思想政治理論、思想品德修養、教育政策法規、少先隊工作基礎理論和基礎技能、少先隊中心工作、現代教育技術和人文社會科學知識等方面，使各中對輔導員樹立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量關，增強輔導員實施素質教育的能力和自覺性。
2、做好少先隊大隊委員改選工作。為了使我校少先隊員的綜合素質得到鍛煉和提高，新學年大隊部在開學初對少先隊大隊委員進行了改選工作，經班級推薦和大隊部輔導員的考察，選出了一批品學兼優、全面發展，在隊員中威信較高的優秀隊員。組建新一輪的大隊委員。定時對他們進行培訓和學習，就題為“如何做一名合格的隊干部”為主題，進行討論，通過學習使他們認識到隊干部的工作責任、任務。在隊員中起模范帶頭作用的重要性。從而使他們樹立了自信心和責任感。為協助少先隊做好各項工作打好基礎。
3、堅持每周一隊會檢查制度,指導各中隊開展特色假日小隊活動。督促隊員積極開展活動，并在小隊活動中培養團隊合作精神和集體榮譽感。通過常規的隊會活動，加強隊員對少先隊知識的`了解。
4、堅持“文明班級評比”制度，本學期加強紅領巾監督崗的檢查。由大隊部對全校學生的衛生、兩操、禮儀、等方面進行檢查。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
5、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學生受到了一次又一次的教育。
二、開展豐富多彩的體驗教育，全面提高少先隊員的整體素質。
1、強化少先隊員的德育教育，培養良好的文明禮儀習慣。大隊部利用教師節、國慶節、少先隊建隊日等時機，通過組織班隊活動及每周一的升旗儀式、國旗下講話，在隊員中深入開展了以愛黨、愛國、愛社會主義為重點的教育。組織以中隊為形式的《小學生行為規范》和《小學生守則》學習，對少年兒童樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展，起到了重要的作用。
2、舉辦“少先隊建隊62周年”慶祝活動。在建隊日當天，大隊部發展了98名新隊員，發展的新隊員在少先隊輔導員的組織下，進行了莊嚴的少先隊入隊宣誓儀式。少先隊老隊員和新隊員代表相繼發言。通過入隊儀式，少先隊員進一步理解了入隊的意義、少先隊的職責，學習了少先隊知識。讓每一名新隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強了組織的凝聚力。
會上表彰了一批忠誠黨的教育事業，熱愛少先隊工作，能創造性開展活動，有強烈的事業心和奉獻精神的優秀少先隊輔導員。授予XX老師為區優秀輔導員。同時還聘請了XX等32名中隊輔導員，XX等13名興趣小組輔導員。
3、以“創建省級綠色校園”為契機，對全體隊員進行環保教育活動。利用升旗儀式、主題班會開展環保知識教育，把環境教育當成素質教育的重要組成部分，大隊部要求每位師生看到紙屑都能彎彎腰、伸伸手，共同為創建綠色校園出一份力。五（3）中隊、三（1）中隊、二（5）中隊分別進行了“地球上的有限資源”，“愛我藍天、愛我清水”，“以實際行動清除地球上的污染”等主題中隊活動；六（5）中隊、六(2)中隊進行了“保護環境愛護家園”手抄報展示，提高了師生的環境意識。在要求學生自己要做環保標兵的同時，帶動家庭開展環保活動，這樣讓每個家庭提高了環保的意識，并積極參與環保的活動。
4、重視藝術特色教育。為了豐富學生的課余生活，學校大力開辟了課外藝術教育活動。利用課余時間，舉辦興趣小組，積極開展課外藝術教育活動，讓學生根據自己的愛好，選擇自己有興趣的項目，發揮自己的特長。學校組建了舞蹈隊、口風琴興趣小組、繪畫興趣小組、十字繡興趣小組、電腦繪畫興趣小組、科技制作小組等藝術活動團體。通過各種藝術活動培養學生健康的審美觀念和審美情趣，使學生的藝術才華得以展現，促進了學生素質的全面發展。以學校藝術特色活動帶動全體學生，形成良好的藝術教育氛圍，使普及與提高相結合。通過不懈努力，終于在藝術教育領域取得了可喜的成績，今年參加區藝術節表演，XX老師指導的舞蹈《閃閃的紅星》、《遙遠的爸爸媽媽》均獲一、二等獎。XX老師指導的電腦繪畫《盲人的可視眼鏡》、《雨夜發光傘》，參加第26屆全國科技創新大賽科幻畫均榮獲國家級一等獎。XX老師榮獲第十六屆省科技創新大賽少兒科幻畫省級優秀指導教師、市少兒科幻畫展評市級優秀指導教師、市第26屆青少年科技創新大賽優秀輔導員。
5、加強安全教育。學校通過各種途徑，如全校集會、升旗儀式、主題隊會等形式，注意加強對隊員們進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病、防不法侵害等方面的安全知識教育。組織全校師生觀看交通安全教育影片《流淚的花季》。不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除安全隱患，保證學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
回顧過去的一學期，我校少先隊工作取得了一定的成績，面對未來，我們仍充滿信心，相信在全體師生的共同努力下，我們的少先隊工作將取得更大的進步，更出色的成績！
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