電工實訓總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的電工實訓總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　維修電工技能鑒定是提高勞動者素質，增強勞動者就業(yè)能力的有效措施，是勞動部為企業(yè)合理使用人才、為勞動者自主擇業(yè)提供依據和憑證的有效途徑。為了讓更多的學生能順利通過維修電工中級證技能鑒定，提高他們的勞動技能和就業(yè)競爭力，順利拿到中專畢業(yè)證。本學期擔任了這個重要的培訓任務。

　　本學期ZHEGE班的實訓以明年7月份考證為重點，通過培訓，使學生具有中級維修電工的基本技能，能熟練掌握中級維修電工所必須具備的基本理論知識和基本實踐技能，為從事維修電工工作打下良好基礎。由于電工實訓室設備少ZHEGE班人數多，時間比較緊，難度比較大。在領導及班主任、科任老師的統(tǒng)力嚴抓安全教育和課堂紀律。一切以考證為中心，理論結合實操，規(guī)范操作，嚴格要求學生以最短時間、最精準的接線來完成電路，并開展模擬考證來督促學生學習。在1月份，中級證的模擬實訓考核及技能大賽取得完滿成功。采取分配小組來學習各個線路圖，讓所有的學生都能夠動起手來。

　　ZHEGE級學生機電實訓動手較強，能夠服從老師的安排，能夠根據老師所傳達的任務做好每一個線路圖，課堂紀律有較大的進步。對于接線過程中遇到問題的學生給于及時的指導。對于不規(guī)范操作的學生講解錯誤操作有可能發(fā)生的嚴重后果，同時抓好安全教育和課堂紀律。不足方面：

　　１、ZHEGE班學生對電路圖的工作原理分析條理上不夠清晰，以致通電時操作電路板方面目標不明確，這方面的能力還需要提高。

　　２、本班小部分同學對于規(guī)范操作認識不足，不夠認真細心對待。

　　３、對于新圖接受能力不夠好，需要多花心思在這方面。

　　４、ZHEGE班學生上課期間幾個在開小差，學習紀律性較差。

　　５、作為指導老師，由于前面都是配合許老師上課，對電路圖只知監(jiān)督學生，本學期最后兩個圖形在講解過程中，出現(xiàn)了工作原理不清晰的情況，學生出現(xiàn)問題，不能馬上解決，所以深深體會到：“給人一碗水，自己要有一桶水”，以后要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

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