個人考試總結(15篇)
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的個人考試總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人考試總結1
每每決定分析期中考試時，期末考試總是無法搞好。不過我也發現原因，那就是前幾次的分析特別不完善，以至于沒有寫完。這次不同了，我將要用這件短的幾千字來概述過去，分析遭遇與展望下一步。
（一）過去的過去
高二上學期的經歷讓我心如亂麻，更讓自己無法接受從可以稱得上較一般的位置掉落到班里不太理想的名次的情況——我現在知道當時的我已在感情控制理智了，單純的認為某個班里姓蘇的家伙還像當初那樣單純。
可惜，她變了，于是出現了高二上學期期中考試摔得很慘的情況，可謂是特級傷殘——曾經是如此要好的兩個人，僅僅是中考三分的差距，卻到頭來成為百名之隔，百分之差的問題，歷史遺留問題。
可是，不能跟老師說如此煩心之事吧？即使她是主因。
看透了現實的自己，就不強求什么了，于是無奈之下在進步中恢復自己特級傷殘的心與特級傷殘的成績——這需要非常長的一段時間來恢復。于是，上學期期末進步了。
（二）過去到如今
XX年的寒假或許是我最深刻難忘的。我知道家里接連兩位親人的離世讓我心如刀絞。大年廿十九那句“我們從來沒有過”成為一切仇恨開始的起點——不，不是仇恨，只是你一個人的欺騙罷了，一場利用我單純而讓你自己上演的獨角戲，欺騙我和大眾罷了。還有就是與親人去世同一天發生的，讓我覺得聯合會已不再適宜居住的一系列決定。
之后的，大年初二的晚上，我聽到夢中全班人說我“你背叛她”而驚起、呆滯、痛哭幾個小時的不眠之夜，然后慢慢成為了一句句很到極點的毒語。之后的，我悄悄去區實驗看了一趟宋老師，時過境遷，然后若有所思的回來了（希望高考后帶著重本的'錄取通知書再回去看其他老師吧）。之后的，被她刪了好友，然后自己讓那些朋友忘記，自己獨自的干著自己心里情愿不情愿的事。之后的，努力，專心，讓自己考個真正的好成績——要知道本來有信心兩門拿90以上的，可惜只有一門達標。
于是，仍未脫離特級傷殘的我，期中進步了，又。
（三）寄托哀思的缺點
物理真是情理之中而有意料之外的差，因為初中的物理時間，每每到能量這一塊，我都會感到異常的白癡，亦或是那初中事件給自己留下了心理陰影——因為我之后的電學出奇的好，于是高中電磁學也不錯的。
該怎么辦？我想，該與對待蘇某的方式一樣對待這如此的心情，是該讓《5·3》之類的參考書、老師之類的資源給吃掉了——因為你們都曾經傷害過我，傷害我的人定不會有好結果，哼哼。
數學，作為一直以來班主任都是語文或文科（高二選理科后不算）老師，而特別讓我重點保護與重點頭疼的學科。正如毛老師說的：“找到突破的點，讓自己更加進步（把毛老師的話藝術加工了下）。”是該真正面對數學問題之所在的時候了。
語文、英語作為兩個本家學科問題多出在閱讀與作文，這次英語好了，語文成為了問題，作為語文課代表情何以堪的拿了100分！——雖然這次n多百分以下的，一卷都被坑了，但我仍然覺得自己不能得這樣的分數——于是下面一節主要的措施或許對自己有用。
化學、生物看來是找到了應找的方法了，繼續保持。別忘了當初化學每每不及格的歷史！
（四）展望下一步
這是很重要的一節，所以寫得再怎么詳細點也是不為過的。
語文是自己必須保持好的學科，不僅求進步而且求穩定，穩定的死死的，才有進步之所能。
首先對于讀書，我覺得如此閑書下去不太適合自己，于是解決了《x光下看騰訊》我就再回到哲學、散文之類的吧。當然，小說方面我覺得自己有眼力選擇什么樣的小說的。勵志類、心里類讀物還是較適當看下吧，對于科普的或許得放一放了。
其次對于一卷，尤其是前五道題目，作為自己是課代表的身份這得正確率極高吧，不求110%，但求100%。文言文這沒法說，總得好點。社科文在下面的閱讀、作文分析中講吧。
第三是自己文體要偏重于記敘、散文與議論。隨筆這東西我覺得寫出來也是因為那個蘇某人吧。還不如不寫，影響心情。
第四就是閱讀、作文，作文沒的說，就是第一、三點才有可能提高。閱讀，我覺得是不是需要多練找方法啊，因為覺得較為練得多的同學，練得少的閱讀丟分跟脫皮似的。
對自己的目標，仍維持原目標不變。
對未來的方法：建議每周二至三篇社科文與閱讀，每天做點選擇之類的。
數學，我覺得還是在請教老師之后再議吧。
英語的質的飛躍說明前一段時間量的積累非常之不錯，“1”計劃的實行讓自己能夠有更大的進步，所以，“1”計劃將擴大至各個學科。當然，關于英語的語法問題要用那本參考書了，而關于單詞等問題則需要用自己的恒心了。
個人考試總結2
我自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的.原則。
我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，熱愛勞動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
個人考試總結3
一、有理數基本概念
1.相反數、絕對值、倒數
其實在這兩張張卷子里，僅僅有一道題是考查這個內容的，之所以把他拿出來作為一類題型，是因為初一期末考試，不僅僅這一個學校考查了這道題，更重要的是在三年后的中考中，選擇題的第一道題，也是這樣的題目。2.基本概念
對基本概念的考查，對概念大小，所屬關系的不明確，像有理數包括正數、負數、0，很多同學容易把0丟掉。
二、科學記數法
這里會考查的是四舍五入法取近似值和有效數字問題，重點的`室考查用科學記數法表示熟的問題，這類問題在中考中也會出現，而且很容易拿到分數。
三、單項式、多項式的基本概念
主要易錯點在于對基本概念的理解 初中政治，次數、系數混淆，查次數的時候漏查字母，查項數的時候漏查常數項。重點是合并同類項的問題，這類問題是整式加減的基礎。
四、絕對值的性質、平方的性質
主要是考查絕對值和平方的非負性，以及兩個非負性的綜合。
五、有理數的四則運算
有理數四則運算，易錯點在于去括號、運算順序、去絕對值等。有理數四則運算也為我們初中的代數部分奠定基礎，雖然小學我們對計算就一直在接觸，不過初中的計算很多同學還會出現錯誤，主要是初中的計算與小學計算存在著本質的差別。初中的計算著重考查孩子的細心程度，過程成為成敗的關鍵；而小學的計算主要把結果寫出來，就能夠得到分數。
六、整式加減
整式的化簡求值，這也是整式加減的關鍵，在初中的計算中，并沒有一個讓我們算到崩潰的題，一般都會有方法可循，所以一般的整式加減的題也是一樣，要先化簡再求值，由于步驟很多，所以錯誤率就相對高一點。
個人考試總結4
時光飛逝，轉眼間一學期已經結束，我所教的班級高二(12)班教學工作也到了做總結的時候了，回想半年的工作，有付出，有收獲，有憧憬，有彷徨。一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加課改培訓和校本培訓，并做了大量的探索與反思。在教學中我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
在新課標下，要學會用教材，理解課標，提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、備教材備課標。認真鉆研課程標準和教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的`邏輯，能運用自如，知道應如何處理教材和補充哪些資料，才能教好。
2、備教法。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。本學期結合以前的教學，采用培養學生的自學能力和探究能力為主，如何讓學生掌握課堂內容，不費功夫是很難達到的。
3、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
個人考試總結5
本次考試是開學以來第二次月考，結合技能考試的思路和方法，對學生進行相關知識技能的測試，總體來說，本次考試結果差強人意。現就本次考試的試題和成績作出如下分析與總結：
一、考試成績分析：
參考人數：38人 實考人數：37人 通過率：47.3 %
及格人數：18人 優秀人數：3人優秀率：7.8%
最高分：84分最低分：12分
平均分：55.36分
二、試題分析
此次考試結合高考技能方面的變動，尤其是在自制效果那一部分，考題靈活，要求考生審題認真仔細；在技能操作上增加了必做效果，試題內容涉及知識量大，試題考察覆蓋面大；網頁的基本操作、文字處理以及表格圖像的操作沒有太大的變化，內容和難度與平時練習操作沒有什么明顯區別；網頁頁面加大了對顯示效果的考試力度，難度加大；總的來說此次試題較之前更靈活，難度適中，能對不同層次的學生進行較好的考查與區分。
三、存在的主要問題
1、知識點記憶模糊不清，尤其是對基礎操作中的理論知識記憶不清；
2、考慮問題不全面和審題不認真造成操作的不規范；
3、基本功的不扎實，學生基礎薄弱，理解度不過關。
4、操作速度過于緩慢，雙手使用效率過低，浪費了過多時間。
5、對于圖像的處理占用大量時間，過于關注細節而忽略整體。
6、考試過程中不能隨時保存，導致考試結束文件出錯。
7、最基本的預覽無法做到，導航混亂，無法實現自由跳轉。
8、無法應對技能考試過程中出現的突發事件，因情緒波動影響考試。
四、反思和計劃
這次的考試較之以前的考試有明顯的反差，學生對這種技能競賽式的考試方
式明顯不適應，最直接的反應就是時間上不夠用，通過率僅為47.3%，優秀人數也僅3人，這與平時的訓練存在很大的差距，取得這樣的成績，我覺得與教學方法的改進有很大的.關系，其中至關重要的一點就是利用學生與學生之間的相互監督和幫助來提高基礎較差的學生的積極性和主動性，同時也能讓學得較好的同學在監督和幫助其他同學的過程中享受到學習的快樂，刺激他們更好更快地去接受新知識。同時，在日常的上機實訓過程中還要對時間進行嚴格要求，在效率的基礎上體現效果。
學生中大部分都是50-60這一分數區間的，說明還是仍然存在著很多的問題去解決，針對這次考試所發生的問題，我想通過以下幾點去改進：
1、更新教學內容：教材更新速度較慢，所以老師備課時應該要及時教學內容，做到另學生做時不慌不亂。
2、夯實基礎：主要是在理論知識和基礎操作方面加強訓練，一定要為更進一步的學習打下扎實的基礎。
3、注重教學方法的改進，培養學生舉一反三的學習能力，能做到把知識活學活用。
4、管好課堂紀律，提高每堂課的教學校率。
5、加強對學習效率的監管。
個人考試總結6
期中考試已經結束，為了下一階段的教育教學工作做的更好，將本階段的工作總結如下：
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。積極參與學校的新教育實驗工作，牢記必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
(一)本人在課堂教學上一貫堅持三大原則是：
(1)“爭”時間；
(2)“盯”基礎；
(3)“重”落實。
課堂中的“花言巧語”僅僅是引導學生興趣而已，而真正能提高成績的無非是以上三個秘訣。所以我堅持認為：讓每個優秀的、有希望的人都能圓夢。自己要無愧于自己的職業道德。同時我也深刻體會到教學技巧的重要性，要堅持實現成功的教育就必須有一種“原始”的方法。如：優生超負荷、超前學習、中等生針對性學習，差生完成基礎知識學習，已收到了很好的效果。
(二)在很多教師的備課流于形式的情形下，我堅持備課而且精備課。
1、備教材：
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、備學生：
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、備教法：
解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
4、做好學生的課后輔導和心理疏導工作。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，針對部分學生學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的.轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如經常和他們談心。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
(三)本人積極參與學校的教研活動，主動請教有經驗的同事。積極鉆研新的教育理論，提高自己的業務素質。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
當然，我也有很多的不足和需要完善的地方，例如，在后進生的轉化工作中缺乏耐心和細心，自己的業務素質也有待于進一步提高。在新的教育形式下社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
個人考試總結7
【要點】
1、 記住：答題中所有題一個原則——安全，因此怎么做安全就怎么做，遇到題目中有安全兩個字的判
斷題都對，選擇題答案中有安全二字的是正確答案。
2、 判斷題中，遇到緊急情況所有過激行為都錯，比如急踩（用力踏）油門（制動），急轉方向。選擇
題中類似的答案都錯。緊急制動的情況只有一個：高速公路上要發生撞車事故時候（不要轉向，要緊急制動，減少撞擊力度）。
3、 選擇題中遇到行車速度問的：沒有限速標志、標線的情況下，沒有道路中心線的城市道路最高時速
為 30，公路則40；沒有限速標志、標線的情況下，只有一條機動車道的，城市道路50，公路70。
4、 遇到距離某處停車問題的，答案中有50的答50，沒有50的答30。（還有一個口訣叫“站三口五”——
公交站、急救站、加油站、消防隊站栓等30米以內不得停車，距交叉路口、隧道陡坡彎路窄路等50米以內不得停車）
5、 遇到答案中有“扣留該機動車”這六個字的，都是正確答案。
6、
7、 能讓行的都讓行，能幫助的都幫助，能避讓就避讓，只要不搶、不急都對。選擇題也同樣。 罰款的問題，答案中基本上沒有20-200元和200元-20xx元同時存在的，而且通常看到這兩個有一
個存在的就是答案（罰款選擇項中有20--200 或200--20xx的 選這兩個，也就是說，答案中有20-200元或200元-20xx元的，必選），車有問題扣車，人有問題拘留，扣證、吊證。
8、 搶救傷員一個原則先救人，救人一個原則先止血。
9、
10、 放警告標志，只有兩種距離，普通路50-100米，高速公路150米。 關于優先通行：沒有方向指示信號燈的交叉路口，轉彎讓直行；無標志無燈無警交叉路口，第一，
讓右方道路來車，第二，右轉彎讓左轉彎。
11、 天數問題違法的15天，事故的10天。
12、 車輛變換位置都要開轉向燈，唯一一個不開的就是進環島（轉盤）。
13、 重新申領駕照的時間：吊二撤三醉五逃終身（吊銷后2年才能考，撤銷后3年，醉酒被吊銷吊后5
年，逃逸被吊銷的終生不能再考）。
【處罰】
一、警告(罰款20-200):1故意遮擋、污損車號牌； 2.不按規定安裝車牌。
二、暫扣駕照：飲酒后駕駛機動車的，處暫扣1-3個月機動車駕駛證；飲酒后駕駛營運機動車的，處暫扣3個月機動車駕駛證；醉酒后駕駛營運機動車的，暫扣6個月機動車駕駛證。
三、吊銷駕駛證(罰款200-20xx)：1.駕駛拼裝、報廢車；2.違法逾期不接受處理；3.超速50%；4.把車交由未取得駕照(無照)、駕照暫扣期間、駕照被吊銷期間的人駕駛；5.一年內有前兩款規定醉酒后駕駛機動車的行為，被處罰兩次以上的；6.違反道路交通安全法律、法規的規定，發生重大交通事故，構成犯罪的；7.造成交通事故后逃逸的；道路交通違法行為人應當在十五日內到有關部門交通管理部門接受處理，無正當理由逾期未接受處理的，吊銷機動車駕駛證；
四、扣留機動車(罰款200-20xx):1.偽變造或使用偽變造機動車駕駛證、行駛證、登記證、保險標志、檢驗合格標志；2.使用其它車輛的行駛證、登記證、保險標志、檢驗合格標志、號牌；3.車上道行駛未放置保險標志、未放置檢驗合格標志、未掛車號牌、未隨車帶行駛證；4.交通警察因收集證據的需要，可以扣留事故車輛，但是應當妥善保管，以備核查；5.公路客運車輛載客超過額定乘員的，貨運機動車超過核定載質量的，由有關部門交通管理部門扣留機動車至違法狀態消除。
五、15日以下拘留:1.未取得駕照的人駕車； 2.駕照暫扣期間駕車；3.被吊銷期間駕車；4.肇事逃逸，尚不構成犯罪（若肇事逃逸3—7年）；5.醉酒后駕車。
說明：酒后駕車:1飲酒后駕車，處暫扣駕照1-3個月，罰款200-500 ；2.醉酒后駕車，由公安交管約束至酒醒,處15日
以下拘留和暫扣3-6個月駕照,罰500-20xx。（醉酒駕車出現重大事故，還可能被吊銷駕照，5年
后才能重考，醉酒2次也要被吊銷5年）。
★再說明：對罰款數目和處罰種類進行歸類——以罰款為例，基本上是三個檔次類：20-200元、200-1000元或20xx元三個檔次，處罰也基本上是3年以下、3-7年或7-15年三個檔次；高速公路的行車速度也基本是60公里以上、90公里以上、110公里以上三個速度；一般違章也基本上是扣車、扣駕照、拘留三個檔次。歸好類以后，就背記歸類中最少的一種，以違章為例，扣車、扣駕照、拘留三種處罰中扣車是最多的，要背記的題目也多很難背，但扣駕照是最少的，因此就背記扣駕照的違規題目，高速公路上也一樣，要背記最左邊的超車道速度，這樣可以事半功背。
【肇事判刑】
三個檔次，3年以下，3-7年，7-15年。
發生重大事故，致人重傷、死亡、使公私財產有重大損失構成交通肇事罪的、3年以下（出了重大事故，造成了嚴重損失，不管有沒有死人，只要沒逃跑，都是3年以下）；肇事逃逸或有其它惡劣情節的，3-7年（出了重大事故，跑了，不過沒死人，判3-7年）；有期交通肇事逃逸致人死亡的，7-15年（出了重大事故，逃跑了，而且還死人了，判7-15年）。
【罰款】
1. 公路客運車輛載客超過額定乘員，但沒超過額定成員20％的，200以上－500以下罰款；
2. 公路客運車輛載客超過額定乘員，但超過額定成員20％的，500以上－20xx以下罰款；
3. 對違反道路交通安全法律法規關于機動車停放臨時停車規定的，機動車駕駛人不在現在或者雖在現場但拒
絕立即駛離，妨礙其他車輛行人的處20以上－200以下罰款；
4. 貨運機動車超核定載質30％以下的處：200以上－500以下罰款；
5.
6.
7.
8. 貨運機動車超核定載質30％以上或違反規定的處：500以上－20xx以下罰款； 對道路交通違法行為人處以200元以下（含）罰款（200以下適用簡易程序處理）； 當事人逾期繳納罰款的，每日按罰款數額的3％加處罰款； 對非本轄區（以直轄市和地市范圍為界）過境的機動車駕駛人處200以下（含）罰款；
9. 對非機動車駕駛人，行人和乘車人處以50以下（含）罰款的；
10. 將機動車交由未取得機動車駕駛證或者機動車駕駛證被吊銷暫扣的人駕駛的，由公安交通管理部門處200
以上－20xx以下罰款；
11. 偽造、變造或者使用偽造、變造的機動車登記證書、號牌、行駛證、檢驗合格標志、保險標志的，由公安
機關交通管理部門予以收繳、扣留該機動車，并處200以上-20xx以下罰款。
★說明：關于罰款，可以發現，程度較輕的是20－200元；程度較重的罰款是200－20xx元。而且二者只會出現一個，不會同時出現。關于輕重如何區分：一，有證開車違規與無證開車違規。二，遮擋牌號與偽造牌號。三，飲酒與醉酒的，這一項有點特殊是200－500和500－20xx。
【扣分】
一、機動車駕駛人有下列交通違法行為之一，一次記 12分：
1、醉酒后駕駛機動車的；
2、機動車駕駛證被暫扣期間駕駛機動車的；
3、造成交通事故后逃逸，尚不構成犯罪的；
4、違反交通管制的'規定強行通行，不聽勸阻的；
5、使用他人機動車駕駛證駕駛機動車的；
6、駕駛與準駕車型不符的機動車的；
7、超過三個月不繳納罰款或連續兩次逾期不繳納罰款的。
二、機動車駕駛人有下列交通違法行為之一，一次記 6分：
1、飲酒后駕駛機動車的；
2、公路營運客車載人超過核定人數20%以上或違反規定載貨的；
3、貨車載物超過核定載質量30%以上或違反規定載客的；
4、機動車行駛超過規定時速50%的；
5、在高速公路上不按規定停車的；
6、在高速公路上倒車、逆行、穿越中央分隔帶掉頭的；
7、在高速公路上試車和學習駕駛機動車的。
三、機動車駕駛人有下列交通違法行為之一，一次記 3分：
1、違反道路交通信號燈的；
2、在高速公路上駕車低于規定最低車速的；
3、在高速公路上違反規定拖曳故障車、肇事車的；
4、在高速公路上貨運機動車車廂、二輪摩托車載人的；
5、在高速公路上騎、軋車行道分界線行駛的；
6、低能見度氣象條件下在高速公路上不按規定行駛的；
7、駕駛禁止駛入高速公路的機動車駛入高速公路的；
8、不按規定超車的；
9、不按規定讓行的；
10、機動車違反規定牽引掛車的；
11、在道路上車輛發生故障、事故停車后，不按規定使用燈光和設置警告標志的；
12、機動車行駛超過規定時速50%以下的；
13、駕駛機動車下陡坡時熄火或空擋滑行的；
14、上道路行駛的機動車未懸掛機動車號牌的；
15、故意遮擋、污損、不按規定安裝機動車號牌的；
16、逆向行駛的。
四、機動車駕駛人有下列交通違法行為之一，一次記 2分：
1、連續駕駛機動車超過4小時沒有停車休息或停車休息時間少于20分鐘的；
2、在高速公路匝道、加速車道或者減速車道上超車的；
3、違反禁令標志、警告標志、禁止標線、警告標線指示的；
4、客車載人超過核定人數沒有達20%的；
5、貨車載物超過核定載質量沒有達30%的；
6、行經交叉路口不按規定行車或停車的；
7、有撥打、接聽手持電話、觀看電視等妨礙安全駕駛的行為的；
8、在同車道行駛中，不按規定與前車保持必要的安全距離的；
9、行經人行橫道，不按規定減速、停車、避讓行人的；
10、在沒有劃分中心線和機動車道與非機動車道的道路上不按規定行駛的；
11、在實習期內駕駛公共汽車、營運客車或執行任務的警車、消防車、救護車、工程救險車及載有爆炸品、易燃易爆化學物品、劇毒或者放射性等危險物品機動車，駕駛的機動車牽引掛車的；
12、不按規定牽引故障機動車的；
13、駕駛和乘坐二輪摩托車不戴安全頭盔的。
五、機動車駕駛人有下列交通違法行為之一，一次記 1分：
1、不按規定使用燈光的；
2、機動車行駛時機動車駕駛人、乘坐人員沒有按規定系安全帶的；
3、不按規定會車的；
4、不按規定倒車的；
5、摩托車后座乘坐沒有滿 12周歲未成年人，輕便摩托車載人的；
6、駕駛機動車沒有關好車門、車廂的；
7、其他違反機動車載物規定的；
8、上道路行駛的機動車未放置保險標志，未隨車攜帶行駛證、機動車駕駛證的。
【時間】
1.機動車駕駛人遺失駕駛證后，向機動車駕駛證核發地車輛管理所申請補發，符合規定的，車輛管理所應當在3日內補發機動車駕駛證。
2.當事人對交通事故損害賠償有爭議，各方當事人一致請求有關部門交通管理部門調解的，應當在收到交通事故認定書之日起10日內提出書面調解申請。
3. 需要對機動車來歷證明進行調查核實的，暫扣時間不得超過15日。
4.機動車駕駛人在一個記分周期內累計記分達到12分，應當在15日內到機動車駕駛證核發地或者違法行為地有關部門交通管理部門接受為期7天的教育。
5. 對當事人處以罰款的，應當告知當事人自收到處罰決定之日起15日內到指定的代收機構繳納。
6. 機動車駕駛人應當于機動車駕駛證有效期滿前90日內，向機動車駕駛證核發地車輛管理所申請換證。★說明：交通事故處理和駕駛證領取或換證中幾個易混的時間：
駕駛證分為6年、10年、長期；
實習期為12個月（在實習期間，駕駛車輛必須懸掛實習標志，且不得駕駛出租車，警車，裝有危險品的車輛）；
駕駛證被吊銷的為2年，被撤銷（撤銷是指發現駕照是騙取的）的為3年，因為醉酒被吊銷的為5年，被注銷的可以隨時到駕校重新考證，事故逃逸的終生不得再考駕駛；
換證是在駕駛證到期前90天到車管所申請換證； 道路違法行為人應在15日之內接受處理； 小型、微型非營運載客汽車6年內每2 年檢1次； 大于6年小于15年的每1年檢1次； 駕駛機動車不得連續超過4小時，超過4小時后停車休息不得少于20分鐘；
被扣留的機動車，30日內不接受處理的，經有關部門管理部門公告3個月仍不接受處理的，將依法拍賣；當事人不現場報警的，事后請求處理的，當事人應在提出請求后10內提供事故證據；
交通事故調解的，在收到事故認定書日起10內提出書面調解申請，調解參加人因故不能參加調解的，應在預定時間24小時前，通知交警；
滿12分的，應當在15日內接受為期7天的知識教育，后參加科目一的考試；
駕駛證有效期滿一年未換證的將予以注銷；
駕駛證上信息有變化的，應當在30日內申請換證；有效期滿前90日內換證；
3個工作日，交管完成非機動車登記。
【高速公路】
一、車速：60-120(進入高速加速車道,盡快提到60公里以上)
二、車道限速：
|120~100|100~60|→ 兩車道：左100~120，右:60~100
|120~110|100~90|90~60|→三車道： 左110~120， 中90~110，右:60~90
四車道及以上，類似三車道：↓
最左，110~120，中間:90~110,最右:60~80
三、機動車在高速公路行駛中車速大于100的，應與同車道的前車保持100米以上的距離；車速小于100時，安全距離最小不得少于50米
四、能見度不同的車速車距問題，遇到雨/霧/沙塵/冰雹等惡劣天氣：
1、能見度小于200米時，開啟霧燈、近光燈、示廓燈和前后位燈，每小時60公里，與保持100米以上的距離；
2、能見度小于100米時，開啟霧燈、近光燈、示廓燈、前后位燈和危險報警閃光燈，車速不得超過每小時40公里，與同車道前車保持50米以上的距離；
3、能見度小于50米時，開啟霧燈、近光燈、示廓燈、前后位燈和危險報警閃光燈，車速不得超過每小時20公里，并從最近的出口盡快駛離高速公路。
速記：三個數字——261，145，520（200米，車速60，距離100；100米，車速40，距離50；50米，車速20，距離0即為盡快駛出）
★比較：一般道路上，白天、夜間，車在路上發生故障難以移動，開危險報警閃光燈，在車后50-100米處設警告標志；高速公路上，在車后150米處設警告標志（注意：高速大霧天就不要設了，有道判斷題）。一般道路上，不管什么天氣，能見度小于50米的，最高時速都是30 公里（高速公路上 20）；掉頭，過鐵道口什么的也全都是30。
其它，雨天，縱向安全距離應為平時的1.5倍；冰雪天氣，縱向安全距離應為平時的3倍（都適用于高速公路和一般道路）。
【要注意的一些數字】
一、30。
A.30厘米：車輛在路邊臨時停車時，右側車輪與路肩的距離不能超過30厘米。
B.30米：機動車在特殊點（比如公共汽車站、急救站、加油站、消防栓）30米以內的路段，不得停車。
C.30度：汽車轉向盤的最大自由轉動量不得超過30度。
D.30分鐘：檢查發動機機油時，應把車停在平坦的地方，在發動機冷車起動之前或熄火30分鐘后進行。E.30日：——1.被扣留的機動車，駕駛人或者所有人、管理人30日內不接受處理，經有關部門交通管理部門公告3個月仍不接受處理的，依法拍賣；2.有關部門交通管理部門對需要調查核實機動車來歷證明的，機動車駕駛人或者所有人、管理人在30日內不來接受處理的，不受扣留機動車時間限制；3.機動車駕駛證記載的駕駛人信息發生變化的，駕駛人應當在30日內到駕駛證核發地車輛管理所申請換證；4.小型汽車準駕記錄申請預約的實際道路駕駛考試（科目三）時間應在取得駕駛技能準考證滿30日后。
F.30公里：30公里為一般公路安全車速。——1.夜間行車，當車速低于30公里時，使用近光燈，燈光照出30米以外，當車速高于30公里時，使用遠光燈，燈光照出100米以外；2.機動車在沒有限速標志、標線的情況下，沒有道路中心線的城市道路規定最高時速為30公里；3.汽車遇惡劣天氣，能見度在50米以內時，最高時速不準超過30公里,高速公路為20公里；4.汽車駛入駛出非機動車道最高時速不準超過30公里，汽車通過特殊地點(比如鐵路道口、急彎路、窄路、窄橋)時最高時速不準超過30公里，汽車在執行特殊動作時（比如下陡坡時、掉頭、轉彎、牽引故障車時），最高時速不準超過30公里。
二、60。
注意：60公里則是高速公路安全車速。——1.車輛速度超過每小時60公里時，緊急制動易導致側滑或甩尾等危險情況；2.機動車在高速公路上正常行駛時，最低車速不得低于每小時60公里；3.機動車在高速公路上行駛，遇惡劣天氣，能見度小于200米時，車速不得超過每小時60公里；4.駕駛車輛進入高速公路加速車道后，應盡快將車速提高到每小時60公里以上；5.在同向3車道高速公路上行駛，最右側車道的最低車速為每小時60公里。
三、50。
注意：危險車間距為50米。——1.汽車遇惡劣天氣，能見度在50米以內時，最高時速不準超過30公里，高速公路為20公里；2.機動車白天在道路上發生故障，妨礙交通又難以移動的，應當按規定開啟危險報警閃光燈并在車后50-100米處設置警告標志，高速公路為150米；3.機動車距離特殊路段（比如交叉路口、彎路、窄路、陡坡、隧道）50米以內不準停車；4.機動車在高速公路上行駛，車速低于每小時100公里時，與同車道前車距離可以適當縮短，但最小距離不得少于50米；5.機動車在高速公路上行駛，遇惡劣天氣，能見度小于
個人考試總結8
(一)整體總結
首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己幾個問題
1。名次、成績是上升還是下滑?
2。如果上升，是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之)，還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。
3。如果下滑，問題又出在哪里(下文將進行更詳細論述)。
(二)知識點總結
知識點的總結是期中考試總結最重要的一環。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
那么，如何正確進行知識點的總結?
首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?
如果答案是肯定的話，為什么不以這次期中考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應付了事，下次一定還會出問題。要拖到什么時候呢?
(三)考試技巧總結
考試技巧的總結上，高三和初三的'同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想，也問自己幾個問題。
1。這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理，有沒有出現先緊后松或先松后緊的現象?
2。有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，你要怎么能讓自己記住這個血的教訓?
3。具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽后面的內容?數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。等等。
通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗。高三和初三的同學們，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。
進行這些總結后，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。
最后，請同學們根據以上的總結，結合你個人和學校的情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考前或期終考試前的學習，調整你的計劃、學習內容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想。在以后的路上，走得更遠，變得更強。
個人考試總結9
考試，是對學生的自我評測，也是對老師教學情況的一次階段性反饋。如何對待期中考試后的分析總結?這不僅是學生關心的，更是老師們在考試結束后的首要工作!
幫學生找到問題，制定改進計劃
對班級試卷的第一次整體分析
對老師來說，首先，要整體分析試卷的難易程度、類型、學生答題失分的原因等。
在分析試卷時，針對學生普遍做錯的問題進行反思，是不是教學過程中沒有讓學生很好地吸收，如果是這方面的問題，那老師就需要考慮調整自己的教學方法、教學進度。
讓學生主動發現試卷中的問題
讓學生學會主動發現自己學習中存在的問題、疑點和難點，甚至是粗心大意的點在哪里，并進行一番自我訂正。在自我訂正時，讓學生寫出考試時為什么錯，是公式沒有掌握好還是思路沒有理清楚或是其他問題。
如此一來，既能培養學生發現問題的能力，也有利于老師更好地掌握學生的學習狀況。
評講試卷要有針對性
得到反饋后，學生們終于迎來教師評講試卷環節，而教師也已經對班級學生考試情況了如指掌，對自身教學也有了較為深刻的反思，只需要有針對性地講解即可。
注意觀察學生考試狀態，分析考試小技巧
策略是否得當
要了解學生考試的時間安排是否合理，有沒有出現先緊后松或先松后緊的現象，學生覺得考試時間不夠，很可能是沒有合理安排時間。
改正方法：
首先大致看一下試卷內容，然后按照題目先易后難的順序做，遇到暫時解決不了的可空下，等全部答完后再回來處理，這樣不僅可節省時間，還可獲得心理優勢，防止出現交卷時很多題會做但沒時間答的`窘境。
是否按標準答題
要認真分析是否存在不標準答題現象或很明顯的低級失誤，比如：不按要求涂答題卡、字跡潦草、答案寫在密封線內(被裝訂看不到)等等。
改正方法：
要讓學生將不標準答題方式記錄下來，在下面寫上標準的答題方式，加深記憶，讓他好好銘記這次“大教訓”!
是否擺正心態
在分析各門考試過程中，要重點想想是否心態擺正了，英語聽力是否因為糾結前面內容而影響了后面內容?數學是否因專注某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。
改正方法：
要告誡學生，一定要擺正心態，不急不慌，遇到難題就先略過，千萬別因此心煩意亂，打亂整個考試節奏。
不妨和家長交流交流
面對學生的考試成績，老師做的不只是和學生談話交流。除此之外，學生家庭的作用也不可忽視，家長們也應當積極配合學校工作，做孩子學習道路上的輔導者。
特殊情況單獨交流
老師可以單獨找家長交流，一個電話、一條信息都能告知家長孩子的學習狀況，不論表揚或提醒，都能讓學生感受到來自家庭的注視;如果有必要，也可以約家長單獨來學校深入交流，充分告知學生的學校狀況，不僅能得到家長的全力配合，也能與家長一起為學生制定學習計劃。
階段性的家長會必不可少
各式各樣的家長會也是期中考試后少不了的環節，不論是傳統的老師講家長聽的方式，還是別有新意的形式，家長會的重點都是希望得到家長的配合和幫助，與學校一起督促學生。
古人說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”我們要達到知識的殿堂，就不能放棄每一個小的知識點;要想在升學考試中取得好成績，就要重視每一次考試。
期中考試是一個過程性、檢查性的考試，它是對過去半學期老師授課和學生學習情況的檢查及反饋，它將被用于下階段師生教與學的調整。老師和家長們，在幫助孩子緊張復習的同時，更要教會他們正確看待考試成績，幫助他們更好地理解分數與學習之間的關系。要讓孩子對學習產生發自內心的無窮熱情，有了自我的激勵，他們也就會在實際的課堂中開始找到正確的方向。
個人考試總結10
時光如流水，轉眼間，七年級的生活已過了一學期。在別人的眼里，我對學習很不認真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態，真的是好迷茫好糊涂，不明白自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，但是到了星期六才發現，我又迷糊了一個星期。
此刻的我只能自吞苦果了，因為發現自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不勤奮，想努力趕上來，卻又自己讓自己放棄了。
期末考試結束了，我的成績是一次比一次退步，我也明白自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不明白該怎樣辦，我認真分析了原因：
1、平時上課沒有認真聽講，心思不在課堂上，老是胡思亂想。
2、每一天沒有按時完成老師布置的作業，做作業很馬虎，根本就不交。
3、在考試前我從來沒有復習，總是看些課外書，占用了學習的時間。
這次考試主要拉分的.是英語和數學。其實，英語一向是我這幾科中最不理想的科目，我對此也十分的著急，因為我從來沒有讀英語和記單詞，所以我完全是瞎猜的。在今后的學習中會更加重視英語學習。
數學也是我的弱項，我一遇到難題就不愛動腦筋，不會做也不曉得去鉆研，不懂就不問，自然而然就基礎不牢，考得不及格。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學就更就應跟著老師好好的學。
在語文方面，我還就應加強閱讀訓練，使自己的閱讀潛力有所提高。作文書寫潛力也不夠強，基礎不牢，根基不穩，成績自然落后。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。古詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以我將更就應珍惜時光，為把學習成績趕上來更加努力!
個人考試總結11
據學校工作計劃，本學期圍繞我校招生、就業、培訓、實習、見習、技能鑒定的實際情況，積極有效地開展了一系列卓有成效的工作，現就一月來的工作總結如下：
（一）招生工作
1、秋季招生
根據《關于加強我市中職招生工作的意見》，我處也制定了相應的《XX市農廣校秋季招生方案》。經過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的情況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施：
1）認真做好招生宣傳工作。為使廣大學員、家長及時了解我校秋季招生的政策，招生處協同有關處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據十個初中學校分十個小組，在學生填報志愿前，學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳，鼓勵部分學生報考我校。6月中考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動，進村入戶，與家長、與學生交流溝通，做大量的動員工作。
2）本學期我校繼續擴大招生范圍，校領導與周邊縣城的部分初中學校溝通，收集周邊學校畢業生信息，部分教師積極主動的到XX縣畢業生家里做家長的工作，并不斷用電話聯系，在教師的不懈努力下，效果明顯，部分教師也因此獲得了一定數額的招生獎金。
3）招生具體成果
因校領導制定了有力的措施，經過全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的'形勢下，我校秋季，共招了360人，同時隨機分為6班。
2、有力措施：
1）春季提前招生，宣傳動員有力，招到了較為可觀的學生數，緩解了秋季招生的壓力，又達到很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎。
2）制定了統一招生工作進程，對招生經費實行包干調配。
3）成立招生領導小組，劃分片區招生，把招生任務分解給每位教職工，使招生責任落實到個人。
4）實行目標獎勵，將招生成果與年度評優評先、年度考核掛鉤。
5）招生宣傳既有統一，又有分解。我處加強與各初中校的聯系，在招生過程中進行統一宣傳口徑、統一發放宣傳單、統一招生進程。
6）到外縣招生有實在的鼓勵機制，招到學生既能增加招生數，又能享受到獎勵機制。
（二）學生實習工作
本學期，我校繼續開展校企合作，工學交替的辦學機制，設施農業班的學生可以因地制宜、校外就業實習，學校派校領導跟班管理，學生在企業既能學到技術本領，又體驗了生活，還能領到一定的實習報酬。
（三）培訓工作
1、創業培訓
為了給想創業找不到思路，想就業找不到出路的社會青年提供創業指導，我校配合XX縣勞動和社會保障局計劃開辦8期青年創業培訓班，共培訓230人，其中有90人順利開辦小企業。
2、陽光工程培訓
本學期受農辦委托，為提高農村勞動力的專業技能與就業能力，從X月到X月份，對農村勞動力進行陽光工程培訓，共開設了村級陽光招生網，盡量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網絡，用qq聯系，方便快捷！地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網就是通過朋友了。總之，全校上下，全力以赴，與時俱進完成了任務。
個人考試總結12
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。
能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律對教師布置的課堂作業，能夠當堂完成對不懂的問題，主動和同學商量，或者向教師請教。
第二，改善了學習方法。
為了改善學習方法，我給自我訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。
也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。
(2)上課要進取發言。
對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每一天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍
把做錯了的和不會做的`，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書每一天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。
能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成教師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自我的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自我被評為三好學生，還獲得了小作家的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
個人考試總結13
時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經過去了.,在小五學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現.
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步.
在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業知識、專業技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題.對于現金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個社會的專業人才,
將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,所以現在屬于我們的'知識儲備期.曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求,當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現在好好儲備自己的知識量,時刻準備著,等待著機會的到來.……
總結現在有以下幾點:
第一,學習態度比較端正.能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教.
第二,改進了學習方法.為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習.也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍.尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容.
(2)上課要積極發言.對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問.
(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習.
(4)要多讀一些課外書.每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文.
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業,然后完成媽媽布置的作業,做完作業,看一些課外書.雖然我每天這樣學習,但月考時,我的成績卻不很理想.
最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法.
我有個不足的地方.就是有時聽老師布置作業時不夠專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了.
在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生.同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師干活,且幫助集體做事.
個人考試總結14
考試后，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不夢想。其實分數只可是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結失分的原因，采取措施，加以補救。
這次考試不夢想的原因如下：
1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。
2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。
語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數學的.時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語，是我最薄弱的一科。異常是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那么差。
政治，是我有史以來，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習題，可是不要搞題海戰術要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，可是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。
世上無難事，只怕有心人。
個人考試總結15
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方，期中考試總結作文800。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的.(你就先編著吧)，工作總結《期中考試總結作文800》。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
【個人考試總結】相關文章：
個人考試總結02-11
考試個人總結03-24
考試反思個人總結12-18
個人學習考試總結12-05
考試個人總結(精選15篇)04-09
高三考試個人總結12-07
考試個人總結19篇05-12
考試監考的個人總結范文03-09
個人考試總結15篇04-05