小學學期少先隊工作總結

時間：2023-10-28 08:24:06 學期總結我要投稿

小學學期少先隊工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的小學學期少先隊工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學期少先隊工作總結

小學學期少先隊工作總結1

　　我校少先隊工作在領導的關心和愛護下，與全體輔導員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我們去靜心思索，潛心研究。現將本學期的工作總結如下：

　　一、認真落實日常管理工作，在扎實里成長。

　　日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

　　1、落實學生值崗工作，促良好習慣養成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。一開學，我便抓緊對扶助員值日崗工作進行落實、檢查，監督學生逐漸養成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，并結合一周班級流動紅旗的競賽，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養了學生的良好習慣。

　　2、實行衛生突擊檢查，保校園環境整潔。為整治校園臟、亂的環境，讓學生能在一個整潔的校園里學習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，并和各段長、中隊輔導員和扶助員努力抓好衛生工作。經過一學期的努力，校園的衛生情況有了明顯好轉。

　　二、努力抓好隊伍陣地建設，以環境促成長。

　　1、開展陣地建設，展示全新面貌。本學期在學校領導的高度重視下，我校以標準隊室的規格對少先隊室進行了建設。學校為組建一支鼓號隊而配備了鼓號以及統一服裝;還安裝了校園智能廣播系統，為平時的兩操規范化打下堅實的基礎。

　　2、建學校鼓號隊，豐富校園文化。本學期我校組建了一支鼓號隊，邀請蔣良興老師來校指導。鼓號隊的組建，豐富了學生的業余生活，也促進了校園文化的形成。

　　3、加強隊員素質，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質。

　　三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

　　作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

　　月月有節，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。三月開展藝術節、安全交通系列活動，四、五月份開展“爸爸媽媽，我想對您說”書信大賽和讀書節系列活動，六月份開展“慶六一”游園活動。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發快樂的浪潮。在讀書節系列活動中，結合“讀活書，活讀書;讀好書，好讀書”的'系列活動要求，通過講故事、演講、征文比賽，古詩文誦讀比賽，鼓勵隊員多讀書，讀好書。

　　給隊員一個月的節日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。

　　四、切實加強檔案管理工作，在總結中成長。

　　吸取上學期檔案管理不齊全的缺點，本學期大隊部認真做好學校檔案的整理和管理工作。

　　1、首次使用書面文件，使隊活動順利開展。為避免許多中隊輔導員忘記口頭布置的一些任務，大隊部首次以書面文件的形式傳達任務、總結活動，使少先隊活動有計劃有步驟地進行，也加強了檔案的管理。

　　2、整理每周競賽成績，檔案工作認真進行。本學期大隊部在過去五項競賽的基礎上修改為三項競賽。每周各班級的競賽結果，大隊部都認真統計整理存檔，使檔案工作有序進行。

　　五、認真總結工作中不足處，在反思中成長。

　　1、學校衛生情況有所好轉，但仍需努力。

　　2、大隊部成員作用發揮不充分。

　　回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心支持和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的!

小學學期少先隊工作總結2

　　歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲。本學期我校少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學期的工作總結如下：

　　一、加強少先隊輔導員隊伍建設

　　開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過未來網開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。

　　二、繼續做好少先隊常規工作

　　1.為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊部舉行了xxxx年新一屆大隊委換屆競選活動，經過激烈的競爭，層層選拔，最終產生了12名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。

　　2.本學期大隊部繼續進行每天的“紀律、衛生”常規檢查。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發給流動紅旗予以獎勵，根據每周累計分數評選出每月的“星級班級”。并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選優秀班集體的依據之一。

　　3.做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”——慶祝建隊65周年暨新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。

　　4.規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規范，教育意義深刻，每周由獲得“紀律流動紅旗”的班級主持升旗儀式，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據每月的`教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發學生愛國主義情懷。

　　5.加強少先隊陣地建設。辦好學校紅領巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍；繼續辦好小記者站，本學期，小記者站在黃秀珠老師的組織下，帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動。

　　三、開展豐富多彩的班隊活動，豐富和活躍課余生活

　　1．以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建設評比活動”、“最美文峰人”、“日行一善、善行一生”“文明禮儀知識”“知恩、感恩、報恩”、“12.4法制宣傳活動”、“法制宣傳日”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。

　　2．美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級文化建設，及時出好板報。一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。

　　四、積極開展形式多樣的活動

　　1.開展豐富多彩的活動，培養少年兒童良好的思想品德

　　（1）高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效

　　本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節”、“推普周”“紀念建國65周年”、“紀念建隊65周年”、“感恩節”“紀念一二·九”、“慶元旦”、“籃球文化節”等重大節日為契機，開展了“迎國慶，誦經典”經典誦讀比賽、“我為核心價值觀來代言”宣傳活動、“日行一善”活動、“最美文峰人”評選、“籃球文化節”等生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。

　　（2）切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、禁毒教育

　　本學期，大隊部結合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳日”活動，以學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，利用紅領巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習《未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防》的法制宣傳內容，要求學生從身邊小事、從現在做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。在12月的交通安全教育活動月，開展了內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。

　　2.扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質

　　本學期，我校少先隊工作結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如燈謎、紙漿畫、音樂、舞蹈、英語口語、籃球、南音、象棋、乒乓球、小主持人等興趣小組，給學生一個自我發展的空間，充分發揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。

　　五、取得的一點成績

　　這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

小學學期少先隊工作總結3

　　本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：

　　一、本學期主要完成以下工作：

　　1、堅持規范的升旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位學生精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。本學期共收集學生國旗下的講話稿。

　　2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。

　　3、加強校園廣播宣傳建設，繼續辦好校園廣播，極大地推動了學生的寫稿積極性，豐富校園文化生活。共收集廣播稿1。

　　4、安全工作。安全工作是學校工作中的重中之重。除了每天的晨會強調外，學校還要求每周五的最后一節課作為安全教育課。在開學初的3月18日和19日，學校行政班子分組對校園內及學校周邊環境進行安全檢查，以后每月進行一次檢查并將檢查結果向教育站匯報，不合格的地方進行及時整改。一學期來不出現安全問題。

　　5、按上級要求組織開展xx年“弘揚雷鋒精神參與自愿者服務”主題教育活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培養教育青少年服務國家、服務人民的社會責任感。在此活動中評出了雷鋒式的好少年14人進行了表彰。同時組織學生開展“學雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動。

　　6、4月1日上午學校進行“法制安全教育大會”，邀請了鎮政府各有關部門和派出所的法制副校長到校作報告。通過這次教育大會，學生學到了不少安全知識，自我保護意識得到了提高。

　　7、4月26日進行全校性的個人衛生檢查。通過檢查，使學生知道自己在衛生方面哪些地方做得不夠，養成愛衛生的好習慣。

　　8、5月份組織學生進行“文明美德伴我行”讀書演講征文活動以及“在黨旗下成長”詩文大賽。使學生在學習活動中受到教育。

　　9、組織“啟蒙小學首屆體育文化藝術節暨xx‘六.一’國際兒童節”活動并取得了圓滿成功。使學生在藝術節中受到教育，學會合作，學會交往，學會感恩。同時使自己的.才華得到展現。

　　10、組織學生進行“安全生產月”活動，在活動期間，學生共寫出安全作文400余篇，評出了優秀作文1進行了表彰。同時組織學生進行了“全省中小學校安全知識網絡競賽活動”，參與人數400余人，占全校學生數的70％。

　　二、本學期日常管理工作：

　　日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

　　日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生、每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育、集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

　　三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

　　少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本期開展了以下一系列的活動：如：慶“植樹節”，感恩父母的“母親節”、“父親節”，慶“ 六 . 一 ”等活動，環保活動，交通安全系列活動等等。

　　總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣，上課不專心聽講，有時曠課，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學年，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

小學學期少先隊工作總結4

　　回首這一學期以來，在學校領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

　　（一）、計劃扎實、工作規范。

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

　　（二）、認真抓好學生的督促檢查工作。

　　少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在各大隊委的配合下，各項工作開展有序，嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調文明行為遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值日的大隊委做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，班容班貌、校容校貌有了很大的改變，給同學們營造了一個優美的學習環境。

　　（三）、加強少先隊儀仗隊的訓練。我校定在每周星期一和星期三下午進行少先隊儀仗隊的訓練，通過少先隊的儀仗隊隊伍的建設培養，樹立少先隊員的.主人翁精神。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣

　　小學生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習文明禮儀，讓學生熟記熟背、入腦入心社會主義核心價值觀“24字”，并依此作為行動指引方向，切實加強少年兒童思想道德教育；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過國旗下講話、廣播等宣傳方式及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

　　三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動

　　少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇開展反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的活動。

　　（一）、10月1日是國慶節，我校一直以來非常重視該節日的活動安排。今年，我校開展了學唱一首紅歌和“慶國慶”手抄報和海報設計比賽活動，在該活動中，強化了隊員們的思想品德教育，培養了良好的道德素養。

　　（二）、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我校早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展活動來慶祝這重大的歷史時刻。

　　1.一年級新隊員入隊儀式：儀式開展那天，由老隊員為新隊員佩戴紅領巾，新隊員學習了正確的佩戴紅領巾的方法和敬隊禮的儀式，并樹立好好學習，為共產主義事業而奮斗的遠大目標。

　　2.少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人并讓其自我設計自我介紹海報，讓同學們了解大隊委員的事跡，然后大隊委候選們進行演講及才藝表演，全校對他們心目中的大隊委們進行民主投票，最后推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。

　　（三）、每月開展主題班會，九月份是“開展“社會主義核心價值觀記心中”、“說優點、講不足、手拉手、同進步”主題班會；十月份是自選主題班會；十一月份是“感恩教育”主題班會；十二月份是“爭當美德小達人”主題班會；每個主題班會都旨在培養隊員們良好的習慣和文明的禮儀。

　　四、不足和來年打算

　　在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：例如，努力完善紅領巾廣播主持人的建設，主持人素質不強。因此，新學期要繼續做好主持人的選拔和培訓。

　　總之，我校大隊部將會進一步加強少先隊的組織建設、制度建設，進一步加強少先隊的活動機制、評價機制。我們將一如既往的開展豐富多彩的活動，使少先隊員們健康成長。

小學學期少先隊工作總結5

　　本學期，校長親自重新擬定了我校少先隊工作方案以及班級建設實施管理方案等。從工作目的、工作方法、工作細則、工作考核等各方面給予了具體的指導意見。在分管學校德育工作領導的帶領下，本學期少先隊的各項工作得到了進一步的完善和提高。現將本學期主要進行的工作總結

　　一、加強少先隊基礎和組織建設，做好少先隊常規工作

　　1、實行中隊值周活動，促進班級自我管理。

　　本學期自3月下旬，取消了原來的大隊值日，開始實行中隊值周活動。從三年級中隊開始，由該班中隊輔導員老師帶領班級3名中隊委員對全校各個班級一周內所有的情況進行巡查，包括晨掃情況、教室衛生情況、教師桌凳擺放情況、課間學生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個課間都進行巡視，并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況和填寫一日公示欄。為了更好的協助寢室管理員管理住讀學生，每個中隊值日里有一名住讀學生，主要負責在放學后對所有住讀學生的就餐、就寢、活動等進行巡查記載。對于這項活動的開展，剛開始，部分老師和學生有些不理解、不適應。但隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視。班風班級也在逐漸轉變。校園里亂丟亂扔的現象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切，都依賴于參加中隊值周的輔導員老師高度的責任心和嚴謹的工作態度。我作為大隊輔導員，主要在各個月末對本月情況進行匯總，同時參加班級中隊值周和提醒、調節相關中隊值周事宜。

　　2、精心組織每周升旗儀式，對學生進行德育滲透。

　　本學期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴的舉行。為了進一步規范升旗儀式，對學生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調整改進了以下幾項：

　　1）學生著裝的統一要求，在校學生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領巾、升旗手、護旗手則佩戴相應標志。

　　2）唱國歌由大隊委員李玉嬌同學做指揮。

　　3）國旗下講話由大隊委員主講，該班輔導員老師指導組稿。相關主題由大隊輔導員學年初擬定，給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式，但主題講話照樣在廣播室進行，從未間斷。

　　3、協助學校體育部，開展值日領操活動和協辦春季達標運動會。

　　在學期初，從大隊值日里挑選有膽量、責任心強、體操做的標準的學生每天負責全校課間操的整隊和領操活動。協助籌辦春季達標運動會，訓練鼓號隊，組織學生撰寫、播音廣播稿，弘揚積極健康的體育精神。

　　4、重視少先隊組織建設，發展一批新隊員

　　定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學習生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴于律己，為身邊的同學做好榜樣。在六一來臨之際，發展了一批有進步的學生吸收為少先隊員，壯大了學校的少先隊組織。

　　5、積極配合政教部門工作，參加班級建設各項工作，認真參加創建“溫馨教室”的活動評選，及時匯總每月班級的考核數據，組織學期末班級優秀學生評選等。

　　二、堅持活動育人的觀念，精心籌備組織各項實踐活動

　　1、三月份，結合“學雷鋒紀念日”，在學校廣泛開展“學習雷鋒精神，清潔校園活動”。動員全校師生，在3月5日下午，對校內校外的環境做了一次徹底的清理。特別是對校門外道路兩旁的垃圾清理活動，使學生們意識到，環境保護靠大家，同學們平時的亂堆亂扔對環境的污染是多么嚴重，要做一名環保小衛士。

　　2、為了對學生進行革命傳統教育，4月4日，帶領五年級全體師生到董家烈士墓前進行了掃墓活動，同學們為烈士敬獻了親手制作的小白花、花環，誦讀了清明詩詞，表達了對烈士深深的敬意和無限的懷念之情。為了體現掃墓活動的`莊嚴和重要性，今年的清明節掃墓活動定點五年級學生，目的是讓每一名在校學生能參加而且只參加一次掃墓活動通過精心的籌備讓所有參加的學生對這一次活動記憶深刻，達到思想教育的目的。

　　3、本學期大型的德育活動主要是配合上級文件精神，在全校廣泛開展“愛湖北、愛家鄉”主題讀書活動。活動開始前，我認真研讀相關文件精神，制定出符合我校實際情況的活動方案。通過書畫專刊、主題征文、主題演講等活動，使學生對什么是“兩圈一帶”，“鳳舞九天”等有了一定的了解，對我們家鄉湖北省、宜昌市、遠安縣、舊縣鎮等歷史文物，名勝古跡有了一些了解，特別是通過各班的精心組織和篩選，產生的選手在六一節精彩的演講，激發了同學們對家鄉濃濃的熱愛之情。

　　4、認真籌備，精心策劃組織慶六一活動。結合我校實際，經學校領導研究決定，今年慶六一活動主要為發展新隊員入隊儀式、“愛湖北、愛家鄉”主題演講、年級合唱等。在慶祝活動中，31名新隊員光榮的戴上了鮮艷的紅領巾，在隊旗下莊嚴的宣誓，新老隊員發言，一致決心：好好學習、天天向上，為少先隊組織爭光，長大建設祖國。來自3——6年級段的8名選手進行了聲情并茂的“愛湖北愛家鄉”主題演講，最后1——6年級按序上臺熱情昂揚的進行了年級合唱《我們來開音樂會》、《真善美的小世界》、《快樂的節日》、《我們的生活多么幸福》等歌曲，最后全校大合唱校歌《我是一株太陽花》將活動推向了高潮。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節。使同學們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學校生活的樂趣，愛生活、愛學習、愛家鄉的情感得到了激發。

　　在每一次活動實施前，我都能認真撰寫活動方案，提前做好各項籌備工作，在實施過程中，能聽取同事們中肯的建議，及時調整活動進程及方式，力爭使活動開展的更加圓滿，達到預期的教育效果。今后的工作中要加強學習，努力提高.綜合素養。

小學學期少先隊工作總結6

　　一、指導思想

　　xx年即將來到，一學期的團隊工作也將告一段落，本學期我校少先隊在《xx區教育局xx年下半年團隊工作推進意見》的引領下，結合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“紅領巾相約中國夢”主題教育實踐活動扎實推進了“快樂”五小活動。落實了《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》要求，確保少先隊活動作為國家規定必修的活動課，具體落實到學校各年級課表。把我校的少先隊工作推上了一個嶄新的臺階。

　　（一）、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。

　　1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高（班主任）輔導員的工作水平，提高少先隊工作技能。

　　2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、校刊、每周二、四的`紅領巾廣播站等陣地，宣傳少先隊知識、相關活動，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

　　3、開展教室文化布置評比活動，要求各中隊以自己的英雄中隊名稱、特色設計布置教室文化墻，各中隊除了在文化墻中都設有隊角、雛鷹爭章園地、安全角等統一欄目外，還設置了一些中隊特色欄目，使教室煥然一新。

　　4、大力開展紅領巾社團活動。根據本校實際,我們把社團活動分為普及型和提高型兩類,設有美術、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團,并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。各社團開展得豐富多采,活躍了身心,發展了少先隊員的智力,培養了隊員的特長,推動了校園文化建設,取得了顯著的成績。

　　5、加強少先隊干部的培養。堅持把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。

　　二、強化思想品德教育，培養學生良好文明行為習慣。

　　小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，由大隊部對學生的禮儀，紀律，規范做出明確的規定和要求。各中隊狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內玩耍抓起，有步驟地進行常規教育。

　　要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實；對規范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結果記入到班級雛鷹爭章活動中。期末參加學校雛鷹爭章星級學生評選活動。

　　三、創新主題活動，少先隊教育注重實效。

　　根據小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

　　1、9月1日組織開展了《紅領巾相約中國夢》開學典禮暨新學期第一次升旗儀式。

　　2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊召開了“做雷鋒式的好少年”主題隊活動課。

　　3、9月2日“和平之聲”紅領巾廣播站改版后正式開播，改版后的“和平之聲”加入了傳統文化《弟子規》、紅領巾快樂講堂、新聞知多少、我為核心價值觀代言故事會等欄目，受到了全體師生的一致好評。

　　4、9月5日在全校開展消防應急演練，我校學生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

　　5、9月8日為在我國傳統節日。9月5日我校認真開展了“我們的節日·團圓中秋”主題活動，活動取得了良好的成效。

　　6、9月9日—9月10日：9月9日的“和平之聲”紅領巾廣播中同學們聽著歌曲《老師》與廣播員對老師的祝福號召，都心有所思，他們都籌劃著該如何向老師表達自己的感謝與祝福。9月10日一大早，大隊委們在老師的帶領下手捧著祝福的橫額，為每一位進校的老師帶來一句祝福、送去一天的溫暖！大課間時同學們早早就站好了排，等待著老師們一起參加“教師節主題升旗儀式”。在國歌聲中，國旗帶著孩子們的祝福緩緩的升起。中午12點40分，紅領巾廣播站按時播出，將同學們的祝福通過廣播送到每一位老師的耳中、心中。愿多有的老師永遠健康快樂，各班也以教師節為契機開展隊活動課了解教師節的相關知識！

小學學期少先隊工作總結7

　　紅的隊旗迎風招展，鮮艷的紅領巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。本學期，我校十分重視少先隊工作，結合學校實際，及時制訂少先隊活動計劃，周密安排活動內容，狠抓工作落實，注重活動實效。我校結合重大事件、紀念日和民族傳統節日以及小學生入學、入隊等教育契機開展了理想信念教育、中華民族傳統美德教育和文明行為規范教育等主題教育活動，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展，開拓了我校少先隊工作新局面。

　　本學期，我校少先隊在鎮教育辦公室少工委的領導和幫助下，在學校領導的大力支持下，經過半學期的努力和創造性的拼搏，少先隊工作有了突破性的發展。本學期，我校少先隊根據鎮教育辦公室工作計劃和學校工作安排，少先隊制定了符合學校實際的活動計劃于實施方案，圍繞鎮少先隊工作的中心，創造性地展開多方面的活動。

　　在本學期我校組織開展的“安全教育”“講文明懂禮貌教育活動”、“尊老敬老教育活動”、“小手拉大手文明齊步走活動”“感恩教育”、“勤奮教育”等教育活動。各個中隊輔導員和隊員主動想辦法出主意，尋找自己的位置，依據自身特點，個性化地組織開展，使活動有聲色地開展下去，少先隊員們能樂在其中，懂得了參與的快樂，鍛煉了動手動腦的能力，培養了隊員們的組織能力，深化了他們的合作意識，營造出生機、和諧、歡樂的校園氣氛。

　　(一)、安全教育活動。

　　我們要求輔導員老師把安全教育同日常教學和德育工作結合起來，利用教材上相關的教育資源，適時地引導。發現問題，隨時向學生指出;對普遍性的安全問題，由學校統一布置宣傳引導。如秋冬季的飲食衛生安全、交通安全知識、h1n1的預防知識，甲型性流感的預防，進行每天上報制度。利用標語、網絡、宣傳櫥窗和黑板報等中介，對學生進行更為廣泛的安全教育，提高了學生的安全意識，也逐漸培養了一些良好的.生活于衛生習慣。

　　(二)、以德育為中心，開展了三大主題教育活動。

　　1、一如既往的開展“講文明懂禮貌”活動。

　　少先隊全面發動強化動員，充分利用板報、宣傳欄和班會。繼續加強了隊員文明禮儀教育。進行文明禮貌月活動”總動員，提出了總體目標，分階段組織實施。①凈化、美化校園環境。②提高師生文明素養。③學雷鋒、做好事。隨后各班級召開主題班會，進一步宣傳教育，組織學生“學守則”，“學規范”。少先隊組織校園衛生清掃活動后，保持衛生清潔的習慣，成為各中隊的日常規范，作為一所條件較差的農村學校，我們做到了窗明幾凈，受到村民和上級領導的一致好評。

　　2、尊老敬老、尊師感恩活動。

　　九月正逢八月十五團圓節、教師節，我校開展好尊老敬老和尊師活動。我校始終把老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把虎腰敬老院作為實踐的場所,給老人送溫暖，送去水果月餅等，師生們還為老人們表演了節目。本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。季莊的一位老教師去世了，少先隊員們前去吊念，通過這些活動,啟發了學生在活動中能使學生受到教育,發現有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。

　　每一項活動，我們都做到有計劃，有具體實施方案，有活動記錄。充分的動員，加上細致的學習，再舉行以具體的、形式多樣的時間活動，各項教育活動都取得了很好的效果。我校少先隊舉辦了背誦惜時名言警句活動、感恩故事演講、勤奮學習名言積累等活動。以“講文明，守紀律，勤學習”的實際行動向教師節獻禮。

　　3、“小手拉大手，文明齊步走”活動。

　　我校制定好計劃， 9月底-10月中旬宣傳發動階段，10月中旬舉行主題教育活動啟動儀式。開展“六個一”宣傳活動。我校充分利用家訪、校園開放日、通過“進行一次國旗下講話”、“ 制定一個宣傳標語”、“ 召開一個主題班隊會”、“ 布置一處宣傳園地”、“ 給家長寫一封信”、“ 舉行一次特色體驗活動”等形式，進行廣泛深入的宣傳，讓每位學生、家長了解活動主題，積極投入到活動中來。

　　10月中旬-12月底落實實施階段。

　　(1)、開展“做個文明小公民”活動。通過召開主題班隊會、編排校園禮儀小品、評選“文明禮儀之星”、制定班級文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園內營造文明和諧的氛圍。

　　(2)、開展“成長伙伴共文明”體驗實踐活動。結合“兩制”工作，以學生成長伙伴小組為單位開展活動。學生每月確定一個文明行為和學習習慣的目標，自覺履行，在校由組內同學互相提醒，互相幫助，在家由父母督促，努力做個文明學生。

　　(3)、開展“我是文明宣傳員”活動。小學以“我給家長上堂課”， “與父母聊天”等形式，由學生把老師宣講的文明禮儀常識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人，有話輕聲說，文明行路，自覺排隊，不搶道，不闖紅燈，遵守交通規則”等文明建議，提升家庭成員文明素質。

　　(4)、開展“全家共譜文明曲”活動。以家庭為單位，創編文明童謠和文明三字經，各校選取好的作品，通過校園網、家長網校、校信通等平臺向家長、社會宣傳，并組織學生傳唱。

　　(5)、父母承諾“在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做個好公民”，孩子承諾“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民”，并根據家庭實際情況制定獎懲規定。父母和孩子互為監督員，家長負責監督學生的執行情況，學生負責對家長的監督評價

小學學期少先隊工作總結8

　　本學期，根據教育局、學區德育要點，結合本校工作實際，我校少先隊工作以學校“讓學生快樂、幸福地成長”為目標，認認真真開展學校德育各項活動，取得可喜成績。具體工作總結如下：

　　一、創設和營造工作平臺，為教師服務。

　　本學期我線工作繼續以“大力推進中隊輔導員素質培養”為指導思路，通過提要求，促學習，搞活動，勤交流，抓典型等措施，來提高中隊輔導員的素質。具體做法有

　　1、繼續以理論固化中隊輔導員的思想水平，推薦各中隊輔導員閱讀各種班隊建設有關書籍雜志，做到“以老幫少”結對活動，促進相互學習交流，共同管理。

　　2、定期召開中隊輔導員會議，布置相關主題活動；做好周、月少先隊情況反饋,做好德育月評工作并有記錄有總結。

　　3、大隊部要求各中隊輔導員上好每一節班隊課，做到有檢查、有記錄、有反饋。按中隊輔導員會議要求部分中隊輔導員開設主題班隊展示課。

　　4、學校各種活動（如藝術節、體育節、科技節、大課間活動等）要求各班主任有過程，有小結。

　　6、積極開展教師“到家”家訪，為學生送溫暖活動，舉行學校教師家訪報告會。（其中xx、xx兩位教師有孕在身而深入學生家庭走家串戶，走工棚，過合租房，了解學生家庭情況，做到一絲不茍地進行家訪，深受同事、家長好評），7、關注、傾聽教師、學生心聲。本學期向教師、學生各發放問卷調查25份、30份，共征求教師意見與建議14條，學生意見與建議6條。學校根據教師、學生的意見與建議，逐條進行梳理，并進行整改，共整改18條，其他幾條正分批進行整改。

　　8、提倡教師外出學習，汲取窗口學校及兄弟學校的先進經驗。安排教師外出聽課。本學期大隊輔導員參加了市慶少先隊成立60周年大會，受益匪淺、

　　（二）、強化和突出文化底蘊，為學校服務。

　　1、繼續推進校園文化建設。積極營造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環境，陶冶學生情操，啟迪心靈，進行潛移默化的教育。一是繼續強化長廊文化意識：在“體藝長廊”、“詩詞長廊”的基礎上，鼓勵和提倡我校學生學習長廊內容，體驗長廊文化。定期定時更換學校學生體藝長廊板塊建設，結合體藝兩節的成果，定期展示在長廊板塊中。二是繼續積極開展班級文化建設,各班主任根據自己班級的特點,布置具有班級特色的文化；定期出好黑板報，使之與學校的每月主題活動相互輝映。三是美化校園，本學期我校繼續對校園環境建設投入資金，為各個花壇鋪設草坪，重鋪內操場水泥地，并打算建設內籃球場與學生游戲場地；四充分利用好教室門口“星級班級”和學校星級班級評比欄目。五是學生作品成果展文化：打造手抄報作品專欄，做到學生作品定時間、定主題展示。

　　2、少先隊干部建設。重視對學生干部的培訓和指導工作，召開學生干部會議，開展學生干部之間工作經驗的交流活動。創新大隊干部競選方式，通過考試、演講等形式，成立新一屆大隊委；成立三支實干的監督巡查小組，分工檢查學校常規、文明禮儀、吃零食現象等。

　　3、學生校規建設。

　　本學期大隊部繼續開展了一系列的活動，進一步加強在校學生的行為規范養成教育。首先，開展“星級文明班級”評比活動。根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等有關規定，制定星級班級評比內容（儀表、言行、衛生、兩操、紀律、佩帶）。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結，一周一公布。評比以經常性檢查和抽查相結合，采用扣分制衡量執行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評出星級班級一名。同時，為完善學校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。在平時，加強例會制度，加強對星級班級檢查人員的培訓，每周一中午在隊室集中，內容有反饋分數、情況說明等。“星級班級”活動得到了班主任的重視，各個班級為了爭奪優秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學期校園衛生、學生文明禮儀等各種常規表現的較好。

　　三、幸福教育是主題，異彩紛呈活動，為學生服務。

　　少先隊活動是連系少年兒童與家庭、社會、學校的紐帶，是少先隊開展的.載體，直接影響著少先隊員素質的培養，我校少先隊以此做為創新機制，針對每月工作重點和社會熱點，有序地開展一系列層層迭起的少先隊活動如

　　1、利用重大節日，紀念日開展主題教育活動

　　本學期，結合本校實際，開展了系列德育活動， 9月份尊師愛師、弘揚民族精神手抄報比賽、交通安全征文與手抄報比賽； 10月份慶國慶、新一入隊、科技節活動；11月體育節活動，參加學區、市級籃球比賽；12月份讀書節活動、參加學區學生籃球比賽、慶元旦活動等；1月份刊出第7期校刊、教師走萬家家訪與送溫暖、期末班級學生評先評優等活動。我們搞的活動富有特色，隊員們積極參與，充分展示了我校少先隊員活潑向上的精神面貌。

　　2、積極參加各級各類比賽，成績喜人。

　　本學期，我校參加的各級各類比賽喜獲豐收。在學區籃球比賽中，我校女子籃球隊獲xx學區第一名、xx市第三名（xx、xx、xx三位老師指導）；xx、xx、xx3位老師榮獲xx市德育論文三等獎；在xx市科技節比賽中，xx、xx同學小制作獲xx市二等獎（xx老師指導），xx、xx同學分別獲xx市小發明二等獎（xx、xx老師指導），xx小學科學小論文獲xx市三等獎（xx老師指導），xx同學獲xx市中小學生信息技術現場作品制作比賽三等獎（xx老師指導）；在xx學區中小學生信息技術現場作品制作比賽中xx、xx同學分別獲一等、三等獎，xx、xx同學獲xx學區第25屆中小學生科技節比賽小制作一等獎；xx、xx同學分別獲xx學區第25屆中小學生科技節比賽小發明一、二等獎；xx等同學獲xx學區第24屆中小學生科技節比賽科技實踐活動一等獎；xx同學在學區第25屆科技創新比賽中獲科學幻想畫三等獎。

　　3、加強家庭教育，為學生送溫暖。

　　我校外地學生多、學生家長的素質不高，針對這種情況，學校德育領導非常重視家庭教育的指導。定期家訪與召開家長會，了解學生在家情況，并在班主任工作手冊中登記，及時反饋學生在校、在家表現，共同教育好學生。其中xx、xx班級召開家長會，深受與會家長的好評；積極開展教師“到家”家訪，為學生送溫暖活動，在家訪中，xx、xx兩位教師有孕在身深入學生家庭走家串戶，走工棚，過合租房，了解學生，做到一絲不茍進行家訪，其中木曉秋、xx、xx三位老師聞之有些外地學生家庭生活比較困難，平時穿著破舊，就到自己家里拿來女兒、兒子的舊衣服，分發給學生，學生穿在身上，暖在心里。

　　4、繼續推進星卡激勵方案，培養隊員求實奮進、開拓創新的良好品質

　　本學期，大隊部繼續組織推行“星卡激勵方式”，隊員們在激勵的氛圍中奮發向上，積極進取。針對我校少先隊開展的雛鷹爭章活動的實際，輔導員老師們都認為爭章活動雖有趣且有益，可是隊員們體驗成功的見效太慢，于是我們把爭章與爭星卡有機地結合，建立了蘋果卡、綠卡、紅卡等激勵星卡層出不窮，琳瑯滿目，款款誘人。在學習生活的任何時刻，只要是一發現隊員突出的表現，我們便馬上給予肯定。在此制度推行過程中，還存在這樣那樣的問題，特別是在執行當中教師沒給學生及時發卡，或者制度落實的不實不到位，亟需改進。

　　5、加強衛生、安全教育活動，共創和諧校園。

　　學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，做到警鐘長鳴，常抓不懈，學校與班主任分別簽訂安全責任書與落實學校安全預案要求。由于我校學生大部分是外來民工子女，學生的接種預防不健全，前兩年均發生了水痘、風疹等傳染病，由于本學期措施到位，宣傳到位，衛生教育到位，大隊部按照上級的指示精神，通過紅領巾廣播站、出黑板報、宣傳資料的張貼、開展隊活動等，來使隊員認識到要預防傳染病，就要把好“病從口入”關，注意個人衛生，飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣，特別是本學期甲流預防工作，xx老師親臨學生第一線，抓晨檢，量體溫、搞衛生，開通風。真正做到預防甲流的各項工作。

　　三、搞學校特色活動

　　1、努力開發校本課程---大課間活動，豐富校園生活。

　　學校根據自身性質、特點、條件和可利用開發的資源，努力開發校本課程---大課間活動。

　　大課間活動是在原課間操活動的基礎上，發展創新出來的一種學校課間體育活動的新內容和新組織形式。現在我們實施大課間活動后，活動時間增長了，活動的內容豐富了活動形式更加靈活多樣。運動強度也更加恰當適宜。現如今對于學生來說，每天40分鐘的大課間體育活動是他們一天中最為快樂的時光。（當廣播員說：大課間開始，全體學生不約而同地“哇”，這正是叫出了他們那歡快的心聲。）在這段時間中，學生可以自由自在地跳長短繩、滾鐵環、太極拳、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、小皮球、游戲（老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網、貼膏藥等）趣味性跑、仰臥起坐......等十幾個富有興趣的活動項目中，他們歡快、自由地奔跑、跳躍……全身心地投入活動中。并在體育節時對各項活動進行比賽，這樣比賽與與活動相結合，快樂與運動相伴、歡樂與游戲相隨，忘記了暫時的煩惱，擺脫了各種束縛，充分享受著屬于他們的童趣。由于受到“甲流”的影響，在中間一個月期間，學生只能在班級里舉行班級閱讀活動。

　　2、編輯《鳳凰苑》校刊，營造書香校園。

　　（1）為了給孩子與教師有個展示才能的舞臺，校刊編委xx、xx、xx、xx、xx等老師不辭辛苦，經過努力，刊出了第七期。它的成長，預示著我校校園文化蓬勃發展的光輝前景。本學期校刊在形式上進行了部分改革，緊緊結合我校為學生創造幸福環境的理念，開設了以“幸福”為主題的專版。

　　一個個生動活潑的隊活動，展現了新世紀xx小學靚麗的風采，讓學生學會共處，感受生活，學會學習，學會生存，新世紀我能行。

　　四、努力方向

　　1.學生的常規教育，有待加強。

　　2.理論學習還不夠深入。在學習領會科學發展觀的科學內涵和精神實質方面，還不夠深刻、全面，還沒有形成戰略思維和全局眼光，做到跳出過去看未來，以發展的眼光看待推進學校工作。

　　3、繼續開發校本課程---大課間活動、《鳳凰苑》校刊、韓潮文學社，要創自己的特色與品牌。

　　回顧本學期的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會不斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。

小學學期少先隊工作總結9

　　這學期，根據教委辦工作精神和我校少先隊工作計劃，我校以養成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性少先隊活動，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了良好的成績。

　　一、提高自身素質，做好工作準備。

　　為了能夠更好的做好少先隊工作，堅持學習理論知識，積極參與少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養，忠誠黨的教育事業，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想。工作中，我重點抓養成教育，以愛國主義教育和社會主義核心價值觀為主線，以少先隊活動為載體，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、抓好常規工作，堅持養成性教育。

　　（1）規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學期組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。同時，每周在國旗下宣講“一周一習慣”的每周行為習慣養成指導，以及進行“法制在我心中”國旗下師生簽名等活動。

　　（2）堅持隊員養成性教育的培養。養成性教育的培養是艱難而又長遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛生、紀律、兩操等方面進行檢查，進行每日、每周、每月統計公布。我積極更換校園公示欄，做好學校公示工作，并利用校園公示欄。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、文明宣傳、安全教育等。

　　（3）認真組織好各項教育活動，為學生提供發展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。活動中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，積極參與。“日行一善”、“一周一習慣”的開展讓隊員受到了熏陶等。

　　九至十月份，組織學生開展了愛國主義相關演講活動，社會主義核心價值觀主題教育同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體。十一月到十二月份，少先隊重點開展了“一周一習慣”“日行一善”活動，具體是為學校做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽；同時也開展“講誠信，傳美德”講故事比賽活動等。

　　三、培養良好品德，養成良好習慣。

　　學生的良好思想品德的培養，要從大處著眼，小處著手，從養成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養學生良好的行為規范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規、言有范”。并且把常規管理與檢查評比相結合，教師的身傳言教與學生自我教育相結合。

　　四、培養自主意識，鼓勵個性發展。

　　自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的.個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，；喜歡制作的鼓勵大膽想象。

　　五、樂學習勤思考，做良師益友。

　　時常與家長聯系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法，取長補短。經常設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優秀種子的最好的土壤。因此，應當聆聽各種各樣的教育方法，取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考，當作工作調味品。

　　六、今后工作思路

　　1.繼續加強學生良好的道德行為習慣，以養成教育為核心開展各類主題活動，繼續開展“一周一習慣”活動。

　　2.注意培養學生良好的心理素質，加強學生的心理健康教育，多舉行心理方面的活動。

　　3.抓好少先隊大隊部的組織建設，加強和完善少先隊大隊部制度，指導各班成立中隊，加強同各班中隊輔導員的聯系和配合，積極引導，支持中隊開展活動。

　　4.繼續完善少先隊大隊部值日制度，抓好學校環境、衛生、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，每周末大檢查，做到每周一小結，每月一評比，每月評選文明班級。

　　5.繼續完善各中隊養成教育記載，每月選交大隊部作檢查記載。

　　6.辦好學校的文化長廊，堅持對各班黑板報進行檢查，并實行投票評選，要每月更換一次，內容必須融知識性、趣味性于一體。

　　在今后的工作中，我將不斷提高自身素質水平，一邊學習一邊實踐，和少先隊員一起快樂成長，成為一名無愧于時代要求的紅領巾領頭人，為少先隊工作開拓一片廣闊的天地。用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作，積極創造和諧的少先隊大隊環境，做出更大的努力。

小學學期少先隊工作總結10

　　本學期，校長親自重新擬定了我校少先隊工作方案以及班級建設實施管理方案等。從工作目的、工作方法、工作細則、工作考核等各方面給予了具體的指導意見。在分管學校德育工作領導的帶領下，本學期少先隊的各項工作得到了進一步的完善和提高。現將本學期主要進行的工作總結如下：

　　一、加強少先隊基礎和組織建設，做好少先隊常規工作

　　1、實行中隊值周活動，促進班級自我管理。

　　2、精心組織每周升旗儀式，對學生進行德育滲透。

　　1）學生著裝的統一要求，在校學生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領巾、升旗手、護旗手則佩戴相應標志。

　　2）唱國歌由大隊委員李玉嬌同學做指揮。

　　3、協助學校體育部，開展值日領操活動和協辦春季達標運動會。

　　4、重視少先隊組織建設，發展一批新隊員

　　定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學習生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴于律己，為身邊的同學做好榜樣。在六一來臨之際，發展了一批有進步的學生吸收為少先隊員，壯大了學校的'少先隊組織。

　　二、堅持活動育人的觀念，精心籌備組織各項實踐活動

　　2、為了對學生進行革命傳統教育，4月4日，帶領五年級全體師生到董家烈士墓前進行了掃墓活動，同學們為烈士敬獻了親手制作的小白花、花環，誦讀了清明詩詞，表達了對烈士深深的敬意和無限的懷念之情。為了體現掃墓活動的莊嚴和重要性，今年的清明節掃墓活動定點五年級學生，目的是讓每一名在校學生能參加而且只參加一次掃墓活動，，通過精心的籌備讓所有參加的學生對這一次活動記憶深刻，達到思想教育的目的。

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