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中考政治試題之材料論述題
備戰中考政治試題之材料論述題
小編提醒各位即將備戰20XX年中考的同學們，今天小編為大家分享的是備戰中考政治試題之材料論述題。更多關于題目盡在。
1)逆向審題：先搞清楚題目問什么?有幾問?然后帶著問題閱讀材料。
(2)抓關鍵詞語，力求搞清每段材料的中心含義。
(3)一大段材料的要分層并弄清每層意思。
(4)材料的注釋包含很多信息，不能忽視。
答題時注意：
(1)凡問現象的，看到什么，就回答什么，不展開。
(2)凡是“分析”、“評述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲學部分的，還要在原理后加方法論要求。要回答是什么?為什么?怎么樣?即要分析和解決問題。
(3)要分層回答，注意行文規范，答案準確。
2010年黃岡市【閱讀與理解】(6分)
冰川消融、海平面上升、極端天氣出現，人類面臨著共同的生存問題。發展低碳經濟成為大家關注的焦點。低碳經濟實質是能源高效利用、清潔能源開發、追求綠色GDP的發展模式，核心是能源技術和減排技術創新、產業結構和制度創新以及人類生存發展觀念的根本性轉變。
請閱讀材料，回答下列問題。
(1)冰川消融、海平面上升、極端天氣出現……說明我們必須實施什么戰略?(1分)
(2)我國在社會主義現代化建設過程中如何實施這一戰略?(2分)
(3)運用所學知識談談你對“低碳經濟的核心是能源技術和減排技術的創新”的理解。(3分)
答案：
(1)可持續發展戰略。
(2)面對人口、資源、環境方面的國情，堅持計劃生育和保護資源環境的基本國策，加強法制建設，依法保護環境，大力發展科學技術，節能減排，發展低碳經濟，提高人們的環保意識，建設資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的協調。
(3)創新是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科學技術的本質是創新;我國是發展中國家，要縮小同發達國家的差距，趕超發達國家關鍵在創新;只有把科技進步的基點放在增強自主創新能力和持續創新能力上，才能實現我國科學技術的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。沒有創新，就要受制于人，沒有創新，就不可能趕超發達國家
初三政治復習提綱之集體
【—初三政治之集體】下面是對集體的復習提綱學習，同學們認真記錄筆記。
集體
1、集體和個體的關系
① 集體的存在離不開個體
②個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量
2、集體利益與個人利益的關系
集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。
3、關愛集體人人有責
4、如何關愛集體？
關愛集體的表現：
①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。
②發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。。
⑶在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
希望上面對集體知識的復習提綱學習，同學們對上面的知識能夠很好的掌握，并充分的做好迎接考試準備。
七年級政治下冊選擇題提升訓練及答案一
【—七年級政治下冊選擇題提升訓練及答案一】身高迅速增長，體重迅速增加，第二性征的出現 和成人體態的形成哪些現象能說明我們長大了。同學們，老師收集了七年級政治下冊選擇題提升訓練題。詳情請看
選擇題提升訓練
⒈下列生理現象中，能說明我們長大的有 ( )
①身高迅速增長 ②體重迅速增加 ③第二性征的出現 ④成人體態的形成
A、①②③④ B、②③④ 初三 C、①③④ D、①②④
⒉要處理好心理矛盾，消除心理煩惱，就要 ( )
①向老師、家長、親友以及社會尋求幫助 ②增強自己的調控能力 ③不斷豐富自我 ④深埋在心里，獨自默默承受
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
⒊青春期的心理充滿著矛盾，下列有利于解決這些矛盾的方式有 ( )
①自己學會當自己的“心理醫生” ②不要與同學交流 ③向老師和家長求助
④與同學溝通
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
⒋下列對男女同學交往的看法，正確的是 ( )
A、男生膽子大、脾氣沖，女生不能與男生交往 B、中學生年齡小，男女同學交往無意義 C、男女同學的正常交往可以取長補短 D、女生太小氣，男生不能與女生交往
⒌某校七年級二班發生一場關于男女生友情的討論，下面幾個同學的觀點，你認為錯誤的是 ( )
A、我們的班集體由男女共同組成，所以男女同學的交往很正常
B、男女同學盡量避免單獨和一名異性同學交往過密，要擴大交往范圍
C、男女同學在交往時要尊重對方
D、男女同學交往時間久了必然會發展為早戀
答案 ⒈A ⒉B ⒊C ⒋C ⒌D
初中政治答題技巧之漫畫題
【—之漫畫題】對于漫畫題的題目同學們把握的怎么樣？下面老師為你講解關于漫畫題的答題技巧。
漫畫題
漫畫題是一種新穎題型，解答時應注意事項：
第一，全面觀察漫畫，它包括四個方面：（1）觀察畫中人物的動作、語言、表情。（2）觀察畫面形成的特定背景。（3）觀察畫中對特定情景的提示和理解。（4）觀察畫中的標題。只要全面觀察漫畫才能準確領會漫畫所要揭示的問題。
第二，重視對漫畫標題的分析。有的漫畫僅從畫面是難以確定它要揭示的問題。[這時就要重視標題的分析。標題是漫畫的靈魂，它往往反映出漫畫的主題思想。
第三，聯系教材知識，尋找解題依據。“題在書外，理在書中”，這是命題者的意圖。漫畫所要揭示的問題，往往就是我們在教材中學過的基本知識，因此，要注意聯系教材知識，而且思維的角度盡可能多樣化，從學過的知識中尋找解答的依據。
通過老師對漫畫題答題技巧的講解，希望同學們找到適合自己的答題技巧，認真作答，并能夠考出好成績。
九上政治復習提綱之佑生命安康
【—九上政治之佑生命安康】生命只有一次，我們要熱愛生命，不要這個生命白來這一遭。
佑生命安康
1、生命健康權是未成年人人身權利中最重要、最起碼的權利
2、為什么法律對未成年人的生命健康權作出特殊保護？
答：未成年人由于生理和心理均未發育成熟，是社會中弱勢群體。危害未成年人生命健康安全的行為，都要受到法律的制裁。
3、遇到煤氣泄露、電線短路、室內失火、失足落水怎么辦？
答：（1）家中發生煤氣泄漏，應立即打開門窗，關掉煤氣開關，盡快離開房間，如找不到泄漏原因，要請鄰居幫忙處理，必要時報警。 （2）如味到家中有電線燒焦的氣味，應立即拉下電源總閘，并盡快通知大人處理，看見電火花，千萬不要用水波。（3）室內失火，要迅速跑到室外，如被火阻斷出口，應盡快跑到未失火的房間，關閉房門，阻擋火勢，爭取時間報警。如被困在失火房間，要用濕布堵住口鼻，防止煙嗆窒息，貼地爬行至門窗附近，大聲呼救，等待救護人員，不可倉惶跳樓。
4、生命只有一次，作為未成年人，怎樣保護自己的生命健康？
答：生命只有一次，生命是寶貴的，作為未成年人保護自己的生命健康，首先要懂得生命的價值，理解父母的養育之恩。其次，要多學一些衛生保健方面的知識，養成良好的生活習慣，尤其在緊張的學習生活中注意勞逸結合，加強體育鍛煉，增強體質。再次，要杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為。
最后，當遭遇危險情境、生命健康安全受到威脅，時，要沉著冷靜，采取最佳的
生命誠可貴，希望同學們一定要好好珍惜自己的生命，生命勝過一切，只有生命健在才能做任何自己想做的事情。
《敬人者 人恒敬之》同步測試題
第五課《敬人者 人恒敬之》同步測試
一、單項選擇題
1、前蘇聯陀思妥耶夫斯基說：“對人不尊敬的人，首先是對自己不尊敬。”他這句話說明( )
① 尊敬是相互的，敬人者，得人敬，不敬人者，不得人敬。也是對自己的不敬。 ② 一個人要想得到別人的尊重，首先自己要先尊重別人。 ③ 只有尊重他人，才能得到他人的尊重。 ④ 每個人需要對自己尊敬，對他人就沒有必要了。
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
2、下列能反映生自尊的是( )
① “愛面子”，不允許別人說自己的壞話。 ② 不許別人歧視或侮辱自己。③ 關注自己的形象。 ④ 渴望有機會表現自己。
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④
3、下列做法能真正獲得自尊的是( )
① 在教室里大吵大叫，以引起同學們的注意。 ② 在公共汽車上，主動為老人讓座。 ③在電影院里看電影時，與朋友高聲談論影響周圍人們看電影。 ④ 在教室里安心，從不影響他人的。
A ①②③④ B ①②③ C ②③ D ①④
4、尊重他人，就要做到( )
① 對別人唯唯諾諾，言聽計從。 ② 把別人看成同自己一樣需要自尊。 ③ 關注他人的尊嚴，從欣賞、鼓勵等角度善待對方。 ④ 對別人多恭維，只講優點，不談缺點。
A ①② B ②③ C ①②③ D ②③④
5、一個穿著時髦的青年女子對一個農民打扮的人大聲喊道：“喂，土老冒，幫我把皮箱拿到車上去，給你10元錢。”這個農民連看都沒看她一眼就走了。這件事說明( )
① 不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重。 ② 青年女子的行為反映了她對農民的不尊重。 ③ 只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重。 ④ 只要人與人之間的相互尊重，社會生活才能和諧。
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
6、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這句名言體現的道理是( )
A自尊的人最看重的是自己的人格。 B自尊的人往往自命不凡。
C自尊與人格的要求是背道而馳的。 D自尊的人是任何東西都打不動的。
7、公民在法律面前一律平等的含義是( )
① 作為公民在法律地位上平等的，都享有憲法和法律規定的權利。 ② 任何公民都必須履行憲法和法律規定的義務。 ③ 在我國，沒有特殊公民，也沒有特殊權利。 ④ 任何人，只要違反了法律，就要受到法律的制裁。
A ①②③ B ①②③④ C ②③④ D ①③④
8、小文從農村中學轉到城里中學，穿的衣服，用的東西和說話的口音 初中語文，都和城里不一樣。課后，班里同學三五成群在一起，沒有人理她。這說明( )
A農村的學生不如城里的學生。
B城里的學生喜歡群體生活，農村出去的學生善于獨來獨往。
C城里的學生不能平等地尊重和看待農村來的學生。
D由于城鄉之間的差別，導致了城里和農村的學生存在著不平等。
9、法國思想家蒙田曾經說過：“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”他這話告訴我們( )
A人格沒有高低貴賤之分，都是平等的。
B皇帝和鞋匠的靈魂是一樣的。都是用同樣的模型鑄造的。
C皇帝可能是鞋匠出身，鞋匠也可能將來做皇帝。
D皇帝和鞋匠的靈魂是一樣的，但皇帝的人格比鞋匠的人格高貴。
10、下列能體現人格平等的是( )
A財大氣粗 B大權在握，鄙視他人 C 唯我獨尊 D謙遜待人
11、在學校中，我們時常遇到這樣的現象：對成績不好的同學嗤之以鼻;對相貌不好的同學避而遠之;對穿戴不好的同學指指劃劃。這些現象說明( )
① 在現實生活中，仍然存在著不能尊重他人的現象。 ② 有些人往往以某種主觀片面的標準將人群分類。 ③ 沒有真正意識到人與人在人格上的平等。 ④ 這些人的原則性比較強，個人品位比較高。
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
12、某校級三班，為了強化本班學生的紀律管理，在班內舉行了一次評選班級“大壞蛋”活動，結果有兩名同學“當選”。的做法( )
A是不尊重學生人格的行為，是一種違法行為。
B是加強班級紀律的表現，也是紀律嚴明的表現。
C說明班主任老師是一位責任心很強的老師。
D說明在班內舉行這一活動，是行之有效的。
13、今天中午第一節課是吳老師的課，他不但上課遲到了，還講錯了好幾個地方。學生小風站起來說：“老師，你又講錯了。”并故意把“又”字說得很重。這使得吳老師在講臺上感到很難堪。這說明( )
A小風的做法是正確的，老師講錯了就應該給他指出來。
B小風的做法是正確的，說明小風是一個很善于的學生。
C小風的做法是不合適的，是不尊重老師的表現。
D小風的做法是錯誤的，對于老師所講，學生必須言聽計從，不能有任何異議。
14、人生而平等，人與人之間的平等，集中表現在( )
A人格和法律地位上的平等 B擔任社會職務上的平等
C取得同等數額的報酬 D受到同等條件的
15、培根說：“對于一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他真實的品德。”這句話告訴我們( )
① 平等待人，尊重他人，不能以家境的貧富作為標準。 ② 的差異也不能成為我們不尊重他人的理由。 ③ 由于社會分工的不同，使人與人之間產生了高低貴賤之分。 ④ 要做到平等尊重他人，就要尋找多方面理由為自己辯護。
A ①②③ B ③④ C ②③④ D ①②
八年級上冊政治復習提綱之我愛我家
【—八年級上冊政治之我愛我家】關于我愛我家課時知識的學習，希望同學們認真看看下面的提綱知識。
我愛我家
1．大人講我小時侯
（1）家庭是我們成長的搖籃
（2）父母是我們的第一任老師
（3）我們盡享家庭的親情和溫暖
2．無悔的奉獻
（1）父母對家庭的貢獻——夸夸自己的父母
（2）父母對子女之愛——概述母愛和父愛
母愛是最無私的；父愛如山，深沉嚴格。
（3）父母對子女的義務——父母養育子女是法律規定的必須履行的義務。
3．感受家庭溫暖
（1）從各個方面感受家庭帶給我們的溫暖
家是人們的情感棲息地、物質生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學校和今后發展的大本營 初中語文。
（2）熱愛自己的家——用自己感觸最深的話，表達對父母的敬愛之情。
上面對我愛我家復習提綱知識的講解血，相信同學們已經能很好的掌握了吧，同學們努力學習吧。
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