音樂教學工作總結優秀

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的音樂教學工作總結優秀，希望對大家有所幫助。

音樂教學工作總結優秀1

　　通過近一年的工作，我認識到在教育教學道路上我還需不斷摸索、學習，內心逐漸由迷茫到清晰。從自己踏進音樂教師隊伍那天開始，便開始了自己對教育事業的這份執著。忙碌而緊張的教學工作即將接近尾聲，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多珍貴的教育教學經驗，同時也對自己走過的彎路進行反思和總結。

　　本學期我主要擔任四年級的音樂教學任務，我用學科特有的感情來教育學生，用愛心拉近師生的關系，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動〔聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動〕中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定根底上創造音樂，嘗試營造一種平等、和藹、愛心濃郁的音樂課堂。在這次青年教師賽講中學習了很多也發現了自己的'缺乏。真正的想努力做到讓音樂成為孩子們的朋友，從而熱愛音樂，熱愛生活！

　　作為老師，上課是最重要的，這學期公開課就反映出很多缺乏，比方，課堂的組織，音樂理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向有經驗的教師請教，多跟網上的優質課學習，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。讓自己盡快的成長為一名合格的教師。

　　課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。這學期我主要以電子琴為主，通過一學期的努力，學生對電子琴有所了解和認識，激發了學生學習的興趣，培養學生的音樂素養，在學中找到快樂。學生在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引。

　　總之，我相信勤能補拙，在領導和同事、家人的信任、關心和幫助下，我一定會更加努力，不斷提高自己的專業水平，把所掌握的各種學習方法和知識努力傳授給每個同學，以更加飽滿的熱情投入到下學期的工作中。

音樂教學工作總結優秀2

　　轉眼間，作為音樂教師的我在荔枝溝小學這個舞臺上已經工作了五年。過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，進步著。回憶本學年的音樂教學工作，感慨很多，有成功之處，同時也還存在著很多的缺乏。下面我就把本學年的工作做簡要的匯報總結。

　　在本學年的教學中，我任教二年級、三年級、四年級、五年級的音樂課。注重以音樂審美為核心培養學生的興趣愛好為目標，根據學生的身心特點，以聆聽體驗音樂入手，從音樂的根本要素節奏為切入點，通過聽、拍、唱、演等系列音樂活動，幫助學生直觀、形象地初步感受與了解音的上下、長短、強弱、速度及節拍的意義，重在學生創新思維能力的培養和綜合音樂素質的培養。

　　在以后的工作中我應努力探索新的教學思路，嘗試新的教改方法。以實踐求真知，促進學生綜合能力的提高和開展，在實踐中不斷探索新的教育教學規律和模式。以新課程標準為指導思想，以培養學生終生學習為教學目標，在教學中勇于探索、不斷創新，力求上出自己的教學特色。在認真備課的根底上，較多的運用范唱來進行歌曲教學。用音樂藝術形象感染學生、啟發學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。

　　在唱歌教學中，一方面我引導學生在演唱時要有良好的姿勢，正確的呼吸和準確的發音，清晰的'咬字，吐詞；另一方面是逐步要求學生做到音色自然圓潤，不斷提高唱歌的技巧。針對學校小班化教學的優勢，在音樂教學中嘗試運用了即興創作的教學方法，并且嘗試用多樣的手段來進行音樂欣賞的學習。針對課程內容把打擊樂伴奏、形體表演與繪畫等方式融入到音樂課堂中。充分調動學生的學習主動性和創作積極性，開展學生的聽力和記憶力，豐富孩子們的想象力和創造力。經常收集各種音樂文化資料，讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多音樂知識的積累和感悟。

　　缺乏：對課堂中一些細節的東西把握得不夠細致，有很多環節缺乏推敲，需要多學習提高，多借鑒成功的經驗和方法。

　　在聲樂興趣課上，由于學生的年齡、理解能力和現有水平等方面差異很大，所以在給學生的歌唱方法教學中，我想了很多的方法來引導學生。想方法把學生看不見、摸不著的發聲器官與形象化的教學結合在一起。把抽象的知識與技巧與學生的生活常識和理解能力聯系起來，增強形象性和趣味性，更容易讓孩子們理解和接受。盡量選擇一些好聽、有一定藝術性的歌曲來學習，激發學生的興趣，逐步提高學生的演唱技能以及對音樂的鑒賞力。

　　缺乏：學生的活動時間不太穩定，進行教學的內容不容易安排，教學效果沒有預期的理想。

　　在學校組織的各項活動中，我都積極認真準備，盡自己所能做好每項工作，不辜負領導和老師對我的信任。付出總有收獲，我的努力得到了領導、老師的肯定和好評，也在活動中不斷提高了自身能力，積累了珍貴的經驗。

　　回首這一學年，我收獲了很多，但是我的工作中也存在著很多缺乏，這些都有待我在以后的工作和學習中加以改良。我會更加努力工作，吸取其他教師一些好的教學經驗和方法，讓自己的教學水平有一個更高層次的提高，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

音樂教學工作總結優秀3

　　本學期任教初二年級13個班的音樂課。每個班的學生對音樂喜歡的興趣不同，所以我采取了教材和現代流行音樂相結合的教學模式，培養學生有感情的演唱歌曲、表現歌曲和感受音樂的能力，提高音樂審美能力，陶冶高尚情操，從而到達提高學生整體素質的.目的。

　　一、課堂教學

　　堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動〔聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動〕中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定根底上創造音樂。

　　二、課堂管理

　　為了讓學生主動參與表現，上課盡量讓學生學的輕松、愉快，多用鼓勵的言語來鼓勵學生，使學生表現出良好的品質。努力做到好的教學設計，抓住學生的注意力。對于課堂上出 現的個別不遵守紀律的學生，課后進行平等談話，動之以情，曉之以理。

　　三、教學中取得的成績與經驗

　　在教學中，認真備課的根底上，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確發音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧。

　　四、其他

　　我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重本身的學習。如：參加新音樂課程標準的學習；參加遠程微軟培訓；在英特網上與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學習的時機。

　　以上是我教育教學工作的總結，缺乏之處今后要嚴格要求自己，努力學習，揚長避短，更上一層。

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