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五年級下學期期中考試總結

時間:2023-01-05 19:05:50 考試總結 我要投稿

五年級下學期期中考試總結

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編精心整理的五年級下學期期中考試總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級下學期期中考試總結

五年級下學期期中考試總結1

  本次期中考試29班成績下滑較快,從原來的年級第一名下降到現在的年級第九名,為了促進班級的進步,下面對本次考試總結如下:

  雖然我剛接班才四天,但我原來就教這個班級,因此本次成績的下降也基本在意料中,只是沒想到下降這么多,通過我以前的觀察和這幾天的了解情況,我覺得班級存在以下幾方面問題:

  (1)班級有的學生有驕傲情緒。上次考完后,我在班級里提過生物考得不錯,前40名成績是年級第一,學生就高興的不能自已,但實際上與其他班級差距很小。

  (2)上課精力不集中的學生較多,包括有的成績很好的同學。

  (3)自習紀律較差。好幾次上自習時教師在教室時候學生很安靜,但是一出門學生就開始活躍。

  (4)學習習慣有待加強。上課時有的'同學手懶,筆記不記或記得很少,背書時候只是簡單背書,不動手導致考試時候眼高手低。

  剛接班級,很多情況還不了解,我準備在以下幾方面加強管理:

  (1)加強班風建設。針對有的學生反映的班風有點散的問題,我準備通過主題班會和集體活動進行教育,用班規紀律進行約束,進一步提高凝聚力。

  (2)狠抓班級常規。開學以來,班級常規做得并不好,早操、紀律、衛生工作都有待加強,在以后的幾天狠抓,只有把班級常規做好,才能保證同學更有效地學習。

  (3)加強學習方法的指導。針對班級在本次考試中有43人下降的情況,準備籌備主題班會,介紹學習方法,加強學法指導。

五年級下學期期中考試總結2

  這次期中考試,雖然我的各科成績都靠的不錯,但是也暴露了很多問題,比如平時上課期間所學的知識還不能完全掌握,忘記的比較快,越是簡單的題目反而自己越容易做錯。

  我學習時,沒有及時做好復習鞏固。每次上完課,就不在想著去學習只想著玩,想著好好休息一會。但我忘記了在課堂上,就算我再怎么認真,當時間一長也容易忘記。所有的重點知識,都需要經常溫習,不能因為自己在課堂上已經掌握了就不去復習,有時候看著題目自己會做,但是到了真正考試時卻只有大概印象,卻不知道如何下手。

  平時練習不夠,我應該及時利用時間練習,不需要老師每次來催促。主動學習能力不強,在以后學習中我應該自己主動去學,而不是老師推著前進。老師有老師的任務,學習是自己的責任,我就應該抓住時間,自己做好復習,自己主動練習一些題目加深印象。

  在考試中,我發現,自己也犯了一些常見的錯誤,比如有些題目是以前做過的類型,但是這次卻依然犯錯,沒有好好總結這些問題,對于這些自己經常犯錯的題目我也沒有做好計劃學習,在以后學習或者考試中,經常出錯的`提目也需要做好標記把他們統計起來,平時沒事時就拿出來看一看,同時分析自己沒有掌握的原因,多練習,多做。

  做題目不夠細心,經常犯粗心的毛病,這次考試有好幾個非常容易的題目因為自己粗心大意做錯了,尤其是我錯的地方還是最簡單的計算問題,這些都是自己在看題目的時候沒有認真看清楚,往往沒有抓住具體要解決的是什么。反而按習慣去答題,這樣很不對,需要改,以后我不會在犯同樣的問題了。

  在各科考試中,我的數學成績最低,考的也最差,我平時對于數學所花的時間不夠,練習不多,今后學習,必須要側重于數學,我如果不及時把數學成績提升上來,就會出現偏科現象。這也是自己平時很少練習數學,對于數學學習不夠,需要以后多用點時間來練習數學題目。

  每次考試我都沒有足夠的耐心,考試前,不能靜下心來好好復習,如果我能夠好好復習很多題目就不會犯錯,是因為自己太過自信,沒有重視這一點,以后我一定會好好注意的。

  在考試時一定牢記好多思考多分析,不能因為自己在平時掌握的還不錯,就不復習,越是緊張的時候越應該靜下心來好好的復習,這樣才可以考出好成績。同時我對于期中考試重視度不夠,做的也不多,在接下來的期末考試我一定會好好考,避免出現其中考試的問題。

五年級下學期期中考試總結3

  經過半個學期以來的學習,都有不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表,希望你們在下半學期里不驕不躁,不斷進取,再創佳績,也希望其他同學向優秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先。為此,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:

  第一、學習要刻苦

  我們今天要提倡的就是學習,學習就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?研究資料表明,人的先天智力沒有多大的區別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你在習慣養成上不如別人,刻苦精神不如他們強。

  第二、學習要講究方法

  學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說:優秀學生在學習上大多注意做到三先三后、三戒三倡。這三先三后的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。三戒三倡是:一戒把學習當做是苦差役,缺乏學習興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。這些說法,同學們并不陌生,可就是不愿意老老實實去實踐,嘴上喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行三先三后的'學習方法,突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就一定會上升。好的學習方法是成功的基石。良好的學習方法和習慣的形成,必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎,它將使你受益無窮。

  第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行

  目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下。哲人說偉大的目標產生偉大的力量,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。很多同學自從入學以后就樹立了自己的學習目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己,這就是他們學習的動力,這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要樹立遠大的目標,并將目標細化到平時的日常行動上,只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。

  同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期中考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,祝愿在座的所有同學,快樂學習,學有所成,祝各位領導、老師身體健康、工作順心!謝謝大家!

五年級下學期期中考試總結4

  考試過去了,留給我的除了有各班級的成績,更重要的`是對這次考試的總結與反思,這次考試我所教的班級都有不同程度的下滑,我所教學科也大幅度下滑,有客觀原因,更重要的是主觀原因。

  1.成績分析

  28班89.38 29班88.85 30班86.58 31班87.85 ,年級平均分:88.83,從成績上看,30班和31班較差,從平時教學來看,這兩個班級上課回答問題反映也較差一些,沒有引起我足夠重視。

  2.存在問題:

  (1)課堂效率較低。體現在當堂所講知識學生掌握情況不好,本月有好幾次課前提問學生的回答不準確,記憶不熟練。

  (2)教學環節落實不到位。原來以為上課講到了,學生就應該掌握,從現實來看并不是這樣,只有讓學生在學習過程中不斷重復,才能記憶牢固。

  (3)對偏科生指導少。由于種種原因與偏科生的交流較少,導致偏科生還是偏科。

  3.具體措施

  (1)精心備課。認真準備每一節課,閱讀教材,備教材,備學生,備教法,讓每節課都力爭成為精品課堂。

  (2)優化教學環節。針對學生學習中的問題,通過講課、整理、練習、講評、反思等環節,促進學生對知識的掌握。

  (3)加強偏科生談話。利用好自習時間和課下時間找學生談話。

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