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食品安全宣傳進校園活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的食品安全宣傳進校園活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
食品安全宣傳進校園活動總結1
一、基本情況
xx鎮轄10村1社區69個村民小組，總人口約10730人。全鎮設兼職食品安全協管員11名，鎮上無專職安全協管員。據調查我鎮沒有專職的宴席舉辦隊伍，宴席舉辦以家族或鄰居幫忙為主導。20xx年度全年村級上報53次，聚餐規模達50人次的宴席上報備案率100%。
二、農村群體性自辦宴席監管工作的現狀及問題
雖然xx鎮從未發生農村群體性自辦宴席造成的食品安全事故，但由于舉辦者、鄉村廚師及幫廚人員安全意識較為淡薄，加上農村群體性自辦宴席工作尚未邁上法治化管理軌道，食品安全風險隱患仍然是農村食品安全管理中不容忽視的問題，一旦發生群體性食物中毒事件必將造成幾十上百人的`公共衛生事件。
（一）承辦主體意識淡薄。由于群眾食品安全意識淡薄，鄉村廚師認為加工制作程序簡單，基本不考慮清洗消毒、食品存儲、加工環境、涼菜制作、設施設備、人員健康及食品留樣等問題，主動向村、鎮申報備案的自覺性和積極性不高。制作過程中，所用的炊具來源于自備加拼借或全部租賃，幫廚人員也未經正規培訓，個人衛生習慣差，有無疾病不得而知，操作不規范隨處可見。監管走訪的5家看，沒有一家主辦者主動索取了供貨商相關資質證明和檢驗報告，沒有一家執行了聚餐留樣。
�。ǘ┘彝パ缦芰εe辦。農村家庭自辦宴席90%以上為第一天花宴、第二天正宴、三天謝宴，人員進出流動大、桌數較多、持續時間長，使家用廚房和臨時搭建的加工烹飪場所顯得更為緊張。為了滿足食用需要，不得不提前制作食品，鄉村廚師全憑經驗辦事，隨意制作多個涼拌菜，不執行生熟分開、葷素分工儲存要求，不汲取相關食物中毒事件的教訓，食品安全隱患十分嚴重。
�。ㄈ┘庸鏊鶙l件簡陋。自辦宴席場所大多選擇在家中，加工和就餐場所無防塵、防蠅、防鼠措施；冷藏設施嚴重不足，加工后待用的食品及其原料在自然條件下存放，大量半成品與熟食長時間混放，極易引起食物中微生物的大量繁殖而變質；大量食品加工用具、容器屬臨時租借，生熟交叉使用，清洗消毒設備缺乏，餐具不進行消毒，反復使用；幫廚人員無流動水洗手，一盆水供多人使用，殘渣沖洗不徹底，無法保證個人衛生質量；部分加工場所緊鄰家圈舍，就餐環境極易污染。
�。ㄋ模┰喜少I無安全保障。鎮村宴席舉辦農戶在原料采買上多數會從省錢角度考慮，所需的食品、蔬菜、酒水飲料等食品一般是集貿市場上購買的三無產品，進貨渠道較混亂，采購食品時不按規定進行索證索票，不認真查驗食品是否變質或是否超過有效期等問題。尤其是熟肉制品往往貪圖方便，不考慮檢疫檢驗問題，導致一些問題食品流向了農村家庭宴席餐桌。
�。ㄎ澹┍O管力量嚴重不足。xx鎮地處山區，村莊分散，實有人口及流動人口過大，鎮無專職食品監管人員，農村群體性自辦宴席全權委托村級安全協管員監管，執法力量不足，無法適時開展現場監督，致使一些偏遠村出現食品安全工作出現監管盲區。
�。┕ぷ骷顧C制不夠。雖然鎮鎮食品安全工作納入了年終目標考核范圍，因鎮鎮工作點多、面廣，人員緊缺且缺乏相關知識，無強硬執法措施，加上缺少經費投入，不足以發揮監管效果。各村安全協管員員普遍反映“轄區太寬，不可能什么事都不做，為了每月100元整天跑去走村串戶巡查”。
三、加強農村群體性自辦宴席監管的整改措施
�。ㄒ唬┘訌娦麄�，通過開村干會培訓、懸掛橫幅、張貼掛圖、村級大喇叭等手段宣傳。
�。ǘ┍炬偀o專業技術力量，希望上級對口部門定期給予業務指導支持。
食品安全宣傳進校園活動總結2
根據《市食品安全委員會辦公室關于印發食品安全宣傳周活動及分工方案的通知》有關文件要求，結合我鄉實際，開展了為期一個周形式多樣、內容豐富的宣傳活動，且認真做好檢查，督導工作�，F就開展情況匯報如下：
一、統一思想，加強領導
食品安全關系到廣大人民的身體健康和生命安全，對食品安全法宣傳好了，才能提高廣大群眾自我保護能力和食品生產經營者自覺守法經營意識。為此鄉黨委政府高度重視此項工作，且納入議事日程，制定了鄉食品藥品安全周活動方案，成立了以鄉長為組長，分管領導為副組長，鄉安辦、衛生、農業、畜牧、學校等相關部門為成員的`宣傳活動領導小組。
二、圍繞主題，突出重點，多樣宣傳
此次食品安傳宣傳周的活動主題是“尚德守法，食品安全讓生活更美好”。鄉黨委政府緊緊圍繞這根主線，開展了形式多樣的宣傳活動，首先組織本轄區干部集中學習《食品藥品安全知識》，結合工作實際，組織討論，明確如何依法做好各環節食品安全監管工作，提高執法人員綜合素質；再次各監管職能部門對自己監管的對象進行食品安全等相關法律知識的學習，以提高業主們法律意識，道德意識，責任意識，做出讓人民群眾買得放心，吃得安心的食品；同時各部門在人流量大的公共場所向人民群眾宣傳食品安全的有關知識，比如如何識別食品的偽劣，如何選購合格食品等。在整個食品安全宣傳周活動期間，全鄉共出動宣傳人員16人，宣傳車輛1輛，檢查食品經營戶15戶，餐館2家，懸掛固定標語2幅，召開專題會1次，散發宣傳資料600份。
三、加大宣傳力度，努力提高食品藥品安全意識
各村，場鎮各單位、鄉屬各部門都精心組織好宣傳周活動，加強協調，密切配合，通過懸掛標語、板報、會議、宣傳小冊子以及街上、鄉下宣傳等形式，開展食品安全宣傳活動，達到家喻戶曉，人人皆知。形成了政府統一領導、部門組織實施，全社會共同參與的宣傳氛圍。
1、深入宣傳落實“四個最嚴”“四有兩責”工作要求，提升監管能力，落實監管責任的經驗做法。
2、引導食品生產經營企業及從業人員學法、守法、用法，強化主體責任意識。大力宣傳一批誠信經營、尚德守法的食品生產經營者，弘揚尚德守法的行業風氣。
3、推動食品安全綜合治理，引導廣大社會公眾積極參與智慧分享和實踐創新，增強社會監督意識，提高科學素養和維權能力，營造濃厚的食品安全社會共治氛圍。
特別是在場鎮、學校、農村、企業開展宣傳及發放資料，讓群眾深深懂得了如何應對食品藥品安全問題，做到早發現、早預防、早整治、早解決，讓食品藥品安全的宣傳形式和方法更加制度化、經�；�
通過為期一周的形式多樣的食品安全知識宣傳，突出了主題，收到了效果，大大提升了我鄉食品安全綜合治理能力。
食品安全宣傳進校園活動總結3
提高安全意識
為了提高全體師生參與食品安全的意識，普及食品安全科學知識，更好地保護中小學生的消費權益，提高他們辨別和抵御問題食品的.能力，根據市教體局關于進一步加強學生食品安全教育的通知精神和要求，經精心組織，我校于20xx年3月9日下午在中心學術報告廳開展了“食品安全進校園”專題活動，此次活動以“食品安全進校園”主題講座為主要形式，講座對象為全校學生，由普職融合學校后勤管理部門晉寧老師授課。
食品安全
課前，晉老師向同學們介紹了學習食品安全知識的重要意義，希望大家認真學習、增長見識。講座上，晉老師向同學們細致地講解了“食品安全常識”、“垃圾食品有哪些”、“幾大健康食品”。
身體力行
最后，晉老師以家教名著《朱子家訓》里“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”名句來勉勵同學們要勤儉節約、安分守己。同時要求同學們身體力行，每餐做到“光盤行動”。
食品安全宣傳進校園活動總結4
為進一步加強校園環境衛生、學生常規治理和飲食安全教育，營造“以吃零食為恥，以拒絕零食為榮”的校園氛圍，創建文明、整潔、和諧的綠色校園。學校于2月20日-2月24日開展了食品安全宣傳周活動。
一、食堂安全檢查
加強對學生集體用餐、食品衛生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛生安全領導小組，小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。
二、校園周邊食品安全檢查
市場監督管理局成員及學校食品安全領導小組，以辣條、膨化食品、過期食品等不合格食品為重點，詳細檢查了校園周邊食雜店、小餐飲店是否嚴格落實索證索票、進貨查驗、從業人員健康管理和各項食品安全制度。同時督促經營者加強臨近過期食品的管理，堅決杜絕過期食品和“三無”產品流入市場。
三、主題班會入人心
各班主任利用班會課開展主題班會，通過各種形式為學生普及食品安全科普知識，增強師生的自我保護意識、健康意識和維權意識，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。
四、食品安全倡議宣讀
少先隊員代表宣讀倡議，發出“關注健康，遠離垃圾食品，養成良好的生活習慣”的倡議，呼吁大家與零食說再見，創建美麗、潔凈校園環境。
五、食品安全展板宣傳
學生參觀校園內食品安全教育宣傳版面，并認真聽取志愿教師的講解。讓學生了解垃圾食品對人體健康的威脅，幫助學生樹立杜絕垃圾食品就是關注健康、關注生命的意識。
六、班級黑板報評比
各班級以“食品安全”為主題，積極組織學生收集相關資料，開展食品安全黑板報評比活動，讓食品安全宣傳教育入教室，真正讓學生從中受益。
百年大計，教育為本，未成年學生的.健康成長更是關乎國家希望和民族未來。青少年兒童普遍存在食品消費心理急切、辨別能力弱的現象，發生食品安全問題也影響學校的正常學習和工作秩序。因此，保障學生的身體健康是我們義不容辭的責任和義務。
食品安全宣傳進校園活動總結5
為認真落實、及時做好學校食品衛生安全工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據“小手拉大手，共建食安城”校園工作方案，正常有序開展了各項教育活動。
2月24日，各班級針對學生年齡特點，利用視頻、圖片、故事等方式開展食品安全主題教育，讓孩子們了解健康食品和垃圾食品的種類和區別，培養孩子良好的飲食衛生習慣。
通過宣傳欄和橫幅，進一步強化學生食品衛生安全意識，防范食品安全事故的發生，讓學生從小養成良好的`飲食衛生習慣。
在校內放置食品安全展板，組織學生課間進行學習，全面普及了食品安全常識，讓學生們在“好吃”和“安全”之間，懂得以安全為前提，拒絕路邊小商販兜售的零食和垃圾食品，養成科學飲食、安全飲食的習慣。
通過開展食品安全知識問答活動，讓學生了解到多吃健康的蔬果和蛋白類對人的身體有益，少吃油炸和色素類食物，不吃不潔和太冷的食物，盡可能不在外用餐，減少疾病的發生。
2月27日，通過國旗下的講話，向全校師生宣傳食品安全法律法規，科普食品安全知識。
我校組織以“食品安全”為主題，舉辦手抄報繪畫大賽，最終選出優秀作品展示。
3月7日，學校向學生發放食品安全倡議書，讓學生及家長積極參與創建國家食品安全示范城市宣傳工作，宣傳食品安全知識，提倡綠色健康的食品安全消費觀念，以自己的實際行動，為創建出一份力，做創建食品安全城市的榜樣。
民以食為天，食以安為先，通過此次系列活動，切實推動了我校食品安全工作規范化、精細化，提高了師生的食品安全意識，為全體師生的安全健康保駕護航！
食品安全宣傳進校園活動總結6
“民以食為天，食以安為先”。為了增強學生的食品安全意識，提高學生食品安全自我保護能力，培養學生從小講衛生、健康飲食，不浪費食物的好習慣，從20xx年xx月xx日起，xx二小開展了食品安全知識進校園和營養健康宣傳系列活動，多措并舉加強食品安全教育。
活動一：潤物細無聲——加大宣傳
xx月xx日上午，學校舉行了食品安全和光盤活動的啟動儀式。xxxx二小全體學生在倡議書上簽字。學校采用校園廣播播報倡議書，拉橫幅，出食品安全和光盤行動的校內專欄以及班級黑板報等形式，加強對學生食品安全的教育。
活動二：食品安全，教師先行——教職工開展安全知識普及活動
xx月xx日，學校召開了食品安全的專題會議，在會上分管后勤副校長xxx為大家講解了校內食品安全的有關知識，校長xxx強調全體教師要重視食品安全，教師要從自己“光盤”做起，給學生樹立好的榜樣。
活動三：以心感悟——主題活動
xx月xx日下午，學校組織開展了以“食品安全教育”為主題的主題班會活動。在班會上班主任從食品安全案例、什么是食品安全、食品安全隱患、如何注意食品安全四個方面進行了食品安全教育知識宣傳，讓學生充分認識到食品安全的重要性。通過播放一些農業種植和食品加工制作的短視頻，讓孩子們懂得“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。10月14日下午，學校各班上了一堂安全知識科普健康課，通過課件、觀看視頻等多種形式，讓學生們了解什么是安全食品，為什么要吃安全食品等食品安全知識，知道食物中毒的原因及三無產品、食品添加劑等有關知識，明白“食品安全問題就在我們身邊”。班主任們還介紹了日常生活中一些鑒別偽劣食品的小竅門，針對學生在校園周邊流動食品攤點上購買小吃的行為進行安全提醒，并教育學生帶動親人、朋友自覺抵制不健康、不衛生的食品，教育孩子們要養成良好的生活衛生、飲食習慣。
活動四：我手寫我心——制作手抄報
為了讓食品安全教育內化于心、外化于行，孩子們在老師的'引導下，在課后制作了一幅幅精美的手抄報，并承諾自己要做一名文明健康的新時代少年！
通過此次豐富多彩的系列活動，不僅增加了學校師生的食品安全知識，增強了食品安全意識，提高了自我防護的能力，還為建設健康美麗校園提供了保證。健康生活始于點滴，食品安全從我開始，光盤行動從我做起，讓我們一起行動起來吧！
食品安全宣傳進校園活動總結7
為增強全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，根據區教育局及中心學校的文件要求，本學期，我校認真組織部署，圍繞食品安全進校園宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳活動�，F將活動開展情況總結如下：
一、健全組織，完善制度，明確責任。
根據上級文件精神，我校成立了食品安全工作領導小組，由校長任組長，副校長為副組長，組員由學校行政成員、各班班主任組成。明確了由各班班主任為具體實施人員，為開展好食品宣傳活動做好了充分的'準備。
二、方案具體，目的明確
圍繞食品安全宣傳活動主題，充分利用各種宣傳手段，開展食品安全國旗下講話，食品安全教育課等活動，以主題班會、宣傳欄等形式，進行全方位、多角度的宣傳，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。
三、活動內容豐富，效果明顯
1.在食品安全教育活動中,各班利用班級微信群，向家長宣傳食品安全的知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力,形成人人關心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。
2.各班利用晨讀、班會課等形式向宣傳食品安全的重要性,總務處每天都對食堂員工進行食品安全教育。
3.食品安全領導小組、家委會成員加強對學校食堂巡查力度，并對食堂進行了多次全面的安全大排查，仔細查看了各類食品的質量、保質期、購貨憑證等，杜絕各類安全隱患。
4.結合國旗下講話、發放食品安全材料向全校師生宣傳食品安全法律法規、食品安全科普知識，收到了良好的宣傳效果。
通過食品安全進校園宣傳活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識，全校上下，人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。
食品安全宣傳進校園活動總結8
為保障我校師生的食品衛生安全，確保學生能健康和諧的成長，按教育局、中心學校的統一安排，我校認真部署此次主題教育活動，現將活動工作總結如下：
一、認真學習、成立機構、加強領導
針對此次專項主題活動，我校召開了班子成員工作會議、班主任會議和全體教師會議，貫徹落實《湖北省中小學校園食品安全管理辦法》，認真學習食品安全知識提高自我保護意識，確保不出現食品安全事件。為此學校成立以校長為組長的工作領導小組，并對有關人員就食品安全工作進行了專門的學習和培訓，使各成員、各崗位人員明確了此次主題教育活動的重要性和工作做法，確保工作的`順利有效進行。
二、加強宣傳教育，大力開展各項活動
由于學校領導高度重視，將食品衛生安全工作納入學校工作的管理中，在全校營造了“我知食品安全我健康，我懂食品安全我幸福”的氛圍。全體師生大會上，校長全面講，主題班會班主任細致講，并通過健康教育課、廣播、板報、專欄以及食品知識競賽等形式，進行大力宣傳和教育，使全校師生養成健康、向上的生活方式。為落實食品安全工作奠定了堅實的基礎。
三、制定和完善管理制度
我校為進一步加強對食品安全的監督和管理，根據《食品衛生法》制定和完善了《學校食品衛生安全管理制度》，《從業人員管理責任制度》，《食品衛生責任追究制》，使食品安全工作走上制度化，規范化的軌道。在制度上重點做到：
1、規范食品進貨渠道，建立進貨臺賬，不采購無衛生許可證的食品；
2、認真搞好工作，切實做到防蠅、防蚊、防鼠、防蟑螂的“四防”工作；
3、食品存放分類明確，對食品用品經常消毒；
4、對從業人員嚴格進行身體健康的檢查，堅決執行持證上崗，無證下崗的原則；
5、定期對從業人員進行業務培訓。
四、加強監管，追究責任
工作專班每周對小賣部、食堂進行檢查，并不定期進行抽查，檢查有記載，堅決抵制霉變食品及“三無”食品進入校園，加強責任追究，“誰經手，誰負責”。對發現的問題絕不姑息，該整改的整改，該追究責任的追究責任。使食品安全意識深入到每個人的內心。
五、食品安全工作是一項長期的工作
我校將借這次主題教育活動的東風，真抓實干、踏實苦干，將這次活動制度化、長期化地開展下去，為創建和諧、平安校園不懈努力。
食品安全宣傳進校園活動總結9
為了認真貫徹落實《食品安全法》，不斷提高學校食堂從業人員素質和實際操作能力，增強食品安全意識，辦好安全實惠溫馨的一流師生滿意食堂。xxX幼兒園開展“強化食堂管理筑好食品安全防線”系列活動。
活動中，該校先后組織全體師生填寫了《xx小學食堂問卷調查表》；學校對調查表中反映的問題進行了分類整理；召開了專門行政會議，針對問題，商議解決方案；并召開“嚴要求高標準筑好食品安全防線”專題會議。
會上，該校校長段勝利組織與會人員學習了市教育局《關于進一步做好學生食堂餐飲用具消毒保潔工作的`通知》、《xx小學幼兒園食堂管理制度》，并提出四點要求，一是要高度重視食品安全問題，牢固樹立安全意識；二是嚴格按規范操作，特別提出炊事員必須嚴格執行進操作間著工作服、戴口罩；三是嚴把食品采購、儲存等關口，嚴格做好索證索票、入庫出庫、食品留樣等相關工作；四是制定好切實可行的食品安全事故應急預案，卡實責任，反復演練。
隨后，參會人員逐人進行了表態發言，大家一致表示，一定嚴格執行食品安全法相關規定，嚴要求，高標準做好本職工作，確保師生飲食安全，辦好師生滿意食堂。
該校相關負責人表示，此次活動進一步強化了學校食堂從業人員食品衛生安全意識，筑牢了食品安全防線，提高了食堂管理人員的管理水平，為教育教學工作的順利開展提供了有力保障。
食品安全宣傳進校園活動總結10
為了加強學校食品安全宣傳教育工作，增強學生的食品安全意識，教育和引導學生培養良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式。根據《關于開展廣東省中小學�！笆称钒踩R進校園”宣傳教育活動的通知》通知精神，結合我校實際，開展了一系列學生喜聞樂見的食品安全宣傳教育活動，全面提高了廣大師生的食品安全意識，促進身心健康。現總結如下：
一、健全組織，完善制度，明確責任。
根據上級文件精神，我校成立了食品衛生安全工作領導小組，由xx校長任組長，分管德育工作的副校長xx任副組長，成員由大隊輔導員和各年級級長組成�？倓仗幹魅呜撠煂W校平時衛生情況檢查，班主任負責本班學生健康教育、宣傳、衛生狀況的監督和上報工作。制訂了清新縣第三小學《食品安全突發事件應急預案》，做到機構、人員、設施到位，明確責任，強化監督。層層落實，以保證食品衛生安全工作行之有效地進行，使學校食品安全工作整體水平再上新臺階。
二、加強學習，提高認識。
為了使每個成員增強自己的責任感、使命感，學校專門召開了教師會議，傳達了上級有關文件精神，學習了《中華人民共和國食品安全法》等法律法規，讓他們真正樹立“安全第一，預防為主”的思想，使他們真正明白“安全責任重于泰山”的道理。從點滴做起，從小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一頓飯，時時講安全，處處講安全，真正做好防患未然，嚴防中毒事故發生。從小處、細處入手，做好食品安全宣傳教育工作。
三、內容豐富，效果明顯。
1、利用第十周 的隊會課，召開了一次以“食品安全，關系你我他”為主題的隊會，采取教師講解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的經驗。
2、利用第十一周 的班會課，每個班級在班主任的指導下，上了一節以食品安全為主要內容的健康教育課，讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。
3、利用第十一周 國旗下講話的時間，圍繞食品安全為主題對全校師生進行食品衛生安全教育，樹立食品衛生安全意識，增進自我保護意識和技能。
4、辦了一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄，向廣大學生介紹有關食品安全的'知識。
5、充分利用學校明志樓大堂的電子橫額，出示有關食品安全的宣傳標語，如“關注食品安全、關愛人生健康”等加強教育。
6、利用學校大堂的“柱子文化”，張貼圖文并茂的有關食品安全的宣傳畫，使食品安全教育抬頭可見。
7、由美術組的老師牽頭，組織各年級的學生開展以“食品安全和健康”為主題的漫畫創作，同時篩選優秀的作品參評。
8、在班主任的指導下，采用書面答題的形式，組織四至六年級的學生參加廣東省中小學生食品安全知識競賽，讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。
四、存在的問題及今后措施
學校食品衛生安全工作任重而道遠，還需要我們繼續加大力度。為此，我們將加倍的努力，在今后一段時期，重點加強以下幾個方面的工作：
1、進一步提高教師對食品衛生安全的意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，進一步落實和完善學校食品衛生安全責任制度，提高責任意識，落實各項監管責任。
2、繼續加強學校食品衛生安全知識宣傳教育工作，提高學生的自我保護意識和能力。
3、加強教育學生不要購買“三無”產品和過期變質的食品。
總之，我校將在今后的教育教學工作中，持之以恒地抓好學校食品衛生安全，確保校園一方平安。
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