教師教學總結模板集錦
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們抽出時間寫寫總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的教師教學總結模板集錦,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師教學總結模板集錦1
我圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實。校領導的指導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下:
一、思想政治方面
在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業道德規范為準繩,嚴格要自己。思想積極向上,要求進步,這學期,在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
二、業務素質方面
為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中取得成績。但是,我深知自己與一些優秀英語教師相比,還存在著一定的差距。由此,我積極參加學校組織的業務學習和市里組織的各項英語培訓,認真學習,領會其精神實質,學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的`其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發表自己的見解,以此來共同提高業務水平。
三、教育教學工作方面
這學期我擔任的是四年級的英語教學。經驗告訴我,對于這個年段的英語教學(教學內容多,語法點多),如果不認真研究教法和學法,結合教材和學生的實際情況來教學,就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學好。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發和培養學生學習英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結經驗,提高自己的科研水平。本學期,英語學習成績不高,今后,我要更加努力,使五年組這四個班的英語水平再提高一個檔次。
總之,在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質,嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰!
教師教學總結模板集錦2
我xx年畢業于xxxx師范學院生物科學專業,從事教學工作整整五年。在這五年里通過我自身的努力,我從高二的講臺走上了高三往屆班的講臺,這其中飽含了我對教育事業的忠誠和一絲不茍的敬業精神以及對教學工作的狂熱和執著,它讓我深刻體會到如何做好一名優秀的人民教師,以下就是我這五年來的深刻體會。
一、語言是一位教師的天分
教師的語言是一堂課的音律,是一位教師的個人魅力,如何讓學生在知識的海洋里激起朵朵浪花,這要求教師的語言具有抑揚頓挫的音調,具有一氣呵成的流暢,具有深厚的專業底蘊,同時必須是一口標準的普通話。如果一位教師具備了上述語言的特點,那么他就具備了當一名老師的天分。低沉、單調、庸俗的語言就像一首催眠曲,將那些生機勃勃的學生帶進了甜甜的夢鄉,將那激情燃燒的課堂帶進了郁悶死寂的深淵。所以我始終堅信,語言是一位教師首先必備的工具,只有在課堂上看到老師的激情,才能燃起學生的激情火焰,才會看到一個火一樣燃燒的課堂,因此作為一名教師要經常鍛煉自己的語言,尤其是教學語言。
二、敬業是一位教師的靈魂
老師是人類靈魂的'工程師,而老師的靈魂則是敬業,因為他肩負著培養下一代的責任,同時老師也是一個很辛苦的群體,如果沒有一定的責任心,教師這個職業是很難堅持的,而當你選擇了這個職業,你就應該具有本著對黨忠誠,對人民和學生負責的覺悟,你就應該對這份工作抱有極大的熱情,因為你所做的一切,不是一個青出于藍的問題,而是一個青勝于藍的問題,所以當一名老師應該具備敬業精神,這是你工作的動力,是你深受學生尊重的前提,這也是我這五年來恪守的靈魂。
三、知識是一位教師的底氣
人要有終身學習的意識,作為一名老師,當你給學生傳授知識的時候,你要牢記一句話:給人一碗水,自己首先得準備一缸水,無論你的語言多么有魅力,無論你多么敬業,知識來不得半點虛假,它是一個老師的底氣,如底氣不足,有何顏面為他人授課,也許你的失誤就可能誤人子弟。因此,我從不放棄對知識的學習,這不僅包括自己的專業知識,還應包括其他方面的知識,讓學生覺得你的知識是那樣的淵博,你是那樣的有才,心里佩服你,才會心服口服的認你為師,否則你就會喪失威信。
四、教研是一位教師的前途
教師的職業追求是什么,說現實一點是如何成為名師。如果老師只是機械的日復一日,年復一年的授課,那么知識永遠得不到更新,思想得不到洗禮,他遲早會像細胞一樣的衰老,我們只有大膽的改革創新,才可能避免對知識的機械化操作。但是如何創新,如何改革,教學研究為其提供理論的保障,因此要想與他人與眾不同,要想成為一名名師,教研是必經之路,這也是我今后的努力方向。
五、人際關系是一位教師的橋梁
合作、相互學習是提高教師素質的有效捷徑,而為人處事、人際關系則是前提,這一點我深有感觸。如今我已是一個學校的生物教研組長,如何提高本組成員的業務水平,如何提高本組的教學成績是我的重點工作,這要求我有一個統一全局的思想,有凝聚人心的能力,同時具備與外界交往的能力。如果連人都不會做,試想何來和諧的人際關系,怎樣才能贏得本組成員的尊重,因此人際關系是我通向他人與外界的橋梁,也是我與學生構建融洽的師生關系的基礎。
六、學生的成績是教師的希望
任何教師都希望能教出個好成績來,我也不例外。這五年來,我帶的班級成績一直很穩定,但并非十全十美,同是一個老師教,不同班級的成績有所差距。怎樣出好成績,是每位教師都在思考的問題,我也在思考,而最終印在我腦海的就是前面所提到五點:語言、敬業、知識、教研、人際關系,它們是相輔相成的。
以上就是我這五年來的感悟和總結,也是我即將成為優質課教師的經驗總結,我相信我自己會恪守這六點,繼續我的教學教育工作,爭取更大的成績。
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