十月份教學工作總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的十月份教學工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

十月份教學工作總結1

　　十月份的教學工作已結束，現將本月工作總結如下：

　　一、完成的主要工作

　　（一）、教研組研討課已全部結束，大部分教師課講得很好，體現了新課程理念，課堂教學有所創新。

　�。ǘ�）、開展了教師綜合素質大賽，取得了很好的效果

　　1、本次大賽充分展示了我校教師的綜合素質和風采

　　2、本次大賽體現教師教書育人的教育宗旨，看到我校教師對學生的愛，體現了崇高的師德

　　3、本次大賽體現團結協作精神，凝聚了組內的戰斗力，合作精神，這是學校前進的動力

　　（三）期中考試教學成績有了明顯進步

　　1、七年級語文、英語成績穩定上升

　　2、八年級語文、物理成績良好

　　3、九年級化學、歷史、語文、數學有了進步

　�。ㄋ模┏Ｒ帣z查，教師備課、聽課有所進步

　　二、存在的`問題

　　1、有的教師素質有待提高，語文教師的朗讀，英語教師的發音

　　2、教師表達能力有缺欠，說不明白

　　3、成語、古詩詞知道太少。

　　4、教學成績偏低，有些學科教師教學方法不當

　　5、學生學習氣氛不濃，學習勁頭不足

　　6、教師備課不認真，教案書寫不規范。

　　三、改進措施

　　1、抓學生學習風氣的扭轉

　　2、提高教師教學方法和管理學生的水平

　　3、加強校本培訓，提高教師的綜合素質。

十月份教學工作總結2

　　十月份是忙碌的一個月，在教育教學方面我校做了以下工作：

　　1、重視了寫字教學

　　為了提高我校學生的寫字教學水平，我們采用了兩種方式，一種是低年級的學生采用教師示范板書和教師指導書寫兩種方式，尤其是一年級的學生，教師把拼音和漢字用田字格的形式呈現在黑板上，學生仿照書寫，每天低年級的家庭作業就是比比誰的拼音寫得好，誰的字得的小紅花最多，中高年級每周除了書法課之外，還利用課余時間練習書法，除了教師專一指導外，還有光碟指導寫字。我們使用一個月后，在本月對中高年級的學生舉行了一次書法比賽活動，每班選出10名15名學生參加比賽，每位學生都把字寫得工工整整，筆畫慷鏘有力，最終推選出六一班的鄭桂麗參加市級比賽，獲得了二等獎。這項工作貴在堅持，在今后的教學中，我們會把它作為一項日常工作來抓，來評。

　　2、作業的檢查和總結

　　在本月我們進行了作業的檢查和總結，發現了一些問題和不足，在檢查中，發現作業設計的形式少了，除了寫生字、寫詞語、寫作文外，沒有其他的作業形式；數學除了計算、口算、解決問題外，畫圖的作業較少，而且分層作業的班級也有所下降；英語方面的作業就是寫單詞、寫句子，為了完成學校的作業檢查而布置作業，更不要說把英語中關鍵的知識記錄在作業本上。但是我們發現美術作業的設計豐富，不僅有學生的圖畫作業，還有學生的國畫作業、水粉作業和裝裱作業、手工作業。我們其他的學科要向美術作業學習，教師要多方面的設計分層次作業和形式多樣的作業，我們在今后還會專一針對作業的設置進行學習和研討，提高我校的作業質量。

　　3、加強了業務學習

　　本月我校的業務學習的內容是：《教育科研在我�！罚�我們組織全體教師學習楊梅玲老師的教育科研通識培訓，對教育科研這項工作有了更進一步的認識和了解，針對我校的教育科研課題在今后的工作中做了詳細的安排，要求各課題參加人員每月進行一次摘抄雜記的收集，上一次觀摩研討課，并主持一次教研活動。

　　4、堅持月考、月評

　　本月各位教師認真上課，充分運用班班通資源和自制課件，抓住課堂40分鐘，各個學科已經按照教研室下發的課堂進度有計劃的講授內容，根據各班的.進度狀況，我校定于10月29日進行了期中測試，考后教師要分頭進行了批改，從人平、優率、合格率三方面進行了平行班的對比和卷面分析，針對不足進行了彌補和強化訓練，迎接教委的期中檢測。

　　5、開展課堂達標評優活動

　　本月各教研組進行了課堂達標評優活動，語文學科用抽簽的形式，主要課型從口語交際課開始，并主攻一個問題進行教研，數學學科從高年級開始，主要課型是新授課，把提高學生的自主學習效率作為本學期研討教研的主攻內容。綜合組的英語學科分到語文組，體育學科分到數學組進行。每位授課教師精心準備，聽課教師認真客觀評課，并給予每位教師打分，對于教師的幫助挺大。

　　6、加強外出學習的力度

　　本月我校加強了外出學習的力度，本月外派數學教師和英語教師到解放軍測繪學校聆聽了名師的課并進行了交流，語文老師分別到二小三小聽了基于標準的教學展示和參加了口語交際課的展示觀摩活動，數學教師參加了基于標準的教學展示活動，到一小聽課觀摩研討，同時二小的三年級、六年級語文教師和五年級、六年級的數學教師到我校送課，課堂深深的吸引了我們的老師和學生，課后在教研室的指導下，我們教師和二小的教師有進行了課堂教學的研討和交流，針對我們課堂中存在的問題，教研室的樊主席和宋教研員、張主任給予了解答，并給我們的課堂指明了方向。

　　7、參加課標培訓

　　本月我校教師趙曉麗和鄭愛芝到二小參加二年級的課標培訓，并把培訓中的內容在數學組教研時進行一一的傳達，并針對教學中應注意的地方做了重要講解。使我校其他數學教師也有很大收獲。

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