這些年教師工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的這些年教師工作總結，歡迎大家分享。

　　難得的現在在家休假，沒有那么忙，趁此機會將自己這些年的工作做個總結，也算是復盤吧。

　　緣起

　　說到當老師，最早的時候，還要回溯到高考填報志愿那個時候。我現在的印象里，那個時候周圍關系好的同學選擇學醫的比較多。家里其實是想我學醫或者做老師的，可能在父母的印象里，一個女孩子做個醫生或老師會比較好吧。但是我天然的不想做老師，也不知道是為什么，可能是我不喜歡當眾說話吧，尤其是在講臺上。這可能也不是我一個人的毛病，以我這些年的一些淺見，可能受中國文化的影響，我們大多數人比較含蓄和內斂，所以我也不認為我會喜歡在講臺上演講或講課。

　　大學學的機械行業，本就屬于工科，多數人的選擇也不會去當老師，當然同班畢業的同學確實是有做老師的。但那個時候做老師不是我的首選，也可能在我的印象里，老師就是小學初中和高中的老師，單純的覺得這些老師和我學的專業沒有什么關系，從沒有想過留�；蛘咦龃髮W的老師，所以也沒有在這方面努力。我腦海中的印象，只是在畢業的時候，有一次和一個老師聊天，老師對我的形象以及學習能力比較認可，也暢想了我在講臺上講課的場景，當時我也沒有上心，加上畢業多年后更換建筑專業，已經脫離原專業很久了。但是現在做建筑也涉及水暖電的專業，到底還是得益于原專業的影響，學起來容易一些。

　　真正開始做老師，是到了現在這個單位以后的事。那個時候換工作，從網上搜到現單位的招聘信息，被BIM免費學習吸引的。因為當時已經知道BIM的概念，苦于沒有機會學習，所以就入了BIM行業，當然當時還是有工資的，這個恩情我也一直記在心里，所以這些年也算兢兢業業。

　　當時公司是需要培養講師的，那個時候我對做老師不抵觸，所以就開始了我的講師之路。說到培養做老師，基本還是自己摸索。因為主要講解BIM軟件操作和建筑相關的知識，基本都是比較理性的東西，沒有那么多感性的東西，對講課，多數還是操作，比起文科還是容易很多。

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