低碳日環保活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的低碳日環保活動總結，歡迎大家分享。

低碳日環保活動總結1

　　我校從建校之初就把創辦“現代化、開放式、文化型”智能化綠色學校作為辦學目標。在創建綠色學校的活動中，領導有力，規劃科學，措施得當，經費到位，活動落實，成果顯著。對照呼倫貝爾市中小學校“綠色學校”評估標準進行全方位自評檢查，20xx年我校被評為海拉爾區級“綠色學校”，現特此申報呼倫貝爾市級“綠色學校”，請領導對我校的“綠色學校”創建工作進行檢查和指導。

　　在生態環境建設和環境教育方面，學校確定了“三優先”原則：經費優先投入，活動優先安排，設備優先保證。學校的環境建設根據樂園于一園，集自然美、社會美、藝術美為一體的原則，進行系統性的規劃建設，充分發揮環境的育人作用。學校的校園建設別具匠心，風格獨特，主體空間由一個大操場、一個籃球場、自由活動場組成，蘊涵著高雅、純潔的人文精神，洋溢著勃勃向上的生機，滲透了現代教育思想和教學理念。各種各樣的.教學空間、展示空間、休閑空間、體育鍛煉空間、閱讀和實驗空間中，在看似不經意中體現各種環境教育的設計，同時利用樓梯間、長廊、墻角和開放空間，學校創設了各種環境教育園地，從知識性內容到學生成果和活動展示，讓學生在潛移默化中得到環境教育的熏陶，提高了學生對環境保護工作的意識，讓每個學生成為環保工作的小衛士。

　　學校的教學區運動區布局合理，可綠化地均能得到合理的綠化，校園一年四季花開花落，綠意濃濃。每天兩次，負責衛生的學生都會撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運動場等大型草坪鋪草的時候，每個學生都積極參加勞動。通過多年的投入、大建設，我校的校園環境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛生、空氣清新、光線明亮、景點美觀。每層教學樓和每個教室都裝有“飲水機”，方便學生隨時喝上衛生潔凈的礦泉水。校內設有定點垃圾存放點，所有的生活垃圾，每天都進行分類處理，按時統一清運走。校園內無衛生死角，無放養家禽，無亂堆放雜物的現象。

低碳日環保活動總結2

　　面對環境的破壞，能源的日益枯竭，溫室效應的不斷加劇…xxxx職業技術學院xx環保協會在暑期展開了以“綠由心生，低碳生活”為主題的環保宣傳活動。本次活動是由院組織及xxx聯合贊助的，他們給予了活動極大的支持。我們的活動地點為三個小區，即xxxx，xxxx和xxxxx。我們小組共有五個成員，人員雖少，但投身活動的激情不乏，再加上這樣的活動有著非凡的意義，我們激情澎湃。每個活動必然有規定的程序步驟，這次活動也不例外。首先是準備好策劃書，對本次活動有個詳細的安排。然后是啟動儀式和對環保小使者進行培訓，再接下來就是幾天戶外的宣傳活動，最后是對活動的`概括總結。為了進一步壯大我們的隊伍，提高活動效率，我們在每個小區選出了環保小使者，讓他們加入到我們的行列中，投身于環保。當然，小朋友們都有一顆主人翁的心態，對環保很用心，積極融入活動中去。我們通過張貼低碳減排宣傳海報，發放低碳減排宣傳手冊，知識問答互動，文藝表演等形式使活動更精彩，更具吸引力，宗旨只有一個，那就是希望我們的活動能影響居民，使其了解低碳環保重要性。我們建議居民通過家庭節水，辦公節能，低碳出行，低碳購物，節約用電等途徑做到真正的低碳環保。同時積極倡導大家購買盆栽，把綠色帶回家，凈化室內空氣，既保護了環境，又為身體健康創造了良好的條件。……為期幾天的宣傳活動很快結束了，頂著烈日，我們不怕艱辛，只為為環保貢獻出自己的一份力量。活動中我們學到了許多，活動后我們總結了許多，我們弘揚了低碳理念，積極保護生態環境。人類必須尊重自然，對于改造自然應慎之又慎，勇于實踐和改良，使自身利益與自然協調發展，從我做起，綠由心生，低碳生活，善待地球。這次活動在廣大人士的積極支持配合下得到順利進行，圓滿結束，在向全體居民傳遞環保理念的同時也提供給我們實踐的平臺，使自身得到鍛煉，意義重大。

低碳日環保活動總結3

　　我社區積極響應區委、區政府的號召，于20xx年5月在全社區開展了“低碳生活”為主題的生態環保活動，此次活動的開展，得到了社區領導的高度重視和支持;廣居民積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果。現將活動情況總結如下：

　　一、確定宣傳口號，加強宣傳力度

　　我社區圍繞主題教育活動，確定了“節約能源保護資源保護環境”的宣傳標語，并制作橫幅，加強宣傳。

　　二、發出低碳倡議，體驗低碳生活

　　社區向全體居民發出倡議，建議全社區居民體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節約環保意識。

　　三、開展“我的低碳生活”活動

　　組織全社區居民積極開展“我的低碳生活”主題活動。知識競賽、環保創意等系列活動緊緊圍繞“低碳環保”主題進行，讓居民關注環境保護，自覺發現和糾正自身與他人的不良生活行為，居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑒，共同提高的目的。

　　四、開展“我的'低碳生活”創意金點子征集活動

　　低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點子不斷從居民的頭腦中涌現出來。社區居民紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節水、節電、節油、節氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想!

　　以上是我社區開展“低碳生活”生態環保主題活動的簡要總結，環保教育工作我們會長抓不懈，培養居民的環保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設和諧社會而不斷努力。

低碳日環保活動總結4

　　一、指導思想

　　以廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范，不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

　　二、加強組織領導

　　為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以主要社區主任為組長，社區副主任為副組長，全體社區干事為成員的`宣傳活動領導小組，加強對宣傳周活動的監督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。

　　三、開展活動情況

　　(一)高度重視，統籌安排節能活動。

　　高官臺社區黨總支高度重視，成立了節能減排領導小組，召開了全體社區工作人員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各單位要以節能宣傳周活動為契機，結合社區自己的實際，認真落實節能宣傳活動。

　　(二)大力宣傳，增強節能減排意識。

　　加大了節能宣傳，使廣居民群眾了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節約能源從我做起、從小做起的觀念。一是通過學習宣傳節能相關方針政策、法律法規;二是開展節能進家庭活動，號召全體居民群眾及家屬樹立節能意識，要做推廣使用節能產品，促進擴大消費需求的先行者和表率者，養成良好的生活習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。

低碳日環保活動總結5

　　一億年前，山清水秀，夜空數點繁星。

　　一億年后。這一切都變得夢幻。

　　隨著人類無止境的開發地球能源，人類所面臨的能源危機不斷加深，加上地球生態環境的不斷惡化，近幾年來，人類已經遭遇了前所未有的生存危機。因此，作為學生，我們也應該獻出自己的一份力量。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而非能力。

　　近日我班也開展了以低碳環保為主題的`活動，班會上同學們積極發言，提出低碳生活的建議。在學校里，對于節約用水、外出活動時關燈關電扇等都有專員負責監督或關閉；私下里也有組長帶領組員去各個小區進行宣傳，推廣低碳健康的生活方式，要讓大家認識到地毯生活不會降低我們的生活水平和生活質量，它是一種新的生活方式，是更高尚的生活方式，它應該成為我們自愿接受的生活方式。活動十分順利，進行的很成功，在活動中我們也養成了低碳生活的習慣------不浪費水，隨手關燈，垃圾分類擺放等等。

　　通過這次活動，我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，而且我們自己也養成了低碳生活的習慣，樹立了綠色環保的意識，有些同學還帶動了身邊的家人、朋友一起參與這次活動，讓這次活動的范圍越來越大，成效也就越來越大，這顆蔚藍色星球的處境也就會越來越好了。

低碳日環保活動總結6

　　通過這次民主生活會，我認識到低碳的生活是非常環保很文明的事，我們應該從身邊的小事做起。帶動身邊的人，讓我們更好的生活。

　　為了地球，我們必須倡導低碳，人人參與低碳。生物圈二號的失敗也更加真實地告訴我們，地球只有一個。

　　現在地球上正在“發低燒”，再這樣下去的話將會使土壤水分蒸發加強，這更加重了一些地區的干旱程度，嚴重危害農業生產。就我國來說，近幾年來，內陸的氣候變得越來越干燥，各種惡劣天氣頻繁出現：洪災、旱災、雪災、地震、臺風……嚴重影響甚至危及我們的生態環境。

　　地球是我們的家園，我們有義務保護她，地球就像是我們的母親，她把我們當成兒子一樣的愛護，我們也應該把她當成母親一樣的尊敬和愛護。

　　碳對我們的環境已經造成了很大的危害，我們的空氣已經越來越渾濁了，如果我們還一直執迷不悟的話，只會毀了我們自己的美好家庭，所以從現在開始我們要過低碳生活。

　　節約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的地球，為了我們的.將來，為了我們的子孫，大家行動吧。

　　所謂“低碳”，意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)。“低碳生活”則是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳生活”雖然是個新概念，但它反映的確是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂。

　　“低碳生活”對于五年普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡病區時間低碳生活，從點滴小事做起。有資料顯示：少吃1kg牛肉，減少13kg碳排放量：少搭乘一次電梯，減少0.218kg碳排放量：省1度天然氣，減少2.1kg碳排放量。我們雖然做不了什么驚天動地的大事，但我們是不是應該去做一些力所能及的事情?比如少吃1kg牛肉，少搭乘1次電梯，為“低碳”做點貢獻。

　　曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。

　　曾幾何時，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫，別砍那棵樹。”

　　曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理

　　請大家認真實行“低碳”，因為地球只有一個，我們賴以生存的家園只有一個，我們在向她索取的同時，他從未球任何回報。可是現在，我們的地球母親，在人類的過度索取下，已經滿目瘡痍了。這不能不說是一個令人悲傷的事情，可是人類如果繼續下去，一定會受到大自然法則的制約。

　　趕快行動起來吧，亡羊補牢，為時未晚。

低碳日環保活動總結7

　　為積極響應院團委組織部鼓勵開展的“宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念”的團日活動，號召同學們學習踐行低碳生活，向同學們講述低碳生活的必要性以及怎樣進行低碳生活。召集同學們從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極開始低碳生活。20xx年4月21日，我們x汽檢2班開展了“宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念”的團日活動，早上我們騎著自行車從學校出發，進行了本次活動的綠色之行。

　　具體工作如下：

　　活動前班長對本次活動的情況先做分析，出行前重點強調安全，紀律委員對本次活動參與人數進行清點，之后我們就按策劃書制定的流程進行;本次活動的形式分一二階段，

　　第一階段

　　1、QQ、飛信、微信等進行信息宣傳;

　　2、先在班級宿舍宣傳動員同學們從宿舍做起，呼吁同學們節水，節電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環保節能意識深入人心。

　　第二階段

　　1、組織同學們外出騎自行車游行向市民宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念;請游客及當地居民在橫幅上簽名。

　　2、發低碳環保知識傳單。

　　3、向市民、游客征集一些關于低碳生活，環保方面的建議或意見，進行問卷調查。

　　在活動中同學們很是積極，出行過程中互相幫助，本次活動出行的路線是柳州醫專—都樂巖—大喬農業旅游觀光園—龍潭公園，在大喬農業園里，同學們親身體驗摘取無公害草莓，接著對種植草莓的農民伯伯進行了簡單的訪問，了解到草莓種植基本上不加什么化學物質，最后我們駕著自行車繼續前行，觀賞各種無公害農作物種植盡管出行路途的遙遠，但同學們還是能夠完成此次活動的游行，真實做到了綠色環保的游行。

　　在此次低碳活動中，使大家在活動中不斷成長、發展，內部結構也在交流中得到了完善，并進一步走向成熟，希望廣大同學們通過這次活動能夠真正從思想上認同低碳生活理念，從行動上踐行生活方式，從習慣上參透低碳生活質量，最終為自己成長的環境盡綿薄之力。但是，在活動中也暴露出了一些小問題，如內部同學的責任心培養問題，人員的管理調動問題，但從總體來看，活動的`效果還是好的，相信在接下來的工作中，通過我們的不斷努力，不斷得修正問題，組織更多有意義的活動，為我們樹立良好的形象，為社會做更多有意義的實事。

低碳日環保活動總結8

　　為深入開展公共機構節能宣傳周活動，進一步推動節約型社會和節約型機關建設，根據《xxxx自治縣公務中心《關于開展20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》〔20xx〕10號文件精神，我院結合自身工作實際，全面采取節能減排措施，認真開展以“節能降碳綠色發展”為主題的節能宣傳周活動。

　　高度重視，做好學習宣傳，增強憂患意識

　　通過組織干部職工集中學習《xx省公共機構厲行節約反食品浪費工作成效評估暫行辦法的通知》〔20xx〕7號、《xx省公共機構節能工作協調小組辦公室關于20xx年公共機構節能宣傳工作安排的通知》（川公共節能辦〔20xx〕12號）、xx市公共機構節能工作協調小組辦公室《關于20xx年公共機構節能宣傳工作安排的通知》（樂公共節能辦〔20xx〕1號以及xxxx自治縣公務服務中心《關于開展20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》〔20xx〕10號等一系列文件精神，大力倡導崇尚節約、低碳環保的社會風尚，進一步強化干部職工資源危機意識和節能環保意識。

　　營造氛圍，強化宣傳

　　圍繞宣傳主題，利用微博、微信等新興媒體以及LED屏循環播放生態文明和綠色發展理念標語，努力營造節能低碳、綠色環保濃厚氛圍；通過各種方式提高全社會對節能工作的關注，從而帶動全社會深入、持久、自覺的.參與節能減排抵碳行動。

　　節約資源，綠色辦公

　　低碳日當天，我院組織干部職工開展綠色健康出行和能

　　源緊缺體驗，大力倡導低碳生產生活方式，引導干部職工上下班及外出辦公等首選公共交通工具或健步走、騎行等綠色低碳方式，其次以綠色低碳的辦公模式支持節能減排，所有辦公室內全天禁止開空調，非辦公區域內禁止開長明燈，進一步體驗能源的緊缺，從而更好的珍惜和節約能源。

　　加強管理，切實降低能耗

　　為將節能工作體現在具體日常工作和生活中，我院本著“資源有限，再生無限”的原則，嚴格把握水電能源、辦公耗材等管理。一是清洗拖把、抹布時，控制出水量，人走時及時關閉水龍頭，杜絕“長流水”和跑、漏、滴”現象；二是在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現象；四是各類辦公設備不用時，做到隨時關閉，長時間或下班時，及時關閉所有電源，減少待機消耗并注重稿紙、復印紙的再利用；五是車輛管理中實行一車一卡，油卡由辦公室車輛管理負責人統一保管，每次加油每次登記金額、里程數等情況，切實減少車輛使用次數，提高使用效率。

　　務求實效，注重效果

　　通過開展節能宣傳周活動，進一步提高了全院職工的能源意識和節約意識，增強了危機感和責任感，樹立了珍惜能源的觀念，在今后的工作中，我院將倡導公共機構工作人員率先垂范，用實際行動引導廣大市民積極投身國家節能減排偉大事業中，為促進人與自然和諧發展，促進經濟社會發展全面綠色轉型估出積極貢獻。

低碳日環保活動總結9

　　這一次學校舉行了一個大型公益活動，那就是環保活動。環保這件事情在我們當今社會一直都是共同的主題，不知道從什么時候開始，我們對環保的認識也變的有所不一樣了。盡管現在的我們只是作為一名小小的學生，有時候所奉獻出的力量也微不足道。但是想一想，如果我們每個人的力量都匯集在一起，會不會創造出一股非常強大的力量呢?因此我想這一次環保活動是非常值得的，對我們的學習和成長也是有很大的影響的。

　　這次環保活動是學校組織的一次大型清掃活動，主要的區域是本校園，校園外的馬路，還有校園后面的幾條街的`衛生。聽到這里，我們就能感受到工作量之大，也能夠知道我們所面臨的難題和挑戰了。但是人多力量大，全校分配下來，其實每個班的區域都已經明確了，并且我也知道，其實這次環保工作并不會和我們想象中那么艱難，只要我們團結一心，就沒有什么可以阻擋我們前進的事情，這就是一個集體的能量，也是我們作為人類，可以守護地球的一件事情。

　　我們班所負責的區域是學校的食堂和外面的草坪，我被分配到了處理食堂這個區域，其實我是很抗拒的，因為我根本就不想去接觸和油漬有關的東西。但既然這是老師布置的任務，就算再苦再難我也應該要去努力一下了。所以我調整好了自己的心態之后，還是跟著我們這幾個組的同學過去行動了。

　　這次環保活動中，我認識到了浪費的可恥，也明白了，環保工作其實并不是說等環境污染了之后再去維護，我們要在還沒有被污染之前就做到防護作用。我們可以從身邊每一件事情開始做起，把環保二字寫在手心，然后再一件件去執行，去完成。這次活動給予了我很大的啟發，環境真的是很重要的，所以往后我也會繼續努力，在環境保護工作上貢獻我力量。

低碳日環保活動總結10

　　根據公司“綠色低碳”環保專題教育活動安排，四單元認真開展了以“綠色低碳，清潔生產”為主題的宣傳教育活動，向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們該做什么。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20xx年10月15日至12月15日，單元通過宣傳、自主學習、集中討論三個階段使活動取的良好的成效，每位員工收獲頗多，現將活動總結如下：

　　一、綠色低碳主要工作

　　1、單元充分利用每天交接班時間進行環保教育及活動安排，讓員工深刻認識綠色低碳的發展戰略意義，結合單元的實際情況，倡導全體員工樹立綠色、節能、低碳的思想意識，積極將綠色、節能、低碳的生產方式落實到每一個作業環節當中。

　　2、單元要求將階段性活動內容進行及時反饋，在廣州石化實習的s—zorb項目員工利用每周簡訊匯報了他們的活動情況，每位員工從思想上提高對綠色低碳的認識。

　　3、單元在各班組開展了綠色低碳“金點子”長期征集活動，要求每位員工從生產實際著手，源于生產，提出自己的金點子，單元將對每個班組的“金點子”進行評比，選出“金點子班組”，“金點子員工”并給予一定的獎勵。

　　4、把節能意識深入到班組，開展實際的節能活動，根據天氣變化和工藝要求，當班人員能及時開停空冷，增減循環水量。同時加強對用電設備的管理，力爭節約每一度電。

　　5、單元辦公室進行無紙化辦公，能雙面打印的，絕不單面打印，力求節約每一張紙。

　　6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎的綠色低碳轉化為實際生產、生活中的理念，在今后生產、生活中的從點點滴滴做起、從每個細節做起，把“綠色低碳”行動貫穿到日常生產、生活中去。

　　7、通過“綠色低碳”環保教育專題大討論，員工們提高了對“綠色低碳”的認識，認識到“綠色低碳”就在我們的生產、生活中，也在影響到我們的生產、生活，我們的生產、生活也越來越離不開“綠色低碳”。“低碳生活”、“可持續發展”越來越深入人心。在討論中，員工們提出了很多生產、生活中有積極意義的建議和想法，有的建議對生產裝降低能耗、安全生環保有非常明顯的效果。對于好的建議我們會安排在裝停工檢修或適當的時機安排實施。

　　二、綠色低碳工作亮點和經驗

　　1、通過開展“綠色低碳，我們應該做什么”的討論活動，每位員工對“綠色低碳”有了深入的認識，將綠色低碳的理念運用到實際生產、生活中。在生產中做到盡可能不排放或少排放火炬；設備檢維修中，沒有跑、冒、滴、漏，沒有異味；污油能及時回收干凈；污水能分流處理；生活中節水、節電，無紙化辦公，少用一次性物品，這些都體現了“綠色低碳”在生產、生活中實實在在的`行動。

　　2、單元清潔生產工作始終堅持“從源頭消除污染”，通過開展清潔生產工作，提高了單元的綠色低碳成效。

　　3、每個員工樹立起綠色低碳、清潔生產的理念，自覺養成了綠色低碳生產的習慣，在生產中優化運行，精細操作，降低生產物耗和能耗，減少污染物的排放，真正實現了綠色低碳，清潔生產。

　　4、單元建立了“綠色低碳，清潔生產”管理臺賬，將對日常生產中的“跑、冒、滴、漏”，“三廢污染物”等進行統計和獎勵，讓每位員工明確綠色低碳生產狀況，推動在員工的實際操作中體現。堅持綠色低碳生產目標，實現“污染物零排放”、“污染事故為零”的生產目標。

　　三、綠色低碳工作中存在的問題和不足

　　1、要貫徹綠色低碳，員工的培養和成長通道要打通，三類人才的成長通道建設迫在眉睫，關系到隊伍穩定、人才穩定。讓每位員工能看到自己的成長，全身心干好本職工作，精細操作，努力做到綠色低碳。

　　2、單元定員少，新員工多，技術骨干流失快，造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩生產，難以做到精細化、常態化、超前管理，對進一步做到綠色低碳就產生影響。

　　3、三修隊伍技術骨干、管理人員流動較快，檢維修技術、力量較差，較難滿足綠色低碳生產的要求。

　　4、對于裝多，定員少，新員工多，生產任務重的四單元來說，以后將進一步以提高員工技術為起點，讓員工跨崗、多能、換崗學習，以“比學趕幫超”為活動載體，不斷提高員工的技術本領，優化操作，實現了綠色低碳。

　　四、綠色低碳工作的推進措施和建議

　　1、開發綠色能源產品20xx年以來，公司積極實施對產品質量升級，如新建一套120萬噸／年催化汽油吸附脫硫裝，用于將汽油質量升級到國Ⅳ標準，并對現有的200萬噸/年柴油加氫裝進行技術改造，以生產符合國Ⅴ以上規格要求的清潔柴油產品，全面提升油品質量，為社會提供綠色低碳油品。

　　2、實施低碳發展戰略公司致力建設資源節約型、環境友好型企業，要通過加大投入和實施全員、全過程、全方位的精細管理，優化操作和實施技術改造，最大限度地降低能耗，節能減排，實現公司綠色低碳發展。

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