科技學期總結

時間：2024-08-14 21:44:58 學期總結我要投稿

科技學期總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的科技學期總結，歡迎大家分享。

科技學期總結

　　科技學期總結篇1

　　大學生科技協會科技協會成立于xx年6月，是以機械工程系為指導單位的一個學術理論性社團。機械系主任段宗銀為本協會顧問，現任指導老師機械工程系團總支崔磊書記。社團現在校會員1000余人分布于全院各系。

　　本學期開展以下活動

　　手機diy

　　本次活動主要由課外興趣小組完成。開展此次活動的對象是大學生手中的手機，而絕大部分學生卻不知如何使用自己的手機是我們開展這次活動的目的。主要內容是：1、教學生在購買手機的時候如何識別行貨和水貨；2、教他們使用手機的一些小竅門；3、教學生如何破解游戲；4、教學生如何操作手機后臺；5、教學生如何刷機；6、教你如何破解手機版權等問題。因充分迎合了學生的心態，和個人聯系比較緊密，此活動開展的非常成功，我們連續開展了兩個星期，很多學生參與了此活動。活動結束了還有很多沒現場參加的學生來我寢室問相關的技術問題。

　　此次活動的不足之處是

　　1、我們的技術員太少，就一人；（我們正在培養這樣的技術員，我們還會開展這樣的活動）

　　2、因權限問題，沒宣傳到位；

　　總之這次活動還是非常成功的，我們會繼續努力把這樣的活動辦好。

　　科技知識競答

　　為了提高我們大學生對生活中的科學知識的認識，開闊大家的視野。我們開展了科技知識競答活動，競賽范圍包括天文、地理、物理、化學及生活百科生活常識。作為一個當代大學生，知識淵博成為了我們的代名詞。各方面全面平衡發展是現代社會對我們的要求，故我們應該具備一個大學生應該具備的綜合素質。所以此次活動開展時很有必要的。

　　活動不足：此活動對于我們協會來講開展的時間不對，應該在上學期開展的`，各種原因參加的人很少，沒達到預期的目的，但是對科普知識的宣傳還是具有積極的意義的。

　　科普文化圖片展

　　為豐富校園科技生活,營造良好的校園科技氛圍,激起大學生科技火花，體驗科技魅力。以噴繪的形式在一二生活區開展以“世博”和“武器”為主題的科普文化圖片展，此次活動引起了來回的同學長期駐足，吸引了很多圍觀的同學，聽他們不時的贊揚科技的語言時，我們很安慰，因為我們知道這次活動是成功的，有意義的！

　　活動不足：由于活動的那個周末風太大，噴繪無法穩定固定，造成噴繪損壞嚴重，故不能長期使用，沒達到長期宣傳的目的。

　　科技模型設計大賽

　　為努力打造趣味型的“低門檻”科技創新活動，我協會舉辦科技模型設計大賽。正是要鼓勵同學們積極參與發明創造，激發同學們科技創新的熱情，營造校園濃厚的科技創新氛圍。此次活動從宣傳到比賽結束將近一個月的時間，共征集包括自制潛水艇、電動船、兩棲車等十多個作品，發放獎金700元。

　　水火箭的制作和發射

　　由韓博，周子寒兩位會長帶隊共6人，從設計到制作到調試再到發射，經兩個月左右的時間，他們克服各種困難，尋找各種材料，最終利用汽水瓶、氣門塞、試管塞等材料制作的水火箭上天了。從開始的無法發射到現在的完美升天，我們萬分欣喜。現正積極努力為水火箭安裝降落傘。值得一提的是我們國家的水火箭最遠記錄是245米，我們科協的火箭已能飛至200米開外，我們協會有信心打破記錄一舉成名。另外我協會自己發明的水火箭發射架正在積極的申請專利。

　　科技學期總結篇2

　　隨著教育改革的不斷深化，xx小學把科技創新工作放在突出的地位，進一步提高了對在少年兒童中開展科技活動的重要性的認識。xx小學不斷加大科技教育領導力度，提高資金投入，強化科技教師隊伍建設，銳意改革，努力創新，認真總結研究開展青少年科技教育活動的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質量和水平，為推進素質教育，形成科技教育特色作出了新的貢獻，科技教育成果顯著。

　　一、加強組織領導

　　xx小學一直重視對學生進行科技創新教育，學校每年開學都成立科技創新領導小組，分管校長任組長，美術教師、科技教師具體負責日常活動開展情況。

　　二、認真組織科技創新興趣小組活動

　　xx小學以學校社團為載體，成立了科技創新制作小組，建模社團、無人機社團、電腦繪畫社團等。

　　學校還針對不同年齡段學生特點，為三年級的學生開設了3d打印筆、電腦繪畫選修課課程;為四年級的學生開設了3d課程和scratch少兒編程選修課程，極大豐富了學生們的學習生活。購買建模工具，開設建模社團。建立學校創客空間，依托電腦繪畫、少兒編程、3d圖形設計及打印等社團，推進學生信息能力的提升，培養學生信息素養。開展科技創新活動的輔導工作。同學參與意識很強，活動效果很好，得到了校和家長的一致好評。同學們也表示通過參與小組活動，增強了大家的動手能力，思維也活了，學習成績也有進步。

　　三、認真組織參與上級舉行的科技創新比賽。

　　積極組織參加周村區20xx年中小學創客大賽，本次活動，無論是參加人數，還是參賽項目都有了新的突破，共有7位指導教師參賽，上報31件作品，作品涉及3d創意設計、微視頻、程序設計、電腦繪畫、手工制作等多個項目。參賽教師積極參加各類創客培訓，無論是全省中小學生創客大賽項目指導教師培訓，還是周村區創客教師培訓會老師都熱情參與，加強了認識，提升了自己的能力。在比賽中表現突出，四人獲一等獎，七人獲二等獎，十七人獲三等獎，兩名老師獲優秀指導教師。此次活動，發展了學生的.核心素養，進一步培養了學生的創新精神和實踐能力。

　　積極組織參加周村區第二十二屆“新星”科技節科技運動會，xx小學報名賽項及參賽人數再創新高，賽項設計面廣，包括scratch現場編程比賽、3d打印、自制電動遙控車競速、建筑模型、“創意車”競速賽、學生科技創新作品展等，在指導教師的精心輔導下，參賽學生表現突出，獲得了出色的成績，20人獲一等獎，29人獲二等獎，53人獲三等獎。xx小學榮獲科技節優秀組織單位，一人獲“科技教育工作先進個人”稱號，一人獲“科技小明星”稱號。通過此次比賽活動，孩子們激發了創新意識，增強了創新能力，綜合素質得到了全面發展。相信此次比賽會成為孩子們生活中一次難忘的“科技旅行”!

　　展望未來，xx小學的科普教育工作任重道遠，今后一段時期，xx小學科技教育將加大普及力度，提高活動質量，面向每一個學生，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養學生的實踐能力和創新精神。少年兒童科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關心和支持，我們將站在時代的高度，全面規劃科技教育的新思路，以學生發展為本，努力提高少年兒童的科學素質，造就新時代的創新人才，全面開創科技教育的新局面。

　　科技學期總結篇3

　　本學期科技實踐部30名成員在一起學習交流與溝通，共同完成了本學期的部分工作，有收獲更多的是成長的經歷與磨礪。由于甲流的原因，活動都集中在這學期，種種原因，給干事培訓的機會也不是很多。沒有帶出能獨立完成任務的干事。所以科技實踐部的任務大都落到四個部長身上，和干事聯系也不是很多，致使科技實踐部沒有得到很好的發展，沒有發揮最大的優勢，在今后的工作中我們將加以改進。本學期科技實踐部完成的工作如下：

　　1.在本學期我們面向09級學生進行第二次招新，共有20人報名，經過嚴格的面試，科技實踐部又多了5名新成員。

　　2.網頁培訓和平面設計培訓。從3月中旬才開始，每周五下午7點到晚上九點在一號樓四樓機房進行，網頁設計培訓與平面設計培訓。分別由程小龍和楊俊一講課。程小龍講解了一些網頁設計方面的知識，dreamweaver的操作和HTML代碼的結合。楊俊一主要講解了平面設計軟件相關知識。大多數成員學習比較認真，態度端正，但是從中有很多問題，有些成員在學習期間不能做到提升自己的水平，只是停留在自己原有的水平上，不能做到勤加練習。我們認為如果有興趣的話就要好好學習，學習是自己的事情，大家在一起只是提供一個交流與溝通的平臺，更多還是要靠自己的努力才可以得到真正的進步。3.本學期我部主辦的計算機基礎知識大賽。初賽由各班班委組織舉行，比賽很好的調動了同學們的積極性，同時也鍛煉了09級班委們的組織能力。由初賽選出的優秀選手在新一輪的復賽中也都表現很好。作為科技實踐部的傳統項目，在答題形式上引用了電子搶答，技術上也有突破，不斷改進，活動也算是圓滿成功。此外在選題上有些雜亂，若再有此類賽事希望可以請有關方面專家來出題。

　　4.本學期我部承辦了學院的ACM程序設計大賽和北方民族大學的ACM程序設計大賽。雖然參賽的同學熱情很高，但是由于ACM比賽是科技實踐部初次舉辦，所以在活動中出現很多不足。尤其在校ACM比賽中，參賽的信計學院同學所需的VC++編譯系統沒有及時準備好。對參與外圍賽和現場賽沒有相關嚴格的`明文規定。很多同學不知情，參加了比賽卻不能參與評獎。希望下一屆在這個問題上能避免。

　　5.運動會。在院運動會中，我部負責了跳高比賽的工作，準備充分，設施齊全，人員到位，比賽的過程也很精彩。但是由于體育部的準備工作做的不足，對于第一屆運動會的賽事結果沒有形成一定記錄，致使好多跳高選手明明突破了往年的成績，卻不能加分。還有對于選手頂替參賽沒有明確的規定來約束和也沒有詳細的加分規則。主席團部署周密，但在運動會當天卻亂作一團。主席臺上名單發放不及時，設備不齊全，人員不到位。希望在下屆運動會有所改進。

　　6.趣味運動會。在趣味運動會中，我部負責了乒乓球投準工作。雖然作為趣味項目，大家玩的不亦樂乎，但是由于體育部的準備工作做的不足，致使賽事延期。沒有比賽名單，也沒有比賽規則和標準。工作中出現擁塞和空擋。希望在以后的比賽中多加注意。

　　7.協助秘書處舉辦“我行我秀”個人風采展示大賽。科技實踐部做了比賽的片頭和報幕的ppt，但是最后ppt沒用上。由于歷年來科技實踐部給秘書處做的東西都用不上，這說明兩個部門之間很大程度上缺乏溝通。所以科技實踐部此后慎重給各部做技術支持。

　　8.協助組織部舉辦英語演講比賽，使得他們的比賽更加精彩。歷年來科技實踐部和組織部一直合作很愉快。同時對于組織部的擔憂，科技實踐部認為如果日后沒人做ppt，可以沿用往年的。

　　9、協助紀檢部、生活部舉辦“亞世圖片展”。科技實踐部主要負責圖片展的大幅圖片和展板的制作。

　　10.協助文化部舉辦“e彩紛呈”科技文化藝術節閉幕晚會。盡管晚會現場很火爆，但是文化部與我部在溝通、交流上存在很大問題，致使兩個部門的合作上出現很大問題。由此，我部認為文化部在與其他部門合作中缺少溝通與交流。希望下一屆在這方面有所加強。11.學院工作。本學期，科技實踐部繼續維護學生德育系統ipq。科技實踐部在本學期還負責了德育答辯、校院運動會、學院運動會的展板制作以及晚會形象宣傳及技術支持。

　　總結這一學期的工作，我們認為，在與各部的合作中，與各部之間交流太少，在今后的工作我們會嚴格篩選干事，增強與各部的交流。在領導上我們沒有很好的組織成員工作，致使工作中很多失誤，在組織學習中，大家學到的東西也不是很多，沒有提供給大家更多鍛煉的機會。在今后的工作中盡量合理安排人員的工作，聽取大家的意見和建議，讓每個人都能給發揮自己的優勢。在學習上，也督促大家努力學習，在自己的興趣上多下功夫。作為學長、作為學弟、學妹，實際上我們是共同提高與發展的，在大學的時間長一點，并不一定代表能力多一點，只是對環境熟悉了而已，希望每個人在大學期間能夠收獲自己想收獲的。

　　最后想說，工作中我們要吸取經驗教訓，把自己所學所想與他人分享，在工作中學會與他人的合作，最重要的是集體觀念，學生會所有的成員都應該維護這個集體的榮譽和利益，以集體的主人自居，而不是一個旁觀者。在學生會可以鍛煉自己的能力，但是也要奉獻自己的時間，所以希望每個人都能夠合理安排自己的時間，能夠在大學生活中找準自己的位置，為之而奮斗。

　　科技學期總結篇4

　　團委科技部作為我院科技活動的前沿陣地，自成立以來，始終堅持“活躍校園科技創新氛圍，指導學生科技實踐活動，服務學生科技創新工作，展示學生科技創新能力”的工作宗旨。通過組織多種科技實踐活動，有效激發并培養了在校廣大學生的科技創新及實踐能力，并且在濃厚校園科技文化創新氛圍，繁榮校園科技文化發揮了積極的作用。

　　斗轉星移，時間飛逝，在學校領導的關懷下、團委老師的細心指導下、科技部所有成員的共同努力下，本學期下半年我部的工作順利結束了。在這學期工作中，科技部得到了進一步的成長，完善了部內的機制。為了進一步促進我校科技文化建設、濃厚我校科技創新氛圍，現將校團委科技部20xx——20xx學年下學期的具體工作予以總結如下：

　　一、主要工作

　　1.帶領各院系開展“科普知識宣傳”活動

　　在校團委老師的大力支持下，在校團委科技部成員的充分準備下，我部于20xx年6月帶領全院15個院系進行了為期兩天的“科普知識宣傳”活動，此次活動吸引了我院大部分師生，影響較為廣泛。總共評出開展優秀院系六個，開展較差院系一個。

　　2.部內委員的培訓活動

　　為提高我部人員的電腦操作水平，熟練掌握本部門的各項工作，特利用閑暇時間對09級委員進行了網頁設計、網頁下載、證書模板制作等培訓工作，效果較為明顯，部分人員掌握較為良好。

　　3.帶領經貿系學生去北區參觀機械設備

　　鑒于經貿系部長的申請，我部部分人員于五月份周末聯系到北校區科技部部長，并在他的帶領下，總共參觀了創新實驗室、機床車間、模型室等四個庫房，觀看了歷屆機器人模型、防阻裝置等眾多獲獎作品，激發了學生的學習興趣。

　　4.證書的打印工作

　　由于上學期甲流的'影響，導致英語獲獎證書及優秀學生干部榮譽證書的打印工作遺留到了這個學期，我部人員在本學期初就積極的投入到了工作之中，將著兩種證書無一紕漏地全部制作完成并已發到個人手中。我部人員還于六月份打印完成60余份“社團優秀干部”榮譽證書。

　　5.校團委網站的部分更新工作

　　此工作是我部門的一個長期工作，針對于上級下發所有文件以及陜西理工學院各種大型活動的相關通知，我部人員都會及時地上傳到團委網站，為廣大學生提供一個獲取信息的通道。

　　6.科技部部長例會及校團委部內例會的開展情況

　　開學至今已有四個月，我部積極遵循工作計劃中所寫，累計共開展科技部部長會議四次，開展校團委科技部部內會議九次。 7值班、打掃、整理工作。

　　我部人員能夠積極擔負起責任，配合辦公室所安排的辦公室打掃值班表，對105辦公室進行了一次徹底的清潔，并對藝術樓辦公室進行了多次的整理工作，為我們創造了一個良好的工作環

　　境。本學期值班我部人員大部分能夠做到盡職盡責，但還有個別委員出現遲到現象，此情況后來已做到了改正。

　　二、配合協助工作

　　1.協助開展了志愿者活動月的啟動儀式

　　2.協助辦公室開展完成了校園歌星大賽的復賽與決賽工作

　　3.協助組織部完成了本學期的團日活動檢查工作

　　4.協助完成“五四舞會”的開展工作

　　5.協助土建系完成“網頁設計”大賽活動

　　6.協助辦公室拉贊助

　　7.協助完成“五四合唱”比賽

　　8.協助社團部完成“社團評優”大會

　　9.將“心連心”活動證書分發給了四個有關院系

　　以上就是我部本學期的基本工作情況，雖各項活動都開展得有條不紊，但還是有幾點不足之處：1.有些活動戰線拉得太長，導致準備階段與開展階段之間出現斷弦;2.09級委員對電腦方面的技巧掌握得不是很熟練；3.學期后期，個別人員的工作熱情有所下降。希望在以后的工作中，我部人員能夠再接再厲，使我們的工作做得更好。

　　校團委科技部

　　科技學期總結篇5

　　青少年科普教育是國民科普工作的一個重要組成部分，是實施素質教育的一項重要內容。為實施科教興國的戰略，緊緊圍繞“以創新精神與實踐能力培養為重點，全面推進素質教育”的目標要求，結合我校實際，從統籌規劃、完善機制、科學管理入手，扎實、深入、有效、全面地開展了青少年科普教育取得了一定的成效，下面就近兩年來科技教育所取得的成績作一下匯報。

　　一、健全體制，建設隊伍、強化管理

　　1、健全體制抓落實

　　健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業心強、業務好、熱愛青少年科普教育工作的教師隊伍，是確保青少年科普教育工作有序、有效實施的重要措施。在多年的實踐中，我校建立了由學校分管校長為組長、教導主任、科技輔導員組成的學校科技工作領導小組的管理體制，負責學校科技工作計劃的制定，通過教研組或年級組進行操作落實、檢查評估。

　　2、隊伍建設抓管理

　　開展青少年科技教育活動，優秀的師資隊伍是關鍵，目前全校已形成了一支以校科技輔導員為主、自然、科學、信息技術等學科教師為輔的科技教師隊伍，為科技教育的開展起到了積極的促進作用。

　　科技輔導員負責學校科技教育工作的實施及協調，在校領導的支持和科技教師的配合下，根據學校實際情況，開展科普教育活動，起到上情下達、下情上達、及時反饋，互相溝通的作用。學校的科技教師則根據自己的特長，開展學校的特色項目活動，指導學生參加科技興趣小組活動，培養學生的實踐能力和動手能力。

　　二、開展活動，全面普及、注重提高

　　科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。

　　1、豐富活動抓普及

　　我校科普活動豐富多彩，內容新穎，深受學生的歡迎，科普教育活動以專題形式貫穿于一年的活動之中，有主題、有特色。例如充分利用植樹節、愛鳥周、“六。五”世界環境日、“六。二五”土地日、科技月、科技節等特定節日，開展全校性大型科普活動，邀請專家為學生進行專題講座，帶領學生參觀科普基地，寒暑假再老師的帶領下開展以科技為特色的小隊活動等，普及科學知識提高學生科技能力。在中，我們組織科普知識宣傳，我們邀請了昆蟲館的科技導師來做科普報告，學生通過現場知識的傳播，對科普知識有了些了解，同時也激發了他們進一步學習和探究的興趣。我們邀請了環境局的劉博士來做科普報告，通過宣講，學生更加深了對環境保護重要性的了解，通過講解也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節能、節水、節電的方法。

　　在每學期的科技節創新活動中，全體師生積極響應，由面到點開展了“OM”頭腦奧林匹克挑戰活動，在活動中，同學們發現問題，自己提出問題，自己解決。樂于實踐，樂于動腦，在活動的大舞臺上，盡情的發揮自己的想象力、創造力。

　　在科技節活動中，我們還開展了“六個一”活動即：讀一本科普書籍，觀看一部科普影視；聆聽一次科普講座，參加一次科技競賽和活動；完成一件科技小制作；制作一份科普小報，學生在制作科普小報中，我們提倡綠色，環保，節能為宗旨，因此在三、四，五年級中提出在網上進行，使學生不僅在制作小報過程中，了解了科普知識，在使用電腦過程中也培養和鍛煉了學生的電腦操作的能力。這兩年我們把OM頭腦奧林匹克擂臺賽，引進到學校活動中來，讓學生通過活動展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，為此我們根據各個年級學生的特點設計了不同的OM擂臺賽內容，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養。讓學生在活動中學會思考問題、解決問題。一、二年級：筒形結構三年級；懸臂結構四年級防震結構五年級搭高結構，這些活動都是通過用一張A4的紙張進行結構制作，有的看它能承重多大的力，有的測試它的延伸力，有的則是檢測結構的抗震力，所有的活動都沒有一個確定的答案，只要你肯動腦，各種各樣的結構都可能都是最好的，這樣就給學生非常多的想象力和創造的空間，學生在活動中積極動腦，互相探討。很多方案看似不可能但是在實踐中卻得到了肯定，獲得了成功。

　　每次科技節活動全體學生都積極參加活動，達到了活動普及化、項目多樣化和效果社會化的教育目的。

　　2、以杯賽為載體，提升學校形象

　　20xx為了恢復我校的科技特色項目發揚我校在區級層面的知名度，作為主辦方，在區少科站老師的大力支持下，我校領導和各位老師的支持配合下成功主辦了“上小杯”電子科技小制作比賽。為了能使比賽順利進行，事前我們作好了大量的準備工作，從組織材料，到報名單收集，編排比賽場次等等，每一個細節都經過反復的思考和推敲，在開幕式上，學校舞蹈隊表演的舞蹈受到了與會的領導和來賓熱情的稱贊，本次比賽共有二十幾所中小學參加。“上小杯”的成功舉辦為我校贏得了區的聲譽，也提升了學校在區里的形象。，在去年成功主辦了“上小杯”電子科技小制作比賽的基礎上，我們又和教院附中聯合舉辦教院附中―上小杯電子制作競賽。這次比賽是我們兩所學校的'第一合作，比賽在區少科站的大力支持下，取得圓滿成功，更進一步得提升了我們上海小學在區級層面的盛譽。

　　3、競賽活動抓提高

　　我校每年都參加各級各類科技競賽活動，為廣大學生展示自己的才華搭建了舞臺，學生根據自己的特長，自主選擇項目，主動參與競賽，經歷了智慧與實力的較量，在實踐中體驗成功的喜悅、增強克服困難的信心，找到自身努力方向、大大激發了學生學習科學知識的自覺性、主動性、探究性和創造性，進一步提升了科技活動的質量與內涵，提高了科技教育的層次與效果。

　　在這兩年的各類科技比賽中，我們學生參加了市，區級的各類比賽也取得了許多成績：第二屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰上海市優秀組織一等獎；“酷想成真”頭腦創意大賽個人一個三等獎和一個鼓勵獎；徐匯區第四屆“江南杯”船模建模競賽個人遙控船二等獎；20xx年上海市青少年“金鑰匙”科技競賽個人一等獎20xx年徐匯區“華理大附中杯”船模競賽；暨世界華裔青少年鄭和古船模型競賽徐匯區選拔賽成績綜合團體第一名；遙控船小學組團體一等獎；徐匯區第一屆“求知杯”智力七巧板競賽中年級一等獎一個；徐匯區第二屆“教院附中杯”電子制作競賽小學組線控爬行車項目一等獎；第九屆“匯中杯”環保故事演講比賽二等獎；徐匯區第二屆“匯知杯”環保綜合能力競賽環保雙語演講比賽三等獎；環保繪畫比賽一等獎；20xx年“田三杯”比賽二個二等獎三個三等獎；20xx徐匯區“櫻花杯”車輛模型競賽二等獎一個，三等獎二個；第十一屆上海市頭腦奧林匹克擂臺賽紙結構承重銀擂獎4個，銅擂獎2個；20xx年“文來杯”上海市青少年車輛模型技能賽遙控坦克車模型二等獎。“園南杯”防震減災系列活動競賽二等獎和三等獎。第二十一屆英特爾上海市青少年科技創新大賽優秀科學論文和發明創造二等獎；“南模杯”上海市中小學生攝影大賽小學組優秀獎。上海市第25屆愛鳥周宣傳系列活動舉辦的上海市中小學生愛鳥知識比賽三等獎“

　　我校無線電測向活動，開展已有好幾個年頭，已成為學校的特色項目，在歷次的參加市級比賽中，均獲得比賽的第一，第二名的好成績，帶隊的徐峰老師也成為市無線電測向的資深教練。學校活躍著一批無線電測向活動的小隊員。在第十六屆國際科學與和平周全國中小學生金鑰匙科技競賽中，我校李文雷獲得上海市的個人一等獎，王新玨老師榮獲“優秀科技輔導員”稱號。

　　信息技術教學一直是我校的特色。學校利用校園網站，開展綠色網絡，除在課堂上對學生進行信息科技技術教學，近兩年來，我們對網站進行了兩次界面的改版和欄目的優化，從不同角度為學生、家長提供全方位的信息服務。學校的論壇，在學生與教師之間，家長與教師之間，學生與學生之間，開辟了信息交流與溝通的信息化通道。網站論壇還與學校大隊部、各個學科合作開設了不同的討論區，組織學生開展各類活動和比賽，收到了良好的效果。在這兩年中學校信息科技獲得很多獎項，20xx年學校網站獲得徐匯區小學網站評比金牌獎。學生在參加信息科技比賽中也獲得很多獎項。信息科技教育也成為我們學校的一項特色。

　　三、構建課程，加強研究，注重創新

　　將科技教育納入學校課程體系，把培養學生的科學素質，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結構中加以實施，才能做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性，全程性、全面性和實效性。在科學課、自然課、信息課中，向學生進行科普知識教育，成立各類科技活動興趣小組，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。

　　展望新時期，科普教育工作任重道遠，今后一段時期我校科技教育的重點是：加大普及力度，提高活動質量，面向每一個學生，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養學生的實踐能力和創新精神。

　　青少年科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關心和支持，我們將站在時代的高度，全面規劃科技教育的新思路，以學生發展為本，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創新人才，全面開創我校科技教育的新局面。

　　科技學期總結篇6

　　時光匆匆，本學期的學習生活即將落下帷幕，在不知不覺中，我們各部門在院團委及指導老師的熱切關心與正確領導下，做出了以往更大的成績，取得了很大的進步。各項工作基本上都如期完成。經過幾個月新考干與各部部長副部之間的相互學習以及各部門之間相互的配合，整個團總支的工作都進行得非常順利，以下是我系團總支本學期工作總結：

　　九月：

　　20xx屆新生來我系進行學習，我們團總支所有干部都前去迎接新生，我們團總支也在本月進行了招新與考核工作，從招新考試到確定新干的工作都按計劃順利進行，為我們植物科技系團總支注入了不少新鮮的血液。其中主要工作是通過干部對新考干的督促和工作指導，將新考干一步步帶入正軌。

　　十月：

　　1、日常工作方面：

　　（1）本月，我們團總支的所有成員，每天堅持晨訓、簽到，做到不遲到，不缺席，不遲簽，不代簽。

　　（2）嚴格要求各個成員遵守團總支的規章制度，大小會議除非特殊情況不得缺席，會議的召開以便分配工作，以及提高大家的辦事能力和工作效力，增強默契，促進成員間的團結合作。

　　2、活動開展方面：

　　（1）組織各委員清除“牛皮癬”，美化校園環境，提高大家的環保意識。

　　（2）組織同學們去敬老院看望老人，一方面給敬老院的爺爺奶奶送去溫暖，另一方面提高大家尊老的意識。

　　（3）各部門之間都分別開展了小型聚會，加強各部門考干與部長副部之間的交流，增進了解，為日后活動的開展打好基礎。

　　3、素質拓展方面：

　　（1）組織考干進行大三學生素質拓展資料填寫的學習。

　　十一月

　　1、日常工作方面：

　　（1）晨訓時點到，各部門輪流帶晨訓，并在晨訓后組織一些小型活動，這樣做是為了讓我們內部有更深的交流，互相了解。

　　（2）時時關注同學們的心理狀況，收集“晴雨表”和“心理廣播稿”，并詳細整理，及時送達學院。

　　2、活動開展方面：

　　（1）組織委員清除“牛皮癬”，美化校園環境，提高大家的環保意識。

　　（2）校運會期間，我系各部門輪流值班，寫廣播稿為我系運動員加油打氣，每一位成員都積極參與其中，我們團總支的活力在此刻展示的淋漓盡致。

　　（3）開展“Good idea策劃書”大賽的活動，是為了提醒廣大學生要把握好鍛煉的機會，積累相關知識和經驗，為有想法的同學提供一個鍛煉和實踐的平臺。

　　（4）開展“四星大賽”為校園文化藝術節做準備。

　　（5）開展了“剪影校園，風采無限”的活動，是為了帶領大家發現生活中的美，記住校園里德那份快樂，促進了師生互動和攝影愛好者之間的交流。

　　（6）為了讓大家更加了解校園認識校園，我們植科系團總支在本月特舉辦了這次“校史知識競賽”。希望通過這次競賽能讓大家發現學校的悠久歷史。

　　3、素質拓展方面：

　　（1）組織委員進行大三學生素質拓展資料的'填寫，避免出現錯填，漏填。

　　十二月：

　　1、日常工作方面：

　　（1）每天按時早訓，堅持做到早訓不遲到、不缺席、不遲簽、不代簽。

　　（2）每天及時的去院里領取我系學生的信件，并讓各班的宣傳委員能夠及時的把信件交給班上的學生。

　　2、活動開展方面：

　　（1）開展“校園尋鄉”的活動，讓大家通過活動認識更多的朋友，讓來自不同地方的人都能找到家鄉的感覺。

　　（2）舉辦圣誕、元旦活動。豐富同學們的校園生活，讓大家在輕松快樂的氣氛中學習。

　　（3）為促進我系學生心理健康，響應院團委號召，本月，我們舉辦了“趣味心理知識競賽”。

　　（4）各部門之間進行聯誼，促進各部門的交流與各部門委員的友誼。

　　不知不覺，本學期已接近尾聲，我們的工作也即將告一段落，雖然本學期我們團總支在工作上取得了一些成就，但是工作中也發現了一些問題，我們將逐步改正。爭取在以后的工作中做得更好。以后各項工作、活動的開展，都將結合系部的實際情況來展開。我們的工作將以服務同學為宗旨，以積極努力、認真的態度完成各項工作，使團總支的工作業績逐步提高，我們相信，在院團委的大力支持下，在我系團干的努力下，我系團總支將再創佳績。我們堅信：20xx，植物科技系團總支將更美好！

　　植物科技系團總支辦公室

　　科技學期總結篇7

　　“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。同樣，創新也是一所學校實施素質教育的靈魂，是學校興旺發達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。學生社團給學生一片屬于自己的天空。

　　以下總結本學期的工作：

　　（一）科普宣傳

　　1、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

　　2、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

　　3、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

　　（二）科普實踐

　　1、培養學生的科學想象力和創新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導科技與藝術的融會交流，展示學生對未來科學發展的暢想和展望；通過課上，孩子動手，讓孩子發現問題，解決問題。

　　2、指導學生開展青少年科技活動，輔導要注意改變學生觀念。

　　在教育過程中盡量讓孩子的`發散性思維得到開發，讓孩子在愉快、有趣的活動中發展。

　　3、讓孩子學會小組合作探究，我們采用頭腦風暴法，讓孩子們一起學習。

　　豐富多彩的學生社團活動，有力地說明學校在發揮課堂教學主渠道作用的同時，還應不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的結合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。

　　科技創新興趣小組活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的科學迷的積極參與。科技創新興趣小組在常規活動的基礎上，社團還參加了第六屆青少年勞技大賽，激發了更多同學對科技創新的興趣和愛好。

　　我校科技創新興趣小組的學生在社團活動中學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創新的品格、遠大的志向和高品位的素質與才干。豐富多彩的社團活動，使學生感到“太陽每天都是驕艷的”。

　　科技學期總結篇8

　　過去的一個學期，我校科技教育工作再學校領導的大力支持下，在綜合科組全體同仁的大力支持下，按照在普及的基礎上提高這個原則，圍繞學校的辦學目標，扎扎實實做了一些事情，也取得了一些成績。

　　十項主要工作

　　1、組織參加在xx二中舉行的xx省青少年科技創新大賽，該比賽時由xx省教育廳、xx省知識產權局等幾家部門聯合舉辦的，在眾多的比賽中最具權威性。比賽成績也創xx區歷史。

　　2、組織參加在xx科學中心舉辦的xx省第十屆少年兒童發明獎評選活動。該活動我們在層層選拔的基礎上，有15件作品入圍現場展評活動。所有參賽的學生和家長大力支持，全部參與。共有26位家長和學生參與了本次現場活動。

　　3、應xx市教育局和xx市科協的邀請，xx老師應邀參加了xx市教育局舉辦的機器人比賽活動裁判工作，其在裁判工作的表現得到了市教育局相關領導的高度評價。

　　4、應xx市青少年科技教育協會的邀請，xx老師代表xx區在xx中學初中部承辦的xx市青少年科技教育年會上做了《xx》的經驗交流，教育局局長楊靖波同志給予了高度評價。

　　5、在xx八中舉辦的xx市科技創新論壇上，xx老師做了《xx略》的交流，并和中央電視臺著名節目主持人孫心若老師進行了面對面的交流。

　　6、作為xx區科技教育中心組組長，xx老師協助東暉小學成功舉辦了首屆xx市xx子弟學校航空模型邀請賽，協助星河學校成功舉辦xx區“七巧科技”大賽。

　　7、承辦了xx市教育局教研室在xx區進行了小學科學視導活動。xx老師的視導課《大氣壓力》得到了市教育局教研室何建東老師和區內同行的高度評價。

　　8、積極申報XXxx市科技教育活動經費，從市文件出臺，到遞交申報材料，xx老師不知道熬了多少個夜晚，搜集整理資料。其整理的資料得到了區科技辦和市科協相關領導認可。

　　9、堅持每周二和周五下午的.七巧科技興趣小組活動。學生的積極性很高，家長大力支持。在培訓的基礎上選拔優秀學生參加xx區七巧科技競賽成績喜人。

　　10、成立了xx市學校少年宮。整理出單獨的辦公室，制定了相關的制度和活動方案。下半年計劃在區級活動經費的資助下，進一步規范，確保辦成xx區示范性的少年宮。

　　取得的成績

　　1、在XXxx區校園科技周活動總結表彰大會上，學校被評為優秀組織單位，xx老師被評為優秀組織工作者，羅xx主任被評為積極組織工作者。

　　2、在XXxx區七巧科技競賽活動中，我校共獲得五個一等獎，五個二等獎，三個三等獎的好成績。李xx老師，xx老師被評為優秀輔導教師，學校被評為優秀組織獎一等獎。被推薦到省里比賽，又獲得二個一等獎，一個二等獎，李冬梅老師，xx老師被評為省級“七巧科技”優秀輔導教師，學校集體獲得優秀組織獎。

　　3、在xx省青少年科技創新大賽中，xx同學的科技發明《xx》喜獲二等獎同時，xx同學還榮獲xx實驗中學校長創新獎（全省10個），獲得今年9月入讀xx實驗中學資格。xx科教方案《和諧創新成長——xx陽光第三小學科技教育月活動方案》獲得二等獎，創xx區科技活動歷史新高。

　　4、在第十屆xx省少年兒童發明獎活動中，xx同學的發明《xx》、xx同學的發明《xx》、xx同學的發明《xx》三件作品獲得三等獎。學校集體獲優秀組織獎，xx老師獲優秀園丁獎。

　　5、在xx市青少年科技教育協會代表大會上，xx老師被評為優秀組織工作者。

　　6、在xx市站建設評比活動中，xx老師被評為小學站建設積極份子，并被聘請為xx市小學科學學科中心組骨干成員。

　　存在的幾點不足

　　1、工作總存在浮躁心理，有些工作不夠扎實。

　　2、課堂教學有些忽視，實驗教學有待加強。

　　3、部分工作未能按計劃完成。

　　4、科技教育團隊建設有待加強。

　　后期工作打算：

　　1、加強科技教育工作團隊建設。

　　2、以學校少年宮為平臺，拓展校園科技活動空間。

　　3、抓緊布置校園科技氛圍，全力以赴迎接科普標兵學校評估驗收。

　　4、根據學校實際，構建有學校特色的科技活動模式。

　　科技學期總結篇9

　　一、本學期已完成工作的主要內容

　　本學期初，網絡科技部就已制定了本學學的工作指導思想：服務團委、學生會其他各部門，為團委學生會提供一個高效的、具有時效性的信息發布、交互平臺，使團委學生會各部門能夠得到最及時的電腦應用、維護解決方案，支撐起團委學生會的信息樞紐。

　　按照本學期工作的指導思想，我們網絡部在學期初的工作計劃中沒有安排任何大型活動，只安排了一些常項工作，具體如下：

　　（一）制作團委學生會的網站

　　針對團委學生會隨時有即時信息發布的特點，特別是在現在網上有大量系統原型的客觀條件下，結合了我部成員的具體工作能力，我們將這學期把網站的工作重點放在的bbs的建設上，而不是以往的網頁設計上。

　　見于系統性能的考慮我們選擇了dvbbs這一網上最為流行的bbs系統并安排了專人進行系統的二次開發、再設計。目前該工作已進入了開發的后期階段，正在進行系統調試和內容核定，并作投入使用前的穩定性測試工作。

　　該系統目前的系統評價并不樂觀，主要問題在于用于作系統測試的服務器上發現在有病毒存在，多客戶同時訪問的條件下，該系統出現了嚴重的穩定性漏洞。主要表現在，系統穩定性突變（從良好狀態到掛起狀態）。針對這一問題的解決方案仍在研究中。

　　在該項工作中，網絡科技部的全體成員投入了大量的精力，全力以赴，在現有信息資源有限的條件下，克服了種種困難，如：絕大多數成員以前沒有涉及到網絡編程方便的知識，在處理相關問題的過程中都屬于現學現用，但是他們出色的學習能力使得在每次面對這些具體問題的'時候他們都能很好的解決。

　　（二）組織“東軟杯”科技節中網頁設計大賽的參賽工作

　　這是一個本應該在上學期就結束的工作，但是由于“非典”的原因推遲到了本學期，由于事先沒有通知，我認為這個活動本應該“夭折”的所以將參賽作品早就不知道扔在哪了。所以后果是：直到決賽前一周我才通知給相關人員去做這件事。本來我的希望不太高，只是本著我們學院一貫的重在參與的態度，但是又同時告誡他們我們學院做工作的又一原則：要么不做，要做就做好。在眾相關人員的共同努力下，本次活動我們學院的參賽人員取得了第三名的好成績，我認為在這么短的時間里取得這么的成績是難能可貴的。

　　關于本次活動的具體過程，我們的相關人員正在整理、匯總、寫總結。

　　（三）組織了“海報設計”大賽的片頭flash制作工作

　　與以往一樣，本次工作從布置到實施都壓縮在一個很短的時間內（大概只有一周左右的時間）。第一稿，我和副主席都很不滿意，責令相關人員在24小時內趕出每二稿，但是，第二稿仍存在諸多問題，針對這些問題我和主管副主席做了詳細的匯總又將修改意見通知了制作人員，制作人員本著對工作高度負責的態度連夜趕出了第三稿，得到了主管副主席的認可。

　　在本次工作中，我們的工作人員基本得會了我們網絡科技部緊張高效、高強度、大負荷，以及對相關技術的快速獲取、及時應用的工作特點。為處理類似的突發事件積累的一定的工作經驗，同時也暴露了我們工作中的一些不足，具體將在下一部分中闡述。

　　（四）開了四次全體成員會議

　　針對工作的各種問題，我招集全體成員開了四次會議。會上我強調了作為學生會的工作人員應該怎么樣處理學習和工作的矛盾，并希望他們能以學習為重，同時在這個學期多做一些工作為下個學期的cet4多留出一些時間。

　　針對一些紀律問題我多次也在會上進行了強調，如：會議上關于通信設備置于無聲的規定，關于會議出勤問題規定等。并對在工作中如何協調與其他部門間的合作等問題做了布署。

　　（五）發展了一批新成員加入網絡科技部

　　在這學期里，我們部門進行了兩次招新共招集成員十余人，同時擬提拔副部長一名。

　　待提拔的這名副部長是20xx級的劉懿德同學，這名同學平時工作中很積極，本人也有這方面的能力，在所在班內也是一名品學兼優的好學生。

　　具體的成員報批名單將作為本總結的副錄一并提交，希望學生會能予以批準。

　　（六）對網絡科技部的一些制度作了完善

　　主要是制訂了一份較為詳細合理的巨大期末評分細則，在這份細則中主要強調了學習的重要性，用評分的辦法督促各成員在學習好的前提下干好工作。

　　（七）本學期待完成的工作

　　1、進一步探索完善網絡科技部的組織形式

　　主要是針對網絡部成員可能越來越多的情況，網絡科技部準備進行組織改革，在只保留部長、副部長的前提下新建一個工作室專門負責網站建設工作，同時接洽可能產生的對處業務（尤指校外）。我設想這個工作室由社團副領導其組織工作，而網絡科技部只領導相關的技術工作。

　　2、利用剩下的時間辦一次中等規模的活動

　　針對學期初指導思想中的一些不足之處，我們希望在接下來不多的時間里能進行一次訓活動，該活動主要受眾是我部門的全體成員用其他想參加這個活動的我學院學生。

　　二、本學期工作中的主要問題及改進、解決方案

　　（一）存在的問題

　　盡管在這學期的工作中，我們部門取得了一些成績，但同時我們也看到了我們的不足更多，仍有大量的具體工作等待我們去做。

　　首先，我們的工作人員的專業技能不能適應我們的具體工作。很多問題不能馬上找到解決的思路，很多具體的問題在操作的過程中會遇到沒有想象到的困難。尤其是在涉及到與編程（或者是與計算機科學）有關的問題時，我們就會顯得十分被動。

　　第二，我們的組織制度還很不完善。缺乏一套對部門內的工作人員行之有效的獎勵懲罰機制，不能很好的激勵我們的成員，提供給廣大成員一個工作上的直接動力。

　　當然，主要的問題還是在于我這個當部長的。沒能更好的處理工作時間分配問題，沒能把應有的精力放在工作當中去，總的來說對工作有些漫不經心，對工作關注的不夠。同時也沒能及的想出一些針對具體問題的解決方案。

　　（二）改進、解決方案

　　1、與社會上的培訓中心（特別是神州數碼）合作，多為我們的成員提供一些培訓機會，讓他們能更快的掌握進行工作的必要的技能，同時感受、學習我們it界精英們工作的模式。并應用到我們網絡科技部以后的工作當中去。

　　2、繼續建立健全我們的工作章程，合理的激勵約束我們的工作人員。讓大家人

　　科技學期總結篇10

　　時間悄然無息的從指尖滑過，一眨眼，一個學期就將在我們的工作和學習中結束了，植物科技系學生會學期總結。回顧這學期我們走過的歷程，有很多是令人欣喜的學生會成員在組織同學參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養、增強了個人素質，鍛煉了自我能力，努力服務于同學，實現了自身的價值。現將學生會本學期工作總結如下：

　　一、辦公室學生會的值日，登記晨訓、簽到等日常工作達到了高效率，也落實做好每個月的計劃總結，從而協助其他部門開展工作。

　　二、學習部根據學院的要求，學習部大力開展日常考勤工作，大一晚自習的情況也還較好。由于大二要上晚自習，所以學習部的任務比較繁重，但也都克服了。

　　三、生活部生活部強化了宿舍管理，每周都會有至少兩次的男生寢室衛生檢查工作。對于鎖門、拒檢等現象，也采取了相應措施，同學們的衛生意識有明顯的提高。

　　四、體育部每天早晨依然是帶晨訓，五月份舉行了五人制籃球賽，并派出系隊參加院里的比賽，取得了喜人的'成績。

　　五、勞衛部每周都有三次的教室衛生檢查，五月份勞衛部還將配合院里舉辦“教室文化節”的活動。豐富大家的課余生活，提高大家的活動積極性。

　　六、女生部檢查女生寢室衛生及晚就寢，在晨訓的時候積極開展活動，調動委員的積極性。

　　七、紀保部檢查男生就寢的情況，登記每次的缺勤名單，做到了及時上交到院里。采取有力的措施杜絕缺勤的不良現象。

　　八、實踐部 5月份開展植物科技系首屆臺球大賽，為“花之韻”文化藝術節拉了不少的贊助。總的說來，本學期植科系學生會工作堅持“一切為了學生”的宗旨，在各個方面穩步前進，但工作中仍然存在許多不足有待改進。在學期的工作中，植科系將繼續發揚好的傳統和作風，認真做好日常學生管理工作，著重抓好學生專業素質拓展工作，力爭創出學院植科系學生會工作的特色，取得更好的成績！

　　科技學期總結篇11

　　隨著高三、初三的學生陸續畢業離校，本學期的宿舍管理工作也將接近尾聲。回顧這學期住宿生管理工作，在學校領導的關心、支持和正確領導下，我們緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為忠旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的育人環境。推動宿舍管理工作不斷向著科學化發展。現將工作總結如下：

　　一、嚴格管理，提高對寢室安全管理的重要性認識

　　明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

　　1.保衛科不定期的對宿舍進行安全檢查，及時對宿舍區有損耗的消防設備進行修整，保證消防設備處于最佳的運作狀態。為我校學生創造一個安全的住宿環境。

　　2.保衛科對學生宿舍使用大功率電器、私拉電線及宿舍內務進行不定期的突擊檢查，對發現問題嚴肅批評教育，消除各種安全隱患，積極為我校學生營造一個良好的居住環境。

　　3.由于個別學生思想道德素質不好，偶爾還會發生財物失竊的現象，我對學生的匯報情況作好記錄，調閱監控錄像尋找可疑學生，了解問題的情況，保衛科查出并上報學校處理了偷竊現象的學生。同時保衛科在查處學生丟失財物的案件過程中發現了部分學生對于自身財產安全的不重視。保衛科立即制定了切實可行的方針，通過不定期檢查發現在上課、晚自習期間把手機、錢包等貴重物品隨意擺放在宿舍內顯眼位的學生，進行了教育。通過教育和積極引導學生的財產安全意識得到了明顯提高，財物失竊現象明顯減少。

　　4.嚴格執行宿舍大門開放制度，確保宿舍的財物安全。學校要求住宿生在上課前十分鐘離開宿舍，對不能按時離開宿舍的同學做好登記并教育，上課時間沒有請假條或特殊情況學生一律不準回宿舍，這樣可以避免學生逃學而在宿舍睡覺的現象，同時能有效的保證了學生的財物安全，避免一些小偷小摸現在的發生。

　　5.建立健全“校園一卡通宿舍管理平臺”及時解決好宿舍中存在的問題。生管老師深入宿舍加強于學生的溝通，拉近與學生的距離。周末、國慶節、元旦等節假日都做好值班工作，保證24小時有人值班，遇到問題及時解決，保障學生宿舍的良好秩序。時刻關注學生的思想動態，防止惡性事故發生。

　　二、認真做好宿舍管理工作，關心學生日常生活。

　　1.保衛科運用科學合理的方法建立了住宿生量化分考評辦法，制定了完善的住宿生行為規范、住宿生請假制度、住宿生衛生管理制度。

　　2.堅持每天檢查寢室，管理宿舍的清潔衛生和住宿生的內務整理。每天早上6：30時起床鐘聲響后，放廣播催促學生起床，7：00時許到各寢室巡視，敦促各宿舍的值日生打掃宿舍的清潔衛生以及整理寢室內務，要求統一擺好洗漱用品和整理好床上用品，隨時指導、教育住宿生養成良好的生活習慣。同時對宿舍的內務衛生以及紀律，實行“周優秀宿舍”和“月優秀宿舍”量化評比，生管員做到每天固定2次檢查，保衛科人員不定期抽查。對于不能按時完成清潔衛生任務的宿舍通報批評，并扣當天的值日生的量化分。并填寫到“宿舍衛生內務檢查情況公示欄”，內務衛生做的好的宿舍同時做出公示，讓學生了解自己宿舍在量化評比中的實時情況，進而能更好的促進宿舍的內務衛生管理工作。

　　3.堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律。為了使每位同學養成良好的作息時間習慣，確保同學晚上的就寢紀律，生管員和生管老師嚴格查寢。對于夜不歸宿的住宿生，通過“家校通”和“校迅通”及時向班主任、保衛科反饋情況通知家長，第一時間了解學生的去向，確保學生的人身安全。堅持做好每天不同年段的.熄燈制度，生管員每日根據不同年段的不同時間段做好熄燈工作。熄燈以后進行巡查，對于那些熄燈后不按時就寢甚至聊天、玩手機等行為進行通報批評并扣學生量化分。

　　4.堅持每天及時報修宿舍損壞的設施，及時修繕保障學生住宿安全舒適。生管員每天認真做好學生的宿舍物品設施的報修工作及時把宿舍的報修問題反饋給保衛科。保衛科再將具體報修事項分配到總務和物業共同完成。對于人為損壞的要求學生賠償，并教育學生要愛惜學校的公共設施。

　　5.保衛科每周五定期主持生管組內部例會，及時反饋每周宿舍管理中存在的問題，及時制度切實有效的解決辦法。總結本周的工作，制定下周的主要工作計劃。

　　6.抓“重點”人群，做好宿舍管理工作。第一是畢業生，因為馬上要高考了心理壓力特別大，紀律有所松弛。生活習慣也開始懶散，不易管理。為此我們通過和學生寢室長進行交流，教育學生持之以恒，給學弟學妹做好榜樣，同時做一個各方面都優秀的科中畢業生。給學校留下一個好印象。

　　第二是“特殊人群”建立重點學生檔案，確定工作重點，對心理生理可能出現問題的進行疏導，出現問題及時上報，及時處理。三、工作中存在的問題和不足

　　1.對學生的內務衛生教育、安全意識教育應常抓不懈。

　　2.工作方法還存在一些問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、學生自我管理工作開展的不夠深入、扎實、科學管理、規范管理水平還有待提高。

　　3.宿舍文化建設方面比較薄弱，學生自我管理組織建設還沒有完全落實。

　　4.部分項目由于是外包維修和需要總務采購維修速度較慢例如空調、熱水器、玻璃破碎等，給學生的日常生活造成一定的影響。總結和回顧過去的一學期，感到工作很充實。今后我將本著“與時俱進”的精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，認真研究學生宿舍管理方面的知識。使學生宿舍管理不斷趨向科學化、規范化、人文化方面發展。

　　科技學期總結篇12

　　在科學技術飛速發展的今天，如何使學校的科技教育進一步深化，適應時代發展的要求，科技教育是學校實施素質教育的重要途徑。科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動，在活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動周工作進行總結：

　　一、加強管理，抓好領導隊伍建設

　　1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技周的順利開展起到決定性的作用。同時，學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優先的保障。

　　2、各班級在班主任老師的指導下，繼續建立班級科普小組。根據我們學校實際情況，發展特色。

　　3、我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

　　二、完善機制，在實踐中不斷充實。

　　1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。

　　2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

　　三、重視常規，落實科普教育工作。

　　1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

　　2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

　　3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的`動手操作能力和研究能力。

　　四、因地制宜，抓好各項目建設。

　　1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。

　　2、在活動中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產權教育與發明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。

　　3、在本周活動中，學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。

　　科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

　　科技學期總結篇13

　　這一學期，我們科學教研組以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發展的觀念，努力提高全組教師的業務水平，全面推進師生的整體科學技術素養，為了提高我們組每一位科學教師的業務水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，下面我對本學期的活動做如下小結：

　　一、教研活動以點帶面

　　能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。本學期，本教研組老師都積極參加各級教研活動，在多次活動中都能暢談學習體會與經驗，然后與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長。回校后又將獲得的信息與方法與沒有及時參與培訓的科學教師一起研究，使他們也一樣在業務上共同進步。

　　二、上好每一堂課是我們迅速成長的關鍵環節

　　本學期我們組的每位教師都嚴格執行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的.教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。

　　三、在反思的過程中逐步得到提高

　　“要給學生一碗水，自己得準備一桶水”教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養，提高素質，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，了解教改信息，提高自己的科學素養。本學期，我們組派員參加了區級科學實驗培訓。每一位教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。除了積極投身與教科研研究，我們組的老師和致力于將研究成果整理成文。學期末，我們科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發。我們組的老師們一方面注重自身的學習提升，另一方面多多地互相學習。

　　四、積極開展聽、評課活動，提高教學水平

　　一學期來，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業務素養造梯搭臺，從而達到使我組所有科技教師共同成長的目的。本學期，沈建林和楊根林老師在校教研活動開設了課例研究課（掛在校園網上），得到了參與老師的好評。

　　五．勤于耕耘努力提高教育教學成績。

　　著眼于學生的終生發展，我們十分注重通過自己的工作，促進學

　　生在全面發展的同時發展個性特長。我們通過研究，制定智優學生的培養計劃，輔導學生；組織和指導他們積極參加各級各類的科學技能競賽。

　　本學期在吳江區中小學生電子制作（電子百拼）競賽中，我校選手在激烈的比賽中不畏強手，敢于拼搏，獲2個二等獎，2個三等獎；高星同學獲蘇州市青少年科技創新大賽“工程類小學組”二等獎。

　　六、反思與改進

　　反思我們組的教學和教研工作，我們也發現了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。

　　上述的點點滴滴，說明了我校科技組老師對科學教學研究的真誠與執著，面對新的世紀，面對如荼如火小學教學改革，我們確信：明天是今天的延續，明天還將迎來新的發展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。

　　科技學期總結篇14

　　回味20xx~20xx學年度第一學期，電子信息工程學院團委科技部在校團委科技部和院領導以及廣大同學的大力支持、協助下，在我院全體團委干部的共同努力下，開展一系列的工作和活動，盡管在其間存在著許多不足之處，但我院團委科技部還是成功順利地完成了本學期的工作計劃任務，并取得了可喜可嘉的成績，同時也認真、積極地完成校團委科技部和院團委內部安排的各項工作任務。現對我院科技部就本學期以來的工作總結如下：

　　一、認真積極配合我院團委的迎新生的接待工作。

　　我院團委積極、熱情的完成了新生接待工作，并對新生進行慰問，加快了新生對新環境的適應速度，并給予相應的幫助，這充分體現出我院團委干部對新生的關愛。

　　二、本院團委招新工作

　　1、為完善團委機構，提高工作效率，我院團委開展了招納新干部工作。依照團委招收新生干部的要求標準，本著以“公平、公正、公開”的原則，我院團委通過筆試、面試、試用期的三個階段進行嚴格的考察，從眾多名新生中篩選出較為優秀的19名干部，其中我科技部實踐部新干為3人。

　　2、新干培訓工作，旨在為新進來的團干提供互相交流溝

　　通的平臺與機會，同時也將部門的一些工作計劃讓新干有所了解。

　　三、暑期社會實踐論文工作

　　本學期以來我部門科技實踐部認真并順利的完成了本學年的`暑期社會實踐論文的收集和評比工作，并評出了優秀社會實踐、如韋瓊瑞的《瓊州學院因才施教計劃》、社會實踐論文積極分、先進班級、優秀指導老師、優秀團隊等一系列暑期社會實踐的優秀表現成果。

　　四、第二屆可樂杯

　　協調開展了本院團委第二屆可樂杯籃球賽并取得預期的效果。也為我院電子信息工程學院團委做了大力的宣傳。

　　五、元旦晚會

　　參與了元旦晚會的準備工作。