上半年教師工作總結。

時間：2022-12-28 08:20:09 教師總結我要投稿

上半年教師工作總結。

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的上半年教師工作總結。，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

上半年教師工作總結。

上半年教師工作總結。1

　　繁忙的中學學期即將結束。回顧這一學期的工作，可以用“緊張而忙碌”來形容，真是五味雜陳。幼師這個職業很瑣碎，很小，但是我熱愛我的職業。在我的工作中，我對一切負責。為了以后揚長避短，我把這學期的工作總結如下:

　　政治和意識形態方面

　　我努力工作，愿意接受各種任務，愛每一個孩子，時刻牢記自己是一名幼兒教師，用自己的一言一行去影響孩子，讓他們健康發展。尊重和幫助家庭成員，尊老愛幼；對同事坦誠相待，虛心向對方學習；為孩子做:愛，尊重，嚴格要求。不斷更新思想，努力學習新的教育理念，努力學習，敢于進取；在工作中，我能按時上下班，從不無故遲到，早退，不做與工作無關的事情。積極參加政治和業務學習，并做好詳細記錄。在工作單位，家庭，社會，我都能時刻嚴格要求自己。

　　商業研究

　　我深深地意識到，時代在發展，社會在進步，教育教學的理念也需要不斷地更新和改變。我非常重視專業學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷充電，提高自身素質，提高文化專業知識。幼兒園里組織的聽課、外出學習等活動，在我的工作思想、教育行為上都給了我很大的啟發，也讓我認識到，在幼兒園這個團結向上的集體里，進步是一種必須，也是必須。在日常生活中，我花空小時以上的時間閱讀有關學前教育的書籍，學習最新的學前教育動態，學習學前教育雜志上的文章，學習學前教育改革的新動向，看到及時提煉出來的優秀教師的'先進教育方法，同時向園內經驗豐富的老師求教。邊做邊學，邊做邊學，不斷積累經驗，提高自己的專業水平。

　　教學和科研

　　因為我所在的X班教研組有很多年輕老師，所以我注重發揮他們各自的優勢，互相幫助，互相學習，共同進步。每周四教研組活動日，我們會在教研組一起討論教學實踐，關注青年教師利用教學實踐的專業成長，一起探討教育教學中的問題，尋找解決方案。開展集體備課、教材分析、互講互評活動，通過學習、觀察、討論、反思等活動，注重幼兒與教師的互動，激勵青年教師不斷進步。

　　班級環境創造

　　結合我園和班級主題活動的特點，我在日常生活中注重環境創設活動，注重營造適合本班幼兒發展的特色文化環境，注重幼兒興趣，從幼兒興趣出發，營造具有班級特色的教育教學環境，鼓勵幼兒積極參與環境創設，通過幼兒參與充分體現以幼兒為主體的特色環境，充分發揮環境的教育價值，為幼兒自主學習創造空房間。此外，我和周老師還創造了適合幼兒年齡特點、彰顯個性的區域活動，促進了我們班幼兒的健康快樂成長。

　　父母的工作

　　高爾基曾說:“誰愛一個孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人才能教育孩子。”我們總是在說，要成為一名優秀的幼師，最基本的素質就是要有愛心，用心去愛每一個孩子。在工作中，我注重孩子的人格教育，以平常心平等對待每一個孩子，讓家長滿意放心。教育孩子不僅是老師的事，也是家長的責任。和家長溝通是我最頭疼的事，所以我利用休息時間給孩子和家長寫信。及時向家長反映孩子在幼兒園的生活學習情況，同時向家長了解孩子在家的生活情況，以便更好地開展工作。經過實踐，我漸漸明白，只要你真的關注自己的孩子，父母就會從孩子身上看到你教育的影子。同時，當你主動幫助父母時，提出真誠的建議。那么，家長就會信任你，支持你，家長在開展班級工作時也會積極配合你！

　　否則

　　六一前夕，我沒有抱怨，也沒有覺得累。我致力于排練節目。

　　我熱愛學前教育事業，我深深體會到學前教育工作的崇高和責任的重大！體驗實際工作的意義和樂趣！但工作中難免存在一些不足，我會在以后的工作中改進。

上半年教師工作總結。2

　　本學期在X年級X年級各班擔任歷史教師，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動團結配合班主任，結合班級實際情況和學生實際情況，勤奮認真工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。為完成教育教學考勤工作，對本學期教學工作做如下總結:

　　一、認真研讀教材，明確指導思想。

　　該教材以歷史課程標準為基礎，吸收了教育學、心理學等領域的最新研究成果，致力于改變學生的歷史學習方式，在課堂上推進素質教育，努力體現三個面向的指導思想。目的是讓學生認識到歷史與自然、人類社會的密切關系；體驗歷史的價值，增強理解和運用歷史的信心；學會運用歷史的思維方式去觀察、分析和解決日常生活中的問題；形成勇于探索、勇于創新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要歷史事實和必要的應用技能。

　　第二，認真備課，突出知識傳授和思想教育的結合。

　　不僅要準備學生，還要準備教材和教法。根據教材內容和學生實際，設計課型，擬定教學方法，精心編寫教案。每節課都要“預習”。每節課都要在課前充分準備。課后要及時總結教訓，寫好教學后記。

　　第三，注重課堂教學藝術，提高教學質量。

　　強調課堂上師生、生生之間的互動和共同發展，從而增強課堂技能，提高教學質量。在課堂上，我特別注意調動學生的積極性，加強師生之間的交流，充分展示學生輕松、輕松、快樂地學習，培養學生用嘴、用腦的能力。本學期，我把課堂教學作為有利于學生積極探索歷史的學習環境，讓學生在獲得知識和技能的`同時，充分發展自己的情感、態度和價值觀作為教學改革的基本指導思想，把歷史教學作為師生互動、共同發展的過程。倡導自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者和參與者。”隨著這種理念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，他們在學習中找到了，有了樂趣，有了收獲。這說明設計學生主動探究的過程是一種新的探究性學習的空空間、載體和方式。

　　第四，創新評價，鼓勵和促進學生的全面發展

　　我把評價作為全面考察學生學習情況、激發學生學習熱情、促進學生全面發展的手段，也是教師反思和改進教學的有力手段。對學生學習的評價不僅關注學生對知識和技能的理解和掌握，更關注學生情緒和態度的形成和發展。不僅要關注學生歷史學習的結果，更要關注他們在學習過程中的變化和發展。多關注學生掌握了什么，取得了什么進步，具備了什么能力。評價結果有利于樹立學生學習歷史的信心，提高學生學習歷史的興趣，促進學生發展。

　　五、認真批改作業，做好課后輔導。

　　布置作業有針對性、分層次，及時批改學生作業，認真分析記錄學生作業，對其在作業過程中出現的問題進行歸類總結，進行透徹的點評，根據相關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　對后進生的輔導不僅限于學生的智力輔導，更重要的是學生思想的輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，讓他們對學習產生興趣。這樣，后進生的轉化，從原來的簡單粗暴、強迫學習變成了自覺的知識。激發了他們的求知欲和抱負，使他們對歷史產生了興趣，并取得了不錯的成績。

　　總之，一個學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的迷茫。雖然取得了一些成績，但還存在很多不足。以后我會學習別人的長處，彌補自己的不足，努力取得更好的成績。

上半年教師工作總結。3

　　在這半年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這半年來的思想工作表現總結如下。

　　一、思想上

　　半年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。半年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

　　二、工作上

　　半年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的.教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

　　在這半年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

上半年教師工作總結。4

　　慌慌張張，緊緊忙忙，明明寐寐里，20xx年一半的光陰已去。瞅個暇隙，強睜困眼回眸望一望。自然之神稍微撥弄一根小手指，我們的世界便如此忙亂起來了，我們的生活節奏也截然不同于往常。可是，我佩服生命的頑強，人類的適應力如此堅韌超強。

　　不能去學校，我們在線上，課堂依舊，學生依舊，老師的工作依舊。不過一切是新的，需要開始，需要探討，需要摸索，需要下功夫。不管前面的路多艱辛，命令來了，工作推著，壓力就是動力，義無反顧，開拓進取。

　　我感恩我的教學團隊，語文教研室的兄弟姐妹們，大家一起出謀劃策，齊心協力，共同進退。

　　新做教學方案，新選教學平臺，新做教學大綱，新定教學主題，新找教學內容，新寫教學設計，新制教學課件……邊備課邊上課，互相聽評課，課后記反思，每周小組研討，每月集體交流。

　　忙碌而又激烈的線上課堂，四個月十六周，充實無限而又壯懷不已。

　　緊接著，是線下復學，分年級分校區分批次，課表一周一調換。老師們毫無怨言，絕對服從安排，圓滿完成教學任務。

　　我們通過線上溝通互動，不僅把各項工作做得有條不紊，而且在這個過程中還增進了彼此間情感的流動。

　　我感動教務處行政人員，不分晝夜，不辭辛苦，為我們做好特殊時期線上教學的一切后勤保障工作，耐心細致，不厭其煩。

　　我感謝我的`家人，為我順利上課做出了極大的犧牲和成全。我的先生承包了幾乎所有的家務事，包括照顧倆孩子。甚至還參與到我的教學工作，當我需要幫助時，他總是及時出現。我的大兒子自己上網課，寫作業，安排自己的生活，沒讓我操心。我的小兒子也格外懂事，特別是他爸爸住院的那一周，他一個人吃飯，一個人玩耍，安靜自樂，讓我安心。

　　我也感謝自己，堅強忍耐，一步步堅持，一點點完成，頗有成就感。特別感謝我的身心強健，雖然多次疲憊不堪，但是依然向前向前，一次次突破重圍，贏來歡喜。

　　多少個不眠不休不出門的日子，多少個不知今夕是何年的沉浸，多少個小樓成一統的七天工作日……過去了的，不再說了吧。

　　其實，看見自己，理解他人。我們都是一樣的。那些同甘共苦的人，那些繁繁瑣瑣的事，一切都是緣分，一切都是成全，唯有感恩且感動。把這一切都深藏腦海，銘記在心。

　　曾歷困苦，故惜當下。

　　心平和，喜向前。

　　20xx年，愿一切如常順遂安好！

上半年教師工作總結。5

　　時間過得真快，轉眼間上半年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就上半年的工作小結如下：

　　在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是上半年（我是學校計算機管理員，就是遠程教育）負責教各班電腦課的教學及六年級的語文課，圓滿地完成了教學任務，并以不拘一格的教學和考試方式開創了語文教學史的一個典范。我開學伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這兩門課程，經過上半年的辛勤耕耘，終于實現了既定目標.雖然在教學過程中，由于經驗不足，以及自己的`急躁情緒，也曾出現了一些問題，但總的來說，無論是教學方案，還是教學效果，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可，自己在教學方面的成績是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己說出優點的話，我可以舉出以下幾點：

　　一、治學嚴謹

　　上半年我自從擔任計算機教學、語文課以來，深感教學經驗不足，我為了盡快進入狀態，不惜犧牲個人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學生學習計算機的操作、打字、繪畫等。抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經驗。即使如此，我深感水平不夠，經驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現的問題決不放過，尤其是在學術方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

　　二、工作態度認真，對學生極端負責

　　我對后進學生的補課，更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規蹈矩，墨守成規。同時，注重學生整體素質的全面發展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供復習材料。

　　三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求

　　任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進.

　　四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群

　　我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。

　　我今后的目標是：

　　1、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

　　2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。

　　3、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生！

　　總之一句話，既然選擇了教師這個行業，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領導和知己、良心。

上半年教師工作總結。6

　　上半年的工作即將結束，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了。回顧上半年，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多，也取得了一定的成績。在這里我對上半年的工作做個小結，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在今后取得更大的進步。

　　一、思想政治方面

　　教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

　　二、教育教學方面

　　從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動的內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。上半年，根據我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性的對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

　　每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。為幼兒創設良好的學習環境，精心選擇適合幼兒的教學方法，充分準備教具。在每一次活動中，我還注意到發掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發展。注重環境的創設，讓幼兒在環境中學習，通過與環境、材料的.互動，使幼兒得到發展。

　　三、業務學習方面

　　我深刻的認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不段充實自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。我也體會到在有幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，積極向有經驗的老師學習請教，做中學、學中做，不段積累經驗，使自己的業務水平有所提高，有所發展。

　　四、家長工作方面

　　老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　　作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。上半年，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續努力，跟上社會時代的步伐。

上半年教師工作總結。7

　　轉眼間上學期過去了。回顧這半年的工作，感覺收獲了很多，感動了很多。在這里，我將這半年來的工作做一個總結。

　　第一，班級工作

　　1.在教學中，我和老師密切配合，按時保質保量地完成了系統全面的學前兒童文化課學習，得到了家長的普遍認可，為孩子順利學習小學課程打下了堅實的基礎。在數學教學中，我有意識地將理論運用到實際教學中，在教學過程中“引導孩子主動學習”，既讓孩子掌握了系統的知識，又讓孩子掌握了一定的學習和思維方法。細心的家長曾經說過:看了你的作業，我知道該怎么教孩子了。

　　2.在保育工作中，我們主張以幼兒為起點，有意識地培養他們獨立的習慣和能力，如管理書包和文具，獨立完成作業，學會處理與孩子的沖突等。，并積極引導家長掌握這個年齡段孩子的特點，為孩子的心理斷奶做好準備，放開手腳，從而為孩子盡快適應小學生活做好鋪墊。

　　3.至于班里的其他工作，積極響應幼兒園常規工作的思路，努力保證環境布置、大型活動、教研與日常活動不沖突，充分利用課余間隙時間完成，做到早出發、早準備，不突擊、不倉促。在六一活動的準備中，我們班基本沒有影響正常上課。畢業典禮也是在一些小時間練習的。

　　在此，非常感謝xx老師默默無聞的配合。在我忙于其他工作的時候，她可以變被動為主動，承擔起班里的一切瑣事，逐漸變消極的態度為積極的態度，逐漸用積極的眼光看待工作中的問題，努力上進。尤其是在這次畢業典禮的籌備中，她一直渴望參加節目的彩排。為此，我感到自豪和感激，我帶出了一位新老師。

　　第二，團隊工作

　　我很自豪的說，我們X隊的每個老師都有一顆積極向上的`心。園內工作安排普遍完成到位，每個人的個人成長都有很大的突破。比如這次師資培訓，大部分老師都能被提名安排上課，xx比去年進步很大；在畢業典禮的組織中，我只是抓了一個大框架，而回宇和文娜在具體實施中起了很大的作用。我能帶動這些優秀的團隊成員，以積極的心態對待他們的工作，有效發揮群體力量，帶動教師個人成長。我覺得很開心，很有力量。感謝X老師在每項工作中的全力配合。

　　第三，個人成長

　　Xx老師說過一個笑話:“xx老師xx年的數學代表了xx年的水平，xx年的數學代表了xx年的水平。”我算了一下，跨度是xx年。這個笑話說明我在兒童數學的教學上有了很大的飛躍。從xx到xx，我一直在研究一些學前數學教育的前沿理論，并嘗試將理論與教學實踐相結合。我收集了很多關于兒童數學心理、目標設定、教學實施的資料，我也在逐漸把它們變成我自己的。而且，我成功成為了“老師的老師”。希望能進一步把這些東西分享給老師們，以我作為老教師的經驗為樹人做一點貢獻。同時對眾多老師的支持和幫助表示深深的感謝。當我需要收集各個年齡段的教學書籍和學習工具作為參考時，很多老師都要翻箱倒柜的幫我找出來。以前xx老師從內容上給過我一些中肯的建議。

　　在教研中，感謝園方一次次給我提供機會，讓我多聽多看，接觸到我們園很多優秀老師的課，把理論學習和這些課結合起來，提高自己對課程的把握能力。在第一期習慣教研和故事教研活動中，在xx老師的悉心指導下，我感覺自己的評課和總結能力有了很大的提高。而且這半年來初步接觸了xx課程，在最短的時間內對其理論有了一定的掌握。經過這次培訓，我對xx課程有了更新更深刻的認識。希望能在接下來的實踐中更好的掌握這門課程，為xx課程的推廣貢獻自己的力量。

　　累了，開心了，幸福了。我以為一個40歲的男人，不會跳，不會扭，在幼兒園肯定不受歡迎。但我善于反思，積極的態度，不懈的努力，讓我收獲頗豐。我記得xx老師曾經說過，經驗是你的財富，你是沉淀出來的。我愿意用我的沉淀和積累。和樹人一起成長。

上半年教師工作總結。8

　　20xx上半年已經過去，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多，對于剛進三中的我各方面的壓力比較大，于是我積極調整心態，適用學校的一切。本學期我擔高一（7）班和高一（11）的物理教學工作，半年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這半年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。現將本學期的工作做一個小結，總結過去，展望未來，寄望明天工作的更好。

　　一、教學工作

　　在教學工作中，我認真備課、上課、經常聽老教師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務。

　　備課深入細致，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。請教老教師，教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。在教學中注意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學任務。

　　在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　同時還加強學生良好學習習慣的培養：

　　1、獨立思考是學好知識的前提。學習物理要重在理解，只是教師講解，而學生沒有經過獨立思考，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件。

　　2、培養學生自學能力，使其具有終身學習的能力。閱讀是提高自學能力的重要途徑，能提出問題并設法解決。

　　3、培養學生養成先預習再聽課，先復習再作業，及時歸納作總結的良好學習習慣。一章學完主動地整理所學知識，找出知識結構，形成知識網絡。要指導學生課后及時歸納總結。

　　4、強調科學記憶，反對死記硬背。

　　現在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，許多學生到了高三才發現高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。所以，要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規律的記憶；要引導學生科學的記憶。準確的記憶是正確應用的基礎，理解是物理記憶的關鍵，對比聯系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應用的條件結合起來，形成條件化記憶才能有效地用來創造性地解決問題。要指導學生深入理解概念和規律的物理意義，明確其本質，在此基礎上，將易混的概念和規律放在一起加以比較，找出區別和聯系，再行記憶。當掌握了一定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯系起來，形成一定的知識結構，形成一定的物理思維過程，“只有組織有序的知識才能在需要應用時成功的提取和檢索。”

　　二、處理好個人與同事和學校的關系

　　教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發展，學也是為學校的發展。學習是為了自己更好的工作。學校的發展離不開教師個人的發展，而我個人發展又離不開學校。

　　堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，使我了解了現在物理教學的動向和發展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　三、加強理論學習，提高業務水平

　　現在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質。結合學校實際情況，選擇有針對性、現實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優化課堂教學結構，提高教學效益。

　　教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假，教育沒有失敗只有成功。因為我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的未來。生命給予我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實實的走下去！走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

　　為了在短短的三個月中更加出色的完成工作任務，我對本學期的工作作如下的計劃：

　　本屆學生，通過上期期末統考成績和上課情況來作大致評估，每班學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出。上課時，學生的學習積極性不高，特別是五、六兩個班不夠靈活。這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養學生的學習興趣，啟發思維，提高學習的積極性，培養良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力。

　　另外，八年級學生剛接觸物理，這是新開設的一門科目，新科目，新起點，新觀念，難教難學，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預期的目的。

　　鑒于此，我總結上學期的經驗著重從以下幾個方面著手：

　　1、認真學習《新課程標準》，領會本科目在教學中的具體要求。

　　新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

　　2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養。

　　新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎上，要求每一個學生根據已有的'材料，做好有關的物理制作。

　　3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生的思維能力。

　　教學不能默守陳規，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優秀。

　　4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。

　　學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業、少做作業，嚴禁學生抄襲他人作業；教育學生養成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

　　5、開展好形式多樣的課外活動，培養學生愛科學、用科學的興趣。

　　課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農村進行實驗調查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養學生的能力，鞏固學生所學的知識。

　　6、加強教師自身的業務進修，提高自己的教學水平。

　　本期我在教學之余，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經驗，增進教學藝術。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達20節以上，還要上了一堂教學觀摩課。

　　7、充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。

　　教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的榜樣，教師應該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優秀品質。

　　一分耕耘就有一分收獲，期待我們八年級物理成績的提高

上半年教師工作總結。9

　　一、思想政治方面

　　我能積極參加政治學習和業務學習。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同學；教育目的明確，態度端正，業務學習，工作踏實，關心學生，有奉獻精神。

　　第二，教學方面

　　積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領導的指導下備課，勤于聽課和學習，領會精神實質。然后根據教學要求，認真備課，寫教案。備課時，認真研讀教材和參考資料，學習提綱，虛心向同事學習和請教。力求吃透教材，找準重點和難點。

　　為了一堂好課，我經常在網上查資料，向別人學習。為了讓學生更直觀地感受到他們所學的東西，我嘗試將課程形象化。業余時間要積極學習各種教育理論，加強基本功訓練來充實自己，使自己在工作中能在扎實的.理論指導下更好地開展教育教學工作。努力學習教學方法，適應現在的教育形式，做好教學準備。

　　第三，道德教育

　　加強紀律教育，使學生不僅上課能專心學習，課后也能嚴格按照學校紀律和班規約束自己。學生應重視環境保護，積極參加學校組織的各種活動，增強自身的安全和法律意識。在教學上下大力氣，力爭讓班級學生的成績在原有基礎上有更大的進步。

　　教育是一項永遠做不完的工作。在以后的工作和生活中，我會繼續向同事學習，不斷提高自己的專業能力。盡職盡責地做自己的工作。

上半年教師工作總結。10

　　時光飛逝。轉眼間，又一個緊張而充實的學期過去了。回顧這學期，忙碌而快樂的工作在我們班三位老師的團結協作下取得了不錯的成績。這學期，我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。我來總結一下這一學期的工作。

　　一、思想品德

　　能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作負責，工作中求真務實，勇于創新。以積極熱情的態度完成園內安排的各項工作。積極參加園內各種活動和年級組的教研活動，做好各項工作，積極要求進步。全心投入工作，用耐心、愛心、公平和尊重對待每一個孩子。

　　二、這學期的成績

　　(1)教育工作

　　在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是上好一堂課。為了上好課，我每節課都要準備。自己制作教學圖紙和教學工具。了解孩子原有知識技能的質量，孩子的興趣、需求、方法、習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注所有孩子，關注個別教育，保持相對穩定，同時激發孩子的情緒，讓孩子有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍。積極參加工作班和各種比賽。多讀一些對自己創業有幫助的書，不斷拓寬自己的知識面，為教學內容注入新的活力。

　　1.在教育教學活動中，為孩子創造良好的機會和條件，提供充足的作業材料。根據班級幼兒的年齡特點，充分調動各種感官感知事物，使其在參與活動的過程中認識和掌握事物的特征和屬性。在一天的活動中，要注意教給孩子初級的、簡單的生活知識和經驗，培養孩子獨立解決問題的能力。

　　2.在教育教學活動中認真備課，做好課前的材料準備和知識準備。注重理論貫穿教學實踐，善于總結經驗，隨時撰寫教育隨筆，提高自身能力和寫作能力。

　　3.在教學中，要妥善處理好幼兒和教師的主體地位，引導幼兒以多種形式參與自己感興趣的活動，主動學習，從而更好地因材施教，因材施教，切實領會新大綱的精神。

　　4.認真填寫周、月計劃和各種表格。

　　5.認真記錄特殊兒童案例，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

　　6.按照既定的活動目標、內容和要求，組織好各方面的教育教學活動，保證孩子們每天的游戲時間和戶外活動時間，提供孩子們的活動資料，更好地培養孩子們的全面發展能力。

　　(2)保護工作

　　在日常生活中，引導孩子理解自己與集體的關系，讓孩子知道自己是集體的一員，愿意參與集體活動。教育孩子關心集體，關心同伴，對他人有禮貌。對孩子進行道德教育，讓孩子養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并與家長保持密切聯系，聽取他們的意見，根據孩子在家里的表現因材施教，與家長一起糾正孩子的不良習慣。

　　(3)安全工作

　　安全是最重要的工作之一。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責任和義務，為了讓家長放心，為了幼兒能在安全的環境中生活和成長，我做到了以下幾點:

　　1.教給孩子一些安全知識，加強孩子的安全意識和自理能力。不要吞食異物，玩火、玩水、玩電，不要跳樓、登高，不要吃陌生人的食物，不要與陌生人同行。當遇到危險時，你會大聲呼救。

　　2.嚴格的晨檢制度，防止孩子帶不安全物品入園。管好生病的孩子的藥，防止孩子吃錯藥。

　　3.加強對一天活動各個方面的管理，加強對孩子日常生活的管理，做到人善其意，謹防意外。

　　4、做好交接班工作，填寫交接班內容。

　　(4)父母的工作

　　1.積極誠懇地與家長溝通。我充分利用早上接機和放學的時間和家長溝通，讓家長了解孩子在園的情況。

　　2.使用家庭聯系簿和電話進行訪問。這使我能夠更多地了解家里孩子的情況，使我能夠有針對性地開展孩子的教學工作，也促進了我和父母之間的.相互了解，從而使關系更加密切。

　　3.讓父母參與我的工作。在主題教學活動中，我舉辦了開放日，讓家長來園里觀察孩子，和孩子一起完成一項工作。這次活動不僅可以促進我和父母之間的關系，還可以讓他們更多地了解我們的工作。與特殊兒童的家長保持密切聯系，讓記錄取得更好的效果，真正幫助到孩子。

　　4.做好大部分孩子的家訪工作，及時了解他們的發展情況，制定相應的教育措施，記錄家訪情況。更好的實現在家同步教育。

　　5.與家長密切溝通，向家長宣傳幼兒園教育的任務和科學，提高家長和社會對學前教育的認識，配合幼兒園做好幼兒園教育工作。

　　總之這學期很忙很累，收獲肯定不小。我在工作中享受著收獲的喜悅，也發現了工作中存在的一些問題。在今后的工作中，我要不斷學習新知識，努力提高思想和業務素質，大膽創新教學方法，學習老教師的教學經驗。加強對孩子的道德教育，加強孩子的常規教育，注重孩子自身能力的培養。并與父母保持密切聯系，實現家庭同步。與指定班級的教師團結合作，共同確定教育活動的主題。選擇符合孩子年齡特點的活動形式和方式。在教學活動中，要因材施教，對個別孩子進行個別教育。并努力提高自己的思想和業務素質，積極開展專題研究，積極參加各種競賽學習活動，爭取今后做得更好！

上半年教師工作總結。11

　　時間過得真快，20xx學年度又將在繁忙的工作中結束。梳理、總結和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況，力求在梳理中發現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的發展點。

　　一、明確目標，在學習中前行。

　　為提高自身各方面素質，我始終不忘勤學理論、勤學業務。每次學習做到努力、務實、求真，學以致用，取得較好的效果。

　　1、通過讀書提升自我，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業成長》、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閱讀中學習，在學習中前行。

　　2、通過參加學習共同體開展的活動，如各級各類的教學展示活動，徐匯區第三屆學術節相關學術活動，等，增強同伴間的交流、研討，互相學習，共同提高。

　　3、通過參與學校各教研組的教研活動，積極探索有效教研支撐有效教學的模式，并撰寫了文章《有效教研是實現有效教學的支撐》，發表于校刊第14期及20xx年02月的《徐匯教育》。

　　4、參加徐匯區教育系統第一期校長財經管理專題輪訓班，學習我們履職所必須掌握的財經管理知識，增強財經管理能力，并在實踐中不斷提高為人民教育事業理財管錢的能力。

　　5、學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《上海中長期教育改革和發展規劃綱要》，把握教育改革與發展的方向、趨勢，并為全體教師開設校本培訓《十大亮點看上海未來教育藍圖》。

　　6、學習《中小學教師職業道德規范》實施意見，充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義，全面把握新形勢下教師職業道德規范的具體要求。

　　二、明確職責，在實踐中成長。

　　作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責，以骨干的標準嚴格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學，依托教科研，探索課堂教學有效性。

　　1、通過跟隨專家在各年級各學科聽課評課研課百余節，不僅提高自己教學業務水平，同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領導力，并及時書寫了聽課體會發表在骨干教師的博客平臺上。

　　2、通過參加教學案例的撰寫評比，提高課堂教學設計水平。

　　3、借助校本培訓的平臺，在為教師進行教學實務培訓的同時，為自己平日的工作理清了思路，進一步提高了自己的`教學管理能力。

　　4、通過參與學校各級各類課題立項研究、《四中教育科研與信息》校刊編撰等工作，以科研促進教研，提高學校的教育教學質量。上半年我所參與的區重點課題《中學課堂教學對話的行動研究》已結題，《以“三化”為導向，增強基礎性課程實施有效性的行動研究》、《教師隊伍建設與專業發展策略的探索研究》的課題研究在推進中。

　　5、結合教學實際，撰寫并在骨干教師的博客平臺上發表了論文《協作式學習模式在數學課堂教學中的應用》、《二次函數在高中數學中的應用》。

　　6、繼續帶教青年教師錢利華，共同聚焦數學課堂，教學相長。共同成長。

　　三、明確方向，在反思中提升。

　　總結反思這一年的任職情況，還存在許多需改進的地方，如由于學校工作的原因，組長工作真的很不到位，深感內疚，等。總之，在接下來的一年中，我還需更加努力地完成自己的研修計劃。

上半年教師工作總結。12

　　一學期又快結束，可以說緊張而又忙碌、有得有失。在這一學期中我能認真執行學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

　　我始終熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度，團結同志，無遲到和早退現象，做到出全勤、出滿勤。

　　本學期教學工作方面：

　　認真備課，不但備學生，而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，采用合理的教學方法，并對教學過程及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思。

　　增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的自主性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的'方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊學，學習別人的優點，克服自己的不足。經常閱讀教育教學資料，提高業務水平方面。

　　在布置作業時嚴格執行減負原則，還確保質量，保證學生的學習效果，做到有針對性，批改作業時努力做到面批面改。讓學生的練習有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題，作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　除了在課堂上進行輔導外，在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

　　平時，我還能積極主動地配合其他同事開展各項工作，團結協作、攜手共進，積極地準備公開課，功夫不負有心人，我的努力和付出得到了領導和同事的好評，得到了家長們的肯定，參加西安市教學能手比賽，取得理想的成績。

　　在繁忙工作的同時，我還注重作好家校聯系工作，及時與家長溝通和交流。家長會上，我聲情并茂的發言博得了家長們的陣陣掌聲，已取得了他們的信任和支持。

上半年教師工作總結。13

　　20xx年是深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，全面深化改革的重要一年，是靜安區務實鞏固、創新突破、凝神聚力、再攀高峰的重要一年。上半年，靜安區體育局認真學習貫徹國務院《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》精神，在區委、區政府的正確領導下，在市體育局的指導下，以“堅持一流標桿，建設美好靜安”為工作目標，堅持建設體育強區的發展方向，繼續深化“體育是民生、體育是精神、體育是文化、體育是服務”的工作理念，以“轉型升級、提質增效”為工作方針，以區“十二五”體育發展規劃評估和編制區“十三五”體育發展規劃為契機，圍繞靜安經濟社會發展和全面深化改革大局，不斷激發體育事業創新動力與發展活力，促進全民健身、訓練競賽、體育場館建設和管理三大板塊聯動，切實提高靜安體育發展水平和核心競爭力，促進靜安體育事業全面協調可持續發展。

　　20xx年上半年工作總結

　　一、創新規劃場地建設，優化體育設施布點

　　“深化‘30分鐘體育生活圈’建設，完成靜安區體育廣場改建工程，在社區、商務樓宇和機關企業中建設社區健身墻、樓宇健身房15處，規劃建設健身步道200米”今年被列為區政府事實項目，區體育局以此為抓手，挖潛增效，進一步完善區內公共體育設施布點。靜安區體育中心南廣場改建項目由區財政投入資金預算496萬，改建面積為3000平方米。至5月底，已完成改造設計方案。目前正在編纂項目環評報告和說明書，預計6月份報區環保局。下一階段區體育局還將與相關部門繼續加強合作，加快項目推進力度，爭取早日開工建設，將其打造成為服務周邊社區居民早晨、晚間健身鍛煉和樓宇白領午間體育活動，并具備舉辦群眾性體育比賽功能的綜合性室外體育場所。體育局年初完成了12處社區健身墻的設計規劃，至6月建成社區健身墻6處。在增加社區居委健身設施建設的同時，拓寬思路，大膽嘗試，提出了利用超高層樓宇避難層建設樓宇健身設施的創新舉措，在國家相關法規允許、符合安監和消防要求的前提下，在區內超高層樓宇避難層中建設樓宇健身，配送體育健身項目，方便樓宇白領健身。首家建設試點——南證大廈樓宇健身房已建成。另一幢超高層建筑東方海外大廈健身房建設正處于前期論證過程中。西蘇州河路(昌平路-淮安路)健身步道的設計方案目前已通過并完成公示，預計6月份進行測繪，準備召開周邊居民聽證會聽取意見和建議，做好開工前期的溝通協調。區體育局將與綠化、配套部門通力配合，推進項目建設。在實事項目建設推進過程中，體育局廣泛開展調查研究，反復征求區人大、區政協、規土、綠化、環保、市政配套、消防、文化、街道、樓宇等相關部門和社區市民、樓宇白領的意見和建議，以確保項目建設既符合規范要求又充分滿足居民需求，力爭最大限度地發揮體育健身設施對市民參加健身活動的吸附效應。

　　二、以區運會為載體，推動全民健身熱潮

　　以“樂享運動，美好生活”為主題的靜安區第十二屆運動會于5月8日在靜安區體育館開幕。本屆區運會比賽分為競賽項目、擂臺項目、活動項目三個類別，共設37個大項、85個小項。重點服務“白領、白發”人群，在老年組、職工組及學校組常規組別外，為進一步擴大區運會的惠及面，新增大眾組，凡是生活或工作在靜安的市民均可參與,參加區運會各項比賽的市民人數預計將超過17000人次。體育局將以區運會為契機，力爭為全區市民打造一個全民參與的體育嘉年華，使體育成為展示靜安市民積極向上昂揚奮發的精神風貌的舞臺。在賽事舉辦過程中，體育局進一步簡政放權，推行管辦分離、多元辦賽，采用公開區運會比賽目錄，面向社會招投標的模式，鼓勵人民團體、單項協會、俱樂部等社會主體承辦各項體育賽事和活動。3個組別37個大項中共有24個大項由體育單項協會、社會體育俱樂部等社會組織承辦。目前，區運會學校組的各項比賽正在有序進行，職工組和老年組的各項比賽將從6月起陸續開展。體育局以區運會為載體繼續辦好面向社區居民的.以靜安體育廣場周周賽、市民體育大聯賽為代表的社區體育比賽。20xx年靜安體育廣場周周賽春夏賽季從3月22日開幕至6月共進行六場比賽，近期正在籌備春夏賽季總決賽。為了增加比賽的娛樂性、趣味性和時尚性，今年的周周賽新開設了趣味射箭、協力競走、尊巴熱舞等項目，以吸引更多市民參與比賽，營造特色鮮明、市民喜愛、廣泛參與、可持續發展的全民健身氛圍。重點面向樓宇白領青年的區城市定向挑戰賽將于6月6日在靜安公園起跑，中小學生暑期運動營、空手道比賽、室內劃船比賽、國際馬拉松等賽事活動正在計劃和籌備中。預計全年將舉辦各級各類群眾性體育賽事300場以上，活動參與率達到區常住人口比重的55%。

　　三、精心籌備科學辦賽，增強賽事輻射效應

　　5月15日至17日，20xx梅龍鎮廣場國際劍聯花劍世界杯大獎賽(上海站)在靜安區梅龍鎮廣場和靜安體育館舉行。今年的比賽由世界杯賽改為世界杯大獎賽，規格升級為國家體育總局國際賽事分類中的A級賽事。賽事規模擴大，較往年新增男子項目，來自37個國家和地區的310余名男女運動員參加了比賽，參賽人數較往年翻番。5月19日至20日，20xx年全國擊劍冠軍賽(第二站花劍)在靜安區體育館舉行，來自全國17個省、市、自治區和香港及解放軍的代表隊共219名運動員參加比賽。今年靜安區首次獨立承擔國際劍聯花劍世界杯大獎賽組織和接待工作，為此區體育局成立了國際劍聯男女花劍大獎賽和全國擊劍冠軍賽工作小組，設保障接待組、競賽組、市場、宣傳組、“靜安論劍”工作組四個部門，分別具體負責各項活動的方案制定、策劃，協調推進賽事工作的實施，確保了比賽的圓滿成功。在國際花劍賽和全國花劍賽期間，全國30多家新聞媒體采訪報道了這兩項賽事。比賽吸引了大量市民關注，促進了靜安擊劍運動，提升了國際靜安城區形象。區體育局結合國際劍聯花劍世界杯大獎賽，繼續組織開展與其配套銜接的品牌群眾賽事——“靜安論劍”上海擊劍群英挑戰賽，以品牌專業賽事推動品牌群體活動的發展，通過高水平體育賽事助推區域青少年擊劍項目推廣及白領全民健身，全市青少年學生和商務樓宇職工等300多人報名參賽,比賽進一步提高了擊劍運動在靜安白領群體及校園中的普及程度，“一區一品”賽事的輻射效應得以增強。與20xx年全國圍甲聯賽上海站相配套的“靜安論棋”系列活動也于5月16日組織開展，組委會舉辦了靜安商圈白領棋迷交流會及商圈圍棋課程活動，使商圈內樓宇白領在觀看比賽的同時也能以棋會友、一試身手，有更多白領開始接觸和學習圍棋，有效推廣了圍棋這一傳統文體項目。

　　四、優化產品服務供給，完善公共體育服務體系

　　區體育局認真貫徹落實國務院《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》要求，繼續深化“30分鐘體育生活圈”建設，充分發揮“運動靜安”手機APP和“你點我送”平臺兩大信息服務平臺的作用，提高體育資源的單位效能，為市民更加方便、快捷、科學地參與健身提供保障。提出了打造“智慧體育”的目標，計劃對“運動靜安”手機APP進行優化更新，進一步提高現有體育設施及場館的信息整合度和知曉度，增強用戶體驗，此項目一季度完成了更新方案，目前正在與軟件商進行溝通準備著手實施。新版“運動靜安”手機APP將力爭實現對用戶的各種健身信息需求做出智能化響應和決策支持功能。為進一步優化公共體育產品和服務的配給機制，讓體育更好地融入市民生活，“你點我送”體育服務配送平臺今年4月份推出了20xx年版“你點我送”公共體育服務項目配送清單，針對工作、生活在靜安區的市民提供健身器材配送、講座指導、健身培訓、公益開放、家庭體育指導員、健身團隊、活動策劃、體育表演等系列服務項目。目前已向機關、學校、樓宇和社區共發放《你點我送悅動靜安》手冊5000份。為配合“你點我送”系列活動，區社會體育管理中心4至5月份組織開展了體質監測進樓宇系列活動。通過“移動健康驛站”將把體質監測儀器送到中欣大廈、晶采大廈、東方有線大廈和招商廣場等區內商務樓宇中，為樓宇白領提供體質測試和指導服務，共為500余名樓宇白領提供了免費的體質測試服務。活動使眾多處于忙碌工作中的樓宇白領在工間便捷地參與體質測試，及時了解自身體質狀況，并現場獲得了科學健身指導。

　　五、調整業余訓練布局，推進合作聯辦機制

　　針對靜安區代表團參加上海市第十五屆運動會的情況，區體育局上半年組織召開了重點項目分析會，總結經驗教訓，進行區域競技體育工作四年規劃。體育局充分挖掘訓練場地和設施資源，引進具備現代企業管理制度的專業體育俱樂部參與優化競技體育發展環境，以專業體育俱樂部聯辦機制促進業余訓練社會化發展，提高訓練效益。5月底區少體校與乾枰體育投資管理咨詢有限公司簽訂了游泳訓練合作項目合同，與昱同高爾夫俱樂部簽訂了高爾夫訓練合作項目合同。與現有合作單位王磊擊劍俱樂部簽訂了進一步擴大擊劍項目合作的協議。與科化足球俱樂部在足球方面的訓練合作正在洽談中。通過與俱樂部聯辦機制，更多的青少能夠便捷地參與運動項目的學習和鍛煉，培養了他們的體育愛好，擴大了重點項目在青少年群體中的普及面，在此基礎上有助于發現和選拔優秀體育后備人才。深化體教結合，繼續推進18項體育項目進校園。全區新一輪體育專項課程進校園工作已開展，今年靜安區開展體育專項課程的學校增加到28所，占全區中小學的96.6%，專項課程開展項目擴展至18個，10家社會組織和企業參與了全部項目的課程服務。認真做好全國第一屆青年運動會和第十屆少數民族運動會組隊參賽保障工作。組隊參加全國第一屆青年運動會，在市體育局的統一部署下，參加比賽的運動隊正在進行預賽。由靜安區財政提供的1000萬資金已劃撥市體育局，由市體育局統籌安排。組隊參加第十屆少數民族運動會工作，區體育局會同區民宗辦協調制定了參加第十屆少數民族運動會比賽的方案，組建了運動隊，召開了運動員動員會，進行注冊報名工作，目前正組織開展訓練。六、加大公益開放力度，提升體育場館效能今年上半年，區屬體育場館積極挖潛，加大公益開放力度。靜安區體育中心游泳館每周一、三、五上午提供公益開放場次，周六下午向中小學生免費開放;羽毛球館每天上午實行優惠開放。靜安體育館羽毛球館周一至周五上午、雙休日早晨向老年人優惠開放，午間向樓宇白提供免費開放場次。靜安區工人體育場全天向市民免費開放。1至5月份，靜安區體育中心、靜安體育館、靜安區工人體育場共接待鍛煉市民310874人次，其中公益開放接待155863人次。

　　20xx年下半年工作計劃

　　一、按時保質完成好區府實事項目繼續深化“30分鐘體育生活圈”建設，按時完成好靜安區體育文化廣場改建工程、社區健身墻、樓宇健身房及沿蘇州河健身步道的建設，保證項目建設質量。繼續完善布點，建設百姓健身房、樓宇健身室等小型化、多樣化的體育健身設施，提高體育健身設施覆蓋率。在區域內進一步推廣超高層建筑避難層體育健身設施建設試點工作。

　　二、強化體育公共服務用戶體驗整合多渠道的宣傳手段，優化提升運動靜安手機APP和“你點我送”平臺的知曉度和使用率，優化服務流程、豐富配送內容，擴展市民參與體育健身活動的渠道。“運動靜安”手機APP計劃在原有功能基礎上主要擴展3大類功能：一是完善公共體育場館預定功能和經營性體育場所優惠券申領功能;二是優化健身人員數據統計功能，以便于我們今后借助大數據分析區內健身人群的趨勢;三是增加健身知識宣傳、專家健身指導等功能，使市民能夠隨時隨地自主學習科學的健身方法，從而實現智能化體育信息服務。“你點我送”體育服務配送平臺將做好市民需求調查，建立反饋機制，及時掌握受眾評價，最大限度地滿足社區居民、樓宇白領的體育健身需求。完善體質測試服務網絡，繼續推進體質測試“進社區、進樓宇、進機關、進學校”，將體質監測與運動干預、疾病防治三者有機結合，為機關干部、樓宇白領、社區居民建立體質檔案、開具運動處方，引導市民科學化鍛煉;開展體育指導員與樓宇企業、社區家庭結對活動，為白領、白發提供專業化體育健身指導服務。

　　三、促進業余訓練社會化發展堅持“內強外聯”的業余訓練發展模式，促進業余訓練社會化、市場化發展，強化與王磊國際擊劍俱樂部、科化足球俱樂部、乾枰游泳俱樂部、昱同高爾夫俱樂部等專業體育俱樂部聯辦合作機制，以俱樂部訓練擴大體育項目在青少年群體中的普及面，在此基礎上發現并選拔優秀體育后備人才。積極組隊參加市十項系列賽及其它高級別比賽，結合區域特點，以“三大球”為突破口，創新區域十項系列賽辦賽機制，開展更適宜青少年參與的多樣化的體育賽事活動。辦好中小學生寒暑假運動營活動，在區屬體育場館試點開設青少年健身卡，面向青少年學生體育健身提供優惠服務，在暑期提供免費公益場次。四、激發體育產業發展活力積極鼓勵社會、市場力量參與學校場地開放管理、健身設施維護、體育健身服務配送、學校體育專項課程教學等項目，以常態化舉措培育和扶持體育社團、企業，通過政府的職能轉移和購買服務，增強體育社團、企業的生存能力，實現政府引導、社會運作、企業參與、第三方監管的良性互動。拓展場館服務領域，延伸配套服務，以技能培訓、專項賽事、交流活動為載體，力爭將體育場館打造成為體育愛好者的社交平臺。引進和開發群眾喜聞樂見、具有發展空間和市場潛力的新興時尚體育項目，促進健身休閑項目的普及和提高。優化區屬體育場館項目布局，發展適合“白領”和“白發”人群特點的休閑運動項目，計劃引入太極、器械健身、戶外拓展體驗式培訓等項目，做好電子競技項目的落地工作。

上半年教師工作總結。14

　　在過去的一年里，我從一個只有理論而沒有實踐經驗的應屆畢業生，慢慢地轉變成了一個教育前線工作者，擔任一年一班班主任并任教該班語文，從此邁出了我的第一步。所謂萬事開頭難，在此過程中我從適應繁忙、跟上工作節奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味；而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人20xx年上半年工作總結：

　　一、教師專業化想方面

　　政治思想上，我堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。

　　而職業道德方面，我認為我對教育事業的愛仍不夠熱烈，對學生的愛還太膚淺。所以在工作中表現出自身對現代教育念理解還不夠深入透徹，對待工作能服從分配確不夠積極主動。參加工作以前我一直以為我是一個道德素質不錯的人，而投身工作后才發現原來自己所做的與師德基本要求還有很大距離。“以身作則，為人師表”談何容易，教育工作者必須有明確的培養目標，周詳的計劃，和良好的心態來掃清教育道路上的荊棘，由于自己的閱歷不足，對社會的認識也不深，導致對學生發展需要也看得不清晰，常常跟著別人走，人云亦云，不時會有迷失方向的感覺。而要尋回方向，找對出路，又繞了一個大彎了。雖說沿路會有風光無限，但未免走得太慢。即便對工作有過熱情，有過沖動，但缺乏良好的心理素質，不能積極地面對困難、勇敢地邁步前進，這也只會是躊躇滿志卻步履維艱。可以說我在工作中的動力有很大部分并不是來自自己對教育的堅定信念與對學生無私的愛，而是對工作不能盡職和對學生沒有盡責的愧疚，這也不斷提醒、鞭策著我不能走入教育教學工作的歧途，以免誤人子弟造成不可挽回的過失。

　　二、專業化水平能力方面

　　人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的語文教學工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐仍處于不斷的摸索、進修中。一年前自己頭腦中的教學理論還是空洞的、干澀的，自己對課程標準的理解還沒有全面透徹，便踏上了講臺。現在每天面對的確是活生生的學生與活生生的課本。有一段時期的確感到理論與實踐是脫離的，自己每天所做的工作似乎跟從前理論認識對不上號，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上，似乎又獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。例如在我對自己的課堂教學失去了信心，經常認為自己已經做了大量工作，但教學效率仍沒有提高，學生的課堂學習狀態仍不理想時，我迷失了方向。而當我看到了思霞老師去世時，教學界人士為悼念她而回憶她教學工作的點點滴滴鮮活的`事例后，又獲得了指向掃除了謎團。老專家近百的高齡、經驗如此豐富對待教學態度仍是一如既往的嚴謹、用心、細致，備教材、備學生、備社會形勢發展等等無不為學生考慮，再觀察身邊的老教師工作，相比之下我自己備課時只是了解課文、看看教參之類的準備工作就根本算不了什么。

　　讀所得必然是要運用于實踐當中的。操作中我感到自己對新課標這一教學準繩抓得還不夠緊，教學的目標還不夠清晰，抓得不夠準，所以經常上完課后才從學生學習情況反饋才發現，自己頭腦中的教學目標與課標、教參上發展學生能力的目標有出入。雖然經過一年的教學實踐對于各種課型的環節、模式以及抓住學生的某些心理已經漸漸習得，但對教材的理解、利用還沒有深入，把握目標不夠準確、全面。例如在教《烏鴉喝水》一課中，我注重了學生對字詞、情節的理解，想盡辦法讓學生在堂上完成熟讀成誦的任務。但卻忽略了每一環節的設計都應緊抓住啟發學生感悟烏鴉的動腦筋解決困難的良好品質，鼓勵學生養成細心觀察、積極思考良好習慣。也就是說，學生興趣昂然地學了這個故事，理解了里面的部分難讀懂字詞，知道了水怎么樣漸漸升高，了解到原來世界上還有這么聰明以外，對于他們自己卻沒有太大的切身體驗。也就是說這四十分鐘的學習沒能讓學生形成有長遠發展影響的能力。另外，由于學生的個別差異較大，學習要抓質量不但在課堂上，還有課前、課后功夫也相當重要。尤其對于學習基礎、習慣都落后的后進生。如果想讓他們多花一分的精力于學習上，老師就要花好幾倍的精力與時間去鼓勵、輔導、督促。我班的兩名后進生就是由于缺乏關注，本身底子又薄，造成了學習基礎差，學習習慣沒有養成。在校沒消化好，回家后家長又沒有時間與精力進行輔導，總是丟給沒有文化的奶奶照顧，孩子的學習就只能全靠老師的在校關注、過關了。經過了解他們在家的學習情況，也抓住了習慣差、記憶力差、的原因后，我和數學老師就只能像寶貝一樣抓住他們不放。到了本學期的下半段他們的學習都能保證基礎過關，獨立完成測試，成績達到了及格線以上。

上半年教師工作總結。15

　　在忙忙碌碌中學期接近了尾聲，回顧這學期來的工作，可以用“緊張忙碌”四個字來形容，真是有喜有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業。在工作中，我對每一件事情都認真負責，為了今后揚長避短地開展工作，現將這學期的工作總結如下：

　　政治思想方面：

　　本人在工作中任勞任怨，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位幼兒，時時謹記自己是一名幼兒教師，用自己的言行來影響孩子，使他們健康發展。對家庭成員互敬互助，尊老愛幼;對同事以誠相待，謙虛互學;對幼兒做到：熱愛，尊重與嚴格要求相結合。思想上不斷更新，努力學習新的教育理念，勤于鉆研，敢于上進;工作中，我能按時上下班，從不無故遲到，早退，不做與工作無關的事情。積極參加政治、業務學習，做好詳細記錄。無論在單位還是在家庭、社會、我都能時時處處嚴格要求自己。

　　業務學習方面：

　　我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也需要不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然。在日常生活中我利用空余的時間翻閱有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向園內有經驗的教師請教。干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業務水平得到提高。

　　教科研方面

　　因我小班教研組青年教師居多，因此，在工作中我注重發揮她們的各自優勢，互幫互學，共同進步。每周四的教研組活動日，我們都會在教研組內共同探討教育教學實踐，利用教學實踐關注年輕教師的專業成長，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。開展集體備課，分析教材，互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，關注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。

　　班級環境創設方面

　　結合我園特色、班級主題活動我在日常生活中注重環境創設活動，注重創設適合我班幼兒發展的`特色文化環境，關注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發，創設富有班級特色的教育教學環境，鼓勵幼兒積極參與環境創設，通過幼兒的參與充分體現以幼兒為主體的特色環境，發揮環境的教育價值，為幼兒創設自主學習的空間。另外，我和周老師還創設了適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區域活動，促進了我班幼兒健康、快樂的成長。

　　家長工作

　　高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”我們也總是在說，要做好一名幼兒老師，最基本的素質就是要有愛，用心去愛每一個孩子。在工作中我注重關注孩子的個性教育，以平常心來平等的對待每一名幼兒，讓家長滿意、放心。教育孩子不僅是老師的事情，也是家長的責任。和家長溝通是我最頭疼的問題，于是我利用休息時間給孩子、家長寫信。及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況，同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地開展工作。經過實踐，我逐漸體會到：只要你真正的關注了他們的孩子，家長會從孩子身上看到你教育過的影子。同時，當你主動的幫助家長，誠懇的提出建議。那么，家長就會信任你、支持你，在開展班級工作時家長更會積極的配合你!

　　其他方面：

　　“六一”前夕，我不叫苦、不叫累，全身心投入，排練節目。

　　我熱愛幼兒教育事業，我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓!

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