第二學期語文組工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的第二學期語文組工作總結，歡迎閱讀與收藏。
光陰荏苒，又一個充滿挑戰，富有收獲的學期結束了。本學期，語文組的工作，在全體語文教師密切配合下順利開展，踏踏實實，富有亮點。先將主要工作總結如下：
一、語文教研工作
1、打造有效教學
本學期，我們認真學習了《無錫市小學語文學科課堂有效教與學規范條例》等文件精神，以倡簡、務本、求實、有度為教改重點，以教學有價值、教學有效果、教學有效率、教學有魅力為有效教學的四條標準，抓精心備課、抓扎實訓練、抓文本閱讀、抓課外閱讀，努力尋找提高語文教學有效性的新途徑。
我們對不同的課型提出了相應的教學重點，如識字教學的重點是增強學生對漢字規律的科學認識，引導學生按規律漢字。閱讀教學的重點是以課文的情感為主線，激發學生的情感。
我們還針對不同的文體，總結歸納了讀的形式和內容訓練，如寫人為主的記敘文是通過朗讀讀通課文，理解生字詞；運用略讀，分析人物的外貌、語言、行動、心理，了解人物的內心世界、思想品質；通過默讀、跳讀，分析人物所處的環境，包括自然環境和社會環境，以揣摩特定環境中所表現的人物的精神風貌；通過精讀、批讀，分析人物間的關系，確定人物的性格特點，并了解主題思想及作者的寫作技巧。
2、磨出篇篇精彩
本學期，我們在各年級開展磨課活動，相互協助、共同研究，提高教研活動的質量。此項活動，充分發揮了骨干教師的引領作用，先由她們上一節課，再由同年級的一位或兩位青年教師對這節課進行二磨、三磨。我們還將一節節精彩打磨過的課在校內外進行交流、展示，如周萍萍老師在新區有效教學課堂教學研討會上執教了《會走路的樹》一課，陸燕紅老師在學校學科大擂臺比賽中執教了《問銀河》一課，均受到了與會老師的一致好評。
磨課的目的不是追求完美的課堂，而是教師專業成長的一種歷練，是專業水平提升的一個抓手，更是學校教師團體發展的主打平臺。我們磨去了浮躁，磨出了精彩，讓磨課成為了我們大家一種自覺的意識。
二、一校一品工作
1、開啟一日誦讀
本學期，我們提出了晨讀、午賞、暮誦這種一日誦讀的全新概念，讓學生的每一天都浸潤在經典的熏陶中。所謂晨午暮，是我們所作的形象化的說法，并不一定要局限在這些特定的時間，晨讀、午賞、暮誦是將誦讀活動回歸到一個樸素的整體。
【晨讀】
晨讀是一種儀式，是一種師生共同穿越詩歌，享受生命，開啟新的一天的洗禮儀式。晨讀的目的主要不在于記憶未來可能用到的知識，不是為了進行記憶力的強化訓練，而在于豐富兒童的生命。本學期，各班共同探索晨讀課程，積極參與晨讀課研究，開設晨讀課，現已整理、總結了《詩意地棲居在大地上農歷的天空下》主題課程，編輯整理了《與黎明共舞新區第一實驗學校晨讀案例匯編集》，里面記錄了各位語文教師精心開設的各種主題的晨讀課。
【午賞】
每周周一～周四午間15分鐘，廣播節目《成長在經典的引領下》會如約和孩子們在空中相會。節目中，老師們用豐富多彩的形式組織全校學生共讀蒙學經典經典《弟子規》，積極探索將書香氣息提升為良習之風的有效途徑，著力拓展和豐富經典誦讀工程的外延，以經典誦讀為經，學生行為習慣養成教育為絡，來譜寫書香校園的立人篇章。
【暮誦】
堅持日有所誦，每天10分鐘，把朗讀、背誦作為孩子每天回家雷打不動的作業。鼓勵孩子投入地朗誦，背誦需要的是用腦，而朗誦需要的是用心—忘記背誦的沉浸�，槵槙暈楹⒆觽儤嬛艘粋�溫馨、實在的成長環境，既是強健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅固的船體，也是為他們揚起漂亮的風帆。
為了將此項活動落到實處，我們還全員參與，重新編輯完成了新的校本教材《諧韻》，這套教材按年級編排，精選了適合一年級六年級學生誦讀的童謠、童詩、古詩、現代詩歌、散文詩等詩性文本，內容豐富，便于背誦。
2、展開特色活動
本學期，我們以級部為單位，開展有級部特色的經典誦讀系列活動。如：今年三月份，五年級級部開展了悠悠中華情，拳拳愛國心賞讀《中華上下五千年》系列活動，第一周，宣傳啟動；第二周----讀書；第三周----講故事比賽；第四周----小報評比；第五周----知識競賽。又如，四月份，三年級級部舉行了全家誦經典，歡樂伴書香系列活動，全家都來畫、我來教你讀古詩，最有創意的還是他們設計的將經典誦讀與體育游戲完美結合的親子運動會，他們真正做到了讓誦讀與運動相伴，書香與健康相隨。此外，五月份，二年級級部還開展了誦讀經典，感悟真情古詩積累誦讀活動，他們圍繞勸學篇、詠景篇、思鄉篇、愛國篇四個篇章進行了誦讀。六月份，四年級級部的走近三國，品味經典系列活動此時正在帶領學生走進波瀾壯闊的歷史畫卷，享受語言的盛宴，感受經典的魅力。我們還做到了每個級部開展活動前，在指定的櫥窗內張貼宣傳海報，活動結束后，張貼活動照片，在此基礎上，我們還出刊了一月一期的《與經典同行》經典誦讀小報。
今后，語文組將繼續一步一個腳印地朝前進，為我校的建設發展作出應有的貢獻。
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